藥房實(shí)習(xí)心得(11篇)_第1頁(yè)
藥房實(shí)習(xí)心得(11篇)_第2頁(yè)
藥房實(shí)習(xí)心得(11篇)_第3頁(yè)
藥房實(shí)習(xí)心得(11篇)_第4頁(yè)
藥房實(shí)習(xí)心得(11篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

藥房實(shí)習(xí)心得(11篇)

藥房實(shí)習(xí)心得(精選11篇)

藥房實(shí)習(xí)心得篇1

一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)過(guò)程中重要的組成部分,是我們?cè)谌嫦到y(tǒng)地學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)后,進(jìn)入工作崗位的一個(gè)重要階段。通過(guò)實(shí)習(xí),使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專(zhuān)業(yè)地理論知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合起來(lái),立并對(duì)今后實(shí)際工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí),具體地運(yùn)用到實(shí)踐中,更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識(shí),也可以培養(yǎng)我們的獨(dú)立能力,分析解決問(wèn)題的綜合能力,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)和競(jìng)爭(zhēng)能力。

二、時(shí)間和實(shí)習(xí)安排

共實(shí)習(xí)八個(gè)月,西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫(kù)每個(gè)藥房實(shí)習(xí)均為兩個(gè)月。其中有十位同學(xué)被安排在___市中醫(yī)院實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲

在實(shí)習(xí)期間,所有的同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己,遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀(jì)律,積極主動(dòng),服從安排,按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個(gè)科室去實(shí)習(xí),以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作,待人親善,努力學(xué)習(xí),吃苦耐勞,能按照醫(yī)院標(biāo)語(yǔ)“以微笑換服務(wù),以誠(chéng)心換放心”來(lái)要求自己,積極維護(hù)醫(yī)院美好形象,并且理論聯(lián)系實(shí)際,不怕出錯(cuò),虛心請(qǐng)教,遇事與帶教老師共同商量,進(jìn)行分析找到解決困難的方法,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維,切實(shí)體會(huì)了實(shí)習(xí)的真正意義!

(一)1、西藥房的實(shí)習(xí)

每個(gè)同學(xué)到西藥房實(shí)習(xí)的第一時(shí)間都是看幾天處方(手寫(xiě)處方),掌握處方的正確書(shū)寫(xiě)方法及每位醫(yī)生的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格;剛開(kāi)始的一天兩天個(gè)個(gè)同學(xué)都喊頭痛,看不懂醫(yī)生的字,在各位老師的指導(dǎo)下再經(jīng)過(guò)兩天的努力,大家都熟悉了醫(yī)生的書(shū)寫(xiě),掌握了處方的正確書(shū)寫(xiě)和審方;接著帶教老師為我們講解藥物的大致分類(lèi)和位置,我們花了兩天時(shí)間去熟悉藥物的位置,最后帶教老師教我們?nèi)绾握{(diào)配處方,直到我們掌握了,就進(jìn)行單獨(dú)調(diào)配處方等等

經(jīng)過(guò)不懈努力和各位老師的教導(dǎo)和幫助,我們掌握了大部分藥物的別名,規(guī)格,用法用量,不良反應(yīng)和配伍禁忌:熟悉了特殊藥品的管理,如貴重藥品專(zhuān)人專(zhuān)柜和毒麻藥品,精神藥品的雙人雙鎖,每日一小點(diǎn),每周一大點(diǎn),次次登記入表的管理。

2、中藥房的實(shí)習(xí)

在我們的刻苦學(xué)習(xí),吃苦耐勞的精神下,在老師的悉心教導(dǎo)下,我們學(xué)到了中藥處方的識(shí)別,審查和按方發(fā)藥,常見(jiàn)中藥飲片的鑒定,中藥入庫(kù)和庫(kù)存管理(包括特殊藥品的管理),認(rèn)識(shí)新藥,系統(tǒng)的了解了一些中藥的來(lái)源,藥性,藥理,藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。

3、中心藥房(住院藥房)的實(shí)習(xí)

在我們的刻苦學(xué)習(xí),吃苦耐勞的精神下,在老師的悉心教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)到了針劑,片劑,營(yíng)養(yǎng)液和大輸液是分開(kāi)來(lái)發(fā)放的,這樣給藥品的發(fā)放帶來(lái)了很大的方便,我們學(xué)會(huì)了擺針劑和口服藥,進(jìn)一步鞏固了西藥的藥理,用法用量,特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實(shí)習(xí),我們學(xué)習(xí)到了針劑根據(jù)抗微生物藥,抗腫瘤藥,解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等,為以后工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

4、藥庫(kù)的實(shí)習(xí)

藥庫(kù)是實(shí)習(xí)期間中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),在藥庫(kù)實(shí)習(xí),我們系統(tǒng)學(xué)到了藥物的分類(lèi),藥物的儲(chǔ)存方法和對(duì)濕度、溫度的要求,藥品的進(jìn)庫(kù)和出庫(kù)。西藥庫(kù)有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫(kù);中藥庫(kù)有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導(dǎo)下,我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對(duì)外界的要求,熟悉藥庫(kù)的工作性質(zhì)、職責(zé)范圍和管理制度,了解醫(yī)院藥品采購(gòu)供應(yīng)管理制度與驗(yàn)收制度,掌握藥品的保存方法。

(二)、收獲

1、通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到了很多實(shí)際和實(shí)踐的知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、通過(guò)實(shí)習(xí)提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)為畢業(yè)論文積累了素材和材料。

四、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

實(shí)習(xí)結(jié)束之后深受老師的表?yè)P(yáng),在自己的崗位上都表現(xiàn)出來(lái)了一個(gè)__衛(wèi)生學(xué)校學(xué)子應(yīng)有的精神狀態(tài)和風(fēng)貌,回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,有欣喜的時(shí)刻,也有無(wú)奈之處,通過(guò)實(shí)習(xí)可以讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了更多,從而彌補(bǔ)了我們單純學(xué)習(xí)課本知識(shí)的不足,有利于我們對(duì)知識(shí)進(jìn)行消化和理解,這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活讓我們受益匪淺,這實(shí)習(xí)不僅使我們?nèi)松幸欢握滟F的記憶,更是我們另一端人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路我們會(huì)做得更好,這次實(shí)習(xí),不僅讓我們了解藥學(xué)這個(gè)行業(yè),更對(duì)我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有所鞏固,更讓自己學(xué)會(huì)了為人處事的道理,我們會(huì)將老師們的涓涓教誨牢記于心,在以后的工作崗位上表現(xiàn)得更為出色,我們的工作表現(xiàn)也得到了老師們的肯定,并與老師建立了深厚的感情,我相信在這以后的生涯中對(duì)我們的成長(zhǎng)會(huì)有重大的幫助。非常感謝茂名石化醫(yī)院為我們提供一個(gè)如此強(qiáng)大的實(shí)習(xí)的平臺(tái),讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,慢慢的提升自己的綜合素質(zhì)和能力,使我們能夠攜著知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)雙重保障走進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)。

藥房實(shí)習(xí)心得篇2

這幾天在學(xué)校附屬醫(yī)院的中藥房見(jiàn)習(xí),雖然大部分時(shí)間都被轟在圖書(shū)館里,總共也沒(méi)能進(jìn)藥房幾次,卻看到了許多病人從領(lǐng)藥窗口所不能看到的事情??粗幏坷锎笙浯笙淞宅槤M目的中藥材,還有各位藥劑師忙忙碌碌的身影,總覺(jué)得有哪里不對(duì)勁,第一時(shí)間倒也實(shí)在沒(méi)想出來(lái),直到今天,去候藥大廳做調(diào)研,順便和一些患者聊了幾句,忽然茅塞頓開(kāi)&&原來(lái)傳統(tǒng)中醫(yī)的衰敗責(zé)任并不在于醫(yī)學(xué)理論的欠缺,而是從事這一方面的一些人,擅自在對(duì)她進(jìn)行涂改!

