2021級學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生入學(xué)教育

2021級學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生入學(xué)教育——培養(yǎng)工作介紹

華東師范大學(xué)研究生培養(yǎng)辦公室編制

2021年8月華東師范大學(xué)研究生教育以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實全國研究生教育會議精神，踐行學(xué)?！坝恕⑽拿?、發(fā)展”三大使命，以立德樹人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越為發(fā)展主線，更新觀念、改變思維，面向世界科技競爭最前沿，面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主戰(zhàn)場，面向人民群眾新需求，面向國家治理大戰(zhàn)略，圍繞價值塑造、知識創(chuàng)造、思維提升、能力達(dá)成、精神養(yǎng)成五方面要素，按照世界一流卓越育人標(biāo)準(zhǔn)，深刻變革研究生育人模式，加速培養(yǎng)“自由而全面”的國家急需卓越人才。研究生教育培養(yǎng)基本要求與依據(jù)1、《華東師范大學(xué)研究生卓越育人工作方案（試行）》（華師委〔2020〕31號）2、《華東師范大學(xué)博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升三年行動計劃（2019-2021）》（華師研〔2019〕310號）3、《華東師范大學(xué)博士研究生培養(yǎng)工作規(guī)定》（華師研〔2019〕347號）4、《華東師范大學(xué)研究生課程學(xué)習(xí)和成績管理規(guī)定》（華師研〔2019〕349號）5、《華東師范大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》（華師研〔2019〕350號）………一、培養(yǎng)方案查看路徑：研究生培養(yǎng)新系統(tǒng)→點(diǎn)擊“培養(yǎng)”→選擇“查看本專業(yè)培養(yǎng)方案”。培養(yǎng)方案：研究生培養(yǎng)的依據(jù)和指導(dǎo)，主要包括培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式、課程設(shè)置與學(xué)分要求，培養(yǎng)環(huán)節(jié)與考核要求、實踐環(huán)節(jié)和科研訓(xùn)練、科研成果、學(xué)位論文要求及基本文獻(xiàn)閱讀書目等。

一、培養(yǎng)方案（指導(dǎo)思想與總體要求）形象思維邏輯思維批判性思維創(chuàng)造性思維

世界一流卓越人才培育人才形成模式價值塑造知識創(chuàng)造思維提升能力達(dá)成精神養(yǎng)成5方面要素4類思維7項基本原則（1）落實立德樹人（2）突出卓越導(dǎo)向（3）強(qiáng)化思維訓(xùn)練（4）重構(gòu)課程體系（5）深化評價改革（6）確立關(guān)鍵環(huán)節(jié)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)（7）注重完整性和邏輯性一、培養(yǎng)方案（主要模塊與指南）模塊指南01指導(dǎo)思想站位高遠(yuǎn)：立足學(xué)校建設(shè)成為世界新學(xué)術(shù)、新科技、新人才策源地的站位立足自身：提煉所在院系、學(xué)科“卓越育人”“卓越育人模式”的指導(dǎo)思想02培養(yǎng)目標(biāo)四個體現(xiàn)：體現(xiàn)黨的教育方針，體現(xiàn)時代特征與社會發(fā)展，體現(xiàn)世界一流大學(xué)目標(biāo)

定位，體現(xiàn)學(xué)科人才培養(yǎng)特色優(yōu)勢03畢業(yè)與學(xué)位要求體現(xiàn)一級學(xué)科育人規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)明確細(xì)化知識、能力、素質(zhì)要求支撐、推進(jìn)并實現(xiàn)學(xué)生個性化發(fā)展04培養(yǎng)方式推進(jìn)跨學(xué)科培養(yǎng)，形成本、碩、博一體化培養(yǎng)方案推進(jìn)科教融合、產(chǎn)教融合，建立卓越育人的新模式、新方法05課程體系與學(xué)分要求不低于學(xué)校培養(yǎng)工作規(guī)定要求，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，明確形成各學(xué)科學(xué)分要求專業(yè)類課程突出基礎(chǔ)、前沿、挑戰(zhàn)，打造本碩博貫通的核心課程、前沿導(dǎo)向的專業(yè)課程、研究導(dǎo)向的方法類課程突出不同層次課程區(qū)分度，推進(jìn)跨學(xué)段、跨院系、跨學(xué)科開放共享一、培養(yǎng)方案（培養(yǎng)過程與環(huán)節(jié)）日常學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練科學(xué)研究學(xué)術(shù)交流基本文獻(xiàn)閱讀課程審核培養(yǎng)環(huán)節(jié)審核論文開題學(xué)術(shù)規(guī)范考核中期考核課程學(xué)習(xí)論文撰寫預(yù)答辯科研成果審核答辯二、培養(yǎng)計劃主要包括：課程學(xué)習(xí)要求、培養(yǎng)環(huán)節(jié)要求、科研成果要求等；制定要求：入學(xué)后兩個月內(nèi)，在導(dǎo)師和導(dǎo)師組的指導(dǎo)下，按照所在學(xué)科培養(yǎng)方案，結(jié)合個人情況，制定培養(yǎng)計劃；交所在院系存檔，并嚴(yán)格執(zhí)行；制定路徑：進(jìn)入研究生培養(yǎng)新系統(tǒng)→點(diǎn)擊“培養(yǎng)”→點(diǎn)擊“制定我的培養(yǎng)計劃”后，選擇專業(yè)課程，閱讀并知曉培養(yǎng)環(huán)節(jié)要求，填寫科研訓(xùn)練進(jìn)度安排等，完成培養(yǎng)計劃的制定并提交申請；查看路徑：選擇“查看我的培養(yǎng)計劃”，查看個人培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)計劃是導(dǎo)師指導(dǎo)碩士生學(xué)習(xí)、開展研究工作的基礎(chǔ)，也是對碩士生畢業(yè)及學(xué)位授予審查的依據(jù)。1、學(xué)習(xí)年限：碩士生標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為3年，最長學(xué)習(xí)年限為5年；2、培養(yǎng)方式：

