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文檔簡介
大學學生實習總結(jié)【熱】總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的大學學生實習總結(jié),希望能夠幫助到大家。大學學生實習總結(jié)1我于保山一中進行教育實習,實習內(nèi)容包括兩個方面,一是專業(yè)課的教育實習,二是班主任的工作實習。在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,取得了優(yōu)異的成績。同時,我還在實習期間做了一次深入的調(diào)查工作,是針對語文這門課而言的。調(diào)查的過程十分辛苦,為了得到教師和學生的真實想法,我頗費了一番心思,最終的調(diào)查結(jié)果還是很讓我滿意的。為了全面、詳細地獲取材料,我不僅只限于我實習所帶的兩個班的調(diào)查,而且還跨班級、年級調(diào)查,甚至還到其他同學所在的實習學校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時,我也積極地找學生談話,同老師交流,以便更好地了解情況。在此,我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果,談談對中學語文教與學的一些看法,其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談論到的,但我想這對于我們實習生來說,是一次真正意義上的體驗和感受,而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。首先,從教師的角度來談一下語文教的情況。我調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的物理課堂教學,大多數(shù)老師所使用的教學方法是正確的,它符合教學的實際情況。很多語物理文老師在備課時,設計了很多的問題,以便上課時提問學生,達到和學生交流的目的。調(diào)查中有的物理老師對我說現(xiàn)在的學生比較懶,對學習不是很重視,,認為努力與否考試時都不會得太高的分,也不會得分很低,和其他同學不會有太大的差距,況且努力了也不一定能取得好成績。因而,你讓他們回家預習課文的時候,大多數(shù)學生基本上是不看。因此上課要多提問題,這樣才能迫使他們課后去看。在物理教學的過程中一定要多問個“為什么”,這一方面可以使老師和學生交流,另一方面也可以進一步挖掘教材的有關內(nèi)容。我自己在實習的教學中也采用了此方法,成績果然不錯。一些先進的教學方法和教學理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學的教學中并不是很受歡迎,重要的原因就是采用這種教學方法取得的效果不是很理想,而且減少了師生互動的機會。以使用多媒體教學為例,上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有學生再看書本了。學生多愛看一些圖畫,對圖畫的.記憶倒很清楚,但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學方法還使得老師變得懶惰起來,大部分老師在上多媒體課時很少板書,一些老師一節(jié)課下來,根本就沒在黑板上寫一個字,學生也就不作筆記了。老師們認為一個班里的學生語文成績有很大的差別,可以把學生分為幾等。一個老師要想讓所有的學生都把物理學好,幾乎是不可能的事情,要看學生的具體情況,視個人的情況不同而對學生有不同的要求。對于成績特別差的學生一些老師就采取了放棄的態(tài)度,他們認為不能因為某個學生成績差而犧牲了大家的利益,那樣是不值得的,而且老師的精力也是有限的。老師們也承認他們在教學的過程中存有偏見,但這也是沒辦法的事情,畢竟有一個高考的指揮棒在無形中束縛著他們。老師不能平等地看待學生,這一點老師們能很坦誠地同我講,確實是難能可貴的。在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師進行教學時,課堂氣氛總是很活躍。他們備課時不限于教參、優(yōu)秀教案等書,能夠根據(jù)自己所教的學生的實際情況去發(fā)揮,這在我實習期間聽不同的老師講課時感受最深。從中我們不難看出,了解及分析學生的實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課情況有直接的影響,這就是教育學中提到的“備課的同時要備學生”,這一理論在我教育實習的調(diào)查中得到了驗證。其次,從學生的角度來談一下語文學的情況。在調(diào)查中,部分學生對我公開表示他們對物理學習不感興趣,不想學物理。他們認為物理很抽象,難懂。特別是文科生,他們的這種想法更為嚴重,他們認為自己又不想成為科學家,物理學的再好也沒有多大用,況且自己考試時得分也不會太低?,F(xiàn)在的學生是多么有個性,我想學好物理還是有不少好處的。畢竟在高考時多得一分,人生道路不同,更何況以后踏入社會后,要進行人際交往,好的表達能力是很受人歡迎的,就是搞對象也要把話說的漂亮些呀。學生對現(xiàn)代化的教學手法一開始還是比較喜歡的,很感興趣,可是等時間一長也就無所謂了。有的學生告訴我,上課老師用多面體教學時間把握的不是很好,有時太快,記筆記記不下來,有時太慢,學生聽起來又感覺到無聊。有的學生干脆告訴我說,還不如在家里自己上網(wǎng)學習。大部分學生喜歡那種上課幽默的,不愛批評學生的,能夠和學生很好相處的老師,他們都希望老師能夠多關注自己,即使是成績差的學生也這樣,這種愿望甚至比其他學生更加強烈。他們希望老師多了解他們的真實的想法,寬恕他們的叛逆心理,同他們做好朋友,而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且,有的學生還喜歡關注老師,對老師的衣著,對老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣??磥砦覀冏隼蠋煹囊煤煤蛯W生進行及時的溝通,以了解學生的真實想法,以便自己在教學中更好地開展工作。因為我調(diào)查的對象多是高中生,所以他們普遍認為自己現(xiàn)在的學習壓力比較大,有的學生告訴我他們很少有玩的時間,參加的體育活動也比較少,大部分時間都放在作練習題上。針對這種情況我也問了幾個老師,老師們告訴我這也是沒辦法的事情,一是現(xiàn)在的學生的學習多不自覺,二是學校每年的評優(yōu)、評先工作還是看學生的考試成績,三是學生家長為學生選學校時看的也是學校的升學情況。這樣他們就只有在學生的成績上多下功夫。通過以上的調(diào)查,我認為在今后的語文教學中,老師應該注意以下幾個問題:一、培養(yǎng)學生學習物理的興趣,只有學生對他所學的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績。老師可以多組織一些語文活動課,讓學生積極地參與進來,叫學生在自己的參與中意識到學語文的重要性。上課時老師可以多舉一些生動、形象的例子,讓學生有個直觀的感受,而不僅僅是理論上的枯燥理解。例子最好能貼近生活,最好是當下發(fā)生的,人們關注的事情,這樣能更好地讓學生展開討論,進而使學生興趣更進一步。二、正確對待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。多媒體應用到現(xiàn)在的教學中去確實的教育史上的一大進步,它的直觀性、生動性、豐富性對教學有著巨大的促進作用,但我認為在應用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時要把握一個度,過度地使用多媒體可能回引起學生的反感,這一點從上面的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)。