參觀學習報告（9篇）

參觀學習報告（9篇）參觀學習報告篇1

最近，我有幸參觀了一家知名企業(yè)，這次參觀給我留下了深刻的印象。我想通過這篇報告共享我在參觀學習過程中所獲得的閱歷和收獲。

第一次走進這家企業(yè)的大門時，我被它的現(xiàn)代化設施和整齊的環(huán)境所震撼。在參觀過程中，我發(fā)覺這家企業(yè)特別重視員工的培訓和發(fā)展。他們擁有一支高度專業(yè)化的團隊，他們的工作效率和團隊合作實力給我留下了深刻的印象。企業(yè)內(nèi)部的培訓課程和活動豐富多彩，從技術技能到領導力培育，企業(yè)都供應了全方位的學習機會，以滿意員工不同層次的需求。

除了對員工的重視外，這家企業(yè)還特別注意社會責任和可持續(xù)發(fā)展。他們主動參加公益活動，關注環(huán)保和社區(qū)發(fā)展。在參觀過程中，我看到了他們與當?shù)貙W校和慈善機構合作開展的各項活動，這讓我深受感動。企業(yè)的領導者們向我們介紹了他們將來的可持續(xù)發(fā)展安排，包括節(jié)能減排、綠色生產(chǎn)等方面的承諾，讓我對這家企業(yè)的將來充溢信念。

在參觀過程中，我還了解到了很多關于企業(yè)管理和運營的學問。他們采納先進的管理理念和方法，注意數(shù)據(jù)分析和決策優(yōu)化，能夠快速應對市場改變和挑戰(zhàn)。企業(yè)的高效運營和敏捷的組織架構讓我深刻領會到了一個勝利企業(yè)的內(nèi)在運營機制。

此外，我還有幸與企業(yè)的一些員工進行了溝通，他們共享了自己在企業(yè)工作的經(jīng)驗和成長。他們對企業(yè)充溢了熱忱和認同感，他們提到企業(yè)賜予他們了許多發(fā)展的機會和空間，讓我深刻體會到了企業(yè)對員工的重視和關愛。

通過這次參觀學習，我不僅僅對企業(yè)有了更深化的了解，也感受到了企業(yè)文化和價值觀的重要性。這次經(jīng)驗讓我受益匪淺，我深刻體會到了學習和實踐相結(jié)合的重要性。同時，我也意識到了在將來的職業(yè)生涯中，要不斷學習和提升自己的實力，與時俱進，才能適應社會的不斷改變和發(fā)展。

總的來說，這次參觀學習讓我受益匪淺，我對企業(yè)的管理和文化有了更深化的了解，也對自己的將來有了更清楚的規(guī)劃。我希望通過今后的努力，能夠?qū)⑺鶎W到的學問和閱歷運用到實際工作中，為自己的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。同時，我也將秉承企業(yè)的文化和價值觀，不斷努力，為實現(xiàn)自己的志向貢獻自己的力氣。參觀學習雖然只是短暫的一天，但它對我來說是一次珍貴的經(jīng)驗，將給我將來的發(fā)展帶來無限的動力和啟示。

參觀學習報告篇2

他們幾所學校的共同特點就是由傳統(tǒng)的課堂說教模式勝利的轉(zhuǎn)變?yōu)槿_放式課堂。尤以杜郎口中學為典型，首先是學生學習看法轉(zhuǎn)變。每一堂課老師充分發(fā)揮學生在學問學習中的自主地位，學生要能在課堂中發(fā)疑、發(fā)問、發(fā)思、發(fā)悟、獨創(chuàng)、發(fā)覺最終才能發(fā)展。在他們幾所學校。老師里沒有整整齊齊的課桌，沒有講臺，學生分割成幾塊，黑板多了，老師不在講臺上滔滔不絕了，問題交給了學生。學生探討、探究，老師質(zhì)疑、推動。這一轉(zhuǎn)變變更了學生被動接受、老師教什么學生學什么的習慣。而養(yǎng)成了主動合作。自主探究的學習習慣。

參觀學習報告篇3

課堂內(nèi)容由純學問型向?qū)嵙?、情感、價值觀轉(zhuǎn)變。杜朗口中學的學生處于一種主動的、自由的狀態(tài)，老師是導而不牽，牽而不禁。因此，凸顯了最大亮點課堂亮點:解放學生。學生也由此獲得了三個權利:A.張揚特性的權利(說、唱、笑、演出);B.展示實力的權力(師生不干涉);C.呈現(xiàn)成果的權利。這種教學方式是把實踐還給了學生，把學習空間還給了學生，把學習的歡樂還給了學生，把學習的權利還給了學生。學習真正成為學生的事。

