山東省汶上縣2024年八年級下冊物理期末經(jīng)典試題含解析

山東省汶上縣2024年八年級下冊物理期末經(jīng)典試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，體積之比為1∶2的甲、乙兩個實心物塊，分別掛在杠桿兩端，此時杠桿恰好水平平衡，則甲、乙兩個物塊的密度之比為（）A．1∶1 B．1∶2C．4∶3 D．2∶12．如圖所示，質(zhì)量可忽略的杠桿上所標的每一格長度都是相等的，O為支點，杠桿兩邊所掛的每一個鉤碼均相同，杠桿在水平位置平衡，在下列情況下，杠桿仍在水平位置保持平衡的是（）A．兩邊都減少一個鉤碼B．兩邊的鉤碼下各加掛一個相同的鉤碼C．左邊鉤碼向右移一格，右邊鉤碼同時向左移一格D．右邊鉤碼下加掛一個相同的鉤碼，左邊鉤碼同時向左移一格3．物理學家伽利略在實驗的基礎(chǔ)上運用科學推理的方法，正確地揭示了（）A．力是物體對物體的作用 B．物體間力的作用是相互的C．力是維持物體運動的原因 D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因4．下列四個實例中，為了增大摩擦的是A．自行車輪胎上的花紋 B．自行車軸承處加滾珠C．自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油 D．旅行箱下裝小輪5．圖中的用具和設(shè)施，不屬于連通器的是（）A． B． C． D．6．常州春季美不勝收，下列事實中能用分子動理論觀點解釋的是A．春風拂柳 B．柳絮紛飛C．花香四溢 D．薄霧彌漫7．如圖所示，兩行腳印分別是小東和小榮走過沙灘時留下的。下列判斷正確的是（）A．小東對沙地的壓力比小榮的小B．小東對沙地的壓力和小榮的一樣C．小東對沙地單位面積的壓力比小榮的大D．受力面積和壓力都不知道，無法比較誰對沙地的壓強大8．如圖所示，疊放在一起的甲、乙丙三塊石頭均處于靜止狀態(tài)，下列說法中不正確的是A．甲石頭對乙石頭的壓力和乙石頭對甲石頭的支持力是一對相互作用力B．丙石頭對乙石頭的支持力和甲石頭對乙石頭的壓力的大小不相等C．甲、乙、丙三塊石頭所受合力不為零D．乙石頭受到三個力的作用9．如圖所示的實例中，是為了增大摩擦的是A．旱冰鞋裝有滑輪B．給車軸加潤滑油C．磁懸浮列車行駛D．雪天輪胎繞上鏈條10．如圖所示的事例中，屬于減小壓強的是A．刀切芒果B．線切雞蛋C．用針繡花D．厚紙片墊提手處11．潛水員由水下2m處潛入水下20m深處的過程中，他受到水對他的壓強、浮力變化情況是A．壓強增大，浮力增大B．壓強不變，浮力增大C．壓強增大，浮力不變D．壓強減小，浮力不變12．如下圖所示，網(wǎng)球拍擊中飛過來的網(wǎng)球，網(wǎng)球發(fā)生了明顯的形變。下列說法錯誤的是A．球拍擊中網(wǎng)球，球拍和網(wǎng)球都發(fā)生了彈性形變B．球拍能將網(wǎng)球彈開，說明球拍對網(wǎng)球的彈力大于網(wǎng)球?qū)η蚺牡膹椓．網(wǎng)球離開球拍后能在空中飛行一段距離，是由于網(wǎng)球具有慣性D．網(wǎng)球和球拍接觸的過程中，彈性勢能和動能相互轉(zhuǎn)化13．下列辦法能增大摩擦的是A．天平游碼不好撥動時在標尺上涂上一層潤滑油B．騎自行車的人剎車時用力捏閘C．軸承中裝有滾珠D．兒童滑梯的表面盡可能光滑14．下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．給自行車的軸加潤滑油 B．在自行車的把套上做出凹、凸花紋C．在機器的轉(zhuǎn)動部分加裝滾動軸承 D．磁懸浮列車行駛時，車身懸在空中15．以下單位中，表示力的單位的是（）A．N B．W C．Pa D．J16．如圖所示，重為120N的物體M，在40N的拉力作用下，以0.2m/s的速度在水平面上向左做勻速直線運動，則A．彈簧測力計的示數(shù)為40NB．物體受到的摩擦力的方向向左、大小為20NC．物體M所受到的合力為20ND．拉力F的功率為4W17．關(guān)于粒子和宇宙，下列認識中正確的是A．破鏡難圓說明分子間有斥力 B．宇宙是有起源的、有中心的C．面包被捏扁說明分子間有空隙 D．花香四溢說明分子是運動的18．掉在水平地面上的彈性小球會跳起，而且彈跳的高度會越來越低．如圖是小球彈跳的頻閃照片，小球在1，2位置的高度一樣．下面說法正確的是A．小球在1，2位置的勢能相同，機械能也相同B．小球在1，2位置的動能相同，2位置的機械能較小C．小球在1位置的動能較大，機械能也較大D．小球在2位置的勢能較小，機械能也較小19．如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管分別裝有質(zhì)量相等的液體．甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平．設(shè)液體對兩試管底的壓強分別為p甲和p乙，則A．p甲＞p乙B．p甲＝p乙C．p甲＜p乙D．條件不足，無法判斷20．