陜西省西安電子科技中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

陜西省西安電子科技中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．把長10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠A管的上端，如圖所示，往B管中吹氣，可以看到A管中的水面高度（）A．上升B．下降C．不變D．無法判斷2．把重25N，邊長為0.1m的正方體物塊投入蓄滿水的正方體池子中，當(dāng)物塊靜止時，下列說法正確的是（）A．物塊所受浮力為25NB．物塊在水中處于懸浮狀態(tài)C．物塊沉在水底，物塊的密度為2.5×103kg/m3D．池底受到物塊的壓力為25N3．將質(zhì)量是200g的物體緩緩浸沒在原盛滿水的杯子中后，溢出160g的水，放手后，則物體最終會（）A．沉入水底 B．漂浮在水面 C．懸浮在水中 D．無法判斷4．如圖所示，能正確反映重力與質(zhì)量的關(guān)系的是A． B．C． D．5．如圖所示的四個事例中，目的是減小摩擦的是（）A．車輪上裝有防滑鏈B．用力握緊球拍C．軸承裝有滾珠D．鞋底凹凸不平的花紋6．對牛頓第一定律的理解，下列說法不正確的是A．一切物體都具有慣性B．物體不受力的作用時，也能運動C．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變D．物體的運動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用7．下列有關(guān)大氣壓強的說法中正確的是（）A．大氣壓強可以直接由公式p=ρgh進行精確計算B．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于10m高水柱產(chǎn)生的壓強C．在海拔3000米以內(nèi)，大氣壓不受高度變化的影響D．水的沸點隨大氣壓的升高而降低8．如圖所示，一物體沿斜面向下勻速滑動．關(guān)于該物體的受力，以下分析正確的是A．物體只受到重力和摩擦力的作用B．物體只受到重力和彈力的作用C．物體同時受到重力、彈力和摩擦力的作用D．物體只受到重力的作用9．關(guān)于“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗，下列敘述中正確的是A．實驗中，用海綿而不用木板，是因為在相同條件下，海綿受到壓力時，壓強更大B．實驗中用到的探究方法有控制變量法和等效替代法C．實驗結(jié)論是壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)，與接觸面積大小無關(guān)D．物理學(xué)中常常用壓強來表示壓力的作用效果10．如圖所示的是常用指甲刀的實物及結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中不正確的是（）A．杠桿ABC是一個省力杠桿B．杠桿D處刀刃較薄，是為了增大壓強C．杠桿ABC上有粗糙的花紋，是為了增大摩擦D．指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿和一個費力杠桿11．小明同學(xué)通過繩子拉著一小鐵球在水平桌面上做勻速圓周運動，假設(shè)它受到的力全都消失，則該小鐵球?qū)．繼續(xù)做勻速圓周運動 B．做勻速直線運動C．做變速圓周運動 D．立即停止運動12．關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A．互相不接觸的物體，彼此間也可能發(fā)生相互作用B．豎直向上拋出的物體，上升時肯定還受到向上的作用力C．物體只要受力越大，就會運動越快；如果不受力，物體很快會停下來D．摩擦力總是阻礙物體的運動二、填空題13．2018年6月14日第21屆世界杯足球賽在俄羅斯開賽，足球運動員用頭頂回遠處飛來的足球，說明力可以改變物體的_____，同時運動員也感覺頭疼，說明物體間力的作用是_____的；飛行中的足球會落向地面是由于足球受到_____作用。14．我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動。如圖所示，記錄了甲、乙兩個小球每隔1s所處的位置。根據(jù)底片可以判斷，_____球運動時間長，_____球運動速度越來越大。右圖中的圖像描述的是_____球的運動。15．如圖所示，小華制作了一個簡易的密度計：她選擇一根長16cm的粗細均勻的飲料吸管，將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口，使吸管在液體中漂浮時能保持在________方向靜止．密度計在液體中漂浮時，受到的浮力________重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．把密度計放入水中，露出液面的長度是8.8cm，再將密度計放入某液體中，露出液面的長度是7cm，則此液體的密度為________kg/m3（水的密度為1.0×103kg/m3）．16．正常人的心臟推動血液流動的功率約1.5W，那么，在一天時間內(nèi)心臟做功_________J，這些功可以把一個質(zhì)量為60kg的人勻速舉高________m。三、實驗題17．（8分）利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力的作用效果的因素，如圖甲至圖丙所示：(1)圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生______(選填“形變”或“運動狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的,我們______(選填“可以”或“不可以”)用長木板代替海綿來完成實驗。(2)由______兩次實驗可以得出結(jié)論：壓力的作用效果跟壓力的大小有關(guān)。(3)實驗中主要采用的研究方法是_______(選填“控制變量法”或“理想實驗法”)。18．（8分）在“探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)”實驗中，某實驗小組做出了如下猜想．該實驗小組的同學(xué)利用如圖所示實驗裝置，測得三組實驗數(shù)據(jù)如下表所示，其中二、三次實驗的裝置分別如圖甲、乙、丙所示，A滑輪組的機械效率與動滑輪的自重有關(guān)B滑輪組的機械效率與所提的物重有關(guān)C滑輪組的機械效率與繩重有關(guān)D滑輪組的機械效率與繩與滑輪之間的摩擦有關(guān)實驗數(shù)記錄表格（1）第三次實驗中所做的有用功是_____J，機械效率是_____。（2）在實驗操作中，應(yīng)豎直向上_____拉動測力計。（3）比較第1次實驗和第2次實驗，可以證明猜想_____（只選填字母）是正確的。（4）比較第_____次實驗可以證明猜想A是正確的。這是因為動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功_____（填“增大”或“減小”）。（5）請你就如何提高滑輪組機械效率的問題提出兩點合理見議：見議一：_____；見議二：_____。19．（8分）某實驗小組在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計、底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊、相同的大燒杯若干、水、密度未知的某種液體、細線等。（1）該小組同學(xué)進行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為2.1N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表格中。（2）在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=________N。（3）分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟_______________有關(guān)；分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟________有關(guān)。（4）該小組同學(xué)根據(jù)已知條件算出步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是200Pa；然后在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸________（選填“增大”或“減小”）。四、作圖題20．（8分）在圖中，畫出小球所受力的示意圖．21．（8分）根據(jù)光的反射定律和折射定律，在圖中畫出反射光線和折射光線的大概位置。