對一些枯燥的課文,我建議最好能用多媒體教學,在課件中多制作一些圖畫、Flash,這樣會讓學生一下子對圖片產(chǎn)生興趣,從而帶著好奇心去學習課文,枯燥的文本就會容易讓學生接受。而對于一些故事性比較強的課文而言,最好是教師在課堂上講,多與學生互動,多讓學生參與進來,這樣就能很好地調(diào)動學生的學習興趣,有利于老師和學生的交流。三、對待學生要一視同仁,賞識每一位學生。無論學生的成績好與差,老師都要充分尊重學生的人格,這也是一個合格教師的基本要求。現(xiàn)在我們講尊重,不僅僅只是要求學生尊重老師,而且還要求老師尊重學生,作為一個老師要知道,你只有尊重學生,學生才能更好地尊重你。另外,對于成績差的學生也要積極地鼓勵他去學習,這樣的學生只要一有進步,就應該及時表揚,表揚是促使差生進步的一種好的方法。在平時的教學中盡量少批評學生,以鼓勵為主,即使是批評學生時,也要注意方法,語言最好不要尖銳刻薄,不要傷害學生的自尊心。有批評錯的地方也應該向?qū)W生道歉,這一點恐怕老師們很難做到,其實學生的寬容之心并不比老師差,真心地向?qū)W生承認錯誤的老師可能會更加受學生尊重的,我在實習和調(diào)查的過程中就有這樣的感受。四、除了做好自己的本職工作以外,我認為語文老師最好能多參加學生們組織的一些活動。在參與中同學生交流,了解學生的真實想法,對學生的組織成果給予肯定,這樣能和學生更好地融合。多主動同學生談心,做學生的好朋友,消除老師和學生之間的鴻溝,促進教育、教學更好地展開。總之,以上就是我在這次實習期間調(diào)查的有關情況。其中有些看法也許不盡正確,但畢竟這是我通過實際調(diào)查得到的結(jié)果,我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法,結(jié)合自己實際的水平應用到今后的教學中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅持下去,多了解當下的教學情況,解放思想、實事求是、與時俱進,我在不久的將來會成為一名合格的人民教師,但愿我的想法能變成現(xiàn)實。最后對在本次調(diào)查中給予支持的老師們、學生們表示感謝!大學學生實習總結(jié)2一、調(diào)查目的及對象針對成都大學組織的大學生20xx年的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的意義,活動過程最后評比活動的看法,以及協(xié)助團委志工部促進及改善工作我們對參賽的十九支隊伍進行了調(diào)研。二、調(diào)查方式本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在成都大學圖書館報告廳隨機選擇暑假社會實踐隊的100名同學當場發(fā)卷填寫,并當場收回的形式。全場共發(fā)出調(diào)查問卷100份,收回49份,回收率49%。三、調(diào)查時間20xx年9月22日。四、調(diào)查內(nèi)容此次調(diào)研主要調(diào)查成都大學暑假社會實踐十九支隊伍在這次活動的成長歷程,及在最后的活動評審會中參賽者(十九支志愿者隊伍)對志工部組織這次評審會的評價。(1)如果再給你一次社會實踐的機會,你會選擇哪方面的實踐活動?A農(nóng)村普法、科教方面(6%)。B偏遠的方的支持工作(60%)。C.環(huán)境和資源保護方面(13%)。D醫(yī)療、衛(wèi)生方面(14%)。E民生問題方面(6%)F其它(1%)。由此問題可看出,大學生對暑期社會實踐活動的支持程度,對偏遠地區(qū)教育問題的重視,但大學生對醫(yī)療方面志愿者的工作支持率不高,所以希望提高大學生對醫(yī)療、衛(wèi)生的認識,同時志工部可以在這方面多開展一些活動,增加同學們對醫(yī)療事業(yè)方面的重視度。(2)在社會實踐中你最關心的是?A隊友(17%)。B活動的對象(37%)。C自己能力的提高(33%)。D其它(12%)。這個問題從側(cè)面體現(xiàn)了一個大學生實踐的最終目的,他們的團隊意識不足夠強烈。我想大學生對實踐的意義應該有更深層次的認識,更加注重團隊的凝聚力。不過與此同時也可看出他們參加活動的積極性在。在以后社會實踐的注意提高大學生的團隊精神、了解團隊合作的重要性,多開展集體活動,并培養(yǎng)他們的團隊精神。特別是志工部的服務隊比較多,在服務隊開展的戶外活動也應注意這個問題。(3)你預定的'目標與結(jié)果是否達到一致在?A是(92%)。B否(8%)。這個問題說明大學生對自己的認識還是比較到位,也說明他們?yōu)榱诉_到自己的目標付出了最大的努力,同時這次社會實踐活動鍛煉了各方面的能力,非常有意義。(4)你是更注重社會實踐的?A結(jié)果。B過程(77%)。對于這個問題,回收問卷中77%的同學是為了體驗實踐過程,可見,此次實踐從培養(yǎng)學生能力出發(fā),為引導青年大學生服務社會,推動災后重建,構(gòu)建和諧社會,對參賽者產(chǎn)生了一定影響。此次實踐活動為大學生們指明了服務社會,報答人民的奮斗目標。(5)你認為這次暑期社會實踐的社會意義是?(多選)A對民生問題的認識有很大的提高(67%)。B教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)(57%)。C課堂教育的延續(xù),學到很多書本上沒有的知識(47%)。D對新世紀教育體制改革的一種見證(8%)。這個問題統(tǒng)計的結(jié)果是67%的同學認為活動是教育與實踐結(jié)合的具體表現(xiàn),57%的同學認為其能更好的促進學生的德、智、體、美、勞的發(fā)展,47%的同學認為其能擴展他們的知識面,而34.7%的同學通過此活動深刻的了解了社會,8%的同學希望以此改革教育體制,但對于此問題的題支,并沒有涵概主題關愛災區(qū)群眾,重建美好家園,服務地方經(jīng)濟,構(gòu)建和諧社會以至選項與題設并不匹配,題設為社會的意義,但選項卻給了對個人能力的提高,不得不說在此題上是我們的忽略。(6)這次社會實踐中你最驕傲的是什么?A幫助到災區(qū)人民(26%)B可以集體出去工作一次(24.5%)C讓人民看到和了解了多彩的大學生的生活(22.4%)D在活動中展現(xiàn)了自己的才華和能力(20.4%)通過第6題的調(diào)查26%的同學認為幫助到災區(qū)的人民是他們最為驕傲的事,24.5%的同學認為可以集體出去工作一次,22.4%的同學認為可以讓人民看到當代大學生的風采,20.4%的同學在活動中展現(xiàn)了自己的才華,雖然此題問法比較膚淺,但也一定程度上反映了當代大學對待社會實踐的態(tài)度。(7)你隊的社會實踐活動在當?shù)厝嗣竦捻憫潭?A非常積極(69%)B一般(31%)C不關心調(diào)查顯示活動過程中69%的群眾非常積極配合大學生的社會實踐活動,在一定程度上反映了大學生的實踐活動是受到社會的積極接受與鼓勵的。大學生的義務在實踐中得到了具體體現(xiàn),而大學生為社會主義服務的活動可以得到積極開展及提高。(8)你認為本次評獎大會的評分標準是否完善?A完善(37%)B基本完善(53%)C不完善(10%)就本問卷的10題而言,53%的同學認為大會評分標準基本完善,說明在大會中有值得志工部和調(diào)研部總結(jié)的地方。(9)你對本次評獎大會的工作效率持何種看法A滿意(43%)B基本滿意(57%)C不滿意(0%)由C的百分比為零可看出此次大會開展得比較成功。同時,因為AB比例基本相當可以看出這次大會既有優(yōu)點又有不足,其中某些不足是:志工部接待人時有怠慢的,話筒不能及時供應,會場紀律有些差。當然也有很多優(yōu)點:整個流程比較好和順利,PPT不錯,志工部成員工作積極充分到位等等。希望志工部發(fā)揚優(yōu)點改善缺點。