水平桌面上有兩個完全相同的容器，分別盛有甲、乙兩種適量的不同液體，將同一個蘋果先后放入甲、乙兩種液體中，蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示，對圖中情景分析正確的是（）A．甲液體的密度小于乙液體的密度B．甲液體對容器底部的壓強等于乙液體對容器底部的壓強C．裝有甲液體的容器對桌面的壓強大于裝有乙液體的容器對桌面的壓強D．蘋果排開甲液體的重力小于排開乙液體的重力21．小亮想打開一個鐵皮蓋的玻璃瓶水果罐頭，但怎么也擰不動瓶蓋。哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊緣輕輕撬了兩下，然后一擰就把瓶蓋打開了。用螺絲刀撬瓶蓋的主要作用是A．增大了瓶蓋的直徑B．減小了瓶內(nèi)氣體的壓力C．增大了瓶內(nèi)氣體的壓強D．減小了瓶蓋與瓶口的接觸面積22．AC硬棒質(zhì)量忽略不計，在棒的B、C兩點施加力F1、F2，F(xiàn)2的方向沿OO′線，棒在圖所示位置處于平衡狀態(tài)，則（）A．F1<F2B．C．F1力臂小于s1D．F2方向沿OO’線向下23．2020年，新型冠狀病毒在全球范圍內(nèi)傳播。為了防止病毒擴散，我校響應(yīng)教育部號召開展線上教學。某同學在家極其不自覺，整天玩手機看電視，荒廢學業(yè)。某天一陣暴風雨（暴打，應(yīng)正確合理地教育孩子，切勿模仿）過后，爸爸手疼，某同學全身都疼。對上述情況中的有關(guān)力學知識，描述最合理的是（）A．力的作用效果只跟力的大小有關(guān)B．力的作用是相互的C．不接觸的兩物體間不能產(chǎn)生力的作用D．力只能改變物體的運動狀態(tài)24．將一重物懸掛在彈簧測力計下，在空氣中測力計的示數(shù)為3.2N，把重物浸沒在水中時，測力計的示數(shù)為2.2N，則重物在水中受到的浮力是（）A．3.2N B．2.2N C．1N D．5.4N25．物理書放在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．物理書受到的支持力是桌面對物理書產(chǎn)生的彈力B．物理書對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力是一對相互作用力D．物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力是一對平衡力26．下列工具使用時屬于費力杠桿的是（）A．核桃夾B．竹筷子C．鋼絲鉗D．羊角錘27．如圖所示的四種情形中，屬于二力平衡的是A． B．C． D．28．如圖所示，將一個乒乓球壓在盛有適量水的燒杯底部，突然松手后，乒乓球會不斷上浮露出水面直至彈離水面。下列說法正確的是（）A．乒乓球上浮過程中，其受到的浮力始終不變B．乒乓球上浮過程中，一直受到平衡力的作用C．乒乓球彈離水面后繼續(xù)上升，是由于受到慣性的作用D．乒乓球上浮直至露出水面的過程中，水對杯底的壓強先不變，后減小29．年幼的弟弟發(fā)現(xiàn)密封的面包被擠扁，總說面包變少了，哥哥卻說面包沒變．你認為哥哥所說的“沒變”可能是指下列哪個物理量A．體積B．質(zhì)量C．密度D．硬度30．用如圖所示滑輪組提起重G=320N的物體，整個裝置靜止時，作用在繩自由端的拉力F=200N，則動滑輪自身重力是（繩重及摩擦不計）A．120NB．80NC．60ND．無法計算二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖，一重為0.5N的雞蛋沉在水底，向水中加入食鹽并攪拌，雞蛋仍沉在水底，此過程中雞蛋受到的浮力_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；繼續(xù)加入食鹽并攪拌，雞蛋上浮，上浮過程中雞蛋受到的浮力_______0.5N（選填“＞”、“=”或“＜”）；最終靜止時，雞蛋排開鹽水的重力_______0.5N（選填“＞”、“=”或“＜”）。32．圖所示彈簧測力計的示數(shù)為______N。33．如圖是足球中的絆馬索戰(zhàn)術(shù)，被絆的人會由于_______向前摔倒；而地面有水或其他油類物質(zhì)時，使得________減小，人慢步走不注意時，容易向_______傾倒，這是由于_______（選填“上半身”或“下半身”）具有慣性而保持原來的運動狀態(tài)造成的。34．小榕榕用如圖所示的A、B兩種裝置來探究“海波熔化時溫度變化規(guī)律”，則小榕榕應(yīng)選用______(選填“A”或“B”)裝置來進行實驗，此時C溫度計的示數(shù)是______℃。35．觀察如圖甲所示的情況，大人和小孩從不同方向推門，門靜止不動，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的__________有關(guān)；觀察如圖乙所示的情況發(fā)現(xiàn)，將物體從滑動摩擦方式變?yōu)開_________摩擦方式可以減小摩擦。36．創(chuàng)新實驗小組的同學們在探究彈簧的特點時，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了彈簧的長度與彈簧受到拉力的關(guān)系圖象，如圖所示。