（1）實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，由導(dǎo)師個人指導(dǎo)和導(dǎo)師組共同培養(yǎng)相結(jié)合。導(dǎo)師組可根據(jù)需要，由跨學(xué)科、跨專業(yè)或國內(nèi)外同行專家組成。（2）鼓勵院系在學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生中實行博士生預(yù)備制，經(jīng)過1-3年的培養(yǎng)考核，擇優(yōu)錄取為博士生；選拔優(yōu)秀碩士生，進(jìn)入碩博連讀培養(yǎng)。三、學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式四、課程學(xué)習(xí)（課程體系與學(xué)分要求）課程類別學(xué)分學(xué)位公共課（必修、選修）學(xué)位公共課（必修）6公共選修課2學(xué)位專業(yè)課（必修、選修）學(xué)位基礎(chǔ)課（必修）≥4學(xué)位專業(yè)課（必修）≥5學(xué)位專業(yè)課（選修）≥4跨學(xué)科或跨專業(yè)選修課跨學(xué)科或跨專業(yè)課程（選修）2合計≥23具體學(xué)分要求，按所在學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校對各課程類別的最低學(xué)分要求四、課程學(xué)習(xí)（課程卓越與重點(diǎn)打造）重點(diǎn)打造三類課程人類思維與學(xué)科史論系列課程通識課程一級學(xué)科學(xué)位基礎(chǔ)課程以學(xué)科交叉融合、研究導(dǎo)向、思維導(dǎo)向為特色，建設(shè)10門人類思維與學(xué)科史論系列課程聚焦思維能力培養(yǎng)和研究方法傳授，改造提升一批通識課程重組打造一批本研貫通的核心課程、前沿導(dǎo)向的專業(yè)課程和研究導(dǎo)向的方法類課程1、學(xué)位公共課（必修）（1）思想政治理論課：2門課、共計3學(xué)分，安排在第一學(xué)年第一學(xué)期，包括《新時代中國特色社會主義理論與實踐》（全部碩士生，2學(xué)分），《馬克思主義與社會科學(xué)方法論》（人文社科專業(yè)必修，1學(xué)分），《自然辯證法概論》（理工科、醫(yī)科必修，1學(xué)分）；

（2）公共英語：2學(xué)分，《英語寫作》《學(xué)術(shù)英語》《英語演講》《英語口語》四選一。理科碩士安排在第一學(xué)年第一學(xué)期，文科碩士安排在第一學(xué)年第二學(xué)期；

（3）留學(xué)碩士研究生思政課修讀《中國概況》/《中國故事》或《中國文明導(dǎo)論》、外語課修讀公共漢語課。以外語為專業(yè)教學(xué)語言的學(xué)科專業(yè)的留學(xué)生畢業(yè)時，中文能力應(yīng)當(dāng)至少達(dá)到《國際漢語能力標(biāo)準(zhǔn)》三級水平。

（4）研究倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范類課程（1學(xué)分）：修讀方式一是修讀研究生院開設(shè)的《學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)倫理》課程或各院系開設(shè)的相關(guān)課程；二是自學(xué)為主，網(wǎng)上考核。二選一即可。2、公共選修課在研究方法類、人文素養(yǎng)類、科學(xué)素養(yǎng)類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、教師教育類等課程，需修讀2學(xué)分。四、課程學(xué)習(xí)（公共課）