一、用藥不專(zhuān)

帶教中藥飲片識(shí)別的老師每每提及本院名醫(yī)的時(shí)候,第一個(gè)就想起婦科的老中醫(yī)朱南孫,帶教老師說(shuō),朱老師開(kāi)的藥一般都很少,很精準(zhǔn),藥房抓起藥來(lái)也方便。而其他一些醫(yī)生就未必了,就像打拳頭似的,開(kāi)個(gè)方子洋洋灑灑二三十味藥,一張?zhí)幏讲粔驅(qū)懥司蛯?xiě)兩張,他想:這么多藥下去,總有一味藥能夠?qū)ι夏愕淖C!可憐了患者及其家屬,本來(lái)來(lái)看中醫(yī)門(mén)診的大多數(shù)都是些老年人,滿懷希望地來(lái),排隊(duì)掛號(hào)、看病、等藥就去了半天,回去的時(shí)候還得扛一麻袋的草根樹(shù)皮縱覽中醫(yī)醫(yī)案古籍,名家經(jīng)方,幾乎只有很少的方子(如補(bǔ)天大造丸等)才會(huì)真真涉及到幾十味的藥,其它大多數(shù),少到單味,多到十幾味不等,卻也照樣能夠?qū)ψC治療,而且其功效雖然算不上立竿見(jiàn)影,卻也能從根本上根治疾病。

二、給藥不精

去藥房參觀,給我印象最深的就是工作人員天女散花似的撒藥動(dòng)作,老師說(shuō),為了提高工作效率,我們只顧總量不顧單劑。也就是說(shuō),如果某個(gè)醫(yī)生開(kāi)的方子上說(shuō)要地黃9克,一共開(kāi)了7劑,那么需要的地黃總量就是97=63克,于是藥房的工作人員摸著抽屜順手一抓,再放在小桿秤上一稱(chēng)(我很好奇為什么現(xiàn)在藥房還在用帶秤砣的桿秤。),大約67、68克,跟63克差不多,得,就這樣吧,于是在7張用來(lái)包藥的紙上稀里嘩啦一倒,有的一劑里面分到十來(lái)克,有的甚至只有四、五克,管不了了,后面還有好多單子等著我去稱(chēng)藥呢,就這樣吧,反正只管總量差不多于是患者拿到藥的時(shí)候就納悶了:為什么同樣的幾份藥,有的這么大一包,有的又這么小一包呢患者也很迷茫,甚至有時(shí)候拿錯(cuò)了藥他們也不知道&&無(wú)非都是些草根樹(shù)皮,即便拿錯(cuò)了他們也只好一鍋煮了,照樣喝下去,深怕耽誤了自己的病情。

三、藥效不佳

中藥房的倉(cāng)庫(kù)里有很多儲(chǔ)備起來(lái)的藥物,都用麻布袋子裝著放在架子上,倉(cāng)庫(kù)里幾乎沒(méi)有干燥器,也沒(méi)有很好地保證窗戶的通風(fēng)效果,看守和運(yùn)輸?shù)墓ぷ魅藛T也稀稀落落,似乎這個(gè)倉(cāng)庫(kù)于別的倉(cāng)庫(kù)無(wú)異。有個(gè)病人抱怨說(shuō),在醫(yī)院開(kāi)的大棗拿回家一看,全都發(fā)霉了,問(wèn)我們醫(yī)院的藥究竟是怎么保管的,當(dāng)下問(wèn)得我尷尬極了。其實(shí)類(lèi)似的問(wèn)題還有很多,帶教老師拿中藥飲片給我們看的時(shí)候就經(jīng)常說(shuō):這個(gè)藥正規(guī)的話應(yīng)該是這個(gè)樣子的。然后在紙上畫(huà)給我們看,醫(yī)院這個(gè)不是很好,并不典型,但是便宜,所以我們一直用這種藥。什么用藥部位混雜啦,本來(lái)只要根莖的藥物結(jié)果用了全草;什么制法不標(biāo)準(zhǔn)的啦,本來(lái)該炙成黃色的藥物炙成了褐色;什么該抽芯的沒(méi)抽芯啦,該剝皮的不剝皮啦,該脆的很軟,該軟的很硬等等等我想中藥的有效成分本來(lái)就少,作用也很溫和,如果再加上藥品本身的質(zhì)量問(wèn)題,那又怎么可能治病救人呢?

四、煎煮不當(dāng)

你跑出去問(wèn)十個(gè)患者:拿回去的中藥,你們是怎么煮的呀?有九個(gè)都會(huì)回答你:這還不簡(jiǎn)單,把藥往電砂鍋里一扔,水一放,電源一開(kāi),好了它自己會(huì)嘟嘟叫的。我狂汗,不愧是高科技時(shí)代呀,真方便!可是,但凡有點(diǎn)中醫(yī)基礎(chǔ)的人都知道,真正的中藥,煮起來(lái)可未必這么簡(jiǎn)單。首先你得分清藥性,比如煎煮感冒藥的火候和滋補(bǔ)藥就完全不一樣,涼性藥和熱性藥也不一樣,冷掉的藥用微波爐轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)完全不可以,隔夜的藥也不亦服用等等等。服藥中藥的規(guī)矩很多,有的中藥服用的同時(shí)還要忌口,什么辛辣油膩不能吃,燥熱發(fā)物不能食,有的人服藥后效果不佳,卻并不知道是自己飲食上的配合問(wèn)題,而且現(xiàn)在大醫(yī)院里面的醫(yī)生也慢得不可開(kāi)交,幾乎都不會(huì)一一叮囑這方面的問(wèn)題,患者或家屬自己不去關(guān)注的話也不會(huì)知道,這也是導(dǎo)致中醫(yī)中藥的口碑日益敗壞的原因之一吧。

目前我只總結(jié)了以上這幾個(gè)方面的問(wèn)題,其實(shí)存在于醫(yī)院(包括中醫(yī)院和西醫(yī)院)里面的問(wèn)題還有很多,比如有的醫(yī)生本身確實(shí)醫(yī)德有問(wèn)題,還有護(hù)理人員的粗心、患者家屬的不配合、醫(yī)院本身就存在的一些制度問(wèn)題,以及許多患者盲目地崇拜名醫(yī)

聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的醫(yī)療制度即將面臨一次重大的改革,希望這能夠?yàn)槿珖?guó)的患者帶來(lái)一絲福音。