我們分析圖象可知：彈簧在受到6N的拉力時，彈簧伸長了_____cm；實驗得出的結(jié)論是：在一定范圍內(nèi)，_____成正比，根據(jù)這個原理制成了_____。37．一根粗細均勻的木料（圓柱形的），重是100N，放在水平地面上，現(xiàn)將它的一端微微抬起，所需的最小力是_______N。38．“彩球溫度計”是一種家居裝飾品．如圖所示，在圓柱形玻璃容器內(nèi)裝有對溫度敏感的液體，將一些體積相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液體中，球上標有設(shè)定好的溫度用來讀數(shù)．當外界氣溫降低時，容器內(nèi)液體的體積變小、密度_______（填“變大”、“變小”或“不變”），小球受到的浮力變大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我們就用最后浮起的小球上標記的溫度來表示外界的氣溫．根據(jù)圖中小球的位置可以判斷，小球B上標的溫度應(yīng)該_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）24℃。39．如圖，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是________N；若F增大，物體A所受的摩擦力________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。40．在體育課“一分鐘跳繩”測試中，體重為50kg的小明同學跳了160次，每次跳起高度約為6cm，則小明跳起一次做功約______J。有的同學認為，測試中成績好的同學做功一定多。你贊同這個觀點嗎？請說明理由：______。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中：（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)，使天平橫梁平衡．（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為10g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是_______g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為__________kg/m1．有其他同學認為，這個測量密度的結(jié)果比真實值_______（填“偏大”、“不變”或“偏小”）（1）小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認為增加的步驟是：____________，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ=_____．42．在研究“阻力對物體運動的影響”：讓小車從同一斜面同一高度處靜止開始下滑，如圖所示。（1）讓小車從前面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底端的____________相同；（2）實驗中，發(fā)現(xiàn)小車在玻璃表面運動的最遠，速度改變的最____________，說明阻力越小，對物體運動的影響越____________。（3）試想，如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受到阻力作用，那么它停不下來，永遠運動下去。在此基礎(chǔ)上，理想推理得出：運動的物體不受力的作用，將做____________。（4）牛頓在此基礎(chǔ)上，又補充了“靜止的物體不受力，將保持____________”。概括總結(jié)得出牛頓第一定律。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．小明有兩個不同材料制作的正方物塊顏色分別為紅色和藍色，它們的邊長相等，紅色塊重6N，藍色塊重力未知．如圖甲所示，將其中紅色塊放入水中，靜止時，剛好有五分之二的體積露出水面．如圖乙所示，小明再將藍色塊疊放在紅色塊上面，靜止時，紅色塊剛好完全沒入水中．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）圖甲中，紅色塊放入水中漂浮時，受到的浮力和其排開水的體積；（2）藍色塊的重力；（3）藍色塊的密度．44．如圖所示，某立方體金屬塊完全浸沒在水中時，受到的浮力為10N。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）如果把這個金屬塊壓扁，再把它浸沒在水中，其所受的浮力是多少？（2）該金屬塊排開水的體積是多少？（3）把該金屬塊放到密度為0.8×103kg/m3煤油中所受浮力為多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