(10)在本次社會實踐中,你遇到最大的問題是什么?以及你是怎么解決的?大家反應的問題主要是1對居民的調(diào)動性不高2當?shù)匚镔Y條件缺乏。3經(jīng)費不足4與居民的交流從這個問題可以看出,大家實踐所遇到的問題主要集中在實踐客觀環(huán)境問題上,學院一定要在之前做好資金的充足準備,加強與當?shù)卣慕涣?。當?shù)匚镔Y條件缺乏是以后社會實踐應該考慮的問題,往往大家不太注意這個問題,它的過度缺乏,往往對同學的積極性產(chǎn)生很大影響。(11)你認為暑期社會實踐對你個人的意義1提高自我能力2認識社會3體驗社會4將理論與實際相結(jié)合大家對參加本次實踐的意義非常明確,也學到了很多東西。主要集中在能力鍛煉方面,社會實踐與理論結(jié)合方面,大家都對本次活動比較滿意.通過這次實踐活動,讓大學生真的學到了不少,對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學到其它知識,能在競爭中突出自己。作為新時期的大學生。我們必須堅持正確的方向,努力學習好各種知識,除此之外,我們還必須參加各種社會實踐活動,到校園外的社會去鍛煉自己的意志,增強自己對復雜社會的進一步了解,增強自身社會責任感,增加適應社會的能力,為我們大學畢業(yè)進入社會做好必要的準備。大學學生實習總結(jié)3實習的生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束,在實習的這段日子里有歡欣與鼓舞,也有彷徨與失落,更有沉甸甸的感動和值得收藏的點滴故事?;仡欉@段時間自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學生的喜愛,受到老師們的好評,得到學校的肯定,對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出,也有幸福地收獲,我感受著頂崗實習賦予我生命的精彩。實習中,通過切身實踐,我深深體會到“教育”的深刻內(nèi)涵。這次實習,也確實是我在教育之路上,得到的一次全面的、系統(tǒng)的鍛煉??傊攳徦o予我的,足以成為我大學生活、甚至整個人生畫冊上濃墨重彩的一筆。回顧自己的成長歷程,這段時間要感謝很多人的幫助。感謝河北師范大學,是學校的頂崗實習師范生培養(yǎng)計劃,給了我們這樣一個實習機會,使得我們在頂崗實習的過程中,不斷地提高和進步。感謝我的駐縣老師—王昊昱老師,在我們實習期間有問題和疑惑的時候,是老師給予我們解答和幫助,語重心長地教導我們,讓我們學會成長。感謝我的實習學?!R漳三中,三中給了我們鍛煉的平臺,讓我有了如此大的改變,同時也要感謝年級部的所有領導與老師對我們的實習生生活上的幫助!感謝我的教學指導老師和班主任指導老師—陳新娥老師和李小瑞老師。在教學方面和管理組織方面指導著我,給了我很多歷練的機會,讓我的教學能力和管理組織能力都有了很大進步。感謝我的學生們,他們是我的第一任學生,當他們積極向上時,我會很欣慰,覺得自己的付出是有回報的;當他們犯錯時,我會反思自己,同時也鍛煉了我解決問題的能力,我的孩子們會一直是我的驕傲!感謝我的`頂崗實習的小伙伴們,在這里我們互相幫助,一起度過了快樂而充實的頂崗實習生活!實習工作雖然短暫,卻給我留下了深刻的回憶。對我來說,這是一個提高自我、檢驗所學的過程。在這段時間里,我在教學認識、教學水平、教學技能、學生管理水平以及為人處世等方面都受到了良好的鍛煉,為日后走上工作崗位打下了很好的基礎。實習,不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的更好!大學學生實習總結(jié)4實習目的:1、通過兩周的認識實習,簡單的了解施工現(xiàn)場的一些基本概況,將從課本上所學到的知識與實際結(jié)合2、認識建筑物的一些常用結(jié)構(gòu),格局構(gòu)成,施工材料和建筑裝修方法以及措施等3、通過實習讓自己對建筑施工和自己專業(yè)有更深的了解實習內(nèi)容:實習第一天:今天的目的地在邢莊家園小區(qū)---開發(fā)區(qū)西區(qū)邢莊安置房,此建筑為磚混結(jié)構(gòu),建筑層數(shù)為6f+1,全高18、9m。由于為安置房所以空間較狹窄,且凈空高度不大。進入施工工地前我們?nèi)ㄖ档耐瑢W都帶上了安全帽,這可是我以前沒有的概念。在施工工地上首先得有安全意識,在建筑施工工地上施工人員多為露天作業(yè),工地上不安全因素較多,安全帽能有效的防止意外事故的發(fā)生。后來又了解了一些墻的保溫措施,東西山墻為90厚聚苯乙烯泡沫塑料板+20厚聚氨酯泡沫塑料。南北墻用90厚聚苯乙烯泡沫塑料板。樓梯間隔墻采用50厚聚苯乙烯泡沫塑料板。由于樓已經(jīng)完型所以沒能見到具體施工…就這樣實習的第一次結(jié)束。實習第二天:這一次來到了燕大港城創(chuàng)業(yè)中心一期工程施工現(xiàn)場,我們參觀的建筑物是集合辦公和廠房一起的建筑,為鋼筋砼框架結(jié)構(gòu),建筑面積33784、14㎡,踏著成型的現(xiàn)澆樓梯我們來到二層和三層參觀,樓也已經(jīng)成型,在還沒有堵死的送料口處我們見到了用來砌墻的砌塊—陶??招拇u,還有兩墻處留的伸縮縫。這個建筑采用集中供暖和空調(diào)的措施,為現(xiàn)在建筑常用手段。后來在工程辦公室看了一下這些建筑的圖集,對真正的建筑圖集有了更深的了解。實習第三天第四天:到了豪華的金海灣森林逸城熱浪島16—21號公寓,高度17m,層數(shù)5;第四天來的是廣順現(xiàn)代城工程二期居住小區(qū)項目,建筑面積108116、5㎡。把這兩天的實習結(jié)合在一起寫因為這兩個建筑都為框剪結(jié)構(gòu),即框架和剪力墻結(jié)構(gòu)結(jié)合的施工方法,框剪結(jié)構(gòu)是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能??蚣艚Y(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨設置,也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應用于各類房屋建筑。在金海灣我們除了比較深刻和蟄伏的了解了建筑的格局和設計外,還看到了洗手間的防水和在地下室做的保暖措施,憎水材料用于防水,泡沫材料用于保暖。還有這建筑的地下停車場,是在片筏式基礎的格局上設計的,靈活的`運用了建筑物的空間。在廣順的施工現(xiàn)場這里到處是鋼筋和模板,我們小心的向上看到工人們正在支撐剪力墻模板,在這里沒有想象中的柱子,取而代之的是現(xiàn)澆混凝土墻。腳下都是正在捆綁的鋼筋?,F(xiàn)澆混凝土施工是我們常見的施工方法,它包括模板的選材選型,設計,制作和安裝,拆除和周轉(zhuǎn)等過程。其中又以模板的要求極高。模板及其支架應根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。而在現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工中,模板的制作與安裝質(zhì)量對于保證混凝土、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)與構(gòu)件的外觀和幾何尺寸準確以及結(jié)構(gòu)的強度和剛度等起著重要的作用。為了保證混凝土的質(zhì)量,對模板工程提出以下幾點措施:1、采用對拉夾片減少支撐2、明確模板內(nèi)外連桿的受力作用及受力分工3、保證混凝土施工質(zhì)量4、嚴格控制預埋件的位置5、按規(guī)則振搗混凝土。這樣才能有效的對混凝土的質(zhì)量進行控制實習第五天第六天:到了省三混凝土攪拌站的辦公樓施工現(xiàn)場,第六天來到了秦皇島一中拆遷工程圖書館,行政樓和科技實驗樓。