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關(guān)于中學(xué)生的儀容儀表塑造陽光形象讓生命煥發(fā)光彩
第2頁,共42頁,2024年2月25日,星期天付賬時(shí),你會(huì)把錢交給沒穿制服的收銀員嗎?第3頁,共42頁,2024年2月25日,星期天為什么廚師都要穿白色衣服?第4頁,共42頁,2024年2月25日,星期天在陌生城市迷路了,你會(huì)向誰問路?第5頁,共42頁,2024年2月25日,星期天第6頁,共42頁,2024年2月25日,星期天第7頁,共42頁,2024年2月25日,星期天一樣的服裝整齊劃一的美第8頁,共42頁,2024年2月25日,星期天中學(xué)生的儀容儀表第9頁,共42頁,2024年2月25日,星期天首先看看現(xiàn)今社會(huì)上普遍的中學(xué)生裝扮第10頁,共42頁,2024年2月25日,星期天第11頁,共42頁,2024年2月25日,星期天第12頁,共42頁,2024年2月25日,星期天第13頁,共42頁,2024年2月25日,星期天看看其他學(xué)校的學(xué)生?。〉?4頁,共42頁,2024年2月25日,星期天第15頁,共42頁,2024年2月25日,星期天第16頁,共42頁,2024年2月25日,星期天第17頁,共42頁,2024年2月25日,星期天學(xué)生?!第18頁,共42頁,2024年2月25日,星期天標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型第19頁,共42頁,2024年2月25日,星期天第20頁,共42頁,2024年2月25日,星期天第21頁,共42頁,2024年2月25日,星期天中學(xué)生的時(shí)尚美第22頁,共42頁,2024年2月25日,星期天萬花筒——想一想,你有這種行為嗎第23頁,共42頁,2024年2月25日,星期天時(shí)尚??第24頁,共42頁,2024年2月25日,星期天潮流??第25頁,共42頁,2024年2月25日,星期天學(xué)生本色!第26頁,共42頁,2024年2月25日,星期天對(duì)個(gè)性張揚(yáng)的含義了解膚淺或錯(cuò)誤。其實(shí),個(gè)性的發(fā)展始終是要以符合社會(huì)和時(shí)代的普遍價(jià)值觀為前提的,與社會(huì)主義道德觀念、價(jià)值觀念相違背的所謂個(gè)性的自由發(fā)展實(shí)際上是極端的個(gè)人主義的表現(xiàn),個(gè)性張揚(yáng)不是一種為所欲為的態(tài)度,不然所謂的個(gè)性恰恰就是一種不健康的表現(xiàn)。況且,不少同學(xué)在追求奇裝異服時(shí)其實(shí)是在哈韓、哈日或哈某一歌星的裝扮,更談不上獨(dú)立的個(gè)性,而是一種虛榮的不自知的盲從心理在作怪,或崇洋或媚俗,毫無獨(dú)立的人格可言;更有甚者個(gè)別人用另類的裝扮的目的是為了吸引他人的眼球,難道這是為了張揚(yáng)個(gè)性嗎?這種心態(tài)正常嗎?對(duì)個(gè)性張揚(yáng)的含義第27頁,共42頁,2024年2月25日,星期天美是什么?美是給人愉悅的體驗(yàn)和感受,自己覺得美的不一定美,當(dāng)大多數(shù)人感受到了美好與和諧時(shí),才可以說是美的。我們的儀表美首先就是要給大多數(shù)人的一種美好的感覺,但極少數(shù)同學(xué)的儀表卻給人不倫不類的感覺,比如,對(duì)男同學(xué)來講,有的身材長的單細(xì)象豆芽菜,結(jié)果還蓄了一個(gè)爆炸式的燙染黃發(fā)或刺猬頭,給人頭重腳輕之感;有的長的是像貌堂堂、一表人才,結(jié)果長發(fā)一蓄,只有方寸之臉,遮掩了英俊瀟灑的陽剛之美,這些男同學(xué)是把一些明星在舞臺(tái)上的一時(shí)造型,當(dāng)作自己的生活形象,不看自己的條件而盲目追崇。對(duì)于女同學(xué)來講,有的發(fā)尾卷曲、劉海散亂遮著眉眼,穿著低胸吊帶內(nèi)衣,披著短外套、低腰牛仔褲上還系著一條寬寬的人造皮革腰帶,讓人有是吧臺(tái)女郎的感覺;有的丟棄了本應(yīng)背的學(xué)生包,而去模仿成人婦女提起了挎包,有的包大人小、有的是包小人高,及不協(xié)調(diào),毫無時(shí)尚與漂亮可言;十幾歲的青春少女,讀書期間,本該清純活潑,卻是花錢買老氣、俗氣。是虛榮的無知的盲從、媚俗使之失去了學(xué)生的純真,給人不倫不類之感。有如東施效顰,揚(yáng)丑遮美。這些只能反映一個(gè)人的審美情趣的底下與庸俗。對(duì)美的正確理解第28頁,共42頁,2024年2月25日,星期天什么是儀容儀表??jī)x容是指人的容貌,儀表是指人的外表(包括容貌、姿態(tài)、服飾、風(fēng)度、個(gè)人衛(wèi)生等)。一個(gè)人的儀表不但可以體現(xiàn)他的文化修養(yǎng),也可以反映他的審美情趣。穿著得體可以贏得他人信任、留下美好印象,以你一輩子的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)遇。相反,穿著不當(dāng)、舉止不雅,往往會(huì)降低自己的身份和品位,損害自己的公眾形象。儀容儀表同樣也是學(xué)生精神面貌的外在表現(xiàn),它能展示學(xué)校的校風(fēng)和形象,反映學(xué)生的家庭教育,道德修養(yǎng)、文化水平、審美情趣和文明程度。良好的儀容儀表是尊重對(duì)方、講求禮貌、互相理解的具體表現(xiàn)。中學(xué)生儀容儀表要符合中學(xué)生的身份和特點(diǎn),在追求美上要講科學(xué),講合理,切勿盲目趕時(shí)髦、圖虛榮,不加分析地模仿,要養(yǎng)成良好的健康的生活習(xí)慣。穿戴整潔、樸素大方、美麗端莊,符合中學(xué)生身份。第29頁,共42頁,2024年2月25日,星期天
