2024年新疆巴音郭楞州庫爾勒市巴州三中學(xué)物理八年級(jí)下冊(cè)期末聯(lián)考模擬試題含解析

2024年新疆巴音郭楞州庫爾勒市巴州三中學(xué)物理八年級(jí)下冊(cè)期末聯(lián)考模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．雜技節(jié)目“水流星”，是用一根細(xì)繩系著盛水的杯子，演員掄起繩子，杯子就做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，不管水杯轉(zhuǎn)到哪個(gè)位置，水都不會(huì)從杯子里酒出來。如圖所示的是一雜技演員正在豎直平面內(nèi)表演“水流星”，杯子在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度大小不變，下列關(guān)于其中的一個(gè)水杯的說法正確的是（）A．動(dòng)能不變 B．重力勢(shì)能保持不變C．機(jī)械能保持不變 D．受平衡力的作用2．如圖所示的各力中，不屬于彈力的是A．人推箱子的力B．繩對(duì)燈的拉力C．地球?qū)μO果的引力D．果蔬對(duì)秤的壓力3．甲、乙兩個(gè)身高相同的人抬著一個(gè)木箱沿斜坡上山，木箱的懸點(diǎn)恰好在抬杠的中央．如圖所示，則甲、乙兩人所用的力F甲與F乙的關(guān)系是（）A．F甲=F乙 B．F甲>F乙C．F甲<F乙 D．已知條件不足，所以無法判斷4．我國(guó)殲15戰(zhàn)機(jī)成功著艦，它在藍(lán)天翱翔時(shí)涉及到許多物理知識(shí)，下列分析正確的是（）A．飛機(jī)沿水平方向勻速直線飛行時(shí)，一定受到平衡力的作用B．飛機(jī)在不同高度飛行時(shí)，受到的大氣壓都相同C．飛機(jī)在勻速爬升過程中，動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大D．飛機(jī)的機(jī)翼上凸下平，機(jī)翼上方空氣流速變慢、壓強(qiáng)變小，從而獲得向上的升力5．在國(guó)際單位制中，力的單位是（）A．瓦特 B．米 C．牛頓 D．秒6．下列實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是（）A．安全錘頭部是錐形B．滑雪板面積較大C．切果器刀片很薄D．壓路機(jī)碾子很重7．如圖所示，人對(duì)物體做功的是（）A．提著書包在水平地面上勻速前進(jìn)B．小朋友盡全力也沒有把石頭搬起來C．雙手舉杠鈴靜止不動(dòng)D．人搬箱子勻速上樓8．下列關(guān)于粒子和宇宙的說法，正確的是（）A．太陽是宇宙的中心B．原子核是由質(zhì)子和中子組成的C．固體的分子是靜止不動(dòng)的D．分子間只存在吸引力9．下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是A．壓路機(jī)上碾子質(zhì)量很大B．書包背帶較寬C．鐵軌下鋪設(shè)枕木D．載重車裝有許多車輪10．在圖所示的四種情境中，人對(duì)物體施加的力對(duì)物體做功的是A．舉著杠鈴原地不動(dòng)B．垃圾車在水平地面運(yùn)動(dòng)C．抱著書不動(dòng)D．推車沒有推動(dòng)11．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，以下說法中正確的是A．物體不受力作用時(shí)，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B．速度大小不變的物體，一定不受力的作用C．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，一定受到力的作用D．只要有力作用在物體上，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定改變12．自行車是生活中最常見的交通工具，以下認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（）A．腳踏上印制花紋是為了增大摩擦 B．車輪做成圓形是為了減小摩擦C．車把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦 D．用力捏剎車把是為了增大摩擦二、填空題13．如圖所示，甲容器中裝有適量的水，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p1，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p3，將甲圖倒放時(shí)如乙圖（圖中沒有畫出水的位置），容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p2，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p4，則p1________p2，p3________p4。（填“＞”、“=”或“＜”）14．如圖所示，該彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_____，物體重力是_____N。15．如圖所示，OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力。圖中OA⊥AB、AC⊥OB。則力F的力臂為__________。（選填“OA”“AC”或“OB”）16．用動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿將重400N的貨物抬高0.2m，向下壓杠桿的力是220N，則人做的有用功是_________J，做的總功是_______J。