這兩個建筑的相同點在于它們同樣采用框架機構(gòu)。整棟建筑全由混凝土澆筑而成。進入建筑物內(nèi),室內(nèi)的大混凝土柱子和一個一個縱橫交錯卻有規(guī)律的腳手架成了我們眼中的焦點。其特點是水平方向仍然是樓板,然后樓板應該搭在這個梁上,梁支撐在兩邊的柱子上,這就把重量遞給了柱子,沿著高度方向傳到基礎的部分,即梁、板、柱構(gòu)成的承重體系??蚣芙Y(jié)構(gòu)的特點非常突出:所有的墻都不承重跟廠房的承重沒有關系,那個承重,是板搭在梁上,梁傳給了柱子,墻都是后坐上去的用于其他的輕質(zhì)材料,墻都不會承重,應用的時候都很靈活,如想要大房間不要墻,就要大房間,不想要大房間,想要小的,就可以在其中用其它的輕質(zhì)材料來進行房間的劃分,房間劃分成若干個小房間,因此它的墻不承重,及起著一個劃分空間的作用,僅起著一個保溫,隔熱,隔聲的部分。實習總結(jié):這次的施工實習讓我意識到,一個建筑的設計和施工絕對不是流于表面的華麗和簡單,更離不開的是內(nèi)部的施工設計,還有參加工程的每一個人的付出和謹慎。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。大學學生實習總結(jié)51、盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,是一個大學畢業(yè)生剛步入社會時所面臨的首要任務。對于剛畢業(yè)的大學生來說,一開始就做一番偉大的事業(yè)并不現(xiàn)實,而是必須從最細小的工作中做起,甚至還要一遍遍的重復那些“細小”。這不僅要我們從行動上改變,更要先從心理上、思想上接受并改變,要充分認識到偉大都是從平凡累積起來的。2、作為一名大堂經(jīng)理不但要熟悉業(yè)務知識、金融產(chǎn)品,更要加強自身職業(yè)道德修養(yǎng),堅守自己的職業(yè)道德。平時在工作中,大堂經(jīng)理是第一個接觸到顧客的人,因此他的一言一行會第一時間受到客戶的關注,這就要求他必須要有過高的綜合素質(zhì),才能更好的展示銀行的實力與形象。由于很多顧客都是直接拿著相關證件來咨詢,還經(jīng)常需要大堂經(jīng)理幫忙指導ATM操作等問題,這些都涉及了顧客的切身利益,堅決遵守“為顧客保密”的原則就成為每個大堂經(jīng)理的最基本素質(zhì),最基本的職業(yè)道德。3、作為一名大堂經(jīng)理,必須具有敏銳的'洞察力,能夠及時的發(fā)現(xiàn)顧客的需求與困難。顧客就是上帝,我們必須為每一個客戶提供及時、完全、周到、熱情的服務,但不是對所有的客戶都提供千篇一律的服務,首先得迅速判斷顧客的需求,然后提供差異化的服務。同時,大堂經(jīng)理必須及時發(fā)現(xiàn)顧客的問題,積累并分析,為銀行提供具有建設性的建議,不斷提高銀行的服務、管理水平,改善銀行的業(yè)績,為員工、客戶提供一個舒服的環(huán)境!大學學生實習總結(jié)6在公司實習四周的期間里,對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負責人的指導之下,以及自己的努力積極參與工作,讓自己對整個基礎的做法,標準層的施工有了深入的了解與掌握。并且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識,并且鞏固了書本上的知識,將理論運用到實際中去,從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的.過程時間雖短,但讓我明白了如何當一名好的技術(shù)員。整個實習的過程也讓我發(fā)現(xiàn)了自我理論知識上的不足,也讓自己為以后的學習充滿了動力。短短四周的實習生活中,讓我學會了不少東西,原先的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài),從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應社會的主動狀態(tài),以放松的心境,充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時,我忽然有種這樣的感受:短短一個月,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,可是多一些實踐,暢徉于實事當中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和本事僅有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一齊,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自我由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎。最后,感激實習單位為我提供的這次實習機會,以及為我提供優(yōu)越的教學與生活條件,此次生產(chǎn)實習,令我受益終身,我將繼續(xù)努力學習,爭取早日成為一名合格的建設者!大學學生實習總結(jié)7時光荏苒,畢業(yè)前為期六個月的實習生涯已接近尾聲。半年的實習著實讓我成長了很多。在實習中我端正態(tài)度,認認真真了解xx公司的概況、企業(yè)文化,使自己能更快的融入該企業(yè),更快的脫下學生的“套裝”,走向成熟,睿智的職業(yè)道路。雖說只有短短的半年,但其中的艱辛與收獲卻是不可否定的。半年的實習生活給我留下了深刻的印象。剛到xx我的崗位是實習會計,會計的工作是辛苦、枯燥的,但卻是對我們的職場新人的磨練。我到公司的時候負責往來賬的前任已經(jīng)走了很多天,還是財務部其他人教我一些基本的事情。還好他們都有留記事本。剛到公司前幾天我只做些雜事比如整理票據(jù)審核普通發(fā)票等,時間很空閑。剛到財務部浮躁的我總想著做事的速度,急于表現(xiàn)自己,殊不知會計需要的是細心仔細。我總是很快的把事情做完,詢問帶我的會計陳姐有什么要我?guī)椭龅腵??赡芎褪窃轮幸灿嘘P系,財務部沒有很多事。陳姐要我熟悉xx財務的電腦賬務系統(tǒng)。我在學校的時候接觸過的財務系統(tǒng)只有金蝶ERP和用友。但是xx用的是英克是BMS,之前完全沒聽說過。雖然記事本上都有電腦系統(tǒng)的操作步驟,可是沒有實際業(yè)務,干巴巴的練習完全不明白每個步驟的意義。有時候會突然要和供應商對應收應付賬,可是我卻不知道從何查起。后來過了一個星期,感覺事情總算上了軌道。我負責的部分,主要做銷售收款單管理,付款申請單查存貨量,銷售明細單審核,還有供應商對賬和醫(yī)院對賬。最后我想說,這半年的工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。半年的xx實習生活教會了我很多,也培養(yǎng)了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神,使我在心理上更加成熟堅定。今后的工作中,我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢,學習和改進不足之處,努力把工作做的更好。我也會銘記這段時間所遇到的人和事物,因為有他們,我的實習生活才是完整的才是有意義的。大學學生實習總結(jié)8一、實習說明(1)實習時間:20xx年x月x日至20xx年x月x日(2)實習地點:xx市xx區(qū)橫崗鎮(zhèn)雅大印刷廠二、實習單位簡介中星集團控股有限公司(前身為中大印刷集團控股有限公司),早期為一間專業(yè)印刷標簽的小型公司,由薛濟杰博士于1979年創(chuàng)立,并在1992年于香港聯(lián)合交易所上市。