山東省汶上縣2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末經(jīng)典試題含解析

山東省汶上縣2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，體積之比為1∶2的甲、乙兩個(gè)實(shí)心物塊，分別掛在杠桿兩端，此時(shí)杠桿恰好水平平衡，則甲、乙兩個(gè)物塊的密度之比為（）A．1∶1 B．1∶2C．4∶3 D．2∶12．如圖所示，質(zhì)量可忽略的杠桿上所標(biāo)的每一格長(zhǎng)度都是相等的，O為支點(diǎn)，杠桿兩邊所掛的每一個(gè)鉤碼均相同，杠桿在水平位置平衡，在下列情況下，杠桿仍在水平位置保持平衡的是（）A．兩邊都減少一個(gè)鉤碼B．兩邊的鉤碼下各加掛一個(gè)相同的鉤碼C．左邊鉤碼向右移一格，右邊鉤碼同時(shí)向左移一格D．右邊鉤碼下加掛一個(gè)相同的鉤碼，左邊鉤碼同時(shí)向左移一格3．物理學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法，正確地揭示了（）A．力是物體對(duì)物體的作用 B．物體間力的作用是相互的C．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 D．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因4．下列四個(gè)實(shí)例中，為了增大摩擦的是A．自行車輪胎上的花紋 B．自行車軸承處加滾珠C．自行車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油 D．旅行箱下裝小輪5．圖中的用具和設(shè)施，不屬于連通器的是（）A． B． C． D．6．常州春季美不勝收，下列事實(shí)中能用分子動(dòng)理論觀點(diǎn)解釋的是A．春風(fēng)拂柳 B．柳絮紛飛C．花香四溢 D．薄霧彌漫7．如圖所示，兩行腳印分別是小東和小榮走過沙灘時(shí)留下的。下列判斷正確的是（）A．小東對(duì)沙地的壓力比小榮的小B．小東對(duì)沙地的壓力和小榮的一樣C．小東對(duì)沙地單位面積的壓力比小榮的大D．受力面積和壓力都不知道，無法比較誰對(duì)沙地的壓強(qiáng)大8．如圖所示，疊放在一起的甲、乙丙三塊石頭均處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中不正確的是A．甲石頭對(duì)乙石頭的壓力和乙石頭對(duì)甲石頭的支持力是一對(duì)相互作用力B．丙石頭對(duì)乙石頭的支持力和甲石頭對(duì)乙石頭的壓力的大小不相等C．甲、乙、丙三塊石頭所受合力不為零D．乙石頭受到三個(gè)力的作用9．如圖所示的實(shí)例中，是為了增大摩擦的是A．旱冰鞋裝有滑輪B．給車軸加潤(rùn)滑油C．磁懸浮列車行駛D．雪天輪胎繞上鏈條10．如圖所示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是A．刀切芒果B．線切雞蛋C．用針繡花D．厚紙片墊提手處11．潛水員由水下2m處潛入水下20m深處的過程中，他受到水對(duì)他的壓強(qiáng)、浮力變化情況是A．壓強(qiáng)增大，浮力增大B．壓強(qiáng)不變，浮力增大C．壓強(qiáng)增大，浮力不變D．壓強(qiáng)減小，浮力不變12．如下圖所示，網(wǎng)球拍擊中飛過來的網(wǎng)球，網(wǎng)球發(fā)生了明顯的形變。下列說法錯(cuò)誤的是A．球拍擊中網(wǎng)球，球拍和網(wǎng)球都發(fā)生了彈性形變B．球拍能將網(wǎng)球彈開，說明球拍對(duì)網(wǎng)球的彈力大于網(wǎng)球?qū)η蚺牡膹椓．網(wǎng)球離開球拍后能在空中飛行一段距離，是由于網(wǎng)球具有慣性D．網(wǎng)球和球拍接觸的過程中，彈性勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化13．下列辦法能增大摩擦的是A．天平游碼不好撥動(dòng)時(shí)在標(biāo)尺上涂上一層潤(rùn)滑油B．騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘C．軸承中裝有滾珠D．兒童滑梯的表面盡可能光滑14．下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．給自行車的軸加潤(rùn)滑油 B．在自行車的把套上做出凹、凸花紋C．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾動(dòng)軸承 D．磁懸浮列車行駛時(shí)，車身懸在空中15．以下單位中，表示力的單位的是（）A．N B．W C．Pa D．J16．如圖所示，重為120N的物體M，在40N的拉力作用下，以0.2m/s的速度在水平面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40NB．物體受到的摩擦力的方向向左、大小為20NC．物體M所受到的合力為20ND．拉力F的功率為4W17．關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)中正確的是A．破鏡難圓說明分子間有斥力 B．宇宙是有起源的、有中心的C．面包被捏扁說明分子間有空隙 D．花香四溢說明分子是運(yùn)動(dòng)的18．掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起，而且彈跳的高度會(huì)越來越低．如圖是小球彈跳的頻閃照片，小球在1，2位置的高度一樣．下面說法正確的是A．小球在1，2位置的勢(shì)能相同，機(jī)械能也相同B．小球在1，2位置的動(dòng)能相同，2位置的機(jī)械能較小C．小球在1位置的動(dòng)能較大，機(jī)械能也較大D．小球在2位置的勢(shì)能較小，機(jī)械能也較小19．如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管分別裝有質(zhì)量相等的液體．甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平．設(shè)液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則A．p甲＞p乙B．p甲＝p乙C．p甲＜p乙D．條件不足，無法判斷20．