由圖知道，甲物體掛在左邊第3格處，乙物體掛在右邊第2格處，由杠桿的平衡條件知道，此時即所以，又因為V甲/V乙＝1/2，甲、乙兩個物塊的密度之比是故C正確。故選C。2、D【解析】

根據(jù)杠桿平衡條件解題：設(shè)一個鉤碼重為G，杠桿上一格長度為l。A．都減少一個鉤碼不平衡，不符合題意；B．都增加一個鉤碼不平衡，不符合題意；C．左邊鉤碼向右移一格，右邊鉤碼同時向左移一格不平衡，不符合題意；D．右邊鉤碼下加掛一個相同的鉤碼，左邊鉤碼同時向左移一格平衡，符合題意。故選D。3、D【解析】

伽利略在實驗的基礎(chǔ)上運用科學推理的方法，正確地揭示了：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。故選D。4、A【解析】

A．車胎上的花紋，在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A正確；B．自行車軸承處加滾珠，用滾動摩擦代替滑動摩擦減小摩擦，故B錯誤；C．自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，通過使接觸面分離的方法減小摩擦的，故C錯誤；D．旅行箱下裝小輪，用滾動摩擦代替滑動摩擦減小摩擦，故D錯誤。5、B【解析】

連通器指是：上端開口，下端連通的容器。故選B。6、C【解析】

分子動理論的內(nèi)容：物質(zhì)由分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子之間存在引力和斥力?！驹斀狻緼．春風拂柳，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動理論觀點解釋，故A不符合題意；B．柳絮紛飛，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動理論觀點解釋，故B不符合題意；C．花香四溢，花香中含有的分子是在不斷運動的，能用分子動理論觀點解釋，故C符合題意；D．薄霧彌漫，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動理論觀點解釋，故D不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查分子動理論的知識，解決本題的關(guān)鍵知道知道分子動理論的內(nèi)容，需要知道分子很小，不能用肉眼直接觀察到。7、A【解析】

AB．壓強與受力面積和壓力有關(guān)，踩的腳印深淺說明壓強的大小，踩成深腳印的人對沙灘壓強較大，踩成淺腳印的人對沙灘壓強較小，從圖像中可以看出小榮的腳印不僅深，而且受力面積較大，說明小榮對沙地的壓強大，再根據(jù)公式F=pS可知，所以小榮對沙地的壓力也大，故A正確，B錯誤；C．壓強是指單位面積上受到的壓力，由以上分析可知，小榮對沙地的壓強大，即小榮對沙地單位面積的壓力比小東的大，故C錯誤；D．從圖像中可以看出小榮的腳印不僅深，而且受力面積較大，說明小榮對沙地的壓強大，再根據(jù)公式F=pS可知，所以小榮對沙地的壓力也大，故D錯誤。8、C【解析】

