2024年江蘇省無錫市（錫山區(qū)錫東片）物理八年級下冊期末監(jiān)測試題含解析

2024年江蘇省無錫市（錫山區(qū)錫東片）物理八年級下冊期末監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，橡皮塞與瓶口緊密接觸．從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h，把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中（對瓶子采取了保溫措施），觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如表所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象，下列判斷錯誤的是（）A．水柱高度h增大，說明大氣壓升高了B．往瓶內(nèi)吹氣后，瓶內(nèi)氣壓大于瓶外大氣壓C．水柱高度h越大，瓶內(nèi)外的氣體壓強(qiáng)差越大D．上樓的過程中，瓶子保溫是為了避免溫度對測量結(jié)果的影響2．某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組。勻速提起相同的重物，并上升相同的高度，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是A．甲圖省力，甲圖所做的總功大 B．甲圖省力，甲、乙所的總功一樣的C．乙圖省力，甲、乙所做的總功一樣大 D．乙圖省力乙圖做的總功大3．一物體掛在彈簧測力計下，示數(shù)為5N，當(dāng)它浸入水中時，示數(shù)為3N，此時物體所受的浮力為（）A．2N B．3N C．5N D．8N4．關(guān)于力,下列說法不正確的是A．力是物體對物體的作用,離開了物體就沒有力的作用B．一個物體是受力物體,它必定是施力物體C．放在水平桌面上的書,對桌面有壓力D．物體自由下落時不受重力作用5．下列事例中不是利用大氣壓的是:A．把吸盤式掛衣鉤緊貼到墻上后可掛衣服B．用膠頭滴管吸取藥液C．茶壺的蓋上留一小孔，水才容易倒出D．用力壓打氣筒活塞，把氣充進(jìn)輪胎中6．如圖所示的四種情景中，力對物體做功的是（）A．將液化氣罐從地上扛到肩上的過程B．舉著杠鈴不動的過程C．用力搬石頭，但沒有搬動的過程D．踢出去的足球，在空中飛行的過程7．下列四個事例中不屬于利用大氣壓的是A．當(dāng)壺中的水沸騰時，壺蓋不斷地跳動B．用吸管把飲料吸入嘴里C．用膠頭滴管吸取藥液D．茶壺的蓋上留一個小孔，水才容易倒出來8．在國際單位制中，物理量功的單位是（）A．牛頓（N） B．帕斯卡（Pa） C．瓦特（W） D．焦耳（J）9．下列說法中正確的是A．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中推力對它做了功B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力對水桶做了功C．用水平力推著購物車前進(jìn)，推車的力做了功D．書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功10．如圖所示為某校校園藝術(shù)節(jié)時氣球懸掛一幅豎標(biāo)的情景。已知系于地面拉住標(biāo)語的細(xì)繩的拉力為13.2N，氣球（含內(nèi)部氣體）、標(biāo)語的總質(zhì)量為9kg。不計繩重，ρ空氣=1.29kg/m3，g=10N/kg，則氣球的體積為A．7m3 B．8m3 C．9m3 D．10m311．在圖所示的現(xiàn)象中，與大氣壓無關(guān)的是()A．橡皮膜凸出B．吸盤式掛衣鉤C．紙片托水D．用管子吸飲料12．一個未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次放置時，甲圖中杯子對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲和p甲，乙圖中杯子對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F乙和p乙，下列判斷正確的是A．p甲＞p乙F甲＜F乙 B．p甲＞p乙F甲＝F乙C．p甲＝p乙F甲＜F乙 D．p甲＜p乙F甲＞F乙二、填空題13．小勤將一塊橡皮泥粘在鉛筆的下端，經(jīng)過反復(fù)地調(diào)試，一個簡易的密度計就制作成功了．將該密度計分別置于甲、乙兩種液體中，靜止時的情況如圖所示，由此可知__________液體的密度大(選填“甲”或“乙”)．14．彈簧測力計下掛著一重為5.4N的實心小球，小球浸沒在水中并靜止時，彈簧測力計示數(shù)為3.4N，此時小球受到的浮力是____N，小球的密度是__________kg/m3。15．