大班德育工作總結(jié)（7篇）

大班德育工作總結(jié)（7篇）大班德育工作總結(jié)篇1

下學(xué)期又快結(jié)束了，在這驚慌又充溢的半年里，我成熟了不少?？粗约核鶐У挠變簜円幻刻斐砷L，心里充溢了喜悅和成就感。為了在以后的工作中做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

一、思想方面

學(xué)高為師，德高為范，老師的政治思想會干脆影響到孩子。因此我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，做到愛國遵守法律、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。本人擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹國家教化方針，自覺遵守教化法律法規(guī)，依法履行老師職責(zé)權(quán)利，不違反黨和國家方針政策的言行，忠誠于人民教化事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實際狀況動身，細(xì)心支配好每周安排活動內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子。在課前的教具打算要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去找尋問題，并解決問題。

三、常規(guī)教化方面

1、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀(jì)律

從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許隨意下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)開展各項體育活動、熬煉身體。在每周安排活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地相識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教化教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充溢自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。

五、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、剛好向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，剛好取得家長的親密協(xié)作。

3、在與家長溝通時應(yīng)留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行溝通。

4、工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教化活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參加到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教化工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。

六、存在不足：

1、本學(xué)期有時候有因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事今日完成2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題實力和科研實力。

七、今后工作規(guī)劃：

1、主動、仔細(xì)開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)機(jī)會，加高校習(xí)力度：一是保持工作熱忱，接著加強(qiáng)自身科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí);二是虛心謹(jǐn)慎，接著加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)。

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步。

大班德育工作總結(jié)篇2

經(jīng)過一個學(xué)期的德育教化，我們班的幼兒在品德的形成與發(fā)展中，有了很大的進(jìn)步。主要從以下幾方面實施德育教化：

一、將德育滲透于幼兒一日活動之中。

把品德教化支配在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注意品德教化的隨機(jī)性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒供應(yīng)了行為練習(xí)與實踐的機(jī)會。我們充分捕獲各種教化時機(jī)，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培育放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步實力，并從中培育幼兒良好的品德。如：早晨來園時，留意培育幼兒運用禮貌用語;自由活動時，留意培育幼兒團(tuán)結(jié)合作、友愛、謙讓的精神;通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，培育幼兒遵守紀(jì)律、誠懇、英勇、自信、關(guān)切他人、疼惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣……

在此工作中培育幼兒嚴(yán)以律己和公正待事的良好品質(zhì)。自由活動中我們同樣注意幼兒與同伴的友好合作交往實力每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼，培育幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。

二、結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動。

我們結(jié)合這個學(xué)期的節(jié)日(老師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等)，依據(jù)幼兒的年齡特點，設(shè)計了一些適合幼兒的主題活動，主要以嬉戲化為主，中間滲透情感教化，道德教化。當(dāng)然愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感要由近及遠(yuǎn)，應(yīng)從酷愛自己的父母、老師、小伙伴，漸漸擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動者等;從愛家庭、愛幼兒園，漸漸擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)和愛祖國。如相識家鄉(xiāng)或祖國的名勝古跡、自然風(fēng)景、革命文物及家鄉(xiāng)的社會主義建設(shè);了解祖國的簡潔學(xué)問，如相識首都──北京、國旗、國徽及一些節(jié)日等。

例如，老師節(jié)開展《感謝你，老師!》的活動，讓幼兒把自制的禮物送給自己的老師，并向老師說一句祝愿的話。在重陽節(jié)這個活動中，通過《祖孫同臺慶重陽》的形式，讓幼兒知道要敬重老人，要珍惜現(xiàn)在美妙的生活等道理。國慶的時候讓幼兒用繪畫、手工等各種技巧表現(xiàn)祖國的地大物博，富裕漂亮，培育幼兒酷愛家鄉(xiāng)、酷愛祖國的美妙情感。組織親子旅游活動時，讓幼兒懂得了關(guān)懷、親情和友情的珍貴，懂得唯有關(guān)切和付出才會有好的回報，才會有暖和的小家和幼兒園、社會這個大家庭的道理。

大班德育工作總結(jié)篇3

在這驚慌又充溢的半年里，我成熟了不少。看著自己所帶的幼兒們一每天成長，心里充溢了喜悅和成就感。為了在以后的工作中做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

一、思想方面

學(xué)高為師，德高為范，老師的政治思想會干脆影響到孩子。因此我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，做到愛國遵守法律、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。本人擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹國家教化方針，自覺遵守教化法律法規(guī)，依法履行老師職責(zé)權(quán)利，不違反黨和國家方針政策的言行，忠誠于人民教化事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實際狀況動身，細(xì)心支配好每周安排活動內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子。在課前的教具打算要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去找尋問題，并解決問題。