A．甲石頭對乙石頭的壓力和乙石頭對甲石頭的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在不同物體上，是一對相互作用力，故A正確；A不符合題意；B．乙石頭處于平衡狀態(tài)，丙石頭對乙石頭的支持力甲石頭對乙石頭的壓力所以丙石頭對乙石頭的支持力和甲石頭對乙石頭的壓力的大小不相等，故B正確；B不符合題意；C．甲、乙、丙三個石塊處于靜止狀態(tài)，是平衡狀態(tài)，所受合力為零，故C錯誤；C符合題意；D．乙石塊受到豎直向下的重力、丙石塊對乙的支持力、甲石塊對乙的壓力三個力的作用,故D正確；D不符合題意。故選C。9、D【解析】

A．旱冰鞋下裝有滾輪，這是用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦的，A不符合題意；B．磁懸浮列車懸浮行駛是通過使接觸面脫離接觸來減小摩擦力的，B不符合題意；C．給車軸上加潤滑油是減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，C不符合題意；D．汽車在冰雪路面上行駛，車輪安裝防滑鏈，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，D符合題意。10、D【解析】

ABC．都是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強．不符合題意．D．提塑料袋時，用厚紙片墊在提手處，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強．符合題意．11、C【解析】

潛水員從水下2m到20m時，他排開的液體的體積沒變，浮力不變，由于深度變大，受到的液體壓強變大，C符合題意；ABD不符合題意。12、B【解析】

球拍擊中網(wǎng)球，球拍和網(wǎng)球的形狀都發(fā)生改變，即都發(fā)生了彈性形變，故A正確；由于球拍與網(wǎng)球發(fā)生相互作用，所以，球拍對網(wǎng)球的彈力等于網(wǎng)球?qū)η蚺牡膹椓?，故B錯誤，符合題意；任何物體都有慣性，網(wǎng)球離開球拍后，只受重力作用，能在空中飛行一段距離，是由于網(wǎng)球具有慣性，故C正確；網(wǎng)球和球拍接觸的過程中，先是動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，后來網(wǎng)球飛出時，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，所以，整個過程體現(xiàn)了彈性勢能和動能相互轉(zhuǎn)化，故D正確。13、B【解析】

A．給車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，是減小接觸面的粗糙程度，可以減小摩擦力，故A不符合題意；B．騎自行車的人剎車時用力捏閘，是通過增大壓力來增大摩擦力，故B符合題意；C．軸承中裝有滾珠，是利用滾動代替滑動來減小摩擦力，故C不符合題意；D．兒童滑梯的表面盡可能光滑，是在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度，減小摩擦力，故D不符合題意。故選B。14、B【解析】

A．給自行車的軸加潤滑油，使接觸面分離，減小了摩擦，故A不符合題意；B．在自行車的把套上做出凹凸花紋，是在壓力一定時通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B符合題意；C．在機器的轉(zhuǎn)動部分加裝滾動軸承，變滑動為滾動，減小了摩擦力，故C不符合題意；D．磁懸浮列車行駛時，車身懸在空中，使接觸面分離，減小摩擦力，故D不符合題意。故選B。15、A【解析】

根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答?！驹斀狻緼．N是力的基本單位，故A符合題意；B．W是功率的基本單位，故B不符合題意；C．Pa是壓強的基本單位，故C不符合題意；D．J是功和各種能量的基本單位，故D不符合題意。故選A。16、D【解析】