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，一共做了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)：（1）三次實(shí)驗(yàn)都要讓小球由______狀態(tài)開始滾下。（2）小球沿斜面下滾的過程中，它的______能主要轉(zhuǎn)化為______能，其動(dòng)能大小是通過______（選填“小球高度”或“木塊移動(dòng)的距離”）來反映的。（3）______和______兩次實(shí)驗(yàn)，研究的是動(dòng)能大小與速度的關(guān)系。18．（8分）在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置。(1)實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從同一斜面_______開始下滑。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越________(3)推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將________。(4)探究過程中采用了科學(xué)推理法、________和________三種研究方法。(5)在此實(shí)驗(yàn)所給器材基礎(chǔ)上，添加一個(gè)小鐵球，運(yùn)用這些器材一定可探究的是________。A．物體動(dòng)能大小與質(zhì)量是否有關(guān)B．物體動(dòng)能大小與速度是否有關(guān)C．A、B都可探究19．（8分）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：(1)實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向_________調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衛(wèi)，其主要目的是_______；(2)如圖甲，在杠桿的左邊A處掛四個(gè)相同的碼。要使杠桿在水平位置平衛(wèi)，應(yīng)在杠桿右端B處掛同樣鉤碼_________個(gè)。(3)如圖乙，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐新向右候斜時(shí)。要使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_________（填“變大”、“變小”或“不變”）其原因是___________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，重為G的小球被與斜面平行的細(xì)繩拉住，靜止在傾角為θ的光滑斜面上。請(qǐng)?jiān)趫D上畫出小球受力情況的示意圖。21．（8分）如圖所示，靜止在水平地面上的足球，請(qǐng)畫出其所受重力的示意圖.（_____）五、計(jì)算題22．（10分）用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)掛著一塊礦石，當(dāng)?shù)V石逐漸浸入裝滿水的燒杯的過程中，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，（g=10N/kg）求：(1)礦石的質(zhì)量；(2)礦石浸沒水中時(shí)受到的浮力；(3)礦石的密度。23．（12分）“東方紅3”科學(xué)考察船（圖1）于2018年順利下水，標(biāo)志著我國(guó)自主創(chuàng)新研發(fā)的科學(xué)考察船挺進(jìn)世界一流船型行列。該船長(zhǎng)103米、船寬18米、排水量5800噸、續(xù)航力1500海里。在一次航行中，從某一時(shí)刻開始，科考船受到水平方向的牽引力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2甲所示，船的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2乙所示。海水的密度為1.02×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）滿載時(shí)科學(xué)考察船受到的浮力；（2）科學(xué)考察船吃水深度為5.5m時(shí)，船底受到的海水壓強(qiáng)；（3）從第50s到100s內(nèi)牽引力所做的功。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．杯子在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度大小不變，質(zhì)量不變，所以動(dòng)能大小不變，故A正確；B．“水流星”轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量不變，高度不斷改變，所以重力勢(shì)能不斷改變，故B錯(cuò)誤；C．由AB分析可知，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不斷改變，所以機(jī)械能在不斷改變，故C錯(cuò)誤；D．“水流星”轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，方向不斷改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，其所受力為非平衡力，故D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】

