2024屆揭陽(yáng)市六年級(jí)下學(xué)期5月模擬預(yù)測(cè)語(yǔ)文試題含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024屆揭陽(yáng)市六年級(jí)下學(xué)期5月模擬預(yù)測(cè)語(yǔ)文試題考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、辯論場(chǎng)上，同學(xué)們對(duì)“電腦時(shí)代需不需要練字”展開(kāi)了激烈的辯論，如果你是正方，下列最有力的反駁是（）反方：電腦打字方便又快捷。我們可以用它進(jìn)行辦公、聊天等。漢字只是一種交際工具，我們?yōu)槭裁匆褧r(shí)間浪費(fèi)在練字上呢？A.對(duì)方辯友，我方認(rèn)為練字可以修身養(yǎng)性，我們覺(jué)得很有必要練習(xí)。B.對(duì)方辯友，我方認(rèn)為練字可以陶冶人的情操，磨煉一個(gè)人的意志。C.對(duì)方辯友，我方不贊成“漢字只是一種交際工具”的觀點(diǎn)。漢字不僅可以用來(lái)交際、書(shū)寫(xiě)，更是一種書(shū)法藝術(shù)，給人以美的享受。書(shū)法藝術(shù)是中華文化的瑰寶，我們有義務(wù)將祖國(guó)的文明發(fā)揚(yáng)光大。D.對(duì)方辯友，當(dāng)下電腦確實(shí)給我們帶來(lái)方便與快捷。但是，練字也是很有必要的，它可以磨煉意志，陶冶情操。2、在下列選項(xiàng)中填入對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，正確的一項(xiàng)是（）四大古都：西安、、北京、南京。四大傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、清明節(jié)、、中秋節(jié)。四大名山：黃山（絕）、華山（）、廬山（奇）、泰山（雄）。四大書(shū)法字體：篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、。A.洛陽(yáng)端午節(jié)險(xiǎn)草書(shū) B.開(kāi)封國(guó)慶節(jié)高草書(shū)C.洛陽(yáng)重陽(yáng)節(jié)險(xiǎn)行書(shū) D.開(kāi)封臘八高行書(shū)3、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）A.憂傷 B.慌涼 C.書(shū)籍 D.萬(wàn)不得已4、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.語(yǔ)文老師知識(shí)淵博，閱歷豐富，他同我們談心時(shí)總是高談闊論，讓人受益匪淺。B.我給爸爸媽媽提建議的時(shí)候，要求他洗耳恭聽(tīng)。C.新冠疫情漫不經(jīng)心地爆發(fā)，嚴(yán)重威脅著人們的生命。D.他無(wú)論和誰(shuí)說(shuō)話都是慢條斯理，一板一眼，從不馬虎。5、下面詞語(yǔ)中，搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.精心設(shè)計(jì)磨煉意志 B.遵守交通儲(chǔ)存白菜C.克服困難接受任務(wù) D.解決問(wèn)題展開(kāi)辯論6、漢字字體演變真有趣！“家”的字體演變順序正確的是（）A.②①④⑤③ B.①④③⑤② C.④①⑤②③ D.⑤①④③②7、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.精兵減政輕歌曼舞破琴絕鉉潮汛B.別出心裁專心至志全神貫注占據(jù)C.司空見(jiàn)慣余音繞梁見(jiàn)微知著驚惶8、你的藏書(shū)閣中有①《愛(ài)麗絲漫游奇境》②《魯濱遜漂流記》③《騎鵝旅行記》④《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》⑤《安徒生童話》⑥《鋼鐵是怎樣煉成的》等外國(guó)文學(xué)作品。如果想依次開(kāi)展對(duì)安徒生、馬克·吐溫、劉易斯·卡羅爾、丹尼爾·笛福這四位作家的作品研究，正確的取書(shū)順序是（）A.⑤②④① B.⑤④①②C.⑤④③② D.⑤④①⑥9、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）A.奈何 B.覺(jué)察 C.撥弄 D.司空見(jiàn)貫10、下列四組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.唾沫（tù）摻和（cān）正月（zhēnɡ）B.畜養(yǎng)（xù）堅(jiān)勁（jìn）脈脈（mò）C.瞟見(jiàn)（piǎo）急遽（jù）潸潸（shān）D.暫時(shí)（zàn）金缽（bō）華羅庚（huá）11、下面人物和出處搭配有誤的一組是（）A.王熙鳳——《紅樓夢(mèng)》 B.武松——《水滸傳》C.嚴(yán)監(jiān)生——《儒林外史》 D.藺相如——《三國(guó)演義》12、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“通國(guó)之善弈者也”中的“善”和“慈眉善目”中的“善”意思是一樣的。B.每個(gè)人都是立體的、多面的，所以評(píng)價(jià)人物的角度不能太單一，就像尼爾斯一樣，他身上既有調(diào)皮的一面，又有體貼父母的一面。C.《兩小兒辯日》中，兩個(gè)小孩對(duì)太陽(yáng)有不同看法是因?yàn)樗麄冇^察的角度不同。D.中國(guó)人過(guò)年的時(shí)候喜歡吃魚(yú)，寓意為年年有魚(yú)（余）。13、下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一項(xiàng)是（）A.充足的光線充分的理由充沛的精神充溢的淚水B.舒暢的心情舒適的環(huán)境舒心的日子舒緩的動(dòng)作C.精致的花紋精美的禮品精巧的雙手精湛的技術(shù)D.優(yōu)質(zhì)的成績(jī)優(yōu)雅的姿態(tài)優(yōu)厚的待遇優(yōu)越的條件14、下面詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音正確的是（）A.