A．物體在拉力F作用下進行勻速直線運動，動滑輪也進行勻速直線運動，受到平衡力作用，動滑輪受到水平向左的拉力40N，受到彈簧測力計的拉力和物體M對動滑輪的拉力，這三個力是平衡力，并且彈簧測力計的拉力和物體M對動滑輪的拉力是同一根繩子，兩個力大小相等，所以彈簧測力計的示數(shù)和物體M對動滑輪的拉力都為20N，故A錯誤。B．物體M對動滑輪的拉力為20N，根據(jù)物體間力的作用是相互的，所以動滑輪對物體M的拉力是20N，物體做勻速直線運動，物體受到水平向左的拉力和水平向右的摩擦力，這兩個力是平衡力，大小相等，所以物體M受到的摩擦力方向向右，大小為20N，故B錯誤。C．物體M做勻速直線運動，受到平衡力作用，物體受到的合力為零，故選項C錯誤。D．如圖，是一個動滑輪，拉力移動的速度是物體M移動速度的，物體移動速度是0.2m/s，所以拉力移動的速度是0.1m/s，根據(jù)p=Fv=40N×0.1m/s=4W，故選項D正確。17、D【解析】

A．“破鏡難圓”是因為鏡子破后，分子間的距離較大，分子間作用力幾乎為零，故A錯誤；B．宇宙是有起源的，宇宙沒有中心，故B錯誤；C．手捏面包時，由于面包間有空隙，面包被捏扁，不能說明分子間有空隙，故C錯誤；D．花香四溢是由于香味分子不停地做無規(guī)則的運動，擴散到空氣中，故D正確。18、C【解析】

掉在水平地面上的彈性小球會跳起，而且彈跳的高度會越來越低，是因為小球在此過程中需要克服摩擦阻力做功，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能逐漸減小，所以在1處的機械能大于在2處的機械能，小球在1、2位置的高度相同，所以重力勢能相同；但在2處的機械能小，機械能等于動能和重力勢能之和，所以2位置的動能小于1位置的動能，故C正確，ABD錯誤。19、A【解析】

根據(jù)題意知道，兩管中裝有質(zhì)量是相等的液體，由于乙管是傾斜的，且兩試管液面相平，所以，乙管中所裝的液體體積比較大，由知道，

ρ甲＞ρ乙；

又因為液體的深度相同，所以，根據(jù)p=ρgh知道，

p甲＞p乙，

故A正確，BCD錯誤。20、C【解析】

A．蘋果在甲液體中漂浮，所以蘋果的密度小于甲液體的密度；因為蘋果在乙液體中懸浮，所以蘋果的密度等于乙液體的密度。因此甲液體的密度大于乙液體的密度，故A錯誤；B．放入蘋果后，液面等高，甲的密度大于乙的密度，由p=ρgh可知：甲容器中液體對容器底的壓強大，故B錯誤；C．兩容器液面相平，V甲排＜V乙排，說明沒放蘋果之前甲容器中液體的體積大于乙容器中液體的體積，即V甲＞V乙，ρ甲＞ρ乙，由m=ρV可知，兩液體的質(zhì)量m甲＞m乙，根據(jù)G=mg得到G甲＞G乙；兩容器質(zhì)量相同，則容器的重力相同，蘋果質(zhì)量不變，其重力也不變，兩容器對桌面的壓力分別為F甲=G器+G蘋果+G甲，F(xiàn)乙=G器+G蘋果+G乙，所以F甲＞F乙，容器底面積相同，由p=可知p甲＞p乙，故C正確；D．蘋果在甲液體中漂浮，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力；蘋果在乙液體中懸浮，蘋果受到的浮力也等于蘋果的重力；因此在甲和乙液體中蘋果所受浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可知：蘋果排開甲液體的重力等于蘋果排開乙液體的重力，故D錯誤。21、C【解析】

罐頭是真空包裝，罐頭鐵皮蓋在外界大氣壓的作用下很難打開，當用螺絲刀沿瓶蓋邊撬幾下后，大氣進入罐頭內(nèi)部，增大了瓶內(nèi)氣體的壓強，這時瓶內(nèi)外氣體的壓力差很小，所以瓶蓋就容易打開。故C正確.22、C【解析】