五、計算題22．（10分）放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重8N，底面積0.01m2，彈簧測力計的掛鈞上掛著一物塊，現(xiàn)將物塊從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中，容器內(nèi)水的深度由16cm升高到20cm，如圖甲所示，圖乙是繩子的拉力隨時間t變化的圖象，若不計水的阻力（ρ水=1.0×103kg/m3）。求（1）物塊未放入水中時，容器底受到的水的壓強；（2）物塊浸沒在水中時受到的浮力；（3）物塊的密度；（4）物塊浸沒水中后，容器對桌面的壓強。23．（12分）如圖所示，一位體重為800N的工人師傅利用滑輪組提升2000N的重物，重物0.2m/s的速度勻速上升，該滑輪組的機械效率為80%．不計繩重、滑輪與軸之間的摩擦，g取10N/kg．求：（1）動滑輪受到的重力G動；（2）地面對工人師傅支持力F支；（3）工人師傅做功的功率P．

參考答案一、選擇題1、A【解析】由圖知道，當(dāng)往B管中吹氣時，吸管A上方空氣的流速增大，壓強會減小，使A管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，故在大氣壓的作用下A管液面會上升，故選A。2、C【解析】

A．物體的體積物塊所受浮力為故A錯誤；B．物體的質(zhì)量物體的密度由于物塊的密度大于水的密度，物塊在水中將沉底，故B錯誤；C正確；D．池底受到物塊的壓力故D錯誤。故選C。3、A【解析】

要判斷物體的浮沉條件，就要分別求出物體的重力和浮力G物＝m物g＝200×10﹣3kg×9.8N/kg＝1.96N，F(xiàn)?。紾排＝m排g＝160×10﹣3kg×9.8N/kg＝1.568N；因為G物＞F浮，所以物體將下沉。故BCD錯誤，A正確。4、B【解析】

物體的重力G與質(zhì)量m成正比，所以重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過原點的直線，據(jù)此解答．【詳解】A.如圖，重力隨質(zhì)量的增大而減?。环项}意．B.如圖，重力跟質(zhì)量成正比，重力隨質(zhì)量的增大而成倍增大．符合題意．C.如圖，重力是定值，不隨質(zhì)量的變化而變化．不符合題意．D.重力跟質(zhì)量成反比，質(zhì)量增大，重力減小．不符合題意．5、C【解析】