水平桌面上有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有甲、乙兩種適量的不同液體，將同一個(gè)蘋果先后放入甲、乙兩種液體中，蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示，對(duì)圖中情景分析正確的是（）A．甲液體的密度小于乙液體的密度B．甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)等于乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)C．裝有甲液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于裝有乙液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)D．蘋果排開甲液體的重力小于排開乙液體的重力21．小亮想打開一個(gè)鐵皮蓋的玻璃瓶水果罐頭，但怎么也擰不動(dòng)瓶蓋。哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊緣輕輕撬了兩下，然后一擰就把瓶蓋打開了。用螺絲刀撬瓶蓋的主要作用是A．增大了瓶蓋的直徑B．減小了瓶?jī)?nèi)氣體的壓力C．增大了瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)D．減小了瓶蓋與瓶口的接觸面積22．AC硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)，在棒的B、C兩點(diǎn)施加力F1、F2，F(xiàn)2的方向沿OO′線，棒在圖所示位置處于平衡狀態(tài)，則（）A．F1<F2B．C．F1力臂小于s1D．F2方向沿OO’線向下23．2020年，新型冠狀病毒在全球范圍內(nèi)傳播。為了防止病毒擴(kuò)散，我校響應(yīng)教育部號(hào)召開展線上教學(xué)。某同學(xué)在家極其不自覺，整天玩手機(jī)看電視，荒廢學(xué)業(yè)。某天一陣暴風(fēng)雨（暴打，應(yīng)正確合理地教育孩子，切勿模仿）過后，爸爸手疼，某同學(xué)全身都疼。對(duì)上述情況中的有關(guān)力學(xué)知識(shí)，描述最合理的是（）A．力的作用效果只跟力的大小有關(guān)B．力的作用是相互的C．不接觸的兩物體間不能產(chǎn)生力的作用D．力只能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)24．將一重物懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.2N，把重物浸沒在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.2N，則重物在水中受到的浮力是（）A．3.2N B．2.2N C．1N D．5.4N25．物理書放在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．物理書受到的支持力是桌面對(duì)物理書產(chǎn)生的彈力B．物理書對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．物理書所受的重力與物理書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力D．物理書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物理書的支持力是一對(duì)平衡力26．下列工具使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．核桃夾B．竹筷子C．鋼絲鉗D．羊角錘27．如圖所示的四種情形中，屬于二力平衡的是A． B．C． D．28．如圖所示，將一個(gè)乒乓球壓在盛有適量水的燒杯底部，突然松手后，乒乓球會(huì)不斷上浮露出水面直至彈離水面。下列說法正確的是（）A．乒乓球上浮過程中，其受到的浮力始終不變B．乒乓球上浮過程中，一直受到平衡力的作用C．乒乓球彈離水面后繼續(xù)上升，是由于受到慣性的作用D．乒乓球上浮直至露出水面的過程中，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)先不變，后減小29．年幼的弟弟發(fā)現(xiàn)密封的面包被擠扁，總說面包變少了，哥哥卻說面包沒變．你認(rèn)為哥哥所說的“沒變”可能是指下列哪個(gè)物理量A．體積B．質(zhì)量C．密度D．硬度30．用如圖所示滑輪組提起重G=320N的物體，整個(gè)裝置靜止時(shí)，作用在繩自由端的拉力F=200N，則動(dòng)滑輪自身重力是（繩重及摩擦不計(jì)）A．120NB．80NC．60ND．無法計(jì)算二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖，一重為0.5N的雞蛋沉在水底，向水中加入食鹽并攪拌，雞蛋仍沉在水底，此過程中雞蛋受到的浮力_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；繼續(xù)加入食鹽并攪拌，雞蛋上浮，上浮過程中雞蛋受到的浮力_______0.5N（選填“＞”、“=”或“＜”）；最終靜止時(shí)，雞蛋排開鹽水的重力_______0.5N（選填“＞”、“=”或“＜”）。32．圖所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N。33．如圖是足球中的絆馬索戰(zhàn)術(shù)，被絆的人會(huì)由于_______向前摔倒；而地面有水或其他油類物質(zhì)時(shí)，使得________減小，人慢步走不注意時(shí)，容易向_______傾倒，這是由于_______（選填“上半身”或“下半身”）具有慣性而保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)造成的。34．小榕榕用如圖所示的A、B兩種裝置來探究“海波熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”，則小榕榕應(yīng)選用______(選填“A”或“B”)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此時(shí)C溫度計(jì)的示數(shù)是______℃。35．觀察如圖甲所示的情況，大人和小孩從不同方向推門，門靜止不動(dòng)，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的__________有關(guān)；觀察如圖乙所示的情況發(fā)現(xiàn)，將物體從滑動(dòng)摩擦方式變?yōu)開_________摩擦方式可以減小摩擦。