古典詩歌描寫手法

關(guān)于古典詩歌描寫手法常見描

寫

手

法襯托、烘托、對(duì)比虛實(shí)結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合視聽結(jié)合觀察角度的變化白描細(xì)節(jié)描寫點(diǎn)面結(jié)合正面描寫、側(cè)面描寫聯(lián)想和想象渲染第2頁,共27頁，2024年2月25日，星期天映襯、襯托、正襯、烘托、反襯、對(duì)比襯托=正襯（烘托）+反襯正襯=烘托反襯≠對(duì)比第3頁,共27頁，2024年2月25日，星期天襯托的演化虛實(shí)相襯：以虛襯實(shí)或以實(shí)襯虛動(dòng)靜相襯：以動(dòng)襯靜、以靜襯動(dòng)聲色結(jié)合：以聲襯靜、色彩鮮明人物相襯：配角襯主角景物襯情：哀景襯樂情、樂景襯哀情、

第4頁,共27頁，2024年2月25日，星期天反襯≠對(duì)比對(duì)比是把兩種對(duì)立的事物或者同一事物的兩個(gè)不同方面放在一起相互比較,。揭示了矛盾，給人以深刻印象反襯側(cè)重作比較的一方，對(duì)比表現(xiàn)的是作比較的兩方。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞第5頁,共27頁，2024年2月25日，星期天虛與實(shí)是相輔相成的，又是一對(duì)相對(duì)的概念（1）眼前之景為實(shí)，想象虛構(gòu)之景為虛（2）景物為實(shí)，情感為虛（3）形象為實(shí)，抽象為虛（4）客觀為實(shí)，主觀為虛（5）正面為實(shí)，側(cè)面為虛3、虛實(shí)結(jié)合第6頁,共27頁，2024年2月25日，星期天《江城子》

蘇

軾十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行，料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。上片先寫入夢(mèng)前的思念，屬于實(shí)寫，接著寫設(shè)想相逢的情景，屬虛寫。下片先寫夢(mèng)中相見的悲喜，屬虛寫，后寫，夢(mèng)醒后的感慨，屬實(shí)寫。這樣由實(shí)而虛，由虛而實(shí)，充分表達(dá)了詞人對(duì)亡妻的思念之深之苦。第7頁,共27頁，2024年2月25日，星期天動(dòng)靜結(jié)合往往是在一種意境里描寫動(dòng)態(tài)與靜態(tài)，并且往往是以靜為主，以動(dòng)襯靜的方式（這里的“動(dòng)”含動(dòng)與聲：如“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”“喧”為聲，“動(dòng)”為動(dòng)），形成意境和形象的和諧統(tǒng)一。因此，動(dòng)靜結(jié)合的寫景手法，與襯托又不可截然分開。分類：以動(dòng)襯靜以靜襯動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合第8頁,共27頁，2024年2月25日，星期天視聽結(jié)合

《絕句》杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。作者突出了剛抽新芽的柳枝，成雙成對(duì)的黃鸝，自由自在的白鷺和一碧如洗的青天，四種鮮明的顏色新鮮而且明麗，構(gòu)成了絢麗的圖景。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞。自在嬌鶯恰恰啼。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。第9頁,共27頁，2024年2月25日，星期天觀察角度的變化

描寫要有層次性———由遠(yuǎn)到近或由下而上等。觀察者所處的方位不同，角度不同，俯視，仰視，遠(yuǎn)眺，近看，視覺形象會(huì)呈現(xiàn)千姿百態(tài)，變化萬千?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。第10頁,共27頁，2024年2月25日，星期天色彩的渲染

絕句二首（其二）

杜甫

江碧鳥逾白，山青花欲燃。

今春看又過，何日是歸年。

濃彩重墨渲染了一派怡人風(fēng)光，山青翠，花紅艷，鳥翎白，碧波綠，景象清新，賞心悅目，卻是為寫下文勾起漂泊的傷感作鋪墊。

第11頁,共27頁，2024年2月25日，星期天白描抓住描寫對(duì)象，用準(zhǔn)確有力的筆觸，明快簡(jiǎn)潔的語言，樸素平易的文字，干凈利素地勾畫出事物的形狀、光暗（聲響）等，以表現(xiàn)作者對(duì)事物的感受。雞聲茅店月，人跡板橋霜逢雪宿芙蓉山主人

日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。

送靈徹上人

蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。

荷笠?guī)标?，青山?dú)歸遠(yuǎn)。第12頁,共27頁，2024年2月25日，星期天細(xì)節(jié)描寫

成功的細(xì)節(jié)描寫，對(duì)于渲染氣氛，烘托人物，抒發(fā)感情，充實(shí)作品內(nèi)容，表現(xiàn)主題，都有很重要的作用。第13頁,共27頁，2024年2月25日，星期天洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！獜埣肚锼肌房坍嬓睦?，細(xì)致入微，