藥房實(shí)習(xí)心得篇3

三個(gè)月的藥房實(shí)習(xí)結(jié)束了,收獲頗豐。

大一的見(jiàn)習(xí)生就只有我和中藥班的一個(gè)男生,可見(jiàn)這次見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)是多么的難得,因此我格外珍惜這次得來(lái)不易的機(jī)會(huì)。

初到藥房,有些期待有些緊張,期待是因?yàn)橐郧岸紱](méi)有到過(guò)藥房所以很想看看傳說(shuō)中的藥方長(zhǎng)啥樣;緊張時(shí)怕自己做不好,因?yàn)椴糯笠?,沒(méi)有學(xué)到中藥不知道那些藥長(zhǎng)什么樣,有什么功效,怕自己會(huì)做不好會(huì)挨罵。在這兩種心情的夾擊下我跟著師兄師姐走進(jìn)了中藥房……進(jìn)了藥房才知道一切并沒(méi)有自己想象中的可怕,藥房里的老師跟師姐都很和藹,老師給我們的第一個(gè)要求就是打開(kāi)藥箱認(rèn)藥,第二個(gè)要求就是加藥,當(dāng)然第二個(gè)要求是建立在第一個(gè)要求之上的,如果我們連藥都沒(méi)認(rèn)識(shí)很可能會(huì)加錯(cuò)藥,那導(dǎo)致的后果也許會(huì)很?chē)?yán)重。

加藥其實(shí)也有很大學(xué)問(wèn)的,比如說(shuō)藥柜很有規(guī)律,所有的藥在每個(gè)柜的位置都相同,比較貴的藥放在公共柜,普通而且常用的藥就放在調(diào)劑師自己的柜;在藥庫(kù)里,每種藥的位置都是固定的以便于調(diào)劑師找藥加藥;加藥不能加得太滿,否則藥會(huì)容易混合。還有就是很多種藥都長(zhǎng)得很像,要是我們不注意很容易會(huì)加錯(cuò)藥,這樣在調(diào)劑師稱(chēng)藥時(shí)就會(huì)稱(chēng)錯(cuò),直接導(dǎo)致藥方的藥沒(méi)撿對(duì)達(dá)不到治療效果可能事小,要是因此引起病人的什么問(wèn)題或是導(dǎo)致死亡那事情就大了。所以加藥要認(rèn)真認(rèn)藥,做到看標(biāo)簽加藥。

作為制藥專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我的課程沒(méi)設(shè)有《中藥學(xué)》,無(wú)形之中就使我對(duì)中藥的接觸少了許多,借這次的機(jī)會(huì)彌補(bǔ)了專(zhuān)業(yè)沒(méi)有開(kāi)設(shè)中藥課程的遺憾。在藥房里,我除了幫加藥之外還利用加藥的同時(shí)認(rèn)識(shí)了很多種藥,雖然各種藥的藥效沒(méi)有很深的認(rèn)識(shí)但是先認(rèn)識(shí)藥再了解藥效也是一種學(xué)習(xí)的途徑。在藥房三個(gè)月,我能輕松的辨別出很多種常用藥,如:生地、熟地、黃精、紫菀、石斛、黨參、太子參、元胡、柴胡、附子、女貞子……...還有很多很多,這里就不一一例舉了。除了對(duì)藥的認(rèn)識(shí),我還學(xué)會(huì)了稱(chēng)藥、分藥,也知道在藥房工作是件辛苦的事,無(wú)論是稱(chēng)藥還是核藥都需要絕對(duì)的耐心與細(xì)心,因此,在藥房工作的老師們無(wú)疑都是值得尊敬的,因?yàn)樗麄冇米约旱男羷趽Q取病人的安康。

綜合來(lái)說(shuō),在藥房見(jiàn)習(xí)的這三個(gè)月無(wú)論是在學(xué)識(shí)上還是在精神上我都有了提高。

藥房實(shí)習(xí)心得篇4

現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在門(mén)診西藥房實(shí)習(xí)的情況吧!首先在門(mén)診藥房其間我遵守藥房的各項(xiàng)規(guī)章制度。做到上班不遲到,不早退,熱愛(ài)自己的工作,關(guān)心病人,和同事相處得很好,他們也教會(huì)我很多知識(shí)。

其次我在門(mén)診西藥房學(xué)習(xí)的知識(shí):

一、學(xué)會(huì)了藥物的擺放:同類(lèi)藥物放在一起,做到先進(jìn)先出。

二、學(xué)會(huì)了看處方:首先看病號(hào),再看年齡,最后看用法用量。

三、學(xué)會(huì)了拾處方,拾處方要認(rèn)真、細(xì)心,要檢查有沒(méi)有藥物配伍禁忌。

四、學(xué)會(huì)了處方的計(jì)價(jià)收費(fèi)。

最后是我在西藥方實(shí)習(xí)的感想:在這三個(gè)月真的學(xué)會(huì)了很多知識(shí),老師有時(shí)會(huì)考一下我們,使我們?cè)鲩L(zhǎng)很多知識(shí)。我運(yùn)用在學(xué)校老師教我的知識(shí)加上實(shí)際鑒習(xí)學(xué)會(huì)很多藥學(xué)上的知識(shí)!

藥房實(shí)習(xí)心得篇5

1、我們的零售藥店可以為老顧客免費(fèi)提供會(huì)員卡。

只要他們拿著這張卡到我們的藥店去買(mǎi)藥或其他東西,就可以享受折扣(尤其是敏感藥物)。這樣,我們基本上有了一部分固定的客戶,這樣我們才有機(jī)會(huì)逐步建立起企業(yè)的良好口碑。

我們必須站在顧客的立場(chǎng)上,多為他們著想。這些老客戶通常有很長(zhǎng)的服藥歷史,對(duì)藥價(jià)很敏感。當(dāng)他們來(lái)找我們,他們必須首先使其有效,然后尋求利潤(rùn),給他們一種安全感,不要讓他們覺(jué)得自己被騙了,讓我們藥店成為他們家庭醫(yī)學(xué)盒子,這似乎是無(wú)利可圖的管理,事實(shí)上,贏得信任,贏得了口碑,“很難”可以獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

2、為了開(kāi)發(fā)新客戶,我們可以通過(guò)多種方式來(lái)增加新客戶。

(1)如果附近有一家醫(yī)院,我們可以參觀著名的醫(yī)生和與他們達(dá)成協(xié)議,讓他們的一些處方是由我們的藥店,因?yàn)樗幈冗@更便宜的價(jià)格,通過(guò)它我們可以贏得一些潛在客戶。

(2)我們可以做一些健康宣傳,聘請(qǐng)退休醫(yī)生坐在大廳里,為群眾進(jìn)行健康咨詢,免費(fèi)測(cè)量血壓等,并對(duì)附近的學(xué)生進(jìn)行健康教育。由此我們可以得到一定的“知名度”,當(dāng)他們有需要的時(shí)候,一定會(huì)首先想到我們。

(3)我們可以在藥店設(shè)立一個(gè)健康美容信息板塊,不斷更新信息內(nèi)容,吸引更多的人去獲取健康美容信息,從而促進(jìn)藥品、保健品和中藥的銷(xiāo)售。