36．創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谔骄繌椈傻奶攸c(diǎn)時(shí)，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了彈簧的長(zhǎng)度與彈簧受到拉力的關(guān)系圖象，如圖所示。我們分析圖象可知：彈簧在受到6N的拉力時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)了_____cm；實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：在一定范圍內(nèi)，_____成正比，根據(jù)這個(gè)原理制成了_____。37．一根粗細(xì)均勻的木料（圓柱形的），重是100N，放在水平地面上，現(xiàn)將它的一端微微抬起，所需的最小力是_______N。38．“彩球溫度計(jì)”是一種家居裝飾品．如圖所示，在圓柱形玻璃容器內(nèi)裝有對(duì)溫度敏感的液體，將一些體積相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液體中，球上標(biāo)有設(shè)定好的溫度用來讀數(shù)．當(dāng)外界氣溫降低時(shí)，容器內(nèi)液體的體積變小、密度_______（填“變大”、“變小”或“不變”），小球受到的浮力變大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我們就用最后浮起的小球上標(biāo)記的溫度來表示外界的氣溫．根據(jù)圖中小球的位置可以判斷，小球B上標(biāo)的溫度應(yīng)該_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）24℃。39．如圖，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動(dòng)，則物體A所受的摩擦力是________N；若F增大，物體A所受的摩擦力________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。40．在體育課“一分鐘跳繩”測(cè)試中，體重為50kg的小明同學(xué)跳了160次，每次跳起高度約為6cm，則小明跳起一次做功約______J。有的同學(xué)認(rèn)為，測(cè)試中成績(jī)好的同學(xué)做功一定多。你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明理由：______。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)，使天平橫梁平衡．（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為10g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是_______g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為__________kg/m1．有其他同學(xué)認(rèn)為，這個(gè)測(cè)量密度的結(jié)果比真實(shí)值_______（填“偏大”、“不變”或“偏小”）（1）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：____________，請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=_____．42．在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”：讓小車從同一斜面同一高度處靜止開始下滑，如圖所示。（1）讓小車從前面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底端的____________相同；（2）實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)小車在玻璃表面運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)，速度改變的最____________，說明阻力越小，對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響越____________。（3）試想，如果小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即不受到阻力作用，那么它停不下來，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。在此基礎(chǔ)上，理想推理得出：運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用，將做____________。（4）牛頓在此基礎(chǔ)上，又補(bǔ)充了“靜止的物體不受力，將保持____________”。概括總結(jié)得出牛頓第一定律。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．小明有兩個(gè)不同材料制作的正方物塊顏色分別為紅色和藍(lán)色，它們的邊長(zhǎng)相等，紅色塊重6N，藍(lán)色塊重力未知．如圖甲所示，將其中紅色塊放入水中，靜止時(shí)，剛好有五分之二的體積露出水面．如圖乙所示，小明再將藍(lán)色塊疊放在紅色塊上面，靜止時(shí)，紅色塊剛好完全沒入水中．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）圖甲中，紅色塊放入水中漂浮時(shí)，受到的浮力和其排開水的體積；（2）藍(lán)色塊的重力；（3）藍(lán)色塊的密度．44．如圖所示，某立方體金屬塊完全浸沒在水中時(shí)，受到的浮力為10N。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）如果把這個(gè)金屬塊壓扁，再把它浸沒在水中，其所受的浮力是多少？（2）該金屬塊排開水的體積是多少？（3）把該金屬塊放到密度為0.8×103kg/m3煤油中所受浮力為多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

