歷史（人民版選修1）練習(xí)階段質(zhì)量評估6

階段質(zhì)量評估(六)(時(shí)間：60分鐘分值：100分)一、選擇題(本大題共10小題，每小題4分，共40分)1．1798年，英國派兵配合土耳其軍隊(duì)進(jìn)攻法軍。英國這樣做的主要目的是()A．打擊法國 B．保護(hù)埃及C．維護(hù)奧斯曼帝國在埃及的統(tǒng)治 D．維護(hù)英國的殖民利益解析：英國為滿足本國資本主義發(fā)展的需要，加緊對外侵略擴(kuò)張，建立殖民地。法國入侵埃及損害了英國的殖民利益。答案：D2．關(guān)于馬木魯克，下列說法正確的有()①奧斯曼帝國征服埃及前，在埃及占據(jù)統(tǒng)治地位②是埃及社會動亂的禍源之一③奧斯曼帝國征服埃及后，勢力被消滅④18世紀(jì)末，馬木魯克實(shí)際統(tǒng)治了埃及，使埃及社會更加動亂⑤英法在侵略埃及過程中都先后扶植馬木魯克勢力A．①②③④⑤ B．①②④C．①②④⑤ D．①②③⑤解析：奧斯曼帝國征服埃及后，馬木魯克被獲準(zhǔn)單獨(dú)組建軍隊(duì)，殘存勢力仍很大，故③項(xiàng)說法錯誤；法國在侵略埃及過程中打擊馬木魯克勢力，故⑤項(xiàng)說法錯誤；排除含有③⑤項(xiàng)的選項(xiàng)。答案：B3．1798年，法國政府派拿破侖率軍入侵埃及的原因不包括()A．埃及的戰(zhàn)略地位重要 B．埃及的自然資源豐富C．威脅英國海外殖民地 D．防止法國爆發(fā)大革命解析：拿破侖入侵埃及是在法國大革命爆發(fā)后，故D項(xiàng)符合題意；A、B兩項(xiàng)屬于拿破侖入侵埃及的客觀原因，C項(xiàng)是拿破侖入侵埃及的主要原因。答案：D4．《挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)——對埃及早期現(xiàn)代化探索的思考》一文中提道：“由于阿里……擁有和西方一樣的軍艦、大炮和機(jī)器設(shè)備，就可以與歐洲并駕齊驅(qū)……他不懂……傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的留存，相應(yīng)的整體功能保持不變，國家的現(xiàn)代化無法取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。”這表明阿里改革失敗的原因在于()A．馬木魯克勢力的破壞和反撲 B．未從根本上觸動原有的生產(chǎn)關(guān)系C．歐洲列強(qiáng)千方百計(jì)破壞改革 D．阿里本人根本不具備改革的素質(zhì)解析：注意從材料提取信息“傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的留存，相應(yīng)的整體功能保持不變”，符合材料是B項(xiàng)。A項(xiàng)不符合史實(shí)，C項(xiàng)是外部因素，D項(xiàng)是主觀因素。答案：B5．觀察埃及外貿(mào)總額對比表(單位：萬英鎊)。該表反映出()年份外貿(mào)總額180026．91823211．141838350①埃及的外貿(mào)總額不斷增加②阿里改革促進(jìn)了埃及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展③列強(qiáng)對埃及的控制加快了埃及的近代化進(jìn)程④埃及已成為世界貿(mào)易的重要國家A．①② B．②③C．③④ D．①④解析：表格中的內(nèi)容無法反映出埃及的近代化，也沒有體現(xiàn)埃及的對外貿(mào)易在世界貿(mào)易中的比重，因此，③④項(xiàng)的敘述不符合題意。答案：A6．穆罕默德·阿里對土地制度的改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但不包括()A．基本適應(yīng)了當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展的要求B．調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性C．?dāng)U大了阿里政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)D．