(4)我們可以經(jīng)常發(fā)送一些有吸引力的信息傳單給我們的客戶,這樣他們?cè)诘玫叫畔⒌臅r(shí)候可以更加信任和依賴我們。如果有必要,我們可以在賣(mài)完藥后給他們打個(gè)電話,一個(gè)是了解一些藥的確切療效,另一個(gè)是與他們進(jìn)行心理交流。客戶的信任是我們成功的基石。

3、增加更多的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高藥品營(yíng)銷(xiāo)技能。

銷(xiāo)售人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)和藥品合理推薦的培訓(xùn)是提高銷(xiāo)售人員素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的重要手段。我們還應(yīng)加強(qiáng)這方面的培訓(xùn),例如:

(1)我們的零售藥店可以定期組織內(nèi)部培訓(xùn)根據(jù)自己的實(shí)際情況,所以商店經(jīng)理或其他優(yōu)秀的員工可以在藥品營(yíng)銷(xiāo)介紹他們的經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)下來(lái)和總結(jié)一些藥物具有良好的效果反饋的客戶在任何時(shí)候,共享這些資源,使每個(gè)員工可以更加自信和專(zhuān)業(yè)藥物推薦給客戶,以增加客戶的數(shù)量客戶的信任我們。

(2)我們的零售藥店可以充分利用生產(chǎn)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)資源,讓產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)協(xié)助藥店對(duì)員工進(jìn)行定期培訓(xùn)。我個(gè)人經(jīng)歷過(guò)這樣的好處。我剛到藥店工作的時(shí)候,這兩種藥都是小二清熱寧和嬰兒健脾口服液廠家的銷(xiāo)售人員介紹給我的,我才給他們推薦的。也就是說(shuō),聽(tīng)了他們介紹的這些藥物,我完全了解了這些藥物的確切療效。這就是為什么我有信心向病人推薦這些藥物。

目前,市場(chǎng)上有很多具有相同功效的藥物,也有很多成分相同、品牌不同的藥物。如何從大量的藥品中選擇你想要推薦給客戶的藥品?這不僅是營(yíng)銷(xiāo)技巧的問(wèn)題,也是業(yè)務(wù)水平的問(wèn)題。每個(gè)制造商都比我們更了解自己的產(chǎn)品。合資生產(chǎn)企業(yè)對(duì)員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和營(yíng)銷(xiāo)技能進(jìn)行熟練的培訓(xùn),不僅加強(qiáng)了與生產(chǎn)企業(yè)的聯(lián)系和溝通,而且對(duì)公司也有好處。對(duì)于制造商來(lái)說(shuō),能夠得到藥店的支持和理解,加強(qiáng)合作,通過(guò)培訓(xùn)等方式有效傳達(dá)公司的產(chǎn)品信息也是一件好事。

藥房實(shí)習(xí)心得篇6

內(nèi)外婦兒,十個(gè)月中,詮釋了人生的酸甜苦辣,但更重要的是能對(duì)知識(shí)的全新記憶和理解,在工作中升華了自我價(jià)值。按照學(xué)校和醫(yī)院要求,在帶教老師的指導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)才得以以句號(hào)結(jié)束?,F(xiàn)將報(bào)告總結(jié)

一、積極角色轉(zhuǎn)化:

學(xué)校和社會(huì),有著本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)校里我是虛擬醫(yī)生,到了醫(yī)院我就得是真正的醫(yī)生。老師一對(duì)一的指導(dǎo),也從學(xué)校全班同一課的教學(xué)方式有所不同,語(yǔ)言溝通技巧的提高是角色轉(zhuǎn)變的條件,病情觀察能力是角色轉(zhuǎn)變的促進(jìn)。所以正確轉(zhuǎn)變角色是關(guān)鍵,關(guān)系到整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲。

二、端正態(tài)度,心系病人:

救死扶傷,治病救人是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在,也是社會(huì)文明的重要組成部分,醫(yī)聞工作的進(jìn)步在社會(huì)發(fā)展中具有不可替代的作用,為此,我以對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)、對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神,積極做好各項(xiàng)工作,努力提高服務(wù)質(zhì)量,讓每一位患者滿意。以白求恩、南丁格爾精神為價(jià)值所在,燃燒自己照亮別人。

三、學(xué)習(xí)有計(jì)劃:

每天的交接班查房,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,或向老師及的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的能力。

四、積極擴(kuò)展技能專(zhuān)長(zhǎng):

記得有位老師對(duì)我說(shuō)過(guò),一位好醫(yī)生他一生只看一種病,只做一種手術(shù)。這話很有道理,為什么醫(yī)院分科細(xì)節(jié)化,就是為了精益求精的技藝水平。在我們實(shí)習(xí)中除了要掌握大綱要求的內(nèi)外婦兒全科醫(yī)生外,其次更重要的是擴(kuò)展自己興趣所想的技能專(zhuān)長(zhǎng),以提高業(yè)務(wù)水平。

五、觀察與聆聽(tīng):

患者對(duì)醫(yī)生有一套屬于自己的評(píng)價(jià)體系,這個(gè)評(píng)價(jià)體系的核心就是醫(yī)技與醫(yī)德。在社會(huì)里,醫(yī)德往往是評(píng)價(jià)醫(yī)生修養(yǎng)的直接體現(xiàn)。在醫(yī)院里各形各色的人無(wú)奇不有,不同階級(jí)、不同職業(yè)、不同信仰,我們需要細(xì)心觀察與聆聽(tīng)他們發(fā)自內(nèi)心深處的聲音,特別處于社會(huì)最基層、最困難的群眾,盡自己所能幫助他們。有些醫(yī)護(hù)人員把金錢(qián)作為看病治病的目的,喪失良心的開(kāi)天價(jià)藥,收紅包,敗壞醫(yī)學(xué)的圣神與崇潔。觀察與聆聽(tīng),為病人所想,還身價(jià)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的崇高地位,從而樹(shù)立正確的人生身價(jià)值觀。

六、要善于總結(jié),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展:

十個(gè)月的實(shí)習(xí)我收獲了嗎?我還有不足嗎?我以后要怎么做?我們要通過(guò)為什么來(lái)了解自己,完美自己。社會(huì)的衡量不是僅憑一種能力,而是一種綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校是好學(xué)生,在社會(huì)里你是好人才嗎?你學(xué)習(xí)優(yōu)異但你處事關(guān)系令人緊張,其實(shí)你稱(chēng)不上好學(xué)生好公民。善于總結(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,一月后、一年后,定會(huì)刮目相看。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)你,我的發(fā)展必將推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

運(yùn)動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的,又是無(wú)處不在的。同樣的,人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、完善的?,F(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個(gè)階段開(kāi)始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝,確定新的目標(biāo),迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