C．由圖知，F(xiàn)2的方向沿OO′線，其力臂最長，為s2；而F1的方向豎直向下，所以其力臂l1是從A點到F1的垂線段，小于s1，更小于s2。故選項C正確；A．由F1l1=F2l2知，l1＜s2，所以F1一定大于F2。選項A錯誤；B．此時有，而不是。選項B錯誤；D．已知F1的方向是豎直向下的，為保持杠桿平衡，F(xiàn)2的方向應(yīng)該沿O′O向上。選項D錯誤。故選C。23、B【解析】

A．力的作用效果跟力的大小、方向、作用點都有關(guān)系，故A不符合題意；B．力的作用是相互的，故B符合題意；C．不接觸的兩物體間也可能產(chǎn)生力的作用，比如磁鐵吸引鐵釘，故C不符合題意；D．力的作用效果有兩個，它可以改變物體的運動狀態(tài)，也可以使物體發(fā)生形變，故D不符合題意。故選B。24、C【解析】

由稱重法測浮力知故選C。25、A【解析】

A．物理書受到的支持力是桌面發(fā)生彈性形變，對物理書產(chǎn)生的彈力，故A正確；B．物理書對桌面的壓力是由于物理書發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B錯誤；C．物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力，這兩個力的大小相等，作用在同一直線上，但兩者方向相同，都是豎直向下，故不是相互作用力，故C錯誤；D．物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力，作用在不同物體上，不是平衡力，故D錯誤。故選A。26、B【解析】

A．核桃夾工作時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．竹筷子工作時支點在末端，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B符合題意；C．鋼絲鉗工作時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．羊角錘工作時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選B。27、B【解析】

A．圖中兩個力雖然大小相等、方向相反、在同一直線上，但是兩個力是作用在兩個不同物體上，不是平衡力,故A錯誤；B．圖中兩個力大小相等、方向相反、在同一直線上，且作用在同一物體上，是一對平衡力，故B正確。C．圖中兩個力大小不等，不是平衡力，故C錯誤；D．圖中兩個力雖然大小相等、方向相反、作用在同一物體上，但兩個力不在同一直線上，不是平衡力，故D錯誤；28、D【解析】

A．乒乓球在上浮過程中，先是全浸入水中的上升過程，此過程排開水的體積不變，由知道，受到的浮力不變；然后是露出水面到脫離水面，此過程排開水的體積變小，由知道，受到的浮力變小，即乒乓球在上浮過程中，受到的浮力先不變、后變小，故A錯誤；B．乒乓球上浮過程中，浮力大于重力，即受到的不是平衡力的作用，故B錯誤；C．乒乓球彈離水面后繼續(xù)上升，是由于具有慣性，慣性不是力，不能用“受到慣性的作用”描述，故C錯誤；D．乒乓球上浮過程中，先是全浸入水中的上升過程，此過程排開水的體積不變，水的深度不變，由p=ρgh知道，水對杯底的壓強不變；然后是露出水面到脫離水面，此過程排開水的體積變小，水的深度變小，由p=ρgh知道，水對杯底的壓強變??；所以，乒乓球在上浮過程中，水對杯底的壓強先不變、后變小，故D正確。故選D。29、B【解析】

根據(jù)題意知道面包被擠扁，形狀發(fā)生變化，是體積變小、密度和硬度都變大了；哥哥所說面包沒變，是面包的質(zhì)量沒變，即所含物質(zhì)的多少沒有變化，故選B?！军c睛】本題考查的是質(zhì)量的概念，質(zhì)量是物體的一種屬性，只和物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，難度不大。30、B【解析】

由圖可知，n=2，由題知，G物=320N，F(xiàn)=200N，∵不考慮繩重和摩擦，F(xiàn)=1即：200N∴動滑輪重：G輪=80N．

二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、變大＞＝【解析】

[1]雞蛋沉在水底，當向水中加入食鹽并攪拌，雞蛋仍沉在水底，雞蛋排開水的體積不變，因為向水中加鹽，鹽水的密度會比水大，由F浮=ρ液gV排可知，雞蛋受到的浮力變大；[2]當雞蛋受到的浮力大于重力時，雞蛋上浮，最終處于漂浮狀態(tài)，浮力等于雞蛋的重力，即F浮=G=0.5N；[3]由阿基米德原理可知，雞蛋最終靜止時排開鹽水的重力G排=F浮=0.5N。32、2.8【解析】