由圖知道，甲物體掛在左邊第3格處，乙物體掛在右邊第2格處，由杠桿的平衡條件知道，此時(shí)即所以，又因?yàn)閂甲/V乙＝1/2，甲、乙兩個(gè)物塊的密度之比是故C正確。故選C。2、D【解析】

根據(jù)杠桿平衡條件解題：設(shè)一個(gè)鉤碼重為G，杠桿上一格長(zhǎng)度為l。A．都減少一個(gè)鉤碼不平衡，不符合題意；B．都增加一個(gè)鉤碼不平衡，不符合題意；C．左邊鉤碼向右移一格，右邊鉤碼同時(shí)向左移一格不平衡，不符合題意；D．右邊鉤碼下加掛一個(gè)相同的鉤碼，左邊鉤碼同時(shí)向左移一格平衡，符合題意。故選D。3、D【解析】

伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法，正確地揭示了：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。故選D。4、A【解析】

A．車胎上的花紋，在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A正確；B．自行車軸承處加滾珠，用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦減小摩擦，故B錯(cuò)誤；C．自行車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油，通過使接觸面分離的方法減小摩擦的，故C錯(cuò)誤；D．旅行箱下裝小輪，用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦減小摩擦，故D錯(cuò)誤。5、B【解析】

連通器指是：上端開口，下端連通的容器。故選B。6、C【解析】

分子動(dòng)理論的內(nèi)容：物質(zhì)由分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子之間存在引力和斥力?！驹斀狻緼．春風(fēng)拂柳，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動(dòng)理論觀點(diǎn)解釋，故A不符合題意；B．柳絮紛飛，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動(dòng)理論觀點(diǎn)解釋，故B不符合題意；C．花香四溢，花香中含有的分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，能用分子動(dòng)理論觀點(diǎn)解釋，故C符合題意；D．薄霧彌漫，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動(dòng)理論觀點(diǎn)解釋，故D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查分子動(dòng)理論的知識(shí)，解決本題的關(guān)鍵知道知道分子動(dòng)理論的內(nèi)容，需要知道分子很小，不能用肉眼直接觀察到。7、A【解析】

AB．壓強(qiáng)與受力面積和壓力有關(guān)，踩的腳印深淺說明壓強(qiáng)的大小，踩成深腳印的人對(duì)沙灘壓強(qiáng)較大，踩成淺腳印的人對(duì)沙灘壓強(qiáng)較小，從圖像中可以看出小榮的腳印不僅深，而且受力面積較大，說明小榮對(duì)沙地的壓強(qiáng)大，再根據(jù)公式F=pS可知，所以小榮對(duì)沙地的壓力也大，故A正確，B錯(cuò)誤；C．壓強(qiáng)是指單位面積上受到的壓力，由以上分析可知，小榮對(duì)沙地的壓強(qiáng)大，即小榮對(duì)沙地單位面積的壓力比小東的大，故C錯(cuò)誤；D．從圖像中可以看出小榮的腳印不僅深，而且受力面積較大，說明小榮對(duì)沙地的壓強(qiáng)大，再根據(jù)公式F=pS可知，所以小榮對(duì)沙地的壓力也大，故D錯(cuò)誤。8、C【解析】

