大班語言公開課教案《一根羽毛也不能動》

第頁共頁大班語言公開課教案《一根羽毛也不能動》教案：一根羽毛也不能動一、教學目標1.幫助學生熟悉并掌握課文《一根羽毛也不能動》中的生詞和短語。2.學會理解并朗讀課文中的短語和句子。3.通過手工制作活動，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力。二、教學重點1.教授生詞和短語，讓學生理解課文中的重點內容。2.啟發(fā)學生思考并幫助他們理解課文的主題。三、教學難點1.幫助學生理解并運用課文中的句型結構。2.讓學生從細節(jié)理解課文表達的含義。四、教學準備1.課文《一根羽毛也不能動》的復印件。2.生詞和短語的卡片。3.手工制作活動所需的材料。五、教學步驟步驟一：導入（10分鐘）1.向學生介紹課文《一根羽毛也不能動》的主題，并讓他們思考一下，從標題可以猜測到什么樣的故事。2.請學生朗讀標題并根據個人理解，說出自己的想法。步驟二：詞匯和短語學習（15分鐘）1.將生詞和短語的卡片發(fā)給學生，讓他們獨立閱讀并查找課文中所需的詞匯和短語。2.學生互相驗收，并由老師帶領全班一起朗讀并記憶這些詞匯和短語。步驟三：閱讀理解（15分鐘）1.將課文復印件發(fā)給學生，讓他們獨立閱讀，并標出不理解的詞語和短語。2.讓學生兩兩合作，互相解答疑問，并再次閱讀課文，理解故事的情節(jié)和主要內容。步驟四：討論和分享（10分鐘）1.要求學生簡要描述課文的故事情節(jié)和主題。2.分組讓學生互相討論課文中“不能動”的原因和意義，并選出一個代表小組分享他們的觀點。步驟五：手工制作（30分鐘）1.將學生分成小組，讓每個小組根據課文中的情節(jié)，設計并制作一副插圖或場景模型來表達“一根羽毛也不能動”。2.給學生一定的時間準備，并鼓勵他們用自己的創(chuàng)意展示他們對課文的理解。步驟六：展示和評價（10分鐘）1.讓每個小組展示他們的作品，并用英語描述他們的創(chuàng)意和設計。2.學生互相評價其他小組的作品，并給予積極的反饋和建議。六、鞏固和拓展1.讓學生發(fā)揮創(chuàng)意，根據自己對課文的理解，創(chuàng)作一段短小的故事，并用英語書寫。2.鼓勵學生分享他們的故事，并互相欣賞和評價。七、板書設計Keywordsandphrases:1.feather/?fee?r/（n.）:羽毛2.move/mu?v/（v.）:移動3.quietly/?kwa??tli/（adv.）:安靜地4.carefully/?ke?f?li/（adv.）:仔細地5.withoutmoving（短語）:一動不動八、教學反思本堂課以《一根羽毛也不能動》為教學素材，通過生詞和短語的學習，幫助學生理解并掌握課文的重點內容。通過閱讀理解和討論分享，促進學生對課文的深入理解和思考。通過手工制作活動