直至1983年,中大印刷業(yè)務擴展至以3m物料印刷標簽及面板,成為當時于香港為數(shù)不多的3m授權(quán)標簽加工商之一。1987年,隨著業(yè)務日漸擴充,成立雅大柯式印刷有限公司,專注印刷彩盒、說明書、兒童書、小冊子及紙制品以迎合此領域不斷增長的市場需求。同年于中國深圳設立廠房,配備現(xiàn)代化印刷及加工設備,另設有質(zhì)量控制及產(chǎn)品研究部門以確保產(chǎn)品質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率。三、實習環(huán)境(1)了解過程第一次進入車間,就想打退堂鼓,車間里有一股很濃的膠水味,刺鼻,很不習慣,我怎么能在這里工作一個月?一切對我來說都是陌生的,工作環(huán)境不好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然。我在心里問自己,我能堅持一個月嗎?賭一下吧,還沒開始,怎么能輕易放棄?我所在的部門是制品部,第一天進入車間開始工作,所在小組的組長給我安排工作任務,分配給我的任務各式不一,先是讓我刮盒子的邊,把有痕跡有褶皺的`地方刮平,因為不熟悉,我的動作很慢,組長批評我,然后讓我和包邊的同事?lián)Q位置,讓我包邊,盒子本來就有膠水,沾到手指都是黏糊糊的膠水,特別難受,組長的要求很高,要質(zhì)量也要速度,速度達到了,質(zhì)量不過關,又挨罵!接著組長又讓我去擦盒子的膠水,做盒子,拆廢料。。。。。。第一天的工作流程就是這樣繁瑣,以后也是這樣,下班后有點崩潰了!作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是很少的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及加班等有了一定的了解。我所在的車間的工作時間為:早上7:45至晚上8:45或者是早上7:45至晚上6:45,隔半個小時,即晚上7:15至晚上10:15。(2)摸索過程與實際操作對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天提前到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。因為我所在的組是一個流動的組,就是說如果別的組需要人幫忙,我們組長就要安排人到位。我經(jīng)常被組長派來派去,每天工作的地方都不一樣,跑來跑去,特別無奈。不過卻可以接觸到不同的工作,沒有那么枯燥,還可以認識很多人。大學學生實習總結(jié)9這個月注定是忙碌的,這個月注定是疲憊的。身心疲憊的感覺讓人難受,快要窒息的感覺不斷的襲來。但要相信陽光就在那里,你要有發(fā)現(xiàn)陽光,發(fā)現(xiàn)美的能力。為了新的挑戰(zhàn),為了能夠把所學的.東西有一個施展的舞臺。我不斷的在網(wǎng)上投遞簡歷,每天在網(wǎng)上收集各種招聘信息。有時感覺好累,感覺很沒用,感覺自己啥都不是。等待,不斷地等待,等待的日子是煎熬的是苦悶的。不斷的找工作,全身心的投入,終于收到了回音。那一刻有種重獲新生的感覺,真的只想對自己說“你辛苦了”。收到了面試通知,感覺還不錯,也是就做好各種準備?;仡櫳蠈W期的實習經(jīng)歷,回顧自己學校的日子。那天去參加了面試,面試問題對我而言不是什么問題,對自己還挺有信心的,畢竟自己也不是白學也不是混過來的。果不其然,我面試成功了,通知去上班。新的生活環(huán)境,新的工作環(huán)境。給我的要求也是不一樣的,而我需要的就是滿腔的熱情和積極的態(tài)度。學習不斷的學習,努力不斷的努力。趕快適應,盡快上手,這是我對自己也是公司的要求。在這里做資料員,做資料整理,做資料分析??简灥倪€是人的耐性和細心。我明白了很多。做事就得全身心的投入,把工作看得比什么都重要,上班時候就只能想工作的事情。不能讓其他雜事影響工作。就算再累,就算再煩也要有好的心情。任何時候都不能丟了好心情。大學學生實習總結(jié)10**年3月16日,我來到萊陽市實驗中學,開始了為期兩個月的實習生活。一、具體情況現(xiàn)在回頭看這兩個月的實習生活,自己的確從中學到了很多。在人的成長過程中,理論知識固然重要,但是把理論知識運用于實踐來檢測自己掌握知識的程度如何,這個過程是課本上學不到,但又相當重要的經(jīng)驗。缺乏經(jīng)驗是現(xiàn)代大學生普遍的弊端,這也是造成就業(yè)率低的一個重要因素,因此,作為一名大學生,應盡量讓自己在大學四年里接觸社會,在實踐中取得經(jīng)驗。大學是培養(yǎng)人才的地方,并不是說在大學里課本上學的知識可以讓人很快成材,而是指大學里有很多自由空間可以讓我們充分投入到實踐當中,為以后自己的未來積累足夠的經(jīng)驗,做好走向社會的準備,這樣才能有足夠的資本去面對初入社會時遇到的挫折。對于師范生來說,當實習老師無疑是畢業(yè)前最好的練兵。因此我們要在思想上重視它。(一)、課堂教學首先,認真在備課。我在實習期間。熟讀教材、尊重教材,將教材中透漏出的信息傳遞給學生。備課的時候結(jié)合學生的認知水平將教學重點和難點用教材語言用學生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學生。同時上課前熟悉教案,反復試講,理順教學思路,從整體上把握教學設計的框架,提高教學的條件性和邏輯感染力,此外也確定教學細節(jié)。其次,課堂上要一心兩用。我每次上課,除了要用心將知識傳授給學生,還要細心觀察學生的課堂表現(xiàn),注重調(diào)動學生的注意力,尤其是在講重難點的時候。由于經(jīng)驗不足,課堂上的調(diào)控和應變能力還欠缺,我應該朝著這個目標不斷努力。再次,要做好教學反思與總結(jié)。做好課后的反思總結(jié),在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,糾正錯誤,完善自己,才會得到發(fā)展。最后,認真對待批改作業(yè)。批改作業(yè),有利于我們了解學生的學習情況,和我的教學情況并及時給予糾正。發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)完成情況不理想,我就會在課余和課后找他們補習。身為實習老師,就要有這樣的耐心,才能把學生糾正過來。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!(二)、班主任工作在萊陽實驗中學實習中,我擔任初一十班班主任,得到了原班主任宋老師的悉心指導,她給予我充分的信任和機會,讓我體驗班主任的點點滴滴。1.班主任工作實習情況:(1)深入了解班級的基本狀況:通過找原班主任了解情況,找學生個別談話,悉心觀察等方式,來了解學生的基本情況,包括學生的思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。(2).認真負責地做好班級日常管理工作。每天監(jiān)督學生早自習、課間操;放學后,要監(jiān)督學生離校,檢查值日工作,檢查門窗等。工作雖瑣碎,但更需要付出百分百的認真、耐心和責任心。2.反思總結(jié)經(jīng)過實踐體驗和反思總結(jié),我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個方面:(1)做好計劃,繁而不亂。班主任工作異常繁瑣,這是眾所周知的。因此,在開展班主任繁瑣的工作之前,應先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。(2)了解學生對癥下藥。深入了解班里的每一個學生,為做好班級輔助管理工作做好了準備。如對勤奮好學,成績優(yōu)秀的學生就可以采取開門見山的教育方式,對缺點多、自尊心強的學生在可以可以與學生先從感情上融洽,然后由淺入深,有層次地設計教育的內(nèi)容,而對那些產(chǎn)生對抗心理的學生就可采取商談式的教育方式。