A．甲石頭對(duì)乙石頭的壓力和乙石頭對(duì)甲石頭的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在不同物體上，是一對(duì)相互作用力，故A正確；A不符合題意；B．乙石頭處于平衡狀態(tài)，丙石頭對(duì)乙石頭的支持力甲石頭對(duì)乙石頭的壓力所以丙石頭對(duì)乙石頭的支持力和甲石頭對(duì)乙石頭的壓力的大小不相等，故B正確；B不符合題意；C．甲、乙、丙三個(gè)石塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，是平衡狀態(tài)，所受合力為零，故C錯(cuò)誤；C符合題意；D．乙石塊受到豎直向下的重力、丙石塊對(duì)乙的支持力、甲石塊對(duì)乙的壓力三個(gè)力的作用,故D正確；D不符合題意。故選C。9、D【解析】

A．旱冰鞋下裝有滾輪，這是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦來減小摩擦的，A不符合題意；B．磁懸浮列車懸浮行駛是通過使接觸面脫離接觸來減小摩擦力的，B不符合題意；C．給車軸上加潤(rùn)滑油是減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，C不符合題意；D．汽車在冰雪路面上行駛，車輪安裝防滑鏈，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，D符合題意。10、D【解析】

ABC．都是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)．不符合題意．D．提塑料袋時(shí)，用厚紙片墊在提手處，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)．符合題意．11、C【解析】

潛水員從水下2m到20m時(shí)，他排開的液體的體積沒變，浮力不變，由于深度變大，受到的液體壓強(qiáng)變大，C符合題意；ABD不符合題意。12、B【解析】

球拍擊中網(wǎng)球，球拍和網(wǎng)球的形狀都發(fā)生改變，即都發(fā)生了彈性形變，故A正確；由于球拍與網(wǎng)球發(fā)生相互作用，所以，球拍對(duì)網(wǎng)球的彈力等于網(wǎng)球?qū)η蚺牡膹椓?，故B錯(cuò)誤，符合題意；任何物體都有慣性，網(wǎng)球離開球拍后，只受重力作用，能在空中飛行一段距離，是由于網(wǎng)球具有慣性，故C正確；網(wǎng)球和球拍接觸的過程中，先是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，后來網(wǎng)球飛出時(shí)，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以，整個(gè)過程體現(xiàn)了彈性勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化，故D正確。13、B【解析】

A．給車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油，是減小接觸面的粗糙程度，可以減小摩擦力，故A不符合題意；B．騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘，是通過增大壓力來增大摩擦力，故B符合題意；C．軸承中裝有滾珠，是利用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦力，故C不符合題意；D．兒童滑梯的表面盡可能光滑，是在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度，減小摩擦力，故D不符合題意。故選B。14、B【解析】

A．給自行車的軸加潤(rùn)滑油，使接觸面分離，減小了摩擦，故A不符合題意；B．在自行車的把套上做出凹凸花紋，是在壓力一定時(shí)通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B符合題意；C．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾動(dòng)軸承，變滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小了摩擦力，故C不符合題意；D．磁懸浮列車行駛時(shí)，車身懸在空中，使接觸面分離，減小摩擦力，故D不符合題意。故選B。15、A【解析】

根據(jù)對(duì)常見物理量及其單位的掌握作答?！驹斀狻緼．N是力的基本單位，故A符合題意；B．W是功率的基本單位，故B不符合題意；C．Pa是壓強(qiáng)的基本單位，故C不符合題意；D．J是功和各種能量的基本單位，故D不符合題意。故選A。16、D【解析】