今天揮手告別校園,明天張揚(yáng)青春的智慧與激情,譜寫(xiě)新的歷史篇章。

藥房實(shí)習(xí)心得篇7

20__年8月8日至20__年12月31日期間,我在徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院藥劑科、門(mén)診藥房、住院藥房和藥品庫(kù)房等科室實(shí)習(xí)實(shí)踐。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)實(shí)踐,不但讓我從學(xué)習(xí)和鞏固在校期間學(xué)習(xí)的知識(shí),而且更好地在工作中得到了鍛煉和能力的進(jìn)步,在工作細(xì)節(jié)中更深進(jìn)體會(huì)到藥學(xué)服務(wù)在醫(yī)療活動(dòng)中的作用?,F(xiàn)結(jié)合自己的實(shí)習(xí)實(shí)踐,下面我就我個(gè)人學(xué)習(xí)工作情況進(jìn)行總結(jié)和談?wù)剬?duì)醫(yī)院藥房工作的體會(huì)。

一、個(gè)人學(xué)習(xí)工作情況

在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,嚴(yán)格要求束縛自己,基本做到了無(wú)過(guò)失,積極維護(hù)了學(xué)院的良好形象。并且理論聯(lián)系實(shí)際,不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教,擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,豐富了思惟方法,切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不但如此,我們更是積極同帶教老師相配合,盡可能完善平常實(shí)習(xí)工作,給各帶教老師留下了深進(jìn)的印象,并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得,由于我的主動(dòng)積極,勤勞認(rèn)真和良好的醫(yī)患溝通能力,各科室給予的好評(píng)。

二、對(duì)藥房管理的熟悉。

門(mén)診藥房擔(dān)當(dāng)著向醫(yī)師和病人提供藥學(xué)服務(wù)、監(jiān)察不公道用藥、嚴(yán)格特殊藥品的使用管理、加強(qiáng)有效期藥品的管理等諸項(xiàng)任務(wù),對(duì)藥物治療效果及醫(yī)療水平的進(jìn)步起到一定的作用。門(mén)診藥房是醫(yī)院藥劑科的重要組成部份之一,負(fù)有監(jiān)視和指導(dǎo)醫(yī)生和門(mén)診病人安全、有效、公道地使用藥品的責(zé)任。維護(hù)病人的健康是調(diào)解工作的終究目的。門(mén)診藥房不但擔(dān)當(dāng)著門(mén)診藥品的領(lǐng)取、調(diào)配、發(fā)放、保管及藥物咨詢服務(wù),并且隨著藥學(xué)科學(xué)技術(shù)特別是各類(lèi)邊沿學(xué)科逐漸向藥學(xué)領(lǐng)域滲透,大量新藥、新技術(shù)、新設(shè)備在醫(yī)院藥學(xué)工作中取得廣泛利用,導(dǎo)致門(mén)診藥房工作職能范圍不斷擴(kuò)大,專(zhuān)業(yè)技術(shù)性不斷增強(qiáng),逐漸由藥品服務(wù)型向技術(shù)服務(wù)型轉(zhuǎn)化,在藥物治療中發(fā)揮著日益重要的作用。

在庫(kù)房實(shí)習(xí)期間,讓我進(jìn)一步了解藥品購(gòu)進(jìn)、存貯、挑唆使用等環(huán)節(jié)。保管好藥品是使用好藥品的條件。藥品較其他商品有其特殊性,保管方面遠(yuǎn)較其他商品復(fù)雜,除要到達(dá)防火、防潮、避光、透風(fēng)、保質(zhì)等一般要求外,還要遵守藥品各自特殊保管要求。藥品的保管最重視分類(lèi)保管的原則,有嚴(yán)格細(xì)致的分類(lèi),才能保管好,而且為使用提供方便。分類(lèi)一般以用處、功能、理化性質(zhì)、劑量劑型、價(jià)格等來(lái)分,但要避免交叉分類(lèi)。對(duì)我來(lái)講,感受最深進(jìn)的是對(duì)藥品有效期的管理。盡人皆知,藥品是特殊商品,有效期是其重要的特性之一,使用超過(guò)有效期的藥品從法律角度講是違法藥品管理法,從社會(huì)危害來(lái)講,可能導(dǎo)致患者治療無(wú)效乃至中毒的危險(xiǎn)。

讓我印象更深進(jìn)的是藥品效期管理。在我實(shí)習(xí)庫(kù)房,效期藥品由指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),按規(guī)定的蘊(yùn)躲條件保管,做到計(jì)劃請(qǐng)領(lǐng),以免積存和缺貨。對(duì)效期藥品必須定期盤(pán)點(diǎn),查清效期藥品的質(zhì)量、數(shù)目并制定了效期一覽表,建立效期藥品標(biāo)示牌。發(fā)放和使用效期藥品應(yīng)把握近期先用、先進(jìn)先出的原則,同種藥兩種效期應(yīng)分別放置。效期不足3個(gè)月的藥品,應(yīng)立即與藥庫(kù)及有關(guān)使用科室聯(lián)系,盡快使用或處理,避免過(guò)期失效而造成損失。

在制劑室實(shí)習(xí)期間,我最深有體會(huì)的是,在配藥進(jìn)程中正如我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的進(jìn)程一樣,衛(wèi)生要求非常嚴(yán)格。由于我們配置的藥品,直接面向患者,所以我們要細(xì)中求細(xì)。嚴(yán)格依照藥品配置的規(guī)定進(jìn)行配置。而且每道程序都不能逾越。而且生產(chǎn)車(chē)間的衛(wèi)生潔凈度要求非常高,每次我們生產(chǎn)完一種藥品以后,都要及時(shí)的用酒精和消毒液清算車(chē)間。最后再把生產(chǎn)完的藥品送到門(mén)診和病區(qū)藥房。

三、藥房工作的幾點(diǎn)體會(huì)。

我國(guó)的《藥品管理法》第二十七條規(guī)定:醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥劑職員調(diào)配處方,必須經(jīng)過(guò)核對(duì),對(duì)處方所列藥品不得擅自更改或代用。對(duì)有配伍忌諱或超劑量的處方,應(yīng)當(dāng)謝盡調(diào)配;必要時(shí),經(jīng)處方醫(yī)生更正或重新簽字方可調(diào)配。

通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐,從大的方面來(lái)講,讓我對(duì)上述的法條更深進(jìn)的理解和熟悉,讓我在學(xué)校期間學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)一步鞏固和進(jìn)步。從細(xì)節(jié)上來(lái)講,通過(guò)對(duì)老師們的核對(duì)處方等具體平常工作,學(xué)習(xí)到了如何才能保障藥品安全,也熟悉了藥房工作重要性,根據(jù)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我總結(jié)藥房工作的三個(gè)主要特點(diǎn),規(guī)范性、專(zhuān)業(yè)性和服務(wù)性。

(一)規(guī)范性。藥房工作期間,讓我體會(huì)到科室工作規(guī)章制度必要性和重要性。藥品的使用直接關(guān)系到人身安全,假如使用不慎,也會(huì)產(chǎn)生很大的社會(huì)影響。所以對(duì)藥房工作,不但要加強(qiáng)責(zé)任性,更重要的是根據(jù)法律法規(guī)制定各項(xiàng)規(guī)章、制度,并嚴(yán)格按程序執(zhí)行。只有這樣,才能保障工作中不出紕漏,下降發(fā)放藥品出現(xiàn)事故風(fēng)險(xiǎn)的概率。