彈力是由于物體發(fā)生彈性形變，并且要恢復(fù)原狀時(shí)，對(duì)與之接觸的物體產(chǎn)生的力，包括推力、拉力、壓力、支持力等，地球的對(duì)蘋果引力，物體沒有發(fā)生形變．故C符合題意．3、A【解析】

分別以A和B為支點(diǎn)，找出動(dòng)力臂和阻力臂，如圖所示LAE為阻力臂，LAF為動(dòng)力臂；因?yàn)椋篎乙LAF=GLAE，所以：F乙＝同理，可求F甲＝，選A選項(xiàng)4、A【解析】

A．飛機(jī)沿水平方向勻速直線飛行時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，故A正確；B．大氣壓與高度有關(guān)，大氣壓隨海拔高度的升高而減小，飛機(jī)在不同高度飛行時(shí)，受到的大氣壓不相同，故B錯(cuò)誤；C．飛機(jī)在勻速爬升過程中，速度不變，高度變大，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，故C錯(cuò)誤；D．飛機(jī)的機(jī)翼上凸下平，使機(jī)翼上方空氣流速快壓強(qiáng)小，從而獲得向上的，故D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】

在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，牛頓的符號(hào)為N。故選C。6、B【解析】

A．安全錘頭部是錐形，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A不符合題意．B．滑雪板面積較大，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B符合題意．C．切果器刀片很薄，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故C不符合題意．D．壓路機(jī)上的碾子很重，是在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)，故D不符合題意．7、D【解析】

A．提著書包在水平地面上勻速前進(jìn)，有力作用在書包上，力的方向是豎直向上的，移動(dòng)的方向在水平方向上，沒有在力的方向上通過距離，所以人沒有對(duì)書包做功，故A項(xiàng)不符合題意；B．小朋友盡全力也沒有把石頭搬起來，人給石頭一個(gè)力，石頭沒有被搬起，石頭沒有沿力的方向通過距離，所以人沒有對(duì)石頭做功，故B項(xiàng)不符合題意；C．雙手舉杠鈴靜止不動(dòng)，人給杠鈴一個(gè)力，但杠鈴沒有沿力的方向通過距離，所以人沒有對(duì)杠鈴做功，故C項(xiàng)不符合題意；D．人搬箱子勻速上樓，人給箱子一個(gè)向上的力，箱子向上通過了距離，人對(duì)箱子做功，故D項(xiàng)符合題意。故選D。8、B【解析】

A．太陽是太陽系的中心，其他八個(gè)行星繞著太陽轉(zhuǎn)，故A錯(cuò)誤；B．原子是由原子核和核外電子組成，原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成的．故B正確；C．分子總是不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成固體的分子也是不斷運(yùn)動(dòng)的．故C錯(cuò)誤；D．由分子動(dòng)理論知道，分子間同時(shí)存在相互的引力和斥力。故D錯(cuò)誤。9、A【解析】

壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)?！驹斀狻緼．壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量，在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)，A符合題意；B．書包背帶較寬，在壓力一定時(shí)，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，B不符合題意；C．鐵軌下鋪設(shè)枕木，在壓力一定時(shí)，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，C不符合題意；D．載重車裝有許多車輪，在壓力一定時(shí)，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，D不符合題意。故答案為A。10、B【解析】

做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離，據(jù)此分析判斷。【詳解】A、舉著杠鈴原地不動(dòng)，給杠鈴一個(gè)向上的力，杠鈴沒有移動(dòng)距離，力對(duì)杠鈴沒有做功，不符合題意。B、垃圾車在水平地面運(yùn)動(dòng)，垃圾車受到推力的作用，并且在推力的方向上前進(jìn)了一段距離，推力對(duì)垃圾車做功。符合題意。C、抱著書不動(dòng)，給書一個(gè)向上的力，書沒有向上移動(dòng)距離，力對(duì)書沒有做功，不符合題意。D、推車沒有推動(dòng)，給車一個(gè)推力，但車沒有移動(dòng)距離，力對(duì)車沒有做功，不符合題意。故選：B。11、C【解析】

A．由于物體在不受力的作用時(shí)還可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A是不對(duì)的；B．速度大小不變，但如果其方向在改變，那么它也一定受到力的作用，如做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，始終受到指向圓心的力的作用，再者物體的速度大小不變，也可能受到力的作用，只不過這些力是平衡力，故B的說法是不對(duì)的；C．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，其運(yùn)動(dòng)方向在一定改變，故它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，所以它一定受到力的作用，C是正確的；D．如果作用在物體上的力是平衡的，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也不改變，故D也是不對(duì)的。故選C。12、C【解析】

腳踏上印制花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；車輪做成圓形是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方法來減小摩擦；車把手緊套在鋼管上是通過增大壓力的方法來增大摩擦而不是減小摩擦；用力捏剎車把是通過增大壓力的方法來增大摩擦。故選C。二、填空題13、＞＞【解析】