圖為液體溫度計(部分)，該類溫度計時根據(jù)液體_____的原理制成的;圖中記錄了寶山區(qū)冬季某一天的最低溫度與最高溫度，由圖可知，該溫度計的最小分度值是_____℃，圖(a)中溫度計的示數(shù)為_____℃,這天的溫度變化量為_____℃。16．如圖所示，用手?jǐn)D壓氣球，氣球變扁，說明力可以______。同時手也會感覺到氣球在擠壓手，說明物體間力的作用是______的。該過程中，手對氣球的力和氣球?qū)κ值牧κ且粚_____（平衡力/相互作用力）。三、實驗題17．（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計了如圖所示的系列實驗．（1）同學(xué)們是根據(jù)______來比較壓力作用效果的．觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：_____，壓力的作用效果越明顯．（2）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)選________兩圖進(jìn)行對比．18．（8分）小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實驗中，所用裝置如下圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：物理量實驗次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m機(jī)械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量豎直向上_________拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)．（2）第1次實驗測得的機(jī)械效率為_________．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用_________圖做的；第4次實驗是用_________圖做的．（選填“A”、“B”或“C”）（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，_________可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率______．（5）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度_________．19．（8分）在研究“阻力對物體運動的影響”：讓小車從同一斜面同一高度處靜止開始下滑，如圖所示。（1）讓小車從前面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底端的____________相同；（2）實驗中，發(fā)現(xiàn)小車在玻璃表面運動的最遠(yuǎn)，速度改變的最____________，說明阻力越小，對物體運動的影響越____________。（3）試想，如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受到阻力作用，那么它停不下來，永遠(yuǎn)運動下去。在此基礎(chǔ)上，理想推理得出：運動的物體不受力的作用，將做____________。（4）牛頓在此基礎(chǔ)上，又補(bǔ)充了“靜止的物體不受力，將保持____________”。概括總結(jié)得出牛頓第一定律。四、作圖題20．（8分）（1）小明用15N的力踢重4.5N的足球，足球離開腳后，在革地上沿直線運動了5m停下來。不計空氣阻力，小明踢球至球停下來的整個運動過程中，下列關(guān)于小明對足球做了多少功的正確說法站______。（選填以下對應(yīng)的字形）A．0JB．75JC．22.5JD．97.5JE．條件不足，無法計算（2）以“?”代替足球。請在圖中畫岀足球在草地上停下后靜止不動的受力示意圖______。21．（8分）如圖所示，重物隨升降機(jī)一起向上做勻速直線運動，請畫出重物所受重力和支持力的示意圖．（___________）五、計算題22．（10分）南京共享單車以其快捷、環(huán)保的優(yōu)勢，備受市民歡迎．下表是摩拜單車的主要技術(shù)參數(shù)．整車質(zhì)量20kg最大載重100kg每個輪胎與地面的接觸面積50cm2（1）若小張騎著該車在水平路面上勻速騎行3km用了10min，求他在此過程中的平均速度？（2）若小張重500N，他騎該自行車在水平路面上勻速行駛過程中，車對地面的壓強(qiáng)多大？23．（12分）如圖所示，燈重30N，燈掛在水平橫桿的C端，O為杠桿的支點，水平桿OC長2m，桿重不計，BC長0.5m，繩子BD作用在橫桿上的拉力是多少？（已知：∠DBO=30°）