A．物體在拉力F作用下進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，動(dòng)滑輪也進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到平衡力作用，動(dòng)滑輪受到水平向左的拉力40N，受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和物體M對(duì)動(dòng)滑輪的拉力，這三個(gè)力是平衡力，并且彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和物體M對(duì)動(dòng)滑輪的拉力是同一根繩子，兩個(gè)力大小相等，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和物體M對(duì)動(dòng)滑輪的拉力都為20N，故A錯(cuò)誤。B．物體M對(duì)動(dòng)滑輪的拉力為20N，根據(jù)物體間力的作用是相互的，所以動(dòng)滑輪對(duì)物體M的拉力是20N，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到水平向左的拉力和水平向右的摩擦力，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，所以物體M受到的摩擦力方向向右，大小為20N，故B錯(cuò)誤。C．物體M做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到平衡力作用，物體受到的合力為零，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。D．如圖，是一個(gè)動(dòng)滑輪，拉力移動(dòng)的速度是物體M移動(dòng)速度的，物體移動(dòng)速度是0.2m/s，所以拉力移動(dòng)的速度是0.1m/s，根據(jù)p=Fv=40N×0.1m/s=4W，故選項(xiàng)D正確。17、D【解析】

A．“破鏡難圓”是因?yàn)殓R子破后，分子間的距離較大，分子間作用力幾乎為零，故A錯(cuò)誤；B．宇宙是有起源的，宇宙沒有中心，故B錯(cuò)誤；C．手捏面包時(shí)，由于面包間有空隙，面包被捏扁，不能說明分子間有空隙，故C錯(cuò)誤；D．花香四溢是由于香味分子不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，故D正確。18、C【解析】

掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起，而且彈跳的高度會(huì)越來越低，是因?yàn)樾∏蛟诖诉^程中需要克服摩擦阻力做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能逐漸減小，所以在1處的機(jī)械能大于在2處的機(jī)械能，小球在1、2位置的高度相同，所以重力勢(shì)能相同；但在2處的機(jī)械能小，機(jī)械能等于動(dòng)能和重力勢(shì)能之和，所以2位置的動(dòng)能小于1位置的動(dòng)能，故C正確，ABD錯(cuò)誤。19、A【解析】

根據(jù)題意知道，兩管中裝有質(zhì)量是相等的液體，由于乙管是傾斜的，且兩試管液面相平，所以，乙管中所裝的液體體積比較大，由知道，

ρ甲＞ρ乙；

又因?yàn)橐后w的深度相同，所以，根據(jù)p=ρgh知道，

p甲＞p乙，

故A正確，BCD錯(cuò)誤。20、C【解析】

A．蘋果在甲液體中漂浮，所以蘋果的密度小于甲液體的密度；因?yàn)樘O果在乙液體中懸浮，所以蘋果的密度等于乙液體的密度。因此甲液體的密度大于乙液體的密度，故A錯(cuò)誤；B．放入蘋果后，液面等高，甲的密度大于乙的密度，由p=ρgh可知：甲容器中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大，故B錯(cuò)誤；C．兩容器液面相平，V甲排＜V乙排，說明沒放蘋果之前甲容器中液體的體積大于乙容器中液體的體積，即V甲＞V乙，ρ甲＞ρ乙，由m=ρV可知，兩液體的質(zhì)量m甲＞m乙，根據(jù)G=mg得到G甲＞G乙；兩容器質(zhì)量相同，則容器的重力相同，蘋果質(zhì)量不變，其重力也不變，兩容器對(duì)桌面的壓力分別為F甲=G器+G蘋果+G甲，F(xiàn)乙=G器+G蘋果+G乙，所以F甲＞F乙，容器底面積相同，由p=可知p甲＞p乙，故C正確；D．蘋果在甲液體中漂浮，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力；蘋果在乙液體中懸浮，蘋果受到的浮力也等于蘋果的重力；因此在甲和乙液體中蘋果所受浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可知：蘋果排開甲液體的重力等于蘋果排開乙液體的重力，故D錯(cuò)誤。21、C【解析】

罐頭是真空包裝，罐頭鐵皮蓋在外界大氣壓的作用下很難打開，當(dāng)用螺絲刀沿瓶蓋邊撬幾下后，大氣進(jìn)入罐頭內(nèi)部，增大了瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)，這時(shí)瓶?jī)?nèi)外氣體的壓力差很小，所以瓶蓋就容易打開。故C正確.22、C【解析】

C．由圖知，F(xiàn)2的方向沿OO′線，其力臂最長(zhǎng)，為s2；而F1的方向豎直向下，所以其力臂l1是從A點(diǎn)到F1的垂線段，小于s1，更小于s2。故選項(xiàng)C正確；A．由F1l1=F2l2知，l1＜s2，所以F1一定大于F2。選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．此時(shí)有，而不是。選項(xiàng)B錯(cuò)誤；D．已知F1的方向是豎直向下的，為保持杠桿平衡，F(xiàn)2的方向應(yīng)該沿O′O向上。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。23、B【解析】