參觀學習報告篇4

杜郎口中學在幾年的不斷實踐中逐步形成了自己的特色課堂模式:三三六自主學習模式。三三六教學模式指的是:

(1)三個特點:立體式、大容量、快節(jié)奏。

立體式:目標任務三維立體式，任務落實到人、組，學生主體作用發(fā)揮，集體才智充分展示;

大容量，以教材為基礎，拓展、演繹、提升，課堂活動多元，全體參加體驗;

快節(jié)奏:單位時間內(nèi)，緊扣目標任務，周密支配，師生互動，生生互動，達到預期效果。

(2)三大模塊:預習、展示、反饋。

預習:明確學習目標，生成本課題的重、難點并初步達成目標;

展示:展示、溝通預習模塊的學習成果，進行學問的遷移運用和對感悟進行提煉提升;

反饋:反思和總結(jié)，對預設的學習目標進行回來性的檢測，突出弱勢群體，一心一意說、談、演、寫，體現(xiàn)兵教兵、兵練兵、兵強兵。

(3)課堂展示的六個環(huán)節(jié):預習溝通、明確目標、分組合作、呈現(xiàn)提升、穿插鞏固、達標測評。

預習溝通、明確目標的環(huán)節(jié):通過學生溝通預習狀況，明確本節(jié)課的學習目標;

分組合作、呈現(xiàn)提升:老師口述將任務平均安排到小組，一般每組完成一項即可;小組依據(jù)組內(nèi)探討狀況，對本組的學習任務進行講解、分析;

穿插鞏固:各小組結(jié)合組別展示狀況，對本組未能呈現(xiàn)的學習任務進行鞏固練習;

達標測評:老師以試卷、紙條的形式檢查學習對任務的駕馭狀況。

參觀學習報告篇5

(一)外顯文化:如影隨形，如沐春風

1、在新安二高門口設置如此的標語:圖安逸請到別處，怕吃苦莫進此門告誡學生求學上進不能貪圖輕松，為了加深師生對這個問題的理解，還用馬克思和孟子的名言作為注解。

2、學校走廊全部墻壁不僅寫著名言及名人傳記，而且還有學生和老師的凡人俗語?？磥碚鎸崳腥酥辽?。

3、在校內(nèi)左右墻上，更有一幅對父母感恩，對自己負責的標語，使每一個學生學會感恩，練就劇烈的責任心。

4、正應著學校大門的教學樓上聳立立志成才，榮家報國八個鮮紅大字。使每一個學生立志高遠，以圖興家立業(yè)報效祖國!

(二)內(nèi)隱文化:滿院春色，使人如醉如癡，進而走火入魔

1、用不講條件，不論生源，自加壓力，深化挖潛，堅韌拼搏，追求卓越。的二主精神，激勵大家奮勉向上，推動學校健康發(fā)展。

2、堅持通過提高學生的綜合素養(yǎng)來提高教化教學質(zhì)量。

3、堅持提升地位，降低起點，創(chuàng)新形式，注意實效。的德育工作策略。

4、堅持營造良好校風，發(fā)揮熔爐效應的工作思路。

5、堅持開展以寢室競爭為載體，以建設寢室文化為核心的寢室創(chuàng)優(yōu)爭先活動，引導學生自主管理。

參觀學習報告篇6

20xx年10月18日，新安縣教化系統(tǒng)后備干部一行二百余人在新安縣老師進修學校王峰科長及李主任的帶領下，慕名前往新安教化同仁心目的教化圣地――新安二高參觀學習。先是傾聽了林保健校長語論式的教化教學的報告，然后如饑似渴地觀賞了新安二高的比建筑到人文的方方面面。使我的心靈受到了極大的震撼，對新安二高連續(xù)九年來所創(chuàng)建的高考神話有了全新的感悟，并由衷地嘆為觀之。

一、校容校貌干凈整齊，學生學習聚精會神如同鳳凰涅盤

新安二高占地面積僅有27000多平方米，卻擁有38個教學班，學生2800余人，教職工175人，堪稱新安人口密度最大的袖珍式花園學校。站在學校大門口，舉目四望一覽無余。

校內(nèi)干凈整齊一塵不染，全部建筑窗明幾凈，讓人賞心悅目之感。無論是走進教學樓，還是走進班級;無論是走進宿舍樓，還是走進學生寢室;無論是走進辦公樓，還是走進老師辦公室，所到之處，無不干凈一片，地面幾乎能映出你的臉，墻壁雪白勝似雪。