參考答案一、選擇題1、A【解析】

AC．由表格數(shù)據(jù)知道，隨著高度增加，管內(nèi)的水面變高，說明大氣壓隨高度增加而變小，瓶內(nèi)外的氣體壓強(qiáng)差越大，故A錯誤，符合題意；C正確，不符合題意；B．從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)氣壓大于瓶外大氣壓，所以豎直玻璃管中的水位將上升，且瓶內(nèi)外氣壓差越大，水柱高度h也越大，故B正確，不符合題意；D．由于熱脹冷縮會引起玻璃管中水柱的變化影響實驗結(jié)果，所以在拿著它上下樓時，應(yīng)保持瓶中的水的溫度不變，故D正確，不符合題意。故選A2、C【解析】

AB．由圖知道，甲乙承擔(dān)物重是繩子的段數(shù)分別是：n甲=2，n乙=3，不計繩重及摩擦?xí)r，繩端的拉力是：所以，繩子受的拉力是：所以，F(xiàn)甲＞F乙，即乙圖省力，故AB不符合題意；CD．又因為動滑輪重相同，提升的物體重和高度均相同，且W額=G輪h，W有用=G物h，所以，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，故C符合題意，D不符合題意。3、A【解析】

把物體浸入在水里時，所受浮力F浮=G-F′=5N-3N=2N故選A。4、D【解析】

①力是物體對物體的作用，一個物體對另一個物體施加力的作用時，一定受到另一個物體的反作用力；②地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用．【詳解】A.力是物體對物體的作用，要產(chǎn)生力的作用，至少有兩個物體；一個物體不能產(chǎn)生力的作用；沒有物體就沒有力的作用。故A正確；B.力的作用是相互的，一個物體受到另一個物體力的作用時，一定對另一個物體施加反作用力。所以受力物體一定也是施力物體。故B正確；C.放在桌面上的書，受到豎直向下的重力的作用，所以對桌面有向下的壓力。故C正確；D.物體由于重力的作用自由下落。故D錯誤。故選D.5、D【解析】

A．吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，故A不符合題意；B．用滴管移取溶液，要先把滴管橡膠內(nèi)的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進(jìn)滴管里，故B不符合題意；C．若茶壺的蓋上沒有小孔，當(dāng)壺內(nèi)的水流出部分后，壺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著里面的水不易流出來．茶壺的蓋上留一小孔，使內(nèi)外氣壓相等，水才容易倒出來，故C不符合題意；D．用力壓打氣筒的活塞，是人的推力把氣充進(jìn)輪胎中，與大氣壓無關(guān)，故D符合題意。6、A【解析】

A．將液化氣罐從地上扛到肩上的過程中，對液態(tài)氣罐施加了一個向上的力，液化氣罐在力的方向上移動距離，人對液化氣罐做了功，故A正確；B．運動員舉著杠鈴不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，所以人對杠鈴沒有做功，故B錯誤；C．用力搬石頭，但沒有搬動的過程，有力作用在石頭上，但石頭沒有移動距離，所以人對石頭沒有做功，故C錯誤；D．踢出去的足球，在空中飛行的過程，人對足球沒有力的作用，所以人對足球沒有做功，故D錯誤。故選A。7、A【解析】

A．壺蓋不斷的跳動，是由于水蒸氣對壺蓋做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；所以壺蓋會跳動；與大氣壓無關(guān)．故本選項符合題意．B．吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，這樣在外界大氣壓的作用下，汽水就被壓進(jìn)吸管里．故本選項不符合題意．C．若茶壺的蓋上沒有小孔，當(dāng)壺內(nèi)的水流出部分后，壺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著里面的水不易流出來．茶壺的蓋上留一小孔，使內(nèi)外氣壓相等，水才容易倒出來．故本選項不符合題意．D．用膠頭滴管吸取藥液，要先把滴管橡膠內(nèi)的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進(jìn)滴管里．故本選項不符合題意．8、D【解析】

A．牛是力的國際主單位，不符合題意。B．帕斯卡是壓強(qiáng)的國際主單位，不符合題意。C．瓦特是功率的國際主單位，不符合題意。D．焦耳是熱量、功、能的國際主單位，符合題意。9、C【解析】

A．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，不再受到推力的作用，只有距離，沒有推力的作用，所以對鉛球不做功，故A錯誤．B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力豎直向上，距離水平向前，沒有在拉力方向上通過距離，故拉力沒有做功．故B錯誤．C．用水平力推著購物車前進(jìn)，購物車受到水平力的作用且在力的方向上通過了距離，推車的力做了功．故C正確．D．書靜止在水平桌面上，書受到支持力的作用但沒有在力的方向上通過距離，所以支持力沒有做功，故D錯誤．故答案為C．【點睛】做功的兩個必要因素：1）作用在物體上的力；2）物體在力的方向上通過的距離（即力和距離的方向要一致）；二者缺一不可．10、B【解析】

氣球和標(biāo)語的總重力G=mg=9kg×10N/kg=90N，氣球和標(biāo)語受到重力、拉力和浮力的作用，浮力F浮=G+F=90N+13.2N=103.2N，氣球的體積V=V排==8m3。11、A【解析】

根據(jù)題中“與大氣壓無關(guān)的是”可知，本題考查大氣壓的相關(guān)知識，根據(jù)大氣壓相關(guān)知識的規(guī)律，運用大氣壓會產(chǎn)生力的作用，分析推斷．【詳解】A．橡皮膜凸出是由于液體對橡皮膜產(chǎn)生一個向下的壓力，與大氣壓無關(guān)，選項A符合題意；B．吸盤式掛衣鉤是大氣壓把它壓在墻上，與大氣壓有關(guān)，B項不合題意；C．紙片托水，是由于大氣壓對紙片產(chǎn)生了一個向上的托力，與大氣壓有關(guān)，C項不合題意；D．用管子吸飲料，是由于管子內(nèi)外存在壓強(qiáng)差，大氣壓對液體產(chǎn)生一個壓力，把飲料壓進(jìn)口中，與大氣壓有關(guān)，D項不合題意．12、B【解析】