抒發(fā)感情，真切動(dòng)人耶溪采蓮女，見客棹歌回。笑入荷花去，佯羞不出來。塑造人物，栩栩如生

第14頁,共27頁，2024年2月25日，星期天點(diǎn)面結(jié)合

描寫到一個(gè)重要的點(diǎn)時(shí),要使這個(gè)點(diǎn)與整個(gè)面相呼應(yīng)相合拍使主體形象更豐滿，更有特色。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

“孤舟蓑笠翁”屬于點(diǎn)的描繪；前兩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”屬于面的鋪陳第15頁,共27頁，2024年2月25日，星期天正面描寫指通過對(duì)人物的肖像、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面的描寫直接表現(xiàn)人物；側(cè)面描寫又叫間接描寫，通過對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象。4、正面描寫和側(cè)面描寫第16頁,共27頁，2024年2月25日，星期天漢樂府《陌上?！穼?duì)秦羅敷的描寫：頭上倭墮髻，耳著明月珠。

緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著梢頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。前四句是正面描寫，從羅敷的衣著打扮映襯人物的美麗；后八句是側(cè)面描寫，極力描寫行人的神態(tài)、動(dòng)作，烘托人物的美麗，給人留下無限的想象空間。這段描寫突出了羅敷的美麗動(dòng)人，詩人為表現(xiàn)這種美麗主要運(yùn)用了什么描寫手法？第17頁,共27頁，2024年2月25日，星期天聯(lián)想和想象

香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。若為化得身千億，散上峰頭望故鄉(xiāng)。鐵馬蒙氈，銀花灑淚，春入愁城第18頁,共27頁，2024年2月25日，星期天《絕句》杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？濃彩重墨渲染了一派怡人風(fēng)光，山青翠，花紅艷，鳥翎白，碧波綠，景象清新，賞心悅目，卻是為寫下文勾起漂泊的傷感作鋪墊。渲染渲染本是一種國(guó)畫技法，一般是在需要強(qiáng)調(diào)的地方濃墨重彩，使畫面形象的某一方面更為突出。用于藝術(shù)創(chuàng)作，就是指正面著意描寫。第19頁,共27頁，2024年2月25日，星期天楊金明2010-12-7命題規(guī)律：

提問方式：直接提問：

（1）指出詩歌運(yùn)用了什么描寫手法？（2）結(jié)合詩句分析描寫了什么內(nèi)容，是怎樣描寫的？（3）說明這種描寫手法的作用。間接提問：該句（聯(lián)、詩）運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧，是如何描寫景物的（或如何表達(dá)感情的）？請(qǐng)結(jié)合全詩舉例說明。答題思路：點(diǎn)明手法——結(jié)合詩句具體分析——表達(dá)作用與抒發(fā)情感（情感作用有時(shí)只答一種）第20頁,共27頁，2024年2月25日，星期天楊金明2010-12-7訓(xùn)練

判斷下列詩句運(yùn)用了哪些描寫手法：1、人閑桂花落，夜靜春山空。2、今霄酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。虛實(shí)結(jié)合-虛實(shí)相生視聽結(jié)合、有聲有色動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜第21頁,共27頁，2024年2月25日，星期天楊金明2010-12-74、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。5、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。點(diǎn)面結(jié)合遠(yuǎn)近結(jié)合，高低結(jié)合、色彩鮮明第22頁,共27頁，2024年2月25日，星期天楊金明2010-12-76、父耕原上田，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修倉。

7、過春風(fēng)十里，盡薺麥青青白描手法

虛實(shí)對(duì)比第23頁,共27頁，2024年2月25日，星期天楊金明2010-12-71、常見提問方式：（1）詩中通過什么意象，描繪了怎樣的畫面，表達(dá)了詩人怎樣的感情？（2）結(jié)合全詩分析XX意象在全詩中的作用。（3）結(jié)合詩歌分析這一意象在兩首詩中的作用。（4）請(qǐng)分析詩中XX形象。第24頁,共27頁，2024年2月25日，星期天楊金明2010-12-72、答題步驟：意象+畫面+感情（+作用）3、答題規(guī)范：答：這首詩選用了、、意象，描繪了一幅……的畫面(聯(lián)想想象），表達(dá)了詩人……的感情。這一意象的作用是：①……；②……；③……。四、景物描寫的作用：①點(diǎn)明時(shí)令、地點(diǎn)；②交代……背景；③渲染……氛圍；④奠定……感情基調(diào)；⑤烘托……情感；⑥推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。第25頁,共27頁，2024年2月25日，星期天楊金明2010-12-7軍城早秋昨夜