[1]由圖知道，甲容器中裝有一定質(zhì)量的水，但沒有裝滿容器；將容器倒放，如圖乙所示，由于上細(xì)下粗，水的高度降低，由p=ρgh可得，水對(duì)容器底部產(chǎn)生壓強(qiáng)變小，即p3＞p4；[2]正放和倒放時(shí)，對(duì)水平桌面的壓力F相等，都等于水和容器總重；由于受力面積變大，由p=F/S可得，水平桌面受到的壓強(qiáng)變小，即p1＞p2。14、0～5N2.4【解析】

[1][2]該彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N，分度值為0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.4N，物體受到的重力為2.4N。15、OA【解析】

由圖可知，OA⊥AB，則OA是從支點(diǎn)到力F作用線的距離，所以，OA表示力F的力臂。16、8088【解析】

第一空．根據(jù)題意知道，提升重物做的功是有用功，又因?yàn)樨浳镏厥荊=F1=400N，將貨物抬高的距離是l1=0.2m，所以，人做的有用功是：

W有用=F1l1=400N×0.2m=80J，第二空．由于杠桿的用動(dòng)力臂是阻力臂2倍，所以，

l2=2l1=0.2m×2=0.4m，由于向下壓杠桿的力是：

F2=220N，

所以，人做的總功是：

W總=F2l2=220N×0.4m=88J。三、實(shí)驗(yàn)題17、靜止重力勢(shì)動(dòng)木塊移動(dòng)的距離乙丙【解析】

(1)三次實(shí)驗(yàn)都要讓小球由靜止?fàn)顟B(tài)開始滾下。(2)[2][3][4]小球沿斜面下滾的過程中，它的質(zhì)量不變，高度變小，重力勢(shì)能減小，速度變大，動(dòng)能變大，所以此過程中重力勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，其動(dòng)能大小是通過木塊移動(dòng)的距離來反映的。(3)[5][6]要研究的是動(dòng)能大小與速度的關(guān)系應(yīng)該保持小球的質(zhì)量不變而改變其速度，即讓小球從不同高度滑下，故乙和丙是研究的是動(dòng)能大小與速度的關(guān)系。18、同一高度慢勻速直線運(yùn)動(dòng)控制變量法轉(zhuǎn)換法B【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中要使木塊到達(dá)水平面后具有相同的速度，根據(jù)影響木塊速度的因素可知，必須使木塊從同一斜面的同一高度釋放。(2)[2]由圖可知，木塊在毛巾上運(yùn)動(dòng)的距離最短，在木板上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，而毛巾的粗糙程度最大，木塊受到的摩擦力最大，木板的粗糙程度最小，木塊受到的摩擦力最小，由此得出結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越慢。(3)[3]由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，木塊在木板上受到的摩擦力最小，運(yùn)動(dòng)的距離最大，則如果木塊在水平面上受到的阻力為零，木塊將一直勻速直線運(yùn)動(dòng)下去。(4)[4][5]本實(shí)驗(yàn)控制斜面和木塊相同，而改變接觸面的粗糙程度是采用了“控制變量法”；為了控制木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，使木塊從同一斜面的同一高度釋放，應(yīng)用了“轉(zhuǎn)換法”。(5)[6]在上述實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上再增加一個(gè)小鐵球，使小球在斜面的不同高度處滾下，獲得不同的速度，撞擊木塊，比較木塊被撞擊的距離，則可以探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，而探究動(dòng)能大小與質(zhì)量是否有關(guān)，需要改變小鐵球的質(zhì)量，與題意不符，故只能探究動(dòng)能大小與速度是否有關(guān)，故B符合題意。故選B。19、右便于測(cè)力臂6變大拉力力臂變小【解析】

(1)[1][2]沒掛鉤碼時(shí)，杠桿的右端高，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；杠桿在水平位置平衡，此時(shí)主要目的是便于測(cè)量力臂。(2)[3]設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿一個(gè)小格代表l，圖甲中，杠桿的左端4G×3l=12GlB處的力臂為2l，杠桿的右端F2×2l=12Gl解得F2=6G即在B處掛6個(gè)同樣的鉤碼。(3)[4][5]彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處時(shí)，豎直向上拉也可使杠桿平衡；彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿時(shí)，拉力力臂為OC，彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉杠桿，拉力的力臂小于OC，阻力和阻力臂不變，拉力力臂變小，由杠桿平衡條件可知拉力變大，彈簧測(cè)