水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)F=G=mg判斷水對桌面的壓力關(guān)系，由圖可知受力面積關(guān)系，根據(jù)p=判斷水對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系.【詳解】．因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且容器的總質(zhì)量不變，所以,由F=G=mg可知,水對桌面的壓力不變,即F甲=F乙，故ACD錯誤；由圖可知,S甲<S乙，由p=可知,水對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系為p甲>p乙，故B正確．故選B.二、填空題13、乙【解析】

密度計始終漂浮，浮力等于重力，密度計在甲燒杯中排開液體的體積大，乙燒杯中排開的體積較小，根據(jù)公式F浮=ρgV排可知，乙燒杯中的液體密度大，甲燒杯中的密度較?。?4、2.0【解析】

小球浸沒在水中并靜止時，受到重力、拉力、浮力作用，根據(jù)平衡條件，F(xiàn)浮+F拉=G，則F浮=G-F拉=5.4N-3.4N=2.0N；小球浸沒在水中時，排開水的體積等于小球的體積，即V排=V，根據(jù)F浮=ρ水gV排得：V排，根據(jù)m=ρV得：，則有：。15、熱脹冷縮114【解析】

[1]圖中液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的原理制成的；[2]由圖知，該溫度計上10之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1，即此溫度計的分度值為1；[3]在（a）圖中，液柱最高處在0以下，所以顯示的溫度低于0，示數(shù)為；[4]在（b）圖中，液柱最高處在0以上，所以顯示的溫度高于0，示數(shù)為8，則這一天溫度的變化量為8=14。16、改變物體的形狀相互相互作用力【解析】

[1]用手?jǐn)D壓氣球，氣球被壓扁，形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀。[2]用手?jǐn)D壓氣球，同時手也會感覺到氣球在擠壓手，說明物體間力的作用是相互的。[3]雙手對氣球施加的力與氣球?qū)﹄p手的力分別相互作用在兩個物體上，且大小相等，方向相反，作用線在一條直線上，是一對相互作用力。三、實驗題17、海綿的凹陷程度受力面積一定時壓力越大乙、丙【解析】

(1)在實驗中，小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．由圖甲和圖乙所示實驗可知，物體的受力面積相同而壓力不同，壓力越大，力的作用效果越明顯，由此可知：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．(2)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，應(yīng)選乙、丙兩個實驗．【點睛】力可以使物體發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯；根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象分析圖示現(xiàn)象，然后答題．18、勻速74%bc提高物重越低無關(guān)【解析】

（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)；（2）η=×100%=×100%=×100%=74%由表格中數(shù)據(jù)知，h=0.1m，s=0.3m，可知由3段繩子承擔(dān)物重，所以：F=（G物+G動），則：G動=3F﹣G物=1.8N×3﹣4N=1.4N；（3）第二次實驗，h=0.1m，s=0.3m，可知由3段繩子承擔(dān)物重，而被提升的物重為6N，所以是用b滑輪組做的實驗；第4次實驗，h=0.2m，s=1.0m，可知由5段繩子承擔(dān)物重，而被提升的物重為4N，所以是用c滑輪組做的實驗；（4）第1、2次實驗數(shù)據(jù)，使用同一滑輪組，被提升的物重越大，機(jī)械效率越高，可知使用同一滑輪組增加物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率；第1、3次實驗數(shù)據(jù)，使用不同的滑輪組，動滑輪個數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低，可知使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率越小；（5）第3、4次實驗數(shù)據(jù)，使用同一滑輪組提升相同的物重，物體被提升的高度不同，機(jī)械效率相同，可知滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān)．19、速度慢小勻速直線運動靜止?fàn)顟B(tài)【解析】

第一空．為完成研究“阻力對物體運動的影響”的實驗，應(yīng)采用控制變量法，即實驗中要保持小車到達(dá)水平面時的速度相同；所以讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是，使小車到斜面底端的速度相同；表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。即小車在玻璃表面運動的最遠(yuǎn)，速度改變的最慢；阻力越小，對物體運動的影響越小。第二空．慢第三空．小第四空．若小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受