(二)專(zhuān)業(yè)性。通過(guò)實(shí)踐熟悉,藥房老師們審核處方責(zé)任重大,我以為他們提供的藥學(xué)服務(wù)以病人為本,向臨床延伸,確?;颊哂盟幇踩?。隨著社會(huì)發(fā)展,專(zhuān)業(yè)藥學(xué)服務(wù)越來(lái)越在醫(yī)療活動(dòng)中占據(jù)重要地位,醫(yī)院藥學(xué)逐漸從多年來(lái)的單一供給服務(wù)型模式中擺脫出來(lái),向科技服務(wù)型擴(kuò)大。面臨新的挑戰(zhàn)及難得的機(jī)遇,很多新情況.新題目.新政策需要藥師以新的理念進(jìn)行認(rèn)真思考和研究。積極展開(kāi)醫(yī)院藥學(xué)服務(wù),保證醫(yī)療質(zhì)量,更好地為患者服務(wù)。與此同時(shí),認(rèn)真落實(shí)藥物咨詢服務(wù),公道用藥.確?;菡哂盟幇踩行щS著人們醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng),藥學(xué)信息服務(wù)已成為醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)工作的重要內(nèi)容之一,而它的產(chǎn)生也是醫(yī)院藥學(xué)發(fā)展的必定趨勢(shì)和醫(yī)院藥學(xué)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。藥學(xué)信息服務(wù)的展開(kāi)對(duì)增進(jìn)醫(yī)院安全、公道、經(jīng)濟(jì)地使用藥物具有積極作用,不但有益于病人取得最好治療效果,同時(shí)有益于藥師進(jìn)步本身素質(zhì)和地位[1]。

(三)服務(wù)性。醫(yī)院提供醫(yī)療服務(wù),作為醫(yī)院的藥房,一樣也為患者提供各種服務(wù)。藥房為患者提供發(fā)藥服務(wù)、提供咨詢服務(wù)等等。更加重要的是,藥房作為醫(yī)院的窗口,更加直接面對(duì)患者,是以患者為中心的服務(wù)宗旨的重要體現(xiàn)之一。

四、小結(jié)。

通過(guò)在徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的實(shí)習(xí)鍛煉,讓我感覺(jué)有點(diǎn)書(shū)到用時(shí)方恨少,但是在老師的指導(dǎo)下,從陌生到熟練,從不懂到明白,取得了很多知識(shí),不單單是書(shū)本的知識(shí),還有更重要的學(xué)會(huì)了如何往工作,用何種心態(tài)往工作,如何處理自己的缺點(diǎn)和不足。固然天天累點(diǎn)、忙點(diǎn),或許課堂與實(shí)踐差距很大,但我從未中斷過(guò)學(xué)習(xí),看到自己進(jìn)步和成熟,我想在這幾個(gè)月的時(shí)間里,還是很收獲的。

藥房實(shí)習(xí)心得篇8

內(nèi)外婦兒,十個(gè)月中,詮釋了人生的酸甜苦辣,但更重要的是能對(duì)知識(shí)的全新記憶和理解,在工作中升華了自我價(jià)值。按照學(xué)校和醫(yī)院要求,在帶教老師的指導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)才得以以句號(hào)結(jié)束?,F(xiàn)將報(bào)告總結(jié)

一、積極角色轉(zhuǎn)化:

學(xué)校和社會(huì),有著本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)校里我是虛擬醫(yī)生,到了醫(yī)院我就得是真正的醫(yī)生。老師一對(duì)一的指導(dǎo),也從學(xué)校全班同一課的教學(xué)方式有所不同,語(yǔ)言溝通技巧的提高是角色轉(zhuǎn)變的條件,病情觀察能力是角色轉(zhuǎn)變的促進(jìn)。所以正確轉(zhuǎn)變角色是關(guān)鍵,關(guān)系到整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲。

二、端正態(tài)度,心系病人:

救死扶傷,治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在,也是社會(huì)文明的重要組成部分,醫(yī)聞工作的進(jìn)步在社會(huì)發(fā)展中具有不可替代的作用,為此,我以對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)、對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神,積極做好各項(xiàng)工作,努力提高服務(wù)質(zhì)量,讓每一位患者滿意。以白求恩、南丁格爾精神為價(jià)值所在,燃燒自己照亮別人。

三、學(xué)習(xí)有計(jì)劃:

每天的交接班查房,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,或向老師及的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的能力。

四、積極擴(kuò)展技能專(zhuān)長(zhǎng):

記得有位老師對(duì)我說(shuō)過(guò),一位好醫(yī)生他一生只看一種病,只做一種手術(shù)。這話很有道理,為什么醫(yī)院分科細(xì)節(jié)化,就是為了精益求精的技藝水平。在我們實(shí)習(xí)中除了要掌握大綱要求的內(nèi)外婦兒全科醫(yī)生外,其次更重要的是擴(kuò)展自己興趣所想的技能專(zhuān)長(zhǎng),以提高業(yè)務(wù)水平。

五、觀察與聆聽(tīng):

患者對(duì)醫(yī)生有一套屬于自己的評(píng)價(jià)體系,這個(gè)評(píng)價(jià)體系的核心就是醫(yī)技與醫(yī)德。在社會(huì)里,醫(yī)德往往是評(píng)價(jià)醫(yī)生修養(yǎng)的直接體現(xiàn)。在醫(yī)院里各形各色的人無(wú)奇不有,不同階級(jí)、不同職業(yè)、不同信仰,我們需要細(xì)心觀察與聆聽(tīng)他們發(fā)自內(nèi)心深處的聲音,特別處于社會(huì)最基層、最困難的群眾,盡自己所能幫助他們。有些醫(yī)護(hù)人員把金錢(qián)作為看病治病的目的,喪失良心的開(kāi)天價(jià)藥,收紅包,敗壞醫(yī)學(xué)的圣神與崇潔。觀察與聆聽(tīng),為病人所想,還身價(jià)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的崇高地位,從而樹(shù)立正確的人生身價(jià)值觀。

六、要善于總結(jié),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展:

十個(gè)月的實(shí)習(xí)我收獲了嗎?我還有不足嗎?我以后要怎么做?我們要通過(guò)為什么來(lái)了解自己,完美自己。社會(huì)的衡量不是僅憑一種能力,而是一種綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校是好學(xué)生,在社會(huì)里你是好人才嗎?你學(xué)習(xí)優(yōu)異但你處事關(guān)系令人緊張,其實(shí)你稱(chēng)不上好學(xué)生好公民。善于總結(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,一月后、一年后,定會(huì)刮目相看。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)你,我的發(fā)展必將推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

運(yùn)動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的,又是無(wú)處不在的。同樣的,人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、完善的?,F(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個(gè)階段開(kāi)始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝,確定新的目標(biāo),迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