(3)尊重學生,貴在坦誠。作為實習班主任我尊重學生的人格尊嚴,對待學生無高低之分。我在建立威信的基礎上,與他們平等、友好的相處,建立起了和諧的師生關系。作為實習班主任我更有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,平等地對待學生,贏得了學生的信任。(4)做好自己,為人師表。老師的外在行為表現(xiàn),對學生具有一種榜樣和師范的作用,會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話說:身教重于言教。無論是在穿著打扮方面,還是在言行舉止方面,無論是在教學能力方面還是在個人修養(yǎng)方面我都以一名正是老師、班主任的身份要求自己,在班中得到了學生的認可與支持。(5)鉆研教學,發(fā)展自己。常言道:要給人一碗水,自己要有一桶水。要教會學生知識,首先自己要有豐富的知識。實習期間,我深深體會到,要想做好老師,首先把自己的學科教學搞好,積極鉆研,提高課堂教學質(zhì)量。讓班里學生喜歡你上課,進而喜歡你、佩服你,是自己的教學得到學生的認可,這對于實習班主任是至關重要的。實習雖然過去,但那正是奮斗的開始,回到學校我們將面臨新的考驗,兩個月的實習生活讓我對教師這個職業(yè)有了一個新的認識,珍惜畢業(yè)前的時光,為了自己將來的工作不斷的完善自我。大學生實習總結(jié)范例教育實習是師范教育的重要組成組成部分,是師范學校教學計劃中一門重要的必修的綜合性實踐課程。通過教育實習,可以使師范生在接觸兒童,了解中學教育實際和直接從事教學、思想上和業(yè)務上得到全面鍛煉。師范生在實習中,印證、檢驗、鞏固和提高自己所學的文化知識、專業(yè)知識和技能,培養(yǎng)獨立從事教育、教學工作的能力,加深和鞏固自己獻身教育事業(yè)的專業(yè)思想。因此教育實習是師范學校培養(yǎng)合格教師的一次重要的職前訓練,是執(zhí)行師范教育教學計劃、實現(xiàn)其培養(yǎng)目標的一個重要的實踐環(huán)節(jié)。一、實習學校在八角中心小學的實習已經(jīng)結(jié)束,回顧近兩個月的實習生活,感慨頗多,而讓我感受最深的是:八角中心小學校的各位領導和老師及母校的帶隊老師給與了我太多的關心和幫助,讓我從心底里感激萬分,特別是我所在的三年級辦公室的各位主任和老師,在這里對他們表示衷心的感謝。慶幸去到八角中心小學校實習,慶幸可以擁有這么多鍛煉的機會,慶幸實習學校領導對我的重視,慶幸各位主任與老師的熱心幫助,慶幸學生們能夠體會我的苦心并接受我的教導,這一切都是那么令人感恩,那么值得慶幸。二、教學工作方面(一)聽課教學工作最基礎的方面是聽課,實習教學工作的第一件事也是聽課。實習期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內(nèi)容,而是要聽指導老師講課的教學方法,講課思路等等;學習指導老師的教學經(jīng)驗,和處理課堂的方法,與學生互動的技巧等等。我第一次聽的課是指導教師解老師的一節(jié)數(shù)學習題課,這節(jié)課教學過程安排合理,內(nèi)容嚴謹,板書工整,果很好。本節(jié)課內(nèi)容精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活躍,讓我耳目一新。通過聽課我注意到,先是學生在課堂上學到什么、解決了什么問題,其次是教師對重難點的區(qū)分和處理,最后是師生交流情況等。這次聽課讓我覺得,學校教學要求的不僅僅是學科教育知識,還有很多其它的技能技巧。自那天起,我根據(jù)課程表去聽課,做好詳細記錄,希望能在最短時間內(nèi)提高自身水平。(二)備課備課是教學的開始,備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容,還要和學生的實際生活相聯(lián)系,還要考慮學生原有的知識水平,學生的接受能力,學生對課堂的反應,教學實際情景等方面的情況。開始在備課的時候,我的教案一般是一字一句把課上的每一句話寫出來。在備好課后,首先要把教案交給指導老師解老師修改,我也會告訴解老師我對課程安排的想法,解老師會拿出自己以往的教案讓我作參考。解老師還會告訴我哪些地方需要更多的加重,提醒哪些地方該去更多的與學生互動,哪些地方注意引導學生勾勒重點等等。在老師指導完初稿后,會再次整理,整理后交給解老師檢查,然后才會上講臺講課。通過經(jīng)常與指導老師交流,及多次聽課后,我對于上課的各個環(huán)節(jié)逐漸熟悉。兩周后,只要和指導老師討論好大體的課程安排,我便可以自己獨自完成教案及備課的各種事項。但是過程中難免遇到問題,比如重難點的安排等,還是會去請教解老師。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真地對待,以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。(三)講課以前作為學生聽課,目的是學習知識;現(xiàn)在作為教師上課,是為了學生學習。目的不一樣,我的注意點就不一樣。我在剛開始講課時心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應變能力不是十分強,課堂出現(xiàn)了實習老師會經(jīng)常會犯的問題:備課太完美了,一直按自己的思路講,不夠顧慮到學生的反應;語速過快、提問技巧不夠到位等,但這些問題在經(jīng)過解老師的提點后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。接下來的一個月,我堅持認真仔細的`備課,虛心聽取各位老師的意見,用心修改教案,重心放在講課上,每上一節(jié)課我都會反思自己的教學,重新修改教案,認真思考改進教學過程等等。在講課的過程中,我深深的體會到作為一個老師,俗話說得好:要給學生一滴水,自己要有一桶水。我的專業(yè)知識和社會知識還需要更多的改進提升,以便更加有利于提高我的教學水平。在這一個多月的上課中,讓我體會到了作為一名老師應有的職業(yè)道德和責任精神,最重要的是你在塑造弟子的同時也是在不斷學習的過程,當然你首先得是一位好人。三、師生間的關系還記得當我第一次站在學生講臺上的時候,我有點緊張,我有點害怕他們不聽我的,會讓我很尷尬,但事實并不是這樣,他們很配合我的工作。在這個過程中,我因為初次涉及有些問題,沒辦法掌握好合適的態(tài)度,如在處理學生緊急情況的時候,還沒有更多的經(jīng)驗等。這些情況都還是需要更多時間的磨合才會得到提升的。關于與學生交流的問題,三年及辦公室的解老師、連老師及曲校長和一年級辦公室的梁老師給了我很多指導和建議,讓我明白了老師與學生要保持一定的距離感,不宜太過親近,也教給了我如何贏得學生的敬重,如何處理教學過程中的突發(fā)事件和個別情況。這次實習,對我來講也算是上了一堂重要的社會課,受益匪淺。在這個過程中,非常感謝各位給予我指導和幫助的領導和老師,感謝我的指導老師以及給過我建議的所有老師,你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力,走入社會,需要學習的東西還很多。只有堅持學習,不斷努力,才會不斷的完善自己,取得成功。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的更好。通過這次實習,讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑,而是要發(fā)自內(nèi)心的關心愛護學生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?,這才是教師工作最偉大的意義所在!