三、常規(guī)教化方面

1、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀(jì)律

從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許隨意下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)開展各項體育活動、熬煉身體。在每周安排活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地相識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教化教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充溢自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。

五、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、剛好向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，剛好取得家長的親密協(xié)作。

3、在與家長溝通時應(yīng)留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行溝通。

4、工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教化活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參加到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教化工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。

六、存在不足：

1、本學(xué)期有時候有因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事今日完成2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題實力和科研實力。

七、今后工作規(guī)劃：

1、主動、仔細(xì)開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)機(jī)會，加高校習(xí)力度：一是保持工作熱忱，接著加強(qiáng)自身科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí);二是虛心謹(jǐn)慎，接著加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)。

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步。

大班德育工作總結(jié)篇4

幼兒期的思想品德教化可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ)，而大班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教化過渡到小學(xué)教化的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培育幼兒誠懇有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)切他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培育幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

一、將德育滲透于幼兒一日活動之中

把品德教化支配在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注意品德教化的隨機(jī)性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒供應(yīng)了行為練習(xí)與實踐的機(jī)會。幼兒在一日生活中，進(jìn)餐、入廁、洗手、睡覺，整理等要占去一半時間，我們充分捕獲各種教化時機(jī)，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培育放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步實力，并從中培育幼兒良好的品德。例如：早晨來園時，留意培育幼兒運用禮貌用語;通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，培育幼兒遵守紀(jì)律、誠懇、英勇、自信、關(guān)切他人、疼惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣;組織幼兒輪番做小值日生，來培育幼兒從小愛勞動及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織實力;自由活動中我們同樣注意幼兒與同伴的友好合作交往實力。進(jìn)餐時，我們培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃東西的時候小椅子擺正，不掉面包渣、餅干渣等;午睡時教化幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

總之，"生活即學(xué)習(xí)"，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教化的契機(jī)，老師們在親密協(xié)作中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教化，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo)、諄諄教導(dǎo)。

二、把德育貫穿在各種教化活動中

注意品德教化的系統(tǒng)化，在實施品德教化的過程中，各領(lǐng)域教化親密聯(lián)系、不行分割。讓孩子們學(xué)會了如何發(fā)覺問題、解決問題，同時他們還學(xué)會了將學(xué)到的學(xué)問和技能運用到生活中，成為自己的學(xué)問和本事。

三、結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動

結(jié)合各種節(jié)日，依據(jù)幼兒的年齡特點，設(shè)計了一些適合幼兒的主題活動，主要以嬉戲化為主，中間滲透情感教化，道德教化。如"感恩"節(jié)，我們提議幼兒每人做一張卡片送給爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶，并寫一句你最想說的話。教化幼兒要感恩四周的人，孝順父母，敬重爺爺奶奶。

四、開展家園同步教化，將德育延長到家庭

對幼兒進(jìn)行品德教化，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教化的一樣性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教化，愛護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教化活動。

1.進(jìn)行"五愛"教化的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。依據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進(jìn)行正確的教化。

2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有許多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教化思想，多給孩子有利增加集體觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會，培育幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、酷愛集體、艱苦樸實的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。

3.家長、老師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)建一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之，我們會抓住每一個有利的時機(jī)，對幼兒進(jìn)行思想品德教化，為他們順當(dāng)進(jìn)入小學(xué)、走向社會做好充分打算。

大班德育工作總結(jié)篇5

__縣幼兒園始終貫徹黨的教化方針，依據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作安排，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培育幼兒學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人為目標(biāo)，拓展德育教化活動，培育幼兒良好的品德，成為講文明、守紀(jì)律的孩子，全面提高老師思想素養(yǎng)、道德修養(yǎng)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，營造良好育人氛圍。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員常常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。

2、重德育環(huán)境營造注意本園文化建設(shè)，充分發(fā)揮宣揚欄的作用，剛好宣揚德育活動。

圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標(biāo)內(nèi)容，把文明教化滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班老師以“爭做文明小市民”為主題，開展系列活動，同時加大投入，對園環(huán)境進(jìn)行改造，栽種了上百盆花，建立了幼兒舞臺，安裝了三件大型玩具，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點。

3、每周開展德育教化。

利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進(jìn)行德育教化，依據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進(jìn)行民族主義、愛國主義教化，讓幼兒了解粗淺的德育學(xué)問，增長幼兒學(xué)問。

二、實行分級管理、分層負(fù)責(zé)。

幼兒園德育工作形成了園長室，班級、老師的管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步明確班主任、值日老師職責(zé)，把老師的公德形為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、看法作風(fēng)等作為列入年終考評細(xì)則，以的確達(dá)到督促、提高的效果。

