2024屆海南省瓊海市東太中心校小升初復習語文模擬試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024屆海南省瓊海市東太中心校小升初復習語文模擬試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.海潮涌過來了，排山倒海，氣勢磅礴。B.他剛?cè)〉靡稽c兒成績就忘乎所以，目中無人了。C.天寒時不加衣服感冒了，豈不是自作自受。D.吳林打碎了花瓶，他斬釘截鐵地對媽媽說：“我太大意了，以后一定注意。2、與“神情端莊”中的“端”意思相同的詞語是（）A.變化多端 B.端掉匪巢 C.舉其一端 D.品行不端3、下面說法不正確的一項是（）。A.辯論前搜集材料時，既要搜集能證明自己觀點的材料，也要搜集能反駁對方觀點的材料。B.《北京的春節(jié)》《茶館》《四世同堂》的作者都是老舍，他的“京味兒”語言獨具特色。C.《騎鵝旅行記》的作者是美國作家馬克·吐溫，“鶴之舞表演大會”這個有趣的情節(jié)就是這本書中的。D.《表里的生物》中的“我”是一個善于觀察、勤于思考和有強烈好奇心的孩子。4、下列句子沒有語病的是（）A.與其生悶氣浪費時間，也不動手做點實際的事情。B.在數(shù)千年發(fā)展歷程中，亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果。C.《三門記》是元代著名書法家趙孟頫的楷書代表作。D.在學習的過程中，我們應該培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。5、下列詞語的讀音和字形完全正確的一組是（）A.剝削（xiāo）明媚見微知暑B.依偎（wèi）耽擱萬不得以C.攪和（huo）哀思焉知非福D.單調(diào)（tiáo）避兔擺攤兒6、為慶祝二十大勝利召開，六年級的同學們正在準備籌建“紅色經(jīng)典閱讀館”，其中推薦語表述不恰當?shù)氖牵ǎ〢.紅軍長征過草地時會遇到怎樣的困難，他們是怎樣克服的？請到《金色的魚鉤》中找答案吧。B.如果你想誦讀方志敏同志在獄中寫下的自述，一起閱讀《燈光》吧。C.《十六年前的回憶》一文講述了一個孩子對父親刻骨銘心的記憶，父親的名字叫李大釗。D.抗日戰(zhàn)爭時期五位戰(zhàn)士的英雄壯舉至今令人感動，請和我一起走進《狼牙山五壯士》。7、下列詞語都與水波有關，按照一定規(guī)律排列，正確的一項是（）①洶涌澎湃②微波粼粼③水平如鏡④波瀾起伏A.①②③④ B.②③④① C.③②④①8、下列句子說法正確的是（）A.“勇奪第一”“拔得頭籌”和“摘得桂冠”三個詞表達的意思是一樣的。B.“溶解了陽光的水變暖，變得猶如母親溫暖的懷抱?！边@句話是比喻句，把“水”比喻成“母親”。C.“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話中的“四周圍”是指魯迅先生行走夜路時的環(huán)境。9、下列加點字詞注釋有誤的一項是（）A.赴湯蹈火（熱水） B.非然也（對，不錯）C.何當金絡腦（什么時候） D.明月別枝驚鵲（橫斜的樹枝）10、下列加點的字注音完全正確的一項是（）A.狩獵shòu厭惡wù恐嚇hè九里提t(yī)íB.闊綽chuò驀然mù愜意qiè衣冠廟guānC.發(fā)酵jiào稱職chèn瀕臨bīn浣花溪huànD.矜持jīn嫉妒jí懲罰chéng九寨溝zài二、判斷題（10分）11、“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜?！迸c中國傳統(tǒng)節(jié)日無關。（）12、在“思援弓而射之”“抗美援朝”中，“援”的意思相同。（）13、《兩小兒辯日》一文中，兩小兒表達觀點的角度不同，一小兒是以視覺效果為依據(jù)說明觀點，另一小兒是以對溫度的感知為依據(jù)說明觀點。（）14、“慷慨、慈祥、不屈、虛榮”這幾個詞語感情色彩相同。（）15、辯論時要能聽出對方話中的漏洞，并進行反駁。（）三、句子加工廠。（10分）16、青青園中葵，______。17、教師節(jié)那天，張老師被評為“先進工作者”的稱號。（修改病句）_______________________________________18、世界上沒有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的。