鏟除了馬木魯克的勢力解析：鏟除馬木魯克勢力是改革的前提而非內(nèi)容，更不可能是改革的影響。答案：D7．穆罕默德·阿里改革的成果有()①確立了統(tǒng)一的資本主義的中央集權(quán)國家體制②使埃及成為近代化國家③促進(jìn)了埃及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮④繁榮了埃及的文化A．①② B．③④C．①②③ D．①②③④解析：穆罕默德·阿里改革的性質(zhì)是封建君主的改革，沒有建立起資本主義制度，也沒有發(fā)展成為近代化國家。答案：B8．下列關(guān)于阿里改革與中國洋務(wù)運(yùn)動在工業(yè)方面相同點(diǎn)的敘述，錯誤的是()A．重點(diǎn)發(fā)展民用工業(yè) B．首先發(fā)展軍事工業(yè)C．學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù) D．采取官辦方式解析：A項(xiàng)錯誤，應(yīng)是重點(diǎn)發(fā)展軍事工業(yè)，阿里工業(yè)方面的改革和洋務(wù)運(yùn)動都學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，首先發(fā)展軍事工業(yè)，并采取官辦方式。答案：A9．阿里改革在客觀上推動埃及近代化的措施有()①采用西方機(jī)器大生產(chǎn)發(fā)展軍事工業(yè)②聘請外國專家到埃及講學(xué)③規(guī)定各部部長和省長都由他親自任免④聘請西歐國家的軍事教官，為埃及培養(yǎng)新型軍官A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②④解析：①②④項(xiàng)均是向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)和文化，有利于埃及的近代化，③項(xiàng)加強(qiáng)了中央集權(quán)和專制制度。答案：D10．19世紀(jì)40年代，穆罕默德·阿里改革建立起來的民族工業(yè)被沖得七零八落的主要原因是()A．阿里對外進(jìn)行擴(kuò)張戰(zhàn)爭 B．英國等列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張C．奧斯曼素丹對埃及的打擊 D．阿里加重對人民的掠奪和剝削解析：英國等列強(qiáng)對埃及進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略、傾銷商品、掠奪原料，沖擊了埃及的民族工業(yè)。答案：B二、非選擇題(本大題共4小題，第11題14分，第12題12分，第13題16分，第14題18分，共60分)11．閱讀下列材料，回答問題。材料一拿破侖在他出征埃及的短暫時(shí)間里，還粉碎了埃及原有的統(tǒng)治階級的權(quán)力。這為天才的阿爾巴尼亞冒險(xiǎn)家穆罕默德·阿里當(dāng)政鋪平了道路。穆罕默德·阿里的歷史意義在于他是第一個意識到西方技術(shù)的意義并有效地利用西方技術(shù)來為自己的目的服務(wù)的中東統(tǒng)治者。材料二(穆罕默德·阿里)取得的成就很多，都是革命性的。他開始興修近代的灌溉系統(tǒng)；引進(jìn)棉花的栽培，棉花迅速地成為國家最大的資源；重新開辟亞歷山大港；鼓勵對外貿(mào)易；派學(xué)生到國外去學(xué)習(xí)；開辦各種學(xué)?！⒁凰g學(xué)校，在1835～1848年將大約2000本歐洲的著作譯成阿拉伯語。穆罕默德·阿里還聘請外國專家?guī)椭⒅袞|第一支新式的陸海軍。他甚至勇敢地試圖在埃及建立一個近代化的工業(yè)結(jié)構(gòu)，而且他的確在開羅和亞歷山大興建了大量的工廠。不過，這些企業(yè)最后由于國內(nèi)的不足之處和歐洲諸強(qiáng)國的反對而失敗?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出拿破侖是怎樣粉碎“埃及原有的統(tǒng)治階級的權(quán)力”的，產(chǎn)生了什么影響？