正應了一位教化家的話，對于一所學校無需聽他的校長怎么說，只需用眼看一看地面就會見微知著，見瓶水之冰而知天下之寒也。當我們聽完報告后，百十號人腳步雜踏地在教學樓參觀調(diào)研時，過了一會，我們參觀者的腳步及談笑之聲漸漸消逝了，原來被教室中學子們聚精會神地學習靜謐所感化。

當我透過教室玻璃窗用熱辣的目光掃視他們，企圖尋找我舊時的弟子時，竟無一學生向外張望。接著我很不好意思地收斂了我的看客行為。隨后，百十號人都落地無聲地從六樓躡手躡腳地逃出了二高孩子們的學習圣地――教學樓。出來之后，我才起先大口大口地喘氣。

原來他們和我有同感，也大氣兒不敢出，生怕沾污了孩子靜謐的學習氛圍!二高孩子們這鳳凰涅盤入定式的學習境界給了我終生難忘的印象。這樣的境界，二高不創(chuàng)建高考神話，誰來創(chuàng)建呢?!

二、學校文化:奇麗多彩，力透墻壁，懾人魂魄

(一)外顯文化:如影隨形，如沐春風

1、在新安二高門口設置如此的標語:圖安逸請到別處，怕吃苦莫進此門告誡學生求學上進不能貪圖輕松，為了加深師生對這個問題的理解，還用馬克思和孟子的名言作為注解。

2、學校走廊全部墻壁不僅寫著名言及名人傳記，而且還有學生和老師的凡人俗語?？磥碚鎸?，感人至深。

3、在校內(nèi)左右墻上，更有一幅對父母感恩，對自己負責的標語，使每一個學生學會感恩，練就劇烈的責任心。

4、正應著學校大門的教學樓上聳立立志成才，榮家報國八個鮮紅大字。使每一個學生立志高遠，以圖興家立業(yè)報效祖國!

(二)內(nèi)隱文化:滿院春色，使人如醉如癡，進而走火入魔

1、用不講條件，不論生源，自加壓力，深化挖潛，堅韌拼搏，追求卓越。的二主精神，激勵大家奮勉向上，推動學校健康發(fā)展。

2、堅持通過提高學生的綜合素養(yǎng)來提高教化教學質(zhì)量。

3、堅持提升地位，降低起點，創(chuàng)新形式，注意實效。的德育工作策略。

4、堅持營造良好校風，發(fā)揮熔爐效應的工作思路。

5、堅持開展以寢室競爭為載體，以建設寢室文化為核心的寢室創(chuàng)優(yōu)爭先活動，引導學生自主管理。

三、學以致用，點亮管理心燈。

從二高的發(fā)展之路，我們不難悟出學校文化建設就是成就新安二高輝煌的根本緣由。那么作為將來的校長就要從一下四個方面來打造學校文化，創(chuàng)建精品學校。

(一)領導大力提倡，并身體力行，領先垂范

(二)引導老師主動認同，漸漸成為全體教職員工的共識，并努力踐行。

(三)長期堅持，不斷強化。

(四)汲取借鑒，豐富發(fā)展。

雖然距參觀新安二高的日子越來越遠，但是我向新安二高學習的決心如同決堤之洪水，洶涌澎湃，不行遏抑。

參觀學習報告篇7

我們開展——紅色之旅活動。在，我們滿懷對中國革命先驅(qū)無限崇敬的心情，仔細地傾聽了講解員的具體講解，參觀了會議會址、息烽集中營、紅軍烈士陵園。

從會議會址、息烽集中營、紅軍烈士陵園等一路走來，黨的革命先輩們?yōu)榱私夥湃袊案昂罄^，英勇戰(zhàn)斗的精神深深的感動了大家，也對“是歷史選擇了毛澤東”這句話有了更深的共鳴。紅軍強渡烏江天險、四渡赤水的場景似歷歷在目，婁山關的炮聲，赤水河底浪濤，雪山草地中紅軍戰(zhàn)士艱難地跋涉……這一切的一切，都讓我們深切地感受到中國革命斗爭的艱苦，中國革命政權來之不易；感受到紅軍長征的艱難，更體會到多數(shù)革命先驅(qū)鑄就了中國共產(chǎn)黨的光榮和宏大。能夠成為中國共產(chǎn)黨黨員，我深感光榮和驕傲。

在中國共產(chǎn)黨成立××周年這個令人歡欣鼓舞的日子里，在當今社會國情、黨情、世情發(fā)生深刻改變的今日，作為新時期一名交通系統(tǒng)的中共黨員干部，我們深切感受到自身的歷史使命和肩上職責，也深刻體會到管理處黨委支配此次活動的專心良苦，就是希望我們在通過紅色之旅中，回顧黨走過的××年不平凡歷程，在紅色教化中激昂精神，以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)為旗幟，以黨的宗旨為使命，凝心聚力為人民群眾謀華蜜，為交通發(fā)展作貢獻。在此，我們決心從以下三個方面努力，誓做一名無愧于黨員身份的領導干部。