名師陣容，視域高端突破專業(yè)藩籬，構(gòu)建跨學(xué)科知識體系鼓勵師生互動，搭建良性對話機(jī)制貼近學(xué)生生活，注重實用操作適合青年特點(diǎn)，擴(kuò)展教學(xué)空間四、課程學(xué)習(xí)（公共課）本學(xué)期公共選修課特別推薦2019年，該課獲上海市科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)“優(yōu)秀項目獎”、“優(yōu)秀項目人氣獎”，人民網(wǎng)、解放日報、中國新聞網(wǎng)、上觀新聞、搜狐等多次報道?！秾W(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)倫理》（文科類）吳冠軍教授主持

《學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)倫理》（文科類）課程安排四、課程學(xué)習(xí)（公共課）本學(xué)期公共選修課特別推薦周一下午9-10節(jié)15:40-17:15（第2周開始），閔行一教214教室序號講題授課人單位1導(dǎo)論：課程的目的、設(shè)計與組織實施吳冠軍課程主持人2.1哲學(xué)視野中的學(xué)術(shù)規(guī)范童世駿哲學(xué)系教授、上海紐約大學(xué)校長2.2史學(xué)視野中的學(xué)術(shù)規(guī)范姜進(jìn)歷史學(xué)系教授、上海紐約大學(xué)雙聘教授2.3文學(xué)視野中的學(xué)術(shù)規(guī)范朱國華中文系教授、主任、教育部長江學(xué)者特聘教授2.4科研誠信的政治哲學(xué)與博弈論探究吳冠軍課程主持人、政治學(xué)系教授、主任、上海紐約大學(xué)雙聘教授、教育部長江學(xué)者特聘教授3.1人文研究中的規(guī)范與倫理沈志華歷史學(xué)系教授、校學(xué)術(shù)委員會主任3.2人文研究的若干問題楊國榮哲學(xué)系教授、校學(xué)術(shù)委員會副主任、教育部長江學(xué)者特聘教授3.3社會道德與社會科學(xué)研究文軍社會發(fā)展學(xué)院教授、院長、教育部長江學(xué)者特聘教授3.4人文與社會科學(xué)研究的七種方法論吳冠軍課程主持人4郊外課堂研討吳冠軍課程主持人5.1韋伯《以學(xué)術(shù)為志業(yè)》解讀劉擎政治學(xué)系教授、紫江特聘教授5.2陳寅恪《吾國學(xué)術(shù)之現(xiàn)狀與清華之職責(zé)》解讀胡曉明中文系教授、校圖書館館長5.3透過大眾文化展開學(xué)術(shù)研究吳冠軍課程主持人6.1人文研究與論文寫作胡范鑄國際漢語文化學(xué)院教授、校語言生態(tài)中心主任6.2人文研究與成果呈現(xiàn)楊九詮《華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)》主編6.3華東師大的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)與社會聲譽(yù)湯濤校檔案館館長、校史辦主任7課程總結(jié)+師生對話會：經(jīng)驗與建議吳冠軍湯擁華姜宇輝瞿駿課程主持人（政治學(xué)）+文、史、哲學(xué)科代表性學(xué)術(shù)骨干選課路徑

公共數(shù)據(jù)庫（學(xué)號+密碼）→研究生培養(yǎng)新系統(tǒng)

→“培養(yǎng)”→“我要選課”→點(diǎn)擊“選課途徑”（公共課、公選課、專業(yè)課、跨選課）→查看可選課程信息，進(jìn)行選課。

詳請參考《2021-2022學(xué)年秋季學(xué)期華東師范大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生選課指南》（已發(fā)院系）四、課程學(xué)習(xí)（選課要求）選課時間選課一般安排在當(dāng)學(xué)期前后兩周。前四周為試聽和調(diào)整（含退課）時段。本學(xué)期選課時間：8月30日8：00至9月17日17：00，可選課、退課；9月17日17：00至9月30日17：00只能退課，不能選課。研究生需在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成選課。未經(jīng)選課者，不得參加課程學(xué)習(xí)和考核，成績不予記載。四、課程學(xué)習(xí)（修讀規(guī)定）主要內(nèi)容：1、根據(jù)所在學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)方案要求和個人培養(yǎng)計劃，每學(xué)期在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成選課。未經(jīng)選課者，不得參加課程學(xué)習(xí)和考核，成績不予記載。2、按時參加課程學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成課程考試、論文、作業(yè)及調(diào)研報告，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。完成課程各教學(xué)環(huán)節(jié)并通過考核，方可獲得學(xué)分。3、缺課學(xué)時數(shù)累計超過教學(xué)規(guī)定總學(xué)時數(shù)三分之一（含），或抽查考勤累計缺課三次以上（含）者，不得參加該課程考核，成績記為“不合格(F)”?！度A東師范大學(xué)研究生課程學(xué)習(xí)和成績管理規(guī)定》（華師研〔2019〕349號）詳細(xì)內(nèi)容，請查閱《研究生手冊》（2021）四、課程學(xué)習(xí)（修讀規(guī)定）4、關(guān)于緩考因課程考試時間沖突，或參加重要比賽、科研考察、學(xué)術(shù)會議；生病，或突發(fā)事件，不能按時參加課程考試的，可申請緩考。未辦理緩考手續(xù)或未經(jīng)批準(zhǔn)擅自不參加考核者，視為曠考，成績記為“不合格（F）”?？荚囘t到超過30分鐘者，不得入場，按曠考論處。