今天揮手告別校園,明天張揚(yáng)青春的智慧與激情,譜寫(xiě)新的歷史篇章。

來(lái)到天山中醫(yī)醫(yī)院門(mén)診藥房工作已有三個(gè)月了,對(duì)藥房的日常工作有了初步的認(rèn)識(shí)。在擺放藥品和配方的過(guò)程中,我熟悉了藥品擺放位置,正確的記憶和固定藥品擺放位置是避免配方時(shí)差錯(cuò)最有效的方法,每月的效期統(tǒng)計(jì)和擺放不同批號(hào)藥品時(shí),要根據(jù)批號(hào)及有效期檢查或調(diào)整一下同一藥品的擺放次序。對(duì)于近期將過(guò)期的藥品要特別標(biāo)記或單獨(dú)處理。嚴(yán)格遵循先進(jìn)先出原則,是防止過(guò)期造成不必要損失的重要方法。在發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵循四查十對(duì)得制度。查處方,對(duì)科別,對(duì)姓名,對(duì)年齡;查藥品,對(duì)藥名,對(duì)劑型,對(duì)規(guī)格,對(duì)數(shù)量;查配伍禁忌,對(duì)藥品性狀,對(duì)用法用量;查用藥合理性,對(duì)臨床診斷。可是要在實(shí)際操作過(guò)程中快速準(zhǔn)確完成一系列的動(dòng)作需要假以時(shí)日訓(xùn)練。真確是一切的前提。在發(fā)放藥品之后,應(yīng)告知患者如何使用,尤其外用藥、吃半片的藥需提醒患者,也需要告訴患者鎮(zhèn)靜催眠藥如阿普侖等,再如抗過(guò)敏藥左西替利嗪都宜晚上服用。藥師更需要根據(jù)處方的不同,掌握一般處方7日常用量、急診處方3日常用量、對(duì)于老年病慢性病患者處方不應(yīng)超過(guò)一個(gè)月的用量,精神相關(guān)藥物應(yīng)單獨(dú)開(kāi)具精神藥物處方。青霉素類(lèi)藥物需皮試后陰性方可使用。在發(fā)藥結(jié)束后藥師還要根據(jù)處方歸類(lèi)為中成藥處方、西藥處方、抗菌雷藥物處方。

平時(shí)我也會(huì)時(shí)常留意一些藥品說(shuō)明書(shū),這樣幫助理解藥理知識(shí)。門(mén)診藥房的抗高血壓藥和糖尿病藥占據(jù)了西藥房很大一部分。婦科用藥安宮黃體酮、溴隱亭等,不同的臨床癥狀使用的劑量不同。還有一些針劑不宜選用葡萄糖或是氯化鈉作為溶媒。如去甲腎上腺素、胺碘酮不能選用氯化鈉溶解;速尿針劑不宜與葡萄糖混溶。中成藥的針劑選擇的溶媒相對(duì)西藥的針劑限制少一點(diǎn)。

我總結(jié)了一下,在窗口服務(wù)時(shí)主要會(huì)遇到患者關(guān)于如下問(wèn)題的咨詢:關(guān)于某些藥物藥房是否有,掛哪個(gè)科、如何服用:飯前、飯后還是空腹。在工作中最常遇到特殊狀況是:對(duì)醫(yī)生開(kāi)具的處方中的用法有疑義,患者需要退藥或提交不良反應(yīng)、護(hù)士需要借藥等。在服務(wù)中需時(shí)常使用簡(jiǎn)練、易懂的語(yǔ)言,提升服務(wù)質(zhì)量和效率,利人利己。在此感謝各位老師和同事們的指導(dǎo),讓我在復(fù)雜的環(huán)境中學(xué)會(huì)基本的操作和最快捷的方式。

接下來(lái)的日子里,我將慢慢熟悉和熟練各種窗口的操作和交流,希望我能做得更好。

藥房實(shí)習(xí)心得篇9

首先總結(jié)實(shí)習(xí)的動(dòng)機(jī)與概況。作為一名連鎖藥店公司的財(cái)務(wù)人員,而且是全國(guó)排行第三的實(shí)力派連鎖藥店,去了解基層運(yùn)作是很有必要的。我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是新開(kāi)張不久的龍津西店。第一天上的是早班,早上8點(diǎn)之前就得到達(dá),這天店長(zhǎng)不在,就跟著店員們一起打理店里的一些簡(jiǎn)單事務(wù)。實(shí)習(xí)第二天,店長(zhǎng)駐店,安排我上行政班,也就上下午跟了兩個(gè)班的人一起上班,相對(duì)輕松的一天。對(duì)比發(fā)現(xiàn),兩個(gè)班的同事都很積極努力,不甘落后。班長(zhǎng)熊平很認(rèn)真負(fù)責(zé),起到到頭榜樣的作用。實(shí)習(xí)第三天也就是最后一天的門(mén)店實(shí)習(xí),因?yàn)樾芷脚c小方休假,我繼續(xù)上早班,所以工作量最大的也就是第三天。

其次總結(jié)實(shí)習(xí)所得。門(mén)店實(shí)習(xí)的收獲是豐富的。因?yàn)槭窃谒幏?,穿著貌似護(hù)士的工作服,白衣天使的使命感便油然而生。很多重要的用藥常識(shí),也是去到門(mén)店才學(xué)習(xí)到的,也認(rèn)識(shí)到處方藥與非處方藥的不同與禁忌以及準(zhǔn)確用藥的重要性。同時(shí),通過(guò)最近最熱賣(mài)的藥物可以得知最近流行的什么病毒,以提高顧客的預(yù)防意識(shí),真正做到時(shí)時(shí)為顧客著想。

對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件不大好又常來(lái)光顧的老人,我們會(huì)努力向其推薦效果好又價(jià)格偏低的藥物,并且以會(huì)員價(jià)把價(jià)格算到最實(shí)惠,贏得好的口碑以吸引更多的回頭客。對(duì)于要求較多較苛刻的顧客,我認(rèn)識(shí)到極大的耐心和謙遜的態(tài)度是極其重要的,這就需要盡最大努力滿足其特殊的要求。盡管顧客購(gòu)買(mǎi)的額度不大,我們的服務(wù)態(tài)度都不能有所差異,不能因此而降低我們的服務(wù)質(zhì)量。對(duì)于病情比較嚴(yán)重的顧客,我們要慎重推薦藥物,并建議其到醫(yī)院或門(mén)診就診。而對(duì)于購(gòu)買(mǎi)額度大,購(gòu)買(mǎi)名貴藥材的顧客,就盡量向其推薦令其滿意的藥品,并且給予最大的優(yōu)惠以留住大的顧客??傊?,對(duì)待顧客要一視同仁,不能戴著有色眼鏡看待不同的客人。

最后也是最重要的,總結(jié)實(shí)習(xí)的主要目的。這次實(shí)習(xí)主要目的是了解收銀的工作,以方便知悉財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)計(jì)門(mén)店?duì)I業(yè)收入的具體來(lái)源。門(mén)店的營(yíng)業(yè)收入主要就是銷(xiāo)售藥物的所得,主要就是通過(guò)收銀機(jī)讀取藥品條碼,由系統(tǒng)記憶,到交班時(shí)再結(jié)賬得出當(dāng)天的營(yíng)業(yè)額。店員將當(dāng)天取得的收入款項(xiàng)存進(jìn)銀行,并且將銀行存款回執(zhí)單與收銀機(jī)匯總單核對(duì),無(wú)誤后,將累計(jì)十天的匯總票據(jù)交與財(cái)務(wù)部。平時(shí)店內(nèi)商品調(diào)撥與店店之間的商品調(diào)撥也要在系統(tǒng)中做好記錄,以確保賬實(shí)相對(duì)。