影響摩擦力大小的因素有：壓力和接觸面的粗糙程度；增大摩擦的方法有：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度；減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑即減小接觸面的粗糙程度、變滑動為滾動、加潤滑油、使兩接觸面分開。【詳解】A．車輪上裝有防滑鏈，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A不符合題意；B．用力握緊球拍，是增大壓力來增大摩擦，故B不符合題意；C．軸承裝有滾珠，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故C符合題意；D．鞋底凹凸不平的花紋，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D不符合題意。故選C。6、C【解析】A.一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，故A正確；B.物體不受力的作用時，將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，故B正確；C..物體受到力的作用，運動狀態(tài)不一定改變，如：物體受平衡力作用，運動狀態(tài)不變，故C錯誤．D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用，故C正確；點睛：根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容可以判斷力是改變物體運動狀態(tài)的原因；慣性是物體的性質(zhì)，沒有任何條件，一切物體都有慣性．7、B【解析】

A．因為大氣層的密度是不均勻的，且大氣層的高度也無法確定，所以不能用p=ρgh來進行計算，故A錯誤；B．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.0×105Pa，水柱的高度h==10m故B正確；C．在海拔3000米以內(nèi)，大氣壓隨高度的增加而減小，故C錯誤；D．水的沸點隨著氣體壓強的升高而升高，故D錯誤。故選B。8、C【解析】

對物體受力分析可知，物體一定受重力和支持力的作用，由于兩力不在同一直線上，因此二力不可能使物體處于平衡狀態(tài)；由于物體沿斜面向下運動，則物體受沿斜面向上的摩擦力作用；故物體受到重力、支持力及摩擦力的作用．根據(jù)彈力的定義可知，拉力、壓力、支持力、推力都屬于彈力，因此物體受重力、彈力和摩擦力的作用，故C符合題意．9、D【解析】

A．實驗中，用海綿而不用木板，因為在壓力和受力面積相同時，海綿的形變比木板更大，更有利于觀察實驗現(xiàn)象。故A錯誤；B．本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實驗時應(yīng)采用控制變量法，故B錯誤；C．實驗結(jié)論是壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)和接觸面積大小有關(guān)，故C錯誤；D．為表示壓力的作用效果，物理學(xué)中引入壓強這一物理量，故D正確。10、D【解析】

A．杠桿ABC的支點是B點，動力作用在A點，阻力作用在C點，使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故該選項說法正確，不符合題意．B．相同的壓力下，D處刀刃較薄，受力面積小，產(chǎn)生的壓強大，故該選項說法正確，不符合題意．C．杠桿ABC上有粗糙的花紋，在壓力一定的情況下，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，故該選項說法正確，不符合題意．D．指甲刀有三個杠桿，ABC是省力杠桿，DBO和DEO是兩個費力杠桿（一把鑷子），故該選項說法不正確，符合題意．11、B【解析】

根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)運動的物體受到的力全都消失時，它將保持原速度做勻速直線運動；故ACD錯誤，B正確。12、A【解析】

A．彼此不接觸的物體之間也會有力的作用，例如磁鐵對鐵釘?shù)奈?，空中飛翔的小鳥受到的重力等，故A正確；B．豎直向上拋出的物體，上升時受到向下的重力和阻力，沒有受到向上的作用力，是由于慣性繼續(xù)向上運動，故B錯誤；C．物體受力越大，運動不一定越快，如果不受力，物體不一定會停下來，根據(jù)牛頓第一定律可知，運動的物體如果不受力，它將做勻速直線運動，不會停下來，故C錯誤；D．摩擦力并不總是阻礙物體的運動，而是阻礙物體間的相對運動；即摩擦力可作為阻力，有時也能作為動力，例如，人走路時的摩擦力就是人前進的動力．故D錯誤。二、填空題13、運動狀態(tài)相互重力【解析】

[1]力可以改變物體的運動狀態(tài)和形狀，足球運動員用頭頂回遠處飛來的足球，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；[2]同時運動員也感覺頭疼，說明物體間力的作用是相互的；[3]飛行中的足球會落向地面是由于足球受到重力的作用，重力的方向始終豎直向下，所以在重力的作用下，足球最終落向地面?！军c睛】重點是牢記力的兩個作用效果，即力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)。另外牢記物體間力的作用是相互的。14、甲乙甲【解析】

[1][2]因為相鄰兩球的時間間隔是相等的，所以甲球的運動時間比乙球的運動時間長，又因為甲球在相同的時間間隔內(nèi)通過的路程相等，所以可以認(rèn)為做勻速直線運動；[3]由于乙球在相鄰的時間間隔內(nèi)，路程逐漸的增大，所以乙球的運動速度逐漸加大；由右圖可以看出路程隨著時間的增加而逐漸的增大且成正比關(guān)系，所以該圖像與甲球的運動狀態(tài)相符合。15、豎直等于0.8×103【解析】