研究青少年犯罪的許多專家認(rèn)為,一個(gè)學(xué)生將要發(fā)生蛻變或有犯罪可能的時(shí)候,有許多征兆,其中之一就是在儀容儀表上追求另類,在打扮上透出一種頹廢的、叛逆的、不健康的傾向,實(shí)際上同學(xué)們也多有了解,那些有違法犯罪行為的青少年,哪一個(gè)不是在儀容儀表上有問題的。儀容儀表體現(xiàn)的問題第30頁,共42頁,2024年2月25日,星期天我們學(xué)校的儀容儀表有哪些規(guī)定1.男同學(xué)不得留長發(fā),不得剃光頭,不得染發(fā)、燙發(fā),不理碎發(fā),做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過頸,不留怪發(fā)型。2.女同學(xué)要求理運(yùn)動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮,不涂脂抹粉,不畫眉毛,不畫眼圈,不抹口紅,不得涂指甲油,不得披頭散發(fā)、燙發(fā)、染發(fā),不理碎發(fā),不梳怪發(fā)型。第31頁,共42頁,2024年2月25日,星期天我們學(xué)校的儀容儀表有哪些規(guī)定3、女生不得佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。男女生均不得戴護(hù)身符。不染、不裝飾指甲,不留長指甲。
4、不得穿拖鞋進(jìn)入校園,女生不得穿高跟鞋。第32頁,共42頁,2024年2月25日,星期天一、儀容儀表基本要求。整潔大方,樸素得體,符合中學(xué)生身份。二、儀容儀表細(xì)則。1、男同學(xué)不得留長發(fā),不得剃光頭,不得染發(fā)、燙發(fā),不理碎發(fā),做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過頸,不留怪發(fā)型。2、不得佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。男女生均不得戴護(hù)身符。不染、不裝飾指甲,不留長指甲。3、不得穿拖鞋進(jìn)入校園,女生不得穿高跟鞋。第33頁,共42頁,2024年2月25日,星期天顏色宜和宜靜宜莊面必凈發(fā)必理衣必整鈕必扣頭容正胸容寬背容直氣象勿傲勿怠第34頁,共42頁,2024年2月25日,星期天4、講究衛(wèi)生,非特殊情況,不能穿骯臟的服裝進(jìn)入校園。一、著裝基本要求:1、穿戴整潔、樸素、大方;2、進(jìn)校時(shí),不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋,不準(zhǔn)穿背心或無袖衫、吊帶衫等不符合學(xué)生身份的服裝,穿著要健康,文明,上衣和褲子上不得有花哨、怪異的裝飾圖案或飾件;上實(shí)訓(xùn)操作課和體育課,應(yīng)按專業(yè)要求著裝。3、凡設(shè)有拉鏈、鈕扣的服裝應(yīng)按規(guī)范的穿著要求整齊穿戴,損壞的得修好才能進(jìn)校。第35頁,共42頁,2024年2月25日,星期天3、女生不準(zhǔn)燙頭、染發(fā),如留長發(fā)必須將頭發(fā)扎起,零散頭發(fā)須用發(fā)夾夾住。二、發(fā)型基本要求1、應(yīng)該自然、整潔,符合中學(xué)生身份,顯示青少年朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。2、男生不留長發(fā),頸發(fā)不超過發(fā)際兩橫指,鬢發(fā)不遮耳朵,鬢角不超耳垂,前額發(fā)下壓不超過眉毛,頭的兩側(cè)和后部發(fā)不超發(fā)界,頭發(fā)不能過厚(一不超手指2厘米)。第36頁,共42頁,2024年2月25日,星期天“把美的形象和美的德行結(jié)合起來吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝。”
——培根第37頁,共42頁,2024年2月25日,星期天形象是由內(nèi)而外的一個(gè)人的陽光形象來源于積極的態(tài)度和健康的心態(tài)第38頁,共42頁,2024年2月25日,星期天認(rèn)真的男生最帥,陽光的女生最美第39頁,共42頁,2024年2月25日,星期天所
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