(4分)(2)據(jù)材料二，說明穆罕默德·阿里為學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)所采取的措施。(6分)(3)據(jù)材料二，說明穆罕默德·阿里向西方學(xué)習(xí)的最終結(jié)果及其原因。(4分)答案：(1)措施：拿破侖占領(lǐng)埃及后，政治上，打擊腐朽的不得人心的馬木魯克武裝力量，建立各級行政機(jī)構(gòu)；經(jīng)濟(jì)上，沒收馬木魯克的土地和財(cái)產(chǎn)，廢除包稅制。影響：為穆罕默德·阿里當(dāng)政創(chuàng)造了有利條件。(2)鼓勵對外貿(mào)易；派學(xué)生到國外去學(xué)習(xí)；開辦各種學(xué)校；翻譯歐洲著作；聘請外國專家?guī)椭⑿率降年懞＼?；在埃及建立近代化的工業(yè)結(jié)構(gòu)。(3)失敗。由于封建統(tǒng)治本身的弊端和歐洲諸強(qiáng)國的反對。12．閱讀下列材料：材料一阿里“甚聰明，尤滅弄權(quán)之驍騎，招士通商，訓(xùn)練陣法，與列國無異”?！涸础逗鴪D志》材料二阿里改革是在西方工業(yè)文明的沖擊下作出的回應(yīng)，試圖通過各方面的改革，使埃及跨入現(xiàn)代化國家的行列。改革沒有獲得成功的原因是：現(xiàn)代化的結(jié)構(gòu)變革，具有明顯的互動性，一個國家全面性的結(jié)構(gòu)變革，會產(chǎn)生一種威力巨大的整體效應(yīng)。由于阿里的注意力集中在建立海軍和興辦軍事工廠，他認(rèn)為擁有和西方一樣的軍艦大炮和機(jī)器設(shè)備，就可以與歐洲并駕齊驅(qū)；他不懂得沒有進(jìn)行根本性的全面結(jié)構(gòu)變革，任何局部的變革從長遠(yuǎn)看對富國強(qiáng)兵都無濟(jì)于事。傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的留存，相應(yīng)的整體功能保持不變，國家的現(xiàn)代化無法取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。阿里改革的悲劇之一即在于此?！囆贰短魬?zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)——對埃及早期現(xiàn)代化探索的思考》請回答：(1)根據(jù)材料一，指出魏源認(rèn)為阿里聰明主要是指什么。(4分)(2)材料二認(rèn)為阿里的改革沒有使埃及的現(xiàn)代化取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的原因是什么？對此你有何認(rèn)識？(8分)解析：第(1)問，主要從“滅弄權(quán)之驍騎，招士通商，訓(xùn)練陣法”三個方面的改革措施進(jìn)行分析歸納。第(2)問，原因主要是“不懂得沒有進(jìn)行根本性的全面結(jié)構(gòu)變革”，即沒有變革社會制度；回答認(rèn)識主要是談你對這種觀點(diǎn)的看法，關(guān)鍵是說明理由。從本題的解答可以看出復(fù)習(xí)時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析歸納能力。答案：(1)打擊馬木魯克勢力，加強(qiáng)中央集權(quán)；實(shí)行重商主義政策，發(fā)展對外貿(mào)易；學(xué)習(xí)西方軍事，建立近代化軍隊(duì)。(2)原因：沒有進(jìn)行根本性的全面結(jié)構(gòu)變革(或沒有變革封建制度)。認(rèn)識：這種認(rèn)識是正確的。阿里的改革確實(shí)使埃及的實(shí)力得到了增強(qiáng)，也推動了埃及的現(xiàn)代化進(jìn)程，但是由于其改革是為了加強(qiáng)封建統(tǒng)治，再加上對外戰(zhàn)爭激化了各種矛盾，改革最終歸于失敗。13．閱讀材料，回答問題。作為世界文明古國的中國和埃及，其城市歷史源遠(yuǎn)流長，在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)其城市發(fā)展水平處于世界領(lǐng)先地位。