機(jī)械（xiè） B.依偎（wèi） C.僻靜（bì） D.攪和（he）15、下列句子中，修辭手法判斷錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（）A.沒(méi)有鳥(niǎo)陪伴的樹(shù)，是孤單的。（擬人）B.他用偽裝的葉片，騙過(guò)了多少雙眼睛。（夸張）C.學(xué)會(huì)欣賞花，賦予花一種感情，一種思想，一種語(yǔ)言，一種象征……（排比）D.當(dāng)我讀到那兩行“記得綠羅裙，處處憐芳草”時(shí)，我被深深感動(dòng)了。（引用）二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、通過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我們知道了學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，好學(xué)善問(wèn)，這是因?yàn)椤禵_______》；我們還懂得了應(yīng)該從小學(xué)好知識(shí)，練好本領(lǐng)，將來(lái)更好地《________》……轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了，真是時(shí)光《________》?。。ㄓ谜n文題目填空）17、常言道：“_________________，___________________?！比巳硕紣?ài)聽(tīng)夸獎(jiǎng)的話，但只有那些善意的批評(píng)，才會(huì)讓我們更強(qiáng)大。18、《兩小兒辯日》中，“一兒”為了證明“日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)”，舉出的證據(jù)是“日初出___________，___________”。（填原文）19、“辯”得有理有據(jù)。《兩小兒辯日》中，一兒以“日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”，理由是：“日初出_______________，及其日中_______________，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”（用原文回答）20、文中有戲曲：我國(guó)劇種繁多，流派紛呈。我知道唐東杰布是___________的開(kāi)山鼻祖，我還知道___________、___________、___________等地方劇種。三、按要求完成句子。（10分）21、那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥(niǎo)叫得很好聽(tīng)，夜里有狗吠得很怕人。（仿照句子，列舉事例說(shuō)明觀點(diǎn)）我們都聽(tīng)過(guò)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言，事實(shí)的確如此。___________________________________。22、李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，不會(huì)懼怕反動(dòng)派。（改為反問(wèn)句）_______________23、《兩小兒辯日》中，一兒以為“日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)”，他的根據(jù)是“__________________，及日中則如盤(pán)盂”；一兒以為“日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近”，他的根據(jù)是“日初出滄滄涼涼，_____________”。24、同學(xué)們紛紛在新的紀(jì)念冊(cè)上留言。（縮句）________________25、以“釣魚(yú)”為情境，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫(xiě)幾句話。心情好：______________心情不好：______________四、閱讀理解。（20分）26、閱讀下面的三段材料，回答問(wèn)題。材料一每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。材料二1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)100噸紙的林木。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。材料三可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。①?gòu)U紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。②塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。③玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。④布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。1.閱讀材料一，垃圾處理不當(dāng)?shù)暮蠊鞘裁?？_______________________2.如果你想了解垃圾是如何變廢為寶的，你要重點(diǎn)讀哪則材料？這則材料在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么好處？______________________3.讀了這三則材料，如果讓你寫(xiě)一份家庭倡議書(shū)，你會(huì)在正文里倡議什么具體內(nèi)容？（寫(xiě)兩條即可）______________________27、閱讀。當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)①風(fēng)悄悄地來(lái)了，她看著草坪上那只剛買(mǎi)回來(lái)的風(fēng)箏，心想：怎么風(fēng)還不來(lái)？等她回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，風(fēng)已經(jīng)走了。