A．力的作用效果跟力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)系，故A不符合題意；B．力的作用是相互的，故B符合題意；C．不接觸的兩物體間也可能產(chǎn)生力的作用，比如磁鐵吸引鐵釘，故C不符合題意；D．力的作用效果有兩個(gè)，它可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也可以使物體發(fā)生形變，故D不符合題意。故選B。24、C【解析】

由稱重法測(cè)浮力知故選C。25、A【解析】

A．物理書受到的支持力是桌面發(fā)生彈性形變，對(duì)物理書產(chǎn)生的彈力，故A正確；B．物理書對(duì)桌面的壓力是由于物理書發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C．物理書所受的重力與物理書對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力的大小相等，作用在同一直線上，但兩者方向相同，都是豎直向下，故不是相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．物理書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物理書的支持力，作用在不同物體上，不是平衡力，故D錯(cuò)誤。故選A。26、B【解析】

A．核桃夾工作時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．竹筷子工作時(shí)支點(diǎn)在末端，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B符合題意；C．鋼絲鉗工作時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．羊角錘工作時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選B。27、B【解析】

A．圖中兩個(gè)力雖然大小相等、方向相反、在同一直線上，但是兩個(gè)力是作用在兩個(gè)不同物體上，不是平衡力,故A錯(cuò)誤；B．圖中兩個(gè)力大小相等、方向相反、在同一直線上，且作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故B正確。C．圖中兩個(gè)力大小不等，不是平衡力，故C錯(cuò)誤；D．圖中兩個(gè)力雖然大小相等、方向相反、作用在同一物體上，但兩個(gè)力不在同一直線上，不是平衡力，故D錯(cuò)誤；28、D【解析】

A．乒乓球在上浮過程中，先是全浸入水中的上升過程，此過程排開水的體積不變，由知道，受到的浮力不變；然后是露出水面到脫離水面，此過程排開水的體積變小，由知道，受到的浮力變小，即乒乓球在上浮過程中，受到的浮力先不變、后變小，故A錯(cuò)誤；B．乒乓球上浮過程中，浮力大于重力，即受到的不是平衡力的作用，故B錯(cuò)誤；C．乒乓球彈離水面后繼續(xù)上升，是由于具有慣性，慣性不是力，不能用“受到慣性的作用”描述，故C錯(cuò)誤；D．乒乓球上浮過程中，先是全浸入水中的上升過程，此過程排開水的體積不變，水的深度不變，由p=ρgh知道，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變；然后是露出水面到脫離水面，此過程排開水的體積變小，水的深度變小，由p=ρgh知道，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變??；所以，乒乓球在上浮過程中，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)先不變、后變小，故D正確。故選D。29、B【解析】

根據(jù)題意知道面包被擠扁，形狀發(fā)生變化，是體積變小、密度和硬度都變大了；哥哥所說面包沒變，是面包的質(zhì)量沒變，即所含物質(zhì)的多少?zèng)]有變化，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是質(zhì)量的概念，質(zhì)量是物體的一種屬性，只和物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，難度不大。30、B【解析】

由圖可知，n=2，由題知，G物=320N，F(xiàn)=200N，∵不考慮繩重和摩擦，F(xiàn)=1即：200N∴動(dòng)滑輪重：G輪=80N．

二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、變大＞＝【解析】

[1]雞蛋沉在水底，當(dāng)向水中加入食鹽并攪拌，雞蛋仍沉在水底，雞蛋排開水的體積不變，因?yàn)橄蛩屑欲}，鹽水的密度會(huì)比水大，由F浮=ρ液gV排可知，雞蛋受到的浮力變大；[2]當(dāng)雞蛋受到的浮力大于重力時(shí)，雞蛋上浮，最終處于漂浮狀態(tài)，浮力等于雞蛋的重力，即F浮=G=0.5N；[3]由阿基米德原理可知，雞蛋最終靜止時(shí)排開鹽水的重力G排=F浮=0.5N。32、2.8【解析】