5、關(guān)于補(bǔ)考成績不及格但達(dá)到40分及以上者，公共課可申請補(bǔ)考一次，專業(yè)課是否安排補(bǔ)考由院系決定。補(bǔ)考成績按“及格”或“不及格”記載。補(bǔ)考不及格的，應(yīng)重修。6、成績記載課程成績真實、完整地記錄于成績單中，并歸入研究生個人檔案。

7、成績異議處理：研究生本人如對成績有異議，可在下學(xué)期第3周前，向開課單位提出申請；開課單位在2周內(nèi)完成復(fù)核。

8、校外修讀課程成績認(rèn)定：經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，研究生參加國家、學(xué)校、院系等對外交流項目，在校外所修讀的課程，可按規(guī)定，進(jìn)行成績認(rèn)定和學(xué)分轉(zhuǎn)換。9、提前修讀課程成績認(rèn)定：研究生正式入學(xué)前，經(jīng)批準(zhǔn)，選修我校研究生課程且成績合格的，可在入學(xué)后兩周內(nèi)提出申請，經(jīng)培養(yǎng)單位和研究生院審核同意后，予以認(rèn)定學(xué)分。

四、課程學(xué)習(xí)（修讀規(guī)定）

10、考試要求（1）學(xué)生須持身份證、帶有照片的校園卡或?qū)W生證等有效證件，提前10分鐘進(jìn)入考場，開考30分鐘后不得進(jìn)入考場。（2）學(xué)生應(yīng)服從監(jiān)考教師的指導(dǎo)，進(jìn)入考場后，一律關(guān)閉手機(jī)等所有通訊工具，并按照監(jiān)考要求放置在指定位置，否則按違紀(jì)論處，該門課程總成績以零分記。（3）參加閉卷考試只準(zhǔn)攜帶必要的文具入座，開卷考試只準(zhǔn)攜帶教師規(guī)定的書籍筆記和文具用品。其它任何物品須自覺地集中放在考場前的講臺上或監(jiān)考教師指定的地方。（4）學(xué)生嚴(yán)重違反考場紀(jì)律或考試作弊，該課程成績記零分，必須重修，并按《華東師范大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》予以處分。具體請查閱《研究生手冊》（2021）“華東師范大學(xué)研究生考試要求”

四、課程學(xué)習(xí)（修讀規(guī)定）五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)與考核要求完成本學(xué)科培養(yǎng)方案中所列基本文獻(xiàn)的閱讀，并通過所在院系組織的考核?？己说膶嵤┘?xì)則由院系制訂。（一）基本文獻(xiàn)閱讀能力考核1、開題時間：由院系統(tǒng)一組織，一般在第四學(xué)期結(jié)束前完成；具體時間由導(dǎo)師和院系決定，至少在二級學(xué)科（專業(yè)）范圍內(nèi)公開進(jìn)行。2、主要內(nèi)容：包括文獻(xiàn)綜述、選題背景及其意義、研究內(nèi)容、工作特色及難點(diǎn)、預(yù)期成果及創(chuàng)新點(diǎn)等。3、考核結(jié)果：開題報告的考核結(jié)果分為通過、不通過。未通過者，可申請2-3個月后進(jìn)行第二次開題；兩次未通過者（含主動放棄者），按肄業(yè)處理。4、其他說明：研究過程中，如論文課題出現(xiàn)重大變動的，應(yīng)重新組織開題。五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)與考核要求（二）開題報告（四）實踐環(huán)節(jié)和科研訓(xùn)練