藥房實(shí)習(xí)心得篇10

實(shí)習(xí)目的:

隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對(duì)自身健康狀況要求的不斷提高,藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用,社會(huì)對(duì)藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來(lái)社會(huì)的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,提高自身的素質(zhì),培養(yǎng)自身的操作能力,根據(jù)學(xué)校的要求,我選擇了坐落于____的_________進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí),根據(jù)教務(wù)科的安排,分別在住院藥房、門(mén)診西藥房、門(mén)診中藥房、制劑室和藥檢室進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。希望通過(guò)實(shí)習(xí)能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物,了解藥房?jī)?nèi)部操作,配藥程序,貴重藥品、麻醉藥品和精神藥品的管理,還有一些醫(yī)院管理等。實(shí)習(xí)期是我們這些即將跨入學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的時(shí)期,希望能通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1、住院藥房

住院藥房是我此次實(shí)習(xí)的第一站。實(shí)習(xí)的第一天走進(jìn)住院藥房,首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。第一天實(shí)習(xí),心里很沒(méi)底,感到既新鮮又緊張,新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)??床坏降臇|西,緊張的是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng),但幾位老師既親切又和藹,并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程,讓我那股緊張勁頓時(shí)減少了大半,心里暖暖的。

住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥(包括水針劑和粉針劑)和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門(mén)別類(lèi),井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑,如維生素C注射液,維生素B6注射液,門(mén)冬鉀美注射液,地塞米松注射液,生理鹽水,氯化鉀注射液等和抗生素類(lèi)的注射劑如頭孢類(lèi)、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等;第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品,如多潘立酮片(嗎丁啉)、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類(lèi)藥品如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷胺片(感康)、吲哚美辛片等;還有一些藥品如抗過(guò)敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來(lái)酸氯苯那敏(撲爾敏)和外用藥品如眼藥水;兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品,如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因,顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類(lèi)精神藥品鎖在前面的鐵柜子里,一類(lèi)精神藥品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險(xiǎn)柜里,由專(zhuān)人保管。

住院藥房的分工明確,不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),首先,住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后,由護(hù)士將科室病人所需用藥的名稱(chēng)、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦,待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來(lái),再由負(fù)責(zé)調(diào)劑藥品的藥師根據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥,最后由藥房送藥的護(hù)士核對(duì)無(wú)誤后送往各個(gè)科室。

為了補(bǔ)充藥品的消耗,每周二、周五藥房的負(fù)責(zé)人都會(huì)進(jìn)行藥品出庫(kù)。一般藥房會(huì)按規(guī)定在出庫(kù)的前一天先清點(diǎn)藥房?jī)?nèi)藥品的數(shù)量,以便掌握藥品的消耗量,便于及時(shí)供給,滿足配方需求,然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦,再將出庫(kù)統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫(kù),藥品出庫(kù)員根據(jù)傳過(guò)來(lái)的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單,然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格查對(duì)藥品的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫(kù)將藥品發(fā)放完畢后,再由領(lǐng)藥人按藥單核對(duì),無(wú)誤后簽名備查。

通過(guò)住院藥房三個(gè)月的實(shí)習(xí),我熟悉了不同類(lèi)別藥品的使用范圍,通過(guò)按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過(guò)程中,我對(duì)常見(jiàn)科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了;大致掌握了一般藥品的儲(chǔ)存原則:疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存;硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存;并對(duì)精神藥品的管理有了更進(jìn)一步的了解。雖然實(shí)踐工作中難免產(chǎn)生失誤,但改正后便是自己實(shí)習(xí)中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2、門(mén)診西藥房

結(jié)束了住院藥房的實(shí)習(xí)后,在藥劑科主任的安排下,我來(lái)到了門(mén)診西藥房。

門(mén)診西藥房的調(diào)劑工作,是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口,調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象,也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個(gè)側(cè)面。

西藥是現(xiàn)在藥品的主力,同時(shí)意味著門(mén)診處的工作會(huì)格外繁忙。門(mén)診西藥房的調(diào)劑工作面是面對(duì)流動(dòng)的病人,工作作業(yè)量大,活動(dòng)高峰時(shí)間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全,稍有不慎便會(huì)釀成嚴(yán)重的不良后果。所以,調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度,認(rèn)真審查和核對(duì),確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無(wú)誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量,并交代注意事項(xiàng)。對(duì)處方所列藥品,不得擅自更改或者代改,對(duì)有配伍禁忌、超劑量處方,調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配,必要時(shí)經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字,方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量,藥品一經(jīng)發(fā)出,不得退換。

門(mén)診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法,即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員,一人門(mén)診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法,即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員,一人負(fù)責(zé)收方、審查處方和核對(duì)發(fā)藥,另一人負(fù)責(zé)配方。此方法配方效率高,差錯(cuò)少。

在門(mén)診西藥房,處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié),處方分為四類(lèi):急診處方為黃色,麻醉處方為紅色,小兒科處方為淡綠色,普通處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天,門(mén)診普通處方不超過(guò)七日常量,麻醉注射劑不得超過(guò)2日常用量;普通藥品處方保存一年備查,第二類(lèi)精神藥品處方保存兩年備查,第一類(lèi)精神藥品處方保存三年備查。處方的審查應(yīng)嚴(yán)格遵守“四查十對(duì)”,即查處方,對(duì)科別、姓名、年齡;查藥品,對(duì)藥品規(guī)格、數(shù)量、標(biāo)簽;查配伍禁忌,對(duì)藥品性狀、用法用量;查用藥合理性,對(duì)臨床診斷。處方的書(shū)寫(xiě)應(yīng)規(guī)范,對(duì)審核不合格的處方,調(diào)劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。

剛到西藥房,先是熟悉繁多的西藥及它們?cè)谒幏康臄[放位置,等到稍微熟悉取藥架上藥品的位置后,在允許的情況下,也試著配藥。不明白的問(wèn)題,總能得到熱心藥師的指點(diǎn)。起初花的時(shí)間較長(zhǎng),后期較熟悉了,調(diào)配藥物就快了許多,在繁忙的時(shí)候也能忙些忙。在西藥房實(shí)習(xí)期間,我有幸遇到了一季度一次的大盤(pán)點(diǎn),即統(tǒng)計(jì)藥房每種藥品的具體數(shù)量,與實(shí)際藥品數(shù)量是否吻合,得出藥房的盈虧情況。幾千種藥品,每種都要精確到片,可想工作量之大,況且還不能影響正常的工作,所以藥房的藥師都要義務(wù)加幾個(gè)小時(shí)的班,才能完成。

藥房實(shí)習(xí)心得篇11

這幾天在學(xué)校附屬醫(yī)院的中藥房見(jiàn)習(xí),雖然大部分時(shí)間都被轟在圖書(shū)館里,總共也沒(méi)能進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論