由圖像可知，彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N，分度值為0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N。33、慣性摩擦力后上半身【解析】

[1]物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，這個(gè)性質(zhì)是慣性，被絆的人是腳部受力停止運(yùn)動(dòng)，身體由于具有慣性而保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以向前摔倒。[2]地面有水或其他油類物質(zhì)時(shí)，其它條件不變時(shí)，由于增大了接觸面光滑程度，所以摩擦力減小。[3][4]人滑倒時(shí)是腳步前移，而身體上半身扔保持原來的較慢的速度，所以人向后傾倒，這是由于人上半身具有慣性而保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)造成的。34、B38【解析】

第一空．利用水浴法加熱，不但能使試管受熱均勻，而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢，便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度，故應(yīng)選擇B裝置；第二空．由圖C可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，其示數(shù)在0℃以上，溫度計(jì)的示數(shù)是38℃。35、作用點(diǎn)滾動(dòng)【解析】

第一空．由甲圖知道，兩人從不同的方向，為了保持門靜止不動(dòng)，小孩用很小的力，而大人則需要很大的力，經(jīng)比較原因是力的作用點(diǎn)不同，由此可知力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的作用點(diǎn)有關(guān)；第二空．由乙圖知道，原來需要兩個(gè)人拉動(dòng)的一個(gè)物體，當(dāng)物體下面墊上圓木時(shí)，一個(gè)人就可以拉動(dòng)，這是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦方式變代替滑動(dòng)摩擦方式可以減小摩擦力。36、6彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力彈簧測(cè)力計(jì)【解析】

[1]由圖可知，當(dāng)拉力為0時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為2cm，即原長(zhǎng)為2cm，彈簧在受6N拉力時(shí)，其長(zhǎng)度為8cm，則其伸長(zhǎng)量為[2][3]從圖中可以看出，在拉力不大于6N的范圍內(nèi)，彈簧的長(zhǎng)度與拉力的變化圖線呈線性變化，說明彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比。彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)此原理制成的?！军c(diǎn)睛】由圖可知，拉力為0時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度就是其原長(zhǎng)；用6N時(shí)對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度減去原長(zhǎng)，就是彈簧的伸長(zhǎng)量，當(dāng)圖象呈線性變化時(shí)，就說明兩個(gè)量是成正比的。37、50【解析】

根據(jù)題意知，此時(shí)可以將木棒看做是一個(gè)以木棒沒有離地端為支點(diǎn)的杠桿，阻力是木棒的重力，為100N，因?yàn)槟景羰蔷鶆虻模詣?dòng)力臂等于木棒長(zhǎng)L，阻力臂是木棒長(zhǎng)的一半為，根據(jù)杠桿的平衡條件可得所需要的力為故所需要的最小的力為50N。38、變大大于【解析】

[1]當(dāng)外界氣溫降低時(shí)，容器內(nèi)的液體質(zhì)量不變，體積變小，由ρ=可知密度變大；[2]當(dāng)外界氣溫降低時(shí)，液體的密度變大，當(dāng)液體的密度大于小球的密度時(shí)，小球就上浮，按小球上浮的先后順序，先上浮的小球的密度最小，對(duì)應(yīng)的溫度最高；最后上浮的小球的密度最大，對(duì)應(yīng)的溫度最低。圖中C球?qū)?yīng)的溫度是24℃，所以B球?qū)?yīng)的溫度一定高于24℃。39、30不變【解析】

物體在平衡狀態(tài)下所受的力為平衡力，物體所受平衡力的特點(diǎn)是兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上。【詳解】[1]由題意知，物體A處于靜止，屬于平衡狀態(tài)，則受到的是平衡力，摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，A的重力的大小為30N，所以摩擦力也是30N。[2]當(dāng)F增大時(shí)，A仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受到的依然是平衡力，所以摩擦力還是30N不變。40、30見解析【解析】

[1]跳起時(shí)需要克服自身重力做功，根據(jù)功的計(jì)算公式，可知小明跳起一次做功約為[2]不贊同。因?yàn)樘K時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)做功多少與人的重力大小、跳起高度、跳起次數(shù)都有關(guān)成績(jī)好只是說明在1min內(nèi)跳起的次數(shù)多，人的重力、跳起的高度不