（改為反問句）________________19、如果你是一滴水，那幸福就是滋潤一寸寸土地；如果你是_______，那幸福就是________。20、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。仿寫排比句：_________________四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀短文，完成練習。母親的“土月餅”①又是一年中秋時，單位發(fā)了兩盒月餅，包裝精美，八個月餅，八種口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、蓮蓉的……嘗了一下，覺得味道很一般。這不禁讓我懷念起小時候母親做的“土月餅”。②在那個物資匱乏的年代，我們是很盼望中秋節(jié)的到來的。因為中秋節(jié)的到來意味著我們能吃上母親做的“土月餅”。③那時候的月餅包裝很簡單，月餅用油紙包裹著，剝開油紙，就能看到黃澄澄、油亮亮的月餅了，上面還沾滿了香噴噴的芝麻。掰開月餅，冬瓜條、花生仁、核桃仁等做的餡就露出來了，看著就讓人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、香香的、酥酥的。吃的時候，一只手小心地在下巴下托著，連掉下來的渣都一點點舔掉。那個時候家里窮，能吃這樣的一個月餅是很奢侈的。④母親為了省錢，每逢中秋節(jié)，她都自己做月餅給我們解饞。中秋前夕，母親從集市上買來糯米，經(jīng)過淘洗，再把白花花的糯米鋪在一個大篩子里，然后不停地攪動、翻轉(zhuǎn)，以便盡快去除水分，直到水汽完全蒸發(fā)掉，這才拿到磨坊去磨成米粉。米粉帶回家，母親先把米粉倒進鍋里，用小火炒好，然后按一定比例摻進油和水，再慢慢揉搓成長條，像做饅頭一樣切成一小塊一小塊的，用搟面杖搟成圓圓的餅，再裹進豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等餡料，然后輕輕地把包著餡料的餅的邊緣緊緊捏在一起，月餅的雛形就出來了。⑤我們小孩子最開心的事情莫過于打模了。月餅模子是木質(zhì)的，一個模子上有五個圓形的圖案，圖案大都是一些花朵或者“福祿壽”字樣，邊上還有一圈齒狀花邊。我們把雙手洗凈，小心地往月餅模子里放米團，邊放邊輕輕擠壓，等到月餅從模子里出來的時候，那份滿足和幸福溢滿了我們的笑臉，清脆的笑聲也在屋子里久久飄蕩。⑥最后一道工序是蒸烤。母親在土灶上放好蒸籠，我們坐在灶下，不時地添加柴火。火焰忽明忽暗地舔著鍋底，仿佛在跳著一支支歡快的舞蹈，火光映紅了我們開心的笑臉。漸漸地，絲絲縷縷的香氣開始在廚房里縈繞，鉆進我的五臟六腑，把我的饞蟲全都勾出來了。我咽著口水，恨不得馬上將月餅吃到嘴里。⑦好不容易等到月餅出鍋了，看著冒著熱氣的月餅，我急不可耐，趁母親不注意就抓一個，一口咬下去，滿嘴的桂花香，和著豆沙的甜潤，再加上薄荷的清涼，真是美味無比?、嗳缃?，我們的生活水平提高了，月餅再也不是什么稀罕物了，而且品種繁多，口味各異，可吃在嘴里，總感覺沒有母親做的“土月餅”那么有味。想起母親的“土月餅”，我的眼睛忍不住又濕潤了……1.用簡潔的文字補全文中母親做月餅的工序。買糯米→淘洗糯米→（）→做米餅→（）→捏雛形→（）→（）2.短文中的一些語句具有很強的表現(xiàn)力。請用心讀下面的句子，分別從用詞、修辭手法的角度賞析表達效果。①漸漸地，絲絲縷縷的香氣開始在廚房里縈繞，鉆進我的五臟六腑，把我的饞蟲全都勾出來了。我咽著口水，恨不得馬上將月餅吃到嘴里。（從用詞角度賞析表達效果）__________②火焰忽明忽暗地舔著鍋底，仿佛在跳著一支支歡快的舞蹈，火光映紅了我們開心的笑臉。（從修辭手法的角度賞析表達效果）__________3.短文寫的是“母親的‘土月餅”’，而第①③段卻用大量的筆墨寫了“單位發(fā)的月餅”與“那時候的月餅”，這是為什么？___________4.短文最后一個自然段與開頭有什么關系？這樣寫的好處是什么？__________22、閱讀。手機正在毀掉下一代①手機曾被形容為青少年兒童的“電子保姆”。但如今，不少國家開始向“電子保姆”宣戰(zhàn)。日本多數(shù)學校發(fā)布手機禁令，或規(guī)定上課期間必須關機，或要求在校期間不得使用手機。英國衛(wèi)生部門則建議，少年兒童只在十分必要時才使用手機。手機對青少年兒童的傷害正在引起各國的關注。甚至從某種程度上講，手機正在毀掉下一代?、陂L時間玩手機，帶來的最直接的影響是視力的下降。