包括教學(xué)實習(xí)或科研實踐，文科研究生同時要求參加社會實踐。教學(xué)實習(xí)或科研實踐，需完成至少40學(xué)時的工作量。社會實踐需要完成至少10個工作日的工作量。一般在二年級進(jìn)行各項實踐活動。五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)與考核要求（三）學(xué)術(shù)活動包括各類學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議和學(xué)科競賽等。碩士生在學(xué)期間參加各類學(xué)術(shù)活動的次數(shù)應(yīng)不少于30次。同時，需認(rèn)真填寫《華東師范大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動登記表》?？己藭r間：由各院系組織實施，一般為第二學(xué)年末?？己藘?nèi)容：（1）各類課程學(xué)分；（2）基本文獻(xiàn)閱讀；（3）學(xué)術(shù)活動；（4）實踐環(huán)節(jié)和科研訓(xùn)練的完成情況；（5）學(xué)位論文開題情況考核結(jié)果：中期考核通過者，方可進(jìn)入畢業(yè)論文預(yù)答辯或答辯程序。不通過者，根據(jù)學(xué)業(yè)進(jìn)展情況，可作延長學(xué)習(xí)年限、結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理。五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)與考核要求（五）中期考核（六）論文預(yù)答辯鼓勵院系根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，在學(xué)位論文評閱前1個月組織預(yù)答辯。（七）科研成果要求及論文答辯資格審核畢業(yè)前最后一學(xué)期，擬畢業(yè)碩士生進(jìn)行論文答辯資格審核：1、中期考核復(fù)核：培養(yǎng)單位復(fù)核中期考核的各類考核項目和結(jié)果；2、科研成果審核：學(xué)校鼓勵碩士研究生發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，但不作統(tǒng)一量化要求，由各培養(yǎng)單位制定具體的考核標(biāo)準(zhǔn)，具體請查閱所在專業(yè)培養(yǎng)方案。五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)與考核要求六、人體、動物實驗倫理審查1.學(xué)校文件：華東師范大學(xué)關(guān)于涉及人體、動物實驗的課題立項倫理審查和研究生論文中增加倫理審查說明的通知（華師學(xué)科〔2015〕1號）。2.基本要求：研究生在論文研究中，凡涉及人體、動物實驗的研究，均需向?qū)W校人體、動物實驗倫理委員會遞交申請，經(jīng)人體、動物倫理委員會審查通過后，方可立項、開題，進(jìn)入研究階段。3.操作指南：詳見《研究生手冊》（2021）。構(gòu)建多層次、全覆蓋的學(xué)術(shù)交流平臺，為研究生開闊學(xué)術(shù)視野、開展交流對話、促進(jìn)全面成才提供有力支持：（1）學(xué)術(shù)論壇、暑期學(xué)校、學(xué)術(shù)沙龍（2）聯(lián)合培養(yǎng)（中法聯(lián)培等）、海外研修（含國家公派、學(xué)校出境訪學(xué)A/B/C類）、學(xué)術(shù)會議（列入目錄范圍的，可享受資助）（3）學(xué)術(shù)講座等請關(guān)注、查閱：研究生院網(wǎng)站（/）七、學(xué)術(shù)交流實施研究生“學(xué)術(shù)交流計劃”八、學(xué)科競賽全國“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯等國內(nèi)、國際重要賽事中國研究生創(chuàng)新實踐系列十大主題賽事1、中國研究生電子設(shè)計競賽2、中國研究生創(chuàng)“芯”大賽3、中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽4、中國研究生公共管理案例大賽5、中國研究生人工智能創(chuàng)新大賽6、中國研究生智慧城市技術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計大賽7、中國研究生機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計大賽8、中國研究生未來飛行器創(chuàng)新大賽9、中國研究生裝備創(chuàng)新設(shè)計大賽10、中國研究生鄉(xiāng)村振興科技強(qiáng)農(nóng)+創(chuàng)新大賽學(xué)校支持研究生積極參加重大學(xué)科競賽，并對獲獎學(xué)生（團(tuán)隊）給予獎勵（由學(xué)校認(rèn)定）。八、學(xué)科競賽教育部、全國各專業(yè)研究生教育指導(dǎo)委員會等重要學(xué)科競賽（以學(xué)校認(rèn)定為準(zhǔn)）八、學(xué)科競賽研究生在“互聯(lián)網(wǎng)+”、中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽等重大賽事主要獲獎（2019-2020）1、第五、六屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽：2019年：全國總決賽金獎2項、銀獎2項、銅獎3項；2020年：總決賽金獎1項、銀獎2項、銅獎4項2、第十六屆“挑戰(zhàn)杯”北航投全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽：

全國一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項3、中國研究生電子設(shè)計競賽：

2019年：全國一等獎5項、二等獎2項；