②她一手拿著風(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏線，正緊張地注視著四周的動(dòng)靜。一陣微風(fēng)滑過(guò)臉頰，她輕輕放開(kāi)了拿在手中的風(fēng)箏，并將其推向空中，接著，慢慢地放著另一只手中的線。她開(kāi)心地笑了。③看著她的笑容，我也笑了，望著她看了很久，心里萌發(fā)出了一絲感觸。④當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)，不正像人遇上機(jī)遇嗎？⑤許多覺(jué)得自己不夠成功的人，總會(huì)怨天尤人，抱怨自己遇不上好的機(jī)遇，總覺(jué)得平日伯樂(lè)見(jiàn)不著一個(gè)，眾馬卻成群結(jié)隊(duì)地?fù)頂D喧嘩在大街小巷。⑥實(shí)際上并不是沒(méi)有機(jī)遇，而是你沒(méi)有真正地把握好機(jī)遇。⑦人的一生，機(jī)遇會(huì)有許多次，但只有有準(zhǔn)備的人才能抓住它。⑧當(dāng)我們?yōu)樽约簯巡挪挥龆鵁罆r(shí)，我們應(yīng)該打開(kāi)自己的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)，看看倉(cāng)庫(kù)里的資源是否已經(jīng)枯竭。這時(shí)，我們就無(wú)暇去考慮“命運(yùn)對(duì)自己是否公平”了，而會(huì)去為自己“充電”，去儲(chǔ)備各方面的“原料”。其實(shí)，我們只要做好這些，比每日煩惱，要輕松得多。相信老天在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，會(huì)給我們以相應(yīng)的回報(bào)，而那時(shí)的收獲就不僅僅是如此了。⑨機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，就像風(fēng)箏遇上風(fēng)的時(shí)候，要把握好機(jī)遇，讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。讓風(fēng)箏帶著我們心中的理想，乘著風(fēng)旅行吧！1.解釋下列詞語(yǔ)。（1）怨天尤人：__________________（2）懷才不遇：__________________2.文題“當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)”中，除了表面含義，“風(fēng)箏”還指______，“風(fēng)”還指______，“當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)”的深層意思是____________。3.文中畫(huà)線的句子屬于什么描寫(xiě)？表現(xiàn)了人物什么樣的心情？_________________4.當(dāng)還沒(méi)有遇上“風(fēng)”的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做？___________________五、作文（30分）當(dāng)今世界，科技發(fā)展一日千里。計(jì)算器出現(xiàn)，算盤(pán)消失了；數(shù)碼相機(jī)出現(xiàn)，膠卷就沒(méi)市場(chǎng)了；智能手機(jī)和5G出現(xiàn)，回家不上電腦了；微信出現(xiàn)，短信沒(méi)人發(fā)了。世界一直在變，請(qǐng)你發(fā)揮想象，想想未來(lái)可能出現(xiàn)什么，會(huì)怎樣改變我們的生活……要求：書(shū)寫(xiě)工整，不少于450字。不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、C2、A3、B4、D5、B6、C7、C8、B9、D10、C11、D12、A13、B14、A15、B二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、①.真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后②.為人民服務(wù)③.匆匆17、①.良藥苦口利于病②.忠言逆耳利于行18、①.大如車蓋②.及日中則如盤(pán)盂19、①.大如車蓋②.如盤(pán)盂20、①.藏戲②.豫?、?越?、?黃梅戲三、按要求完成句子。（10分）21、盧思道起先因?yàn)轵湴炼共讲磺?，后?lái)謙虛學(xué)習(xí)終成一代名家。22、李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，難道會(huì)懼怕反動(dòng)派嗎？23、①.日初出大如車蓋②.及其日中如探湯24、同學(xué)們留言。25、我一直盼望著能去釣魚(yú)，今天爸爸終于帶我去釣魚(yú)了，我高興得手舞足蹈的，走起路來(lái)都覺(jué)得格外輕快，心情舒暢極了。今天出來(lái)釣魚(yú)本來(lái)心情挺好的，可是我釣了一天，一條魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)?？偢杏X(jué)水里的魚(yú)兒也在嘲笑我釣不到魚(yú)，心情郁悶極了。四、閱讀理解。（20分）26、1.導(dǎo)致臭氣蔓延，污染土壤和地下水體2.要重點(diǎn)閱法材料二，這則材料在敘述垃圾如何變廢為寶時(shí)，使用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)可以使語(yǔ)句更準(zhǔn)確、更科學(xué)、更具體，使材料更具說(shuō)服力。3.①在日常生活中，要注意觀察各種物品的特點(diǎn)，對(duì)“廢品”進(jìn)行自我處理。②要仔細(xì)學(xué)習(xí)可回收垃圾的具體分類，在扔垃圾時(shí)，注意將可回收物扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶里，保證可回收垃圾可以得到充分的再利用。27、1.①.埋怨上天，怪罪別人。形容對(duì)不如意的事情一味歸咎于客觀。②.有才能而得不到施展的機(jī)會(huì)。2.①.人②.機(jī)遇③.每一個(gè)有追