在某社交平臺上曾瘋傳著這樣一條信息：某醫(yī)院眼科中心的三位醫(yī)生拿自己的孩子做了7天實驗后發(fā)現(xiàn)，玩5分鐘手機，三個孩子的平均視力接近輕度假性近視狀態(tài)；玩5分鐘平板電腦，淚膜破裂時間與干眼癥患者相當。③某醫(yī)院眼科副主任表示，目前還沒有確切的證據(jù)可以證明熒光屏幕會對眼部造成損傷，手機信號輻射的影響也證據(jù)不足。但全球公認的是，長時間使用手機及其他電子產(chǎn)品，會導致近視發(fā)病率提高。這主要與近距離用眼和缺乏戶外活動有關。盯著屏幕時間長了，就會影響淚液分泌，容易導致視疲勞，從而引發(fā)或加重近視，也可能讓假性近視轉(zhuǎn)變?yōu)檎嫘越?。來自某醫(yī)院的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，每年中小學生的配鏡年齡都在走“下坡路”，降幅在2～3歲，配鏡度數(shù)則不斷攀高。另一項調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，我國1～3歲青少年的近視率由470年的不到1/3，上升到如今的將近4/5。④此外，有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近30%的青少年兒童因長時間使用手機、電腦等電子產(chǎn)品，出現(xiàn)了頸痛、肩痛、腕部不適等癥狀。⑤專家們認為，處于身心發(fā)育重要階段的青少年兒童，如果長時間不合理使用手機，還可能導致以下問題：⑥首先，注意力不集中。手機上碎片化的信息獲取方式會分散青少年兒童的注意力。手機上過多、過猛、過濫的信息轟炸和無法持續(xù)、深入的“淺閱讀”，不利于大腦海馬區(qū)的發(fā)育，對長期記憶不利。這一點在兒童身上體現(xiàn)得比成人更明顯。⑦其次，增加網(wǎng)絡成癮的可能性。某專家曾對500多名10～3歲的青少年進行過一項與網(wǎng)絡成癮相關的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)“用電子產(chǎn)品來干什么”與其產(chǎn)生什么影響密切相關。相對來說，用來獲取學習資料等信息或進行社交，不太容易導致問題；用來打游戲則會大大增加網(wǎng)絡成癮的可能性。智能手機將游戲從電腦轉(zhuǎn)移到手機上，讓玩游戲變得更容易，這無疑會增加青少年兒童網(wǎng)絡成癮的可能性。⑧再次，容易沒耐心，攻擊性強。一方面，豐富的信息能擴大青少年兒童的視野和知識面；另一方面，手機移動互聯(lián)網(wǎng)也增加了青少年兒童接觸各種不良信息的機會。經(jīng)常接觸不良信息的青少年兒童，相對來說，更具攻擊性，耐心也更差。⑨你意識到了嗎？手機正在毀掉下一代。1.作者在第①段列舉了日本和英國對青少年兒童使用手機的態(tài)度，主要是為了說明__________2.“另一項調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，我國1～3歲青少年的近視率由470年的不到1/3，上升到如今的將近4/5?！边@句話用了______和______的說明方法。3.請根據(jù)短文，梳理長時間不合理使用手機造成的不良影響，完成下面空格。（1）使青少年兒童視力下降；（2）______________（3）____________（4）_____________（5）___________4.第③段中的加點詞“可能”能否去掉？請說明理由。__________________5.下列說法中正確的一項是（）A.青少年近視發(fā)病率提高，只是因為他們近距離用眼和缺乏戶外活動。B.長時間使用手機、電腦等電子產(chǎn)品只會影響人的視力，不會造成其他傷害。C.長時間不合理使用手機，對兒童和成人都會造成不良影響。D.用電子產(chǎn)品來獲取學習資料等信息或進行社交，很容易導致青少年網(wǎng)絡成癮。23、閱讀非連續(xù)性文本，完成練習。材料一①常見的生物識別方式是指紋識別，但指紋容易留下痕跡被他人復制，而且對手指的清潔度、干燥度要求較高。隨著萬物互聯(lián)時代的來臨，數(shù)據(jù)安全和信息隱私越來越重要，人們需要更有效的身份認證“密碼”?！叭四樧R別技術”應運而生。②人臉識別，是基于人的臉部特征信息進行身份識別的一種生物識別技術。采集含有人臉的圖像，并自動在圖像中檢測和跟蹤人臉，進而對檢測到的人臉進行臉部識別的一系列相關技術，即通常所說的刷臉技術。