一是學習革命先輩堅決的志向信念、對黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。社會主義江山來之不易，靠的是多數(shù)革命先烈堅決共產(chǎn)主義志向信念，靠的是多數(shù)革命先烈對黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是多數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取成功。我們要像革命先輩那樣，對黨的事業(yè)無比忠誠，在實踐中把這一堅決的志向和信念落實到我們的行動中，落實到我們的崗位上，腳踏實地推動站所標準化建設，仔細落實“對外優(yōu)質(zhì)服務，對內(nèi)精細管理”，用創(chuàng)一流的信念和決心，推動和諧京珠、和諧社會的構建。

二是學習革命先輩不怕困難、堅韌拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣闊人民在黨的領導下，不畏艱難，團結(jié)一樣，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了不可思議的困難，取得中國革命的成功。我們必需學習革命先輩們敢于斗爭、敢于成功的革命精神，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，全面做好費收征稽、服務創(chuàng)新、穩(wěn)定隊伍各項工作，帶頭勤奮學習，帶領職工群眾提高素養(yǎng)強本事；帶頭執(zhí)行政策，帶領職工群眾遵紀遵守法律保穩(wěn)定；帶頭優(yōu)質(zhì)服務，帶領職工群眾創(chuàng)建示范窗口；帶頭弘揚美德，帶領群眾樹立新風講文明；帶頭履行義務，帶領群眾完成任務做貢獻。在科學發(fā)展觀的指導下，在管理處黨委的正確領導下，全面、協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展。

三是學習革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今日。我們必需學習革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，在思想上堅固樹立，并在日常工作中勤于踐行“交通干凈辦事文化”，自覺加強黨性熬煉，弘揚艱苦樸實的作風，堅持勤儉辦一切事情，堅決反對鋪張奢侈，牢記“兩個務必”，嚴格遵守“廉潔自律八不準”，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，自覺做一名堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人，做清正廉潔的黨的干部。

對于我們來說，這次紅色之旅不是一般意義上的旅游，也不是一項簡潔的活動，我們所看到每一件革命先輩用過的物品，聽到講解員講解并描述的每一個革命故事，都深深地讓我們感動、震撼。作為革命的后繼者，我們要把此次紅色之旅作為自己修煉黨性、提升自我的一個新起點，團結(jié)在管理處黨委的領導下，把紅色革命的精神與傳統(tǒng)帶回來，在思想上堅決政治信念，在行動上服務人民群眾，在崗位上勤奮努力工作，為又好又快發(fā)展而不懈奮斗！

參觀學習報告篇8

新安二高占地面積僅有27000多平方米，卻擁有38個教學班，學生2800余人，教職工175人，堪稱新安人口密度最大的袖珍式花園學校。站在學校大門口，舉目四望一覽無余。

校內(nèi)干凈整齊一塵不染，全部建筑窗明幾凈，讓人賞心悅目之感。無論是走進教學樓，還是走進班級;無論是走進宿舍樓，還是走進學生寢室;無論是走進辦公樓，還是走進老師辦公室，所到之處，無不干凈一片，地面幾乎能映出你的臉，墻壁雪白勝似雪。

正應了一位教化家的話，對于一所學校無需聽他的校長怎么說，只需用眼看一看地面就會見微知著，見瓶水之冰而知天下之寒也。當我們聽完報告后，百十號人腳步雜踏地在教學樓參觀調(diào)研時，過了一會，我們參觀者的腳步及談笑之聲漸漸消逝了，原來被教室中學子們聚精會神地學習靜謐所感化。

當我透過教室玻璃窗用熱辣的目光掃視他們，企圖尋找我舊時的弟子時，竟無一學生向外張望。接著我很不好意思地收斂了我的看客行為。隨后，百十號人都落地無聲地從六樓躡手躡腳地逃出了二高孩子們的學習圣地――教學樓。出來之后，我才起先大口大口地喘氣。

原來他們和我有同感，也大氣兒不敢出，生怕沾污了孩子靜謐的學習氛圍!二高孩子們這鳳凰涅盤入定式的學習境界給了我終生難忘的印象。這樣的境界，二高不創(chuàng)建高考神話，誰來創(chuàng)建呢?!

參觀學習報告篇9

我們參觀的己所學校，都體現(xiàn)了環(huán)境育人。他們校內(nèi)的甬道、樓房的各處都有