隨著1798年法國侵入埃及和1840年鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)，埃及與中國的歷史開始由傳統(tǒng)國家向現(xiàn)代國家過渡，其城市在西方文明的撞擊下開始接受新文明的洗禮?！囆贰堕_羅、上海城市現(xiàn)代化進(jìn)程比較研究》(1)結(jié)合時(shí)代背景，概述1798年法國入侵前，埃及的政治、經(jīng)濟(jì)狀況。(4分)(2)埃及通過穆罕默德·阿里改革實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向近代文明過渡，簡述其措施。(6分)(3)埃及和中國向現(xiàn)代國家過渡的過程有何相似性？(6分)解析：首先根據(jù)題干判斷，中國的改革應(yīng)該是洋務(wù)運(yùn)動。其次注意分析埃及改革前復(fù)雜的社會矛盾。在比較兩國改革時(shí)，注意結(jié)合時(shí)代的大背景進(jìn)行分析，尤其要注意兩國改革都是為了維護(hù)本國的封建統(tǒng)治，在這一點(diǎn)上是與西方存在著根本差異的，這也是兩次改革最終失敗的根本原因。答案：(1)政治上：奧斯曼帝國統(tǒng)治下各政治集團(tuán)混戰(zhàn)，社會動蕩不安。經(jīng)濟(jì)上：盛行包稅制，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)遭到嚴(yán)重破壞，階級矛盾激化。(2)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦近代工業(yè)；加強(qiáng)中央集權(quán)，改革行政制度；實(shí)行軍事改革，建設(shè)一支強(qiáng)大的近代海軍。(3)都是在遭到西方工業(yè)文明侵略后才作出變革的反應(yīng)；都是從學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的工業(yè)文明開始；早期都沒有改變原有的政治體制；都準(zhǔn)備建立一支強(qiáng)大的近代化海軍。(答出任意兩點(diǎn)即可?？忌蓮谋尘啊⒛康?、措施、結(jié)果等方面考慮，言之成理皆可)14．閱讀下列材料：材料一其次則恩澤子弟，庠序不教之以道藝，官司不考問其才能，父兄不保任其行義，而朝廷輒以官予之，而任之以事?！醢彩牧隙谀潞蹦隆ぐ⒗锝y(tǒng)治之前，埃及的教育十分落后，全都是宗教性的，缺乏世俗教育。各地有一些私塾，只教兒童背誦《古蘭經(jīng)》。唯一的高等學(xué)府是愛資哈爾清真寺，只開設(shè)宗教、語言、伊斯蘭教法律等課程。穆罕默德·阿里執(zhí)政以后，大力推行教育改革，在各地新建許多?？茖W(xué)校，如工程學(xué)校、炮兵學(xué)校、步兵學(xué)校、醫(yī)學(xué)院、獸醫(yī)學(xué)校和農(nóng)學(xué)院等，用來培養(yǎng)各種專門人才。為了向這些學(xué)校輸送具有一定科學(xué)文化知識的學(xué)生，他還創(chuàng)辦了世俗小學(xué)和中學(xué)。這些學(xué)校屬陸軍部管轄，實(shí)行免費(fèi)教育，學(xué)生食宿在校，還能領(lǐng)取少量津貼和衣服。穆罕默德·阿里還聘請外國專家來埃及講學(xué)和幫助管理學(xué)校，同時(shí)派遣留學(xué)生出國學(xué)習(xí)。穆罕默德·阿里還開辦了一所語言學(xué)校，培養(yǎng)埃及本國的翻譯人員，把大批軍事和科技書籍翻譯成阿拉伯文和土耳其文。請回答：(1)材料一反映了宋朝選拔人才的什么制度？結(jié)合史實(shí)，指出王安石對教育進(jìn)行了怎樣的改革。(8分)(2)依據(jù)材料二，概括阿里教育改革的措施。(6分)(3)以上兩個國家的教育改革分別發(fā)揮了什么作用？(4分)解析：第(1)問，材料“恩澤子弟”反映了恩蔭制度，王安石教育改革的內(nèi)容根據(jù)所學(xué)知識回答。第(2)問，歸納材料二中的關(guān)鍵信息，并結(jié)合教材知識回答。第(3)問，結(jié)合教育改革內(nèi)容與目的來分析其作用。阿里教育改革是向西方學(xué)習(xí)，因此有利于促進(jìn)埃及的近代化；而王安石教育改革未突破科舉制度，是為變法和封建統(tǒng)治服務(wù)的。答案：(1)恩蔭制度。改革措施：廢除死記硬