材料二①“刷臉”正在快步走進普通人的日常生活：消費，刷臉支付；回家或住酒店，刷臉開門；坐動車或飛機，刷臉進站；辦社?；蛉‖F(xiàn)金，還是刷臉……②刷臉時代，意味著你所有的個人信息、財產(chǎn)情況，包括身份證、銀行卡、支付寶賬號等，都跟你的臉綁定了。③走在大街上，不經(jīng)意間闖了紅燈，為了逃避罰單，你戴上特大號的墨鏡，大熱天捂?zhèn)€大口罩，有用嗎？好像也沒用。人臉識別技術能夠做到即使你遮住了臉部面積的三分之二，還是一樣能把你認出來。材料三①對于人臉識別的擔憂，大多源于面部信息泄露的安全隱患。如果說同為生物識別的指紋識別需要主動“畫押”，人臉識別則可以在悄無聲息中完成。一旦人臉及其相關信息“落入賊手”，民眾的合法權(quán)益極易遭受侵害。②人臉識別涉及身份信息采集認證與個人隱私保護等話題，離不開法律的保駕護航。近年來，在法律層面，中國針對生物特征信息采集和儲存做了具體規(guī)定，為人臉等生物特征信息的搜集使用劃定了邊界。1.和“指紋識別”相比，“人臉識別”最主要的特點是（）A.對清潔度要求高 B.對干燥度要求高 C.更加有效 D.容易復制2.關于刷臉技術，以下表述正確的一項是（）A.刷臉技術目前已完全覆蓋普通人的日常生活。B.刷臉技術使得闖紅燈者即使戴著特大號的墨鏡還是無法逃避罰單。C.刷臉技術因為具有明顯的優(yōu)勢而淘汰了指紋識別。D.刷臉技術因能夠保證個人信息的安全而受到人們的喜愛。3.請結(jié)合三則材料選擇恰當?shù)男祟}，將序號填在括號里。A．人臉識別的安全隱患及法律監(jiān)管B．“刷臉”走進日常生活C．什么是人臉識別材料一：（）材料二：（）材料三：（）4.根據(jù)以上材料，結(jié)合生活經(jīng)歷，說一說“人臉識別技術”的利和弊。___________________五、習作（30分）在六年的小學生活中，我們學習知識，結(jié)交伙伴，開展活動。我們體驗過成功的喜悅，感受過失敗的痛苦……原以為小學生活漫漫無期，可轉(zhuǎn)眼間小學生活馬上要結(jié)束了，你的心里一定是酸甜苦辣，五味俱全，請你以“校園里的”為目（橫線上只能從“酸、甜、苦、辣”中任選一字）寫一篇習作。要求：敘事完整，語句通順，不少于500字。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、D2、D3、C4、B5、C6、B7、C8、A9、B10、C二、判斷題（10分）11、×12、×13、√14、×15、√三、句子加工廠。（10分）16、朝露待日晞17、教師節(jié)那天，張老師被評為“先進工作者”。18、世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？19、①.一束光②.照亮別人20、父愛像高山，很深沉；像大海，很廣闊；像草原，很遼遠。四、快樂閱讀。（30分）21、1.磨成米粉裹餡料打模蒸烤2.①.“縈繞”“鉆進”“咽著”等詞運用了細節(jié)描寫，襯托出母親做的月餅的美味以及“我”對母親做的月餅的喜愛。②.用擬人的修辭手法生動形象地寫叫（生竺焰的跳動，襯托了作者高興、期待的心情。3.用單位發(fā)的月餅、那時候的月餅和母親做的“土月餅”作對比，突出母親做的月餅的好吃，表達對母親做的土月餅的懷念，并通過寫小時候吃月餅的往事引出下文母親為“我”做月餅的情景。4.首尾呼應，同時點明中心。表達了作者對母親的思念以及對母親做的“土月餅”的懷念之情。22、1.不少國家開始向“電子保姆”宣戰(zhàn)。2.①.列數(shù)字②.作比較3.①.造成頸痛、肩痛、腕部不適等癥狀②.使青少年兒童注意力不集中③.增加網(wǎng)絡成癮的可能性④.容易使青少年兒童沒耐心，攻擊性強4.不能。因為這只是一種猜測，不是定論。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性。5.C23、1.C2.B3.①.C②.B③.A4.人臉識別技術還可以為我們提供極大的便利性。比如在旅游、交通等場合，只要輸入自己的個人信息，就可以快捷地完成身份驗證和購票等服務，避免了傳統(tǒng)繁瑣的驗證方式。弊：存在隱私泄露風險。由于人臉識別技術涉及到大量的個人信息，如果泄露給不法分子或不當使用，將對個人造成不可預估的損失。此外，該技術還存在著誤判率高、可信度不夠和民生問題等諸多負面影響。五、習作（30分）例文：校園里的甜隨著時間的流逝