第一空．將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口，這樣做目的是讓密度計豎直漂浮在液體中；第二空．根據(jù)物體浮沉條件可知，密度計在液體中漂浮時，受到的浮力等于重力；第三空．吸管露出水面的長度是8.8cm，則浸入水中的深度h水=16cm-8.8cm=7.2cm，將該密度計放入某液體中，吸管浸入液體的深度h液=16cm-7cm=9cm，因為密度計不管是在水中還是在液體中，都是漂浮狀態(tài)，F(xiàn)浮水=F浮液=G，由F浮=ρgV排可得：ρ水gSh水=ρ液gSh液，1.0×103kg/m3×g×S×0.072m=ρ液×g×S×0.09m，ρ液=0.8×103kg/m3。16、129600216【解析】

[1]由得，在一天時間內(nèi)心臟做功[2]這些功可以把一個質(zhì)量為60千克的人勻速舉高三、實驗題17、形變不可以甲乙控制變量法【解析】

(1)[1]實驗中，海綿的形變越大，壓力作用效果越明顯，即壓力的作用效果是通過比較海綿的形變來反映的。[2]我們一般選擇海綿、泡沫塑料、沙子等較易形變的材料，不可以用長木板代替海綿來完成實驗。(2)[3]由圖甲和圖乙可知，受力面積相同，而壓力不同，壓力越大，海綿的形變越大，壓力的作用效果越明顯，故可得到的結(jié)論是：壓力的作用效果跟壓力的大小有關(guān)。(3)[4]甲、乙兩圖比較，受力面積相同，壓力不同；乙、丙兩圖比較，壓力相同，受力面積不同，用到的科學(xué)研究方法是控制變量法。18、0.472.7%勻速B2、3增大選用較輕的動滑輪組裝滑輪組對于給定的滑輪組，增大提起物體的重力【解析】

(1)[1]第三次實驗中：有用功W有＝Gh＝4N×0.1m＝0.4J[2]機械效率(2)[3]實驗中研究的是繩子拉力，只有鉤碼勻速上升時，受到平衡力的作用，彈簧測力計的示數(shù)才等于繩子的拉力。(3)[4]在第1次實驗和第2次實驗中，是使用了同一滑輪組，但物重不同，物重大的，機械效率要高，故可以證明猜想B是正確的。(4)[5][6]要驗證滑輪組的機械效率與動滑輪自重有關(guān)，應(yīng)保持有用功相同，改變動滑輪的個數(shù)進行實驗，故第2次實驗和第3次實驗符合；這是因為動滑輪自重增大，動滑輪所做的額外功增加，額外功所占總功增大，機械效率減小。(5)[7][8]由以上分析可見，影響動滑輪機械效率的因素有：物體的重力、動滑輪的重力，因此提高機械效率就應(yīng)從這這兩個方面考慮；動滑輪的重力越小、所提物體越重滑輪組的機械效率越高?！军c睛】(1)根據(jù)第3次實驗的數(shù)據(jù)，利用W＝Gh求出有用功，根據(jù)求出機械效率；(2)根據(jù)二力平衡的知識，物體做勻速直線運動時，受到的力是平衡力；(3)在第1次實驗和第2次實驗中，使用的滑輪組相同，但提升的重物不同，則機械效率也不同。(4)在第2次實驗和第3次實驗中，提升的重物相同，而動滑輪的個數(shù)不同，則機械效率也不同。(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知影響滑輪組機械效率的因素據(jù)此提出提高機械效率的方法。19、0.1物體排開液體的體積液體密度減小【解析】

(2)[1]彈簧測力計的分度值為0.1N，步驟A所示彈簧測力計的示數(shù)為2.7N；由銅塊的重力和表中對應(yīng)的示數(shù)，在實驗步驟中B中，銅塊所受浮力(3)[2]實驗步驟由B到步驟D，銅塊浸入水的體積越來越大，彈簧測力計示數(shù)F越來越小，則物體受到的浮力越來越大，說明浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。[3]實驗步驟A、E、F，物體排開液體的體積不變，改變的是液體的密度，因彈簧測力計示數(shù)不同，根據(jù)物體受到的浮力大小不同，可以說明浮力大小跟排開液體的密度有關(guān)。(4)[4]在B的基礎(chǔ)上，把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，增大了銅塊排開液體的體積，浮力