大學學生實習總結(jié)11進入醫(yī)院實習已經(jīng)有將近xx個月的時間了,這xx個月來,每天跟在老師的xxx后邊,每天接觸形形色色的病人,終于有點進入狀態(tài)了。還記得我們一行人在老師的帶領下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期xx個月的臨床護理實習。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)前的鍛煉。所以,我們加倍的珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房的那段時間,總有一種茫然的感覺??粗崆斑M入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后,心里不由得羨慕,我什么時候才能這樣?。∧菚r,對于護理工作還處于比較陌生的'狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗,讓我很快的適應了護理工作,很快的適應了醫(yī)院環(huán)境,為以后的實習奠定了良好的基礎。但是當我慢慢投入到這份工作時,我突然發(fā)現(xiàn)這是件很有意義的工作,剛開始的時候我進的是門診部,我在那里呆了大概兩個星期,雖然時間不長,但是我卻受益匪淺,我學到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等,還有明白了“三查七對”,三查指:操作前、操作中、操作后;七對是指:對床號、姓名、藥名、計量、濃度、時間、用法、批號。我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送病人健康的離去,渴望在學習中成長,做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。大學學生實習總結(jié)12一、實習目的1、培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力,培養(yǎng)熱愛本專業(yè),忠誠教育事業(yè),獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;2、了解幼兒園一日生活常規(guī),熟悉適應幼兒園工作;3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點,實習幼兒園教師及保育員工作,培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力;4、通過實習能把所學的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。二、實習內(nèi)容第一周為見習期:觀察幼兒園環(huán)境,班級環(huán)境;了解師幼、教師與家長之間的互動情況;熟悉幼兒一日活動安排;觀察教師組織教育活動,學習經(jīng)驗;第二三四周實施教育活動,組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班老師交流以學習經(jīng)驗,完善效果;在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征,針對個性差異與之互動;組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領域;每周進行實習總結(jié),填寫專業(yè)實習周志;另外還協(xié)助保育員老師日常工作,初步組織幼兒的日?;顒?;參與班級環(huán)境創(chuàng)設,參與為迎接六一的有關道具制作。三、實習總結(jié)在省直保育院實習一個月,對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長,但對我們實踐能力的提高,理論知識的充實,以及個人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進作用。通過實習,我更直接地接觸幼兒園日常工作,更直接地與幼兒接觸,這對于我們幼教學習者來說,無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用,更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動,組織游戲與運動,讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導我今后學習的方向標。通過實習,我感覺各方面的能力有很大提高,這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批評指導,提出很多受用的寶貴意見。例如,在組織活動方面,在與幼兒交流方面,在獨立實施教育活動方面,在處理幼兒小矛盾方面,等等。這些都是很具體、很細致的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛,但也有樂趣,還能鍛煉自己的能力,提高自己,所以心理很踏實。在實習期間,欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況,要處理一些新的小問題,但每一天,我都在提高,就像老師說的那樣:每組織一次活動都是你的成績,因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。的確,時間越往后,處理有關問題就越嫻熟,不像開始時那樣盲目。一個月的實習,與幼兒園的零距離接觸,讓我體會到這份事業(yè)的崇高,也使自己一些停留在表面的.認識變的具體、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名優(yōu)秀的園丁,得付出多大的努力啊,我還要繼續(xù)努力。在實習期間,我們的主要任務是班主任工作和教學工作。經(jīng)歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?;仡櫤蛯W生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學時代,也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學生的能力一代比一代強,要求也越來越高。因此,要想在學生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。大學學生實習總結(jié)13這次頂崗實習是在一家服裝廠工作,在工廠的日子顯然是會有一些無聊的。每一天我們都重復著同樣的事情,在相同的時間點每日的重復同樣的行為。講實話,一開始這不管是對我的心態(tài)還是身體來說,都是非常疲憊的。今年剛剛進入社會,就接觸到了這樣的一個領域,枯燥的生產(chǎn)工序讓我對這份工作產(chǎn)生了極強的反抗意識,也讓我沒有一個好的態(tài)度去面對這份工作。所以前面那一個月對于我來說,是我和自己的一次較量,也是我在決心上的一次考量。時間會改變一切,不僅改變了我對工作的.態(tài)度,也改變了我自己。還記得有一天我實在忍不住了,想要去辭職。辭職之前和一名同事講了我的想法,他知道之后笑的看著我,沒有說什么話,直到我要走的時候,他拉住我,問我進來實習是為了什么。當時我也想不出任何好的回答,便沒有怎么說話。后來他跟我說,他來這里工作了一年,磨煉他的不止是那一份耐心,還有一個人思想上的沉淀?,F(xiàn)在的我仍是太過浮躁,而這里,是讓我降下浮躁最好的地方。當時我就有一點觸動了。仔細回想過去,每一天的我似乎都非常的浮躁,我總在抱怨這樣的生活,總在抱怨這樣的工作,也總在抱怨自己。每天活在抱怨里的我,失去了對生活的熱情,也失去了對工作的辨識,我變得有些難以捉摸,也變得有些愚鈍。