三、把“三生”教化融入幼兒園五大領(lǐng)域。

今年3月起先，我園在大、中、小班全面開設(shè)了“三生”教化課程，由各班班長任教。通過兩次教材教法的培訓(xùn)，讓老師駕馭了“三生”教化的目的、意義，相識到只有讓幼兒通過參觀、郊游、體驗、講解、探究等方式的活動，才能把“三生”教化真正融入到每個領(lǐng)域，同時建立了幼兒園、家庭、社會合作的模式。每個班設(shè)立了宣揚欄，繪制了教學(xué)要求表格、評價體系，開展了防震、防火演練。通過“三生”教化的開展，培育了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣，有愛心、感恩之心、有責(zé)任心、正義感，老師也明白了“三生”教化是使人真正成其為人的教化，要著眼于幼兒的成長、成才。

四、結(jié)合祖國六十華誕開展主題活動。

在建國六十周年之際，我園開展了一系列愛國主義教化的主題活動。

1、抽調(diào)十六名老師進(jìn)入教化系統(tǒng)的百人合唱團(tuán)，參與縣上主辦的歌頌祖國歌詠競賽。

2、1月份各班開展了唱愛國歌曲，講英雄人物故事等主題活動，讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄，酷愛祖國的情感。

3、教職工將在11月9日實行以祖國頌為主題的演講競賽，樹立大家對祖國的驕傲感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。

一年來在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持協(xié)作下，我園德育工作有了新的突破，但也有不足之處，如德育教化制度還不夠完善，德育教化制度還須要更加細(xì)化等。

五、下一學(xué)年德育工作目標(biāo)：

1、接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確德育工作的重要性、實效性。

2、落實、完善各項德育制度。

3、開展師德標(biāo)兵評比活動。

4、開展愛國詩歌頌讀賽。

5、各班開展文明禮貌之星評比活動。

6、邀請法制副校長召開法制講座。

大班德育工作總結(jié)篇6

時間是一為永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個驚慌而又充溢的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，勞碌而又開心。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)切指導(dǎo)下，我仔細(xì)做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務(wù)。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的實力在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的實力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一、政治思想

原來在政治思想方面忠誠于黨的教化事業(yè)，能仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教化方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長安排的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

主動參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。

我還仔細(xì)閱讀《早期教化》等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會其中的精華，吸取別人的閱歷。

本人在本學(xué)期報名參與學(xué)前教化專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教化學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。

三、教化保育

開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實際狀況、《幼兒園教化工作安排》、《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》仔細(xì)制定了本班的班務(wù)安排，設(shè)計好每月的主題活動，細(xì)心支配好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素養(yǎng)。

在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據(jù)制定好的嬉戲安排開展各類嬉戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲，并不段的更新豐富嬉戲材料。

為了協(xié)作主題教化活動和節(jié)日活動的開展，我主動創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教化隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)實力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的改變添減衣物。

四、家長工作

仔細(xì)填寫《家園聯(lián)系冊》，剛好向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機(jī)會與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長共同探討教化孩子的方法，仔細(xì)聽取家長提出的各種要求和看法。

利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：三八婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;端午節(jié)請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;六一兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展幼小連接主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)老師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教化教學(xué)工作，受到了家長們的一樣歡迎。

五、不足與努力方向

一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要敏捷運用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也須要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增加幼兒的平安意識，增進(jìn)幼兒平安學(xué)問，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿足。

大班德育工作總結(jié)篇7

伴隨著時代進(jìn)步的潮流和幼教改革的趨勢，轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期也漸到尾聲。本學(xué)期是我班由學(xué)前教化過渡到小學(xué)教化的承上啟下的時期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及班上老師的努力下，我們抓住這一重要時期，分析班級年齡特點，深化開展班級德育工作新策略，培育誠懇有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)切他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶情操，培育的集體主義精神，實現(xiàn)了德育工作大幅度提高，為進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將我班本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、日常生活滲透品德教化

幼兒園的品德教化工作不是單獨的說教，它是滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之的，我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教化。詳細(xì)如下：

1、晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小摯友們整理桌椅、給然角的植物澆澆水、然后迎接小摯友。讓學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識。

2、我們變更了傳統(tǒng)的點名方法，讓己來點名，使學(xué)會關(guān)切己的同伴，酷愛班級體。

3、課間活動：在這時，我們教化孩子要相互關(guān)切、照看小一點的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

4、進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能覺地將餐具整理好，讓克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

5、午睡：教化睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。

6、離