由圖像可知，彈簧測力計的量程為0~5N，分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為2.8N。33、慣性摩擦力后上半身【解析】

[1]物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，這個性質(zhì)是慣性，被絆的人是腳部受力停止運動，身體由于具有慣性而保持原來的運動狀態(tài)，所以向前摔倒。[2]地面有水或其他油類物質(zhì)時，其它條件不變時，由于增大了接觸面光滑程度，所以摩擦力減小。[3][4]人滑倒時是腳步前移，而身體上半身扔保持原來的較慢的速度，所以人向后傾倒，這是由于人上半身具有慣性而保持原來的運動狀態(tài)造成的。34、B38【解析】

第一空．利用水浴法加熱，不但能使試管受熱均勻，而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢，便于及時記錄各個時刻的溫度，故應(yīng)選擇B裝置；第二空．由圖C可知，溫度計的分度值為1℃，其示數(shù)在0℃以上，溫度計的示數(shù)是38℃。35、作用點滾動【解析】

第一空．由甲圖知道，兩人從不同的方向，為了保持門靜止不動，小孩用很小的力，而大人則需要很大的力，經(jīng)比較原因是力的作用點不同，由此可知力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的作用點有關(guān)；第二空．由乙圖知道，原來需要兩個人拉動的一個物體，當物體下面墊上圓木時，一個人就可以拉動，這是因為滾動摩擦方式變代替滑動摩擦方式可以減小摩擦力。36、6彈簧的伸長量與拉力彈簧測力計【解析】

[1]由圖可知，當拉力為0時，彈簧的長度為2cm，即原長為2cm，彈簧在受6N拉力時，其長度為8cm，則其伸長量為[2][3]從圖中可以看出，在拉力不大于6N的范圍內(nèi)，彈簧的長度與拉力的變化圖線呈線性變化，說明彈簧的伸長量與拉力成正比。彈簧測力計就是根據(jù)此原理制成的?！军c睛】由圖可知，拉力為0時，彈簧的長度就是其原長；用6N時對應(yīng)的長度減去原長，就是彈簧的伸長量，當圖象呈線性變化時，就說明兩個量是成正比的。37、50【解析】

根據(jù)題意知，此時可以將木棒看做是一個以木棒沒有離地端為支點的杠桿，阻力是木棒的重力，為100N，因為木棒是均勻的，所以動力臂等于木棒長L，阻力臂是木棒長的一半為，根據(jù)杠桿的平衡條件可得所需要的力為故所需要的最小的力為50N。38、變大大于【解析】

[1]當外界氣溫降低時，容器內(nèi)的液體質(zhì)量不變，體積變小，由ρ=可知密度變大；[2]當外界氣溫降低時，液體的密度變大，當液體的密度大于小球的密度時，小球就上浮，按小球上浮的先后順序，先上浮的小球的密度最小，對應(yīng)的溫度最高；最后上浮的小球的密度最大，對應(yīng)的溫度最低。圖中C球?qū)?yīng)的溫度是24℃，所以B球?qū)?yīng)的溫度一定高于24℃。39、30不變【解析】

物體在平衡狀態(tài)下所受的力為平衡力，物體所受平衡力的特點是兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上?！驹斀狻縖1]由題意知，物體A處于靜止，屬于平衡狀態(tài)，則受到的是平衡力，摩擦力與重力是一對平衡力，A的重力的大小為30N，所以摩擦力也是30N。[2]當F增大時，A仍處于靜止狀態(tài)，所以受到的依然是平衡力，所以摩擦力還是30N不變。40、30見解析【解析】

[1]跳起時需要克服自身重力做功，根據(jù)功的計算公式，可知小明跳起一次做功約為[2]不贊同。因為跳繩時，相同時間內(nèi)做功多少與人的重力大小、跳起高度、跳起次數(shù)都有關(guān)成績好只是說明在1min內(nèi)跳起的次數(shù)多，人的重力、跳起的高度不