現(xiàn)在一想,我才真正的清醒過來,原來自己失去的可能不是這一份工作,而是那一份需要沉淀的心、一個需要學習的自己,還有那一份對未來的向往和期望。后來通過這名同事的點醒,我開始慢慢的沉淀下來了,我沒有再想著去離職,我也沒有再去抱怨任何一件事情。我專注的做好手下的工作,也專注的過好每一個時間點。當我真實的去享受每一分鐘的時候,我才明白,原來一個人最重要的,不是去立馬實現(xiàn)什么,而是在這個實現(xiàn)的過程中慢慢的去找自己,找一個最為真實的自己。這次實習現(xiàn)在時結(jié)束了,可對于我來說,它永遠都不會結(jié)束,它會存在我的腦海里,會存在我的人生里,一路指點我,引導我。去奔向一個更好的未來,去為每一個新的日子去遐想和憧憬。這次實習,是一次非常有意義的旅途,我收獲了很多,也從中得到了一些領悟。我愿意帶著這樣的自己,一路前行,一路收獲。大學學生實習總結(jié)14畢業(yè)實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié),通過實習在實踐報告中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。作為學生的我,開始了我的第一份煤礦實習工作,如今,半年的實習生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧實習生活,感觸很深,收獲頗多。第一天去上班的時候,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班,可以在其他人到來之前,把每個辦公桌收拾整齊,這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實,我一直認為每個人都有他自己的優(yōu)點,而且都有發(fā)揮它的地方,而我的實習經(jīng)歷正應了我的想法。當然,由于剛到礦辦公室,對工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當,但我勤于向他們請教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕,可怕的是一錯再錯。在平時,我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式,希望能夠精益求精,更好地完成。在辦公室,閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學作品,練習打打字,因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法,經(jīng)常要以打文件為主,我知道,這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉,尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下,我能夠完成接待任務。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學習和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人,就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往,別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了??倱膭e人的看法,把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。在實習的過程中困難還是挺多的:1、上了工地,迫切的希望自己是個難男生就好了,可以和師傅一起干活,幫著放線。而我這個女生在工地上就算我十分想干活,師傅也不會放手讓我干。這也使得我自己動手的機會就少了很多。2、夏天的武漢溫度高不說,太陽可以曬得那么兇,上工地的時間多少也受了限制。一般在早上十點前下午四點后。真的難以想象工人們是怎樣冒著酷暑工作的。3、我剛接觸工地須慢慢學起,一步一步來。每天跟著他到處轉(zhuǎn),對于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位,一些專業(yè)名詞我都會請教師父。4、來到工地,和周圍的人都不熟,建立良好人際關系是需要時間的,在那期間我有很多事情應為人沒有認清楚,給工作的開展帶來了諸多不便。5、現(xiàn)在的辦公都是自動化的,電腦操作水平高低相當重要,資料的制作都是用的軟件,初次使用有點生疏,還好我學的快,在競爭的年代速度決定一切。6、書本上的專業(yè)術(shù)語和工人們的“土話”對我的認知也產(chǎn)生了一定的阻礙。7、關于預算,師傅的算法適用于施工現(xiàn)場,大致計算混凝土的用量就基本上復合要求了,這里的預算主要用來監(jiān)控施工的使用量,在一定范圍內(nèi)都有效,而書本上是精確計量,一般用在招投標報價中,是較為準確的計算法則。兩者的出入讓我有點混亂。對于實習我的收獲也不少:首先通過這次實習收獲的是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我開始適應了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,從學校到社會的轉(zhuǎn)變,身邊的人也完全變換了角色,老師變成了老板,同學變成了同事,相處之道完全不同。在這種巨大的轉(zhuǎn)變之下,沒有老師同學們默默地支持和關心,我要獨自面對。學會看慣企業(yè)之間的激烈競爭,要學會忍受同事漠不關心的眼神和言語,每次接受一項任務時我所要面臨的是老板的壓力和同事等著看笑話的奚落。往往這個時候似乎只有一次機會,只能成功不許失敗。實習期間讓我明白作為一名工作人員應該怎樣去和工人、領導、監(jiān)理、相關部門的交流等。這些事從書本上沒有的,關于做人、做事、做學問等等。兩個月的實習勝過兩年多的讀書。其次,通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。我想,學校里學的不是知識,而是培養(yǎng)自學的能力。在知識爆炸的21世紀,作為我們想不被社會淘汰要學會不斷學習,活到老學到老。遇到問題要細心地思考,想辦法解決,不斷學習不斷積累經(jīng)驗,下班的閑暇時間用來為自己充電,提高效率,科學的掌握時間,用知識來武裝自己,讓自己更強大。工地實習還是鍛煉解決問題的實踐能力。例如:設計圖紙上的變更,具體施工時出現(xiàn)的問題,人與人之間的交流溝通等等,只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。對有關的資料也有了一定的認識,知道什么時候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的。這就是做資料需要掌握的流程之一。工程中的資料一般起到實時監(jiān)測控制的作用事中控制對工程質(zhì)量起到保障作用,也為以后出現(xiàn)事故的'責任認定起到輔助作用,有一定程度的參考價值。所以資料的整理和制作不能有半點馬虎??偨Y(jié):實習的日子彈指一揮就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,或許更應該是一種嘆息兩個月的磨刀練陣。通過實習,我們對現(xiàn)代施工方法有了一定的認識,與傳統(tǒng)的施工方法相比,采用大型機械提高了施工生產(chǎn)效率,大大減少了勞動力,減輕了勞動工人的作業(yè)強度。也讓我們真正認識到科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的重要性。同
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