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河南省洛陽市五校聯(lián)考2024年八年級物理第二學期期末考試模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.如圖所示,下列的實例中,為了增大壓強的是A.滑雪板的面積比較大B.坦克的履帶非常寬大C.鐵軌下鋪放很多枕木D.安全錘一端做成錐形2.如圖是托里拆利實驗裝置圖,玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后,兩水銀面的高度差是760mm。下列情況(試管口始終沒離開水銀面)水銀面的高度差變小的是A.稍稍提高玻璃管B.使玻璃管傾斜C.往水銀槽中添加水銀D.將實驗裝置轉(zhuǎn)移到高山上進行實驗3.把質(zhì)量為100g的物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有76g水溢出,則其受到的浮力是()A.0.24N B.0.76N C.1N D.7.6N4.校運動會爬桿比賽中,小明第一個爬到桿頂.如圖所示,如果小明勻速向上爬時所受到的摩擦力為f1,勻速滑下時所受到摩擦力為f2,則A.f1方向為豎直向下,f2方向為豎直向上,且f1<f2B.f1方向為豎直向上,f2方向為豎直向下,且f1>f2C.f1方向為豎直向上,f2方向為豎直向上,且f1=f2D.f1方向為豎直向下,f2方向為豎直向下,且f1=f25.如圖所示,一個邊長為10cm的正方體豎直懸浮在某液體中,上表面受到液體的壓力F1為5N,下表面受到液體的壓力F2為13N(g取10N/kg)。下列說法錯誤的是()A.正方體受到的浮力為8NB.兩側(cè)面受到的液體壓力相等C.正方體上表面到液面的距離h=5cmD.正方體下表面受到的壓力是豎直向上的6.觀光潛艇在水面下下潛的過程中,受到的()A.浮力變大,壓強變大 B.浮力變大,壓強不變C.浮力變小,壓強變小 D.浮力不變,壓強變大7.你認為以下估測數(shù)據(jù)最符合實際的是()A.梵凈山頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105PaB.一名中學生的體重約為200kgC.從地上撿起物理書放在課桌上做功接近2JD.人的正常體溫是39℃8.下列現(xiàn)象或事例中,不能說明力改變物體運動狀態(tài)的是()A.汽車在平直公路上勻速行駛B.樹枝在風中搖曳C.向上拋出的石塊落回地面D.鉛球在地面上越滾越慢9.如圖所示,人對物體做功的是()A.提著書包在水平地面上勻速前進B.小朋友盡全力也沒有把石頭搬起來C.雙手舉杠鈴靜止不動D.人搬箱子勻速上樓10.圖中,利用連通器原理工作的是()A.密度計 B.熱氣球C.水翼船 D.茶壺11.如圖所示,是小明同學在學習時制作的潛水艇模型,使用中下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是()A.向管中吹氣時,模型下沉B.從管中吸氣時,模型上浮C.向管中吹氣時,模型上浮D.向管中吹氣和從管中吸氣時,模型均上浮12.如圖所示,從倒置的漏斗口向下吹氣,乒乓球不會掉下來,原因是乒乓球()A.上方空氣流速小,壓強大 B.上方空氣流速小,壓強小C.上方空氣流速大,壓強大 D.上方空氣流速大,壓強小二、填空題13.小華行走時突然被石塊絆了一下,身體向前傾倒。對此情景合理的解釋是:小華行走中突然被石塊絆了一下時,他的腳隨即_____運動,而他身體的上部要_____運動的狀態(tài),因此身體向而傾倒。14.小明用手把一個重為5N、體積是1000cm3的玩具球(不吸水)浸沒到水中,玩具球受到的浮力是_________N,放手后玩具球?qū)________(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)。15.小華坐在沙發(fā)上感覺比較舒服,這是通過增大__________,減小了__________的緣故。16.溫度是表示物體______的物理量。攝氏溫標規(guī)定:標準大氣壓下,______的溫度為0°C,沸水的溫度為______°C。常用液體溫度計是根據(jù)______的性質(zhì)制成的。三、實驗題17.(8分)某同學用如圖所示的實驗裝置“探究浮力的大小跟哪些因素有關”,部分測力計示數(shù)已經(jīng)標注在圖中,圖丁中測力計示數(shù)未知,鹽水的密度范圍是1.1g/cm3<ρ<1.2g/cm3。(1)圓柱體的重力是______N。(2)比較圖甲、乙和丙可得出:物體所受浮力的大小跟______有關。(3)比較圖甲和______可以探究物體所受浮力的大小是否跟液體的密度有關。(4)通過計算可以得出圓柱體的密度為______kg/m3。(5)圖丁中彈簧測力計的示數(shù)可能是______(選填字母代號)。A.0.9NB.0.8NC.0.7ND.0.6N(6)該同學猜想浮力大小可能還跟物體體積有關,為了完成探究,需要選取體積______(選填“相同”或“不同”)的物體進行實驗。18.(8分)有人說,同一機械的機械效率是不變的。小華設計了“探究滑輪組機械效率與所提升重物質(zhì)量的關系”實驗,來檢驗此說法是否正確。(1)用筆畫線代替繩子,在圖甲中畫出最省力的繩子繞法。(______)(2)如圖乙所示,小華在實驗中保持滑輪組不變,改變重物的質(zhì)量,通過彈簧測力計勻速拉動繩子使重物緩緩上升,測得數(shù)據(jù)如下表:序號重物質(zhì)量/kg重物上升距離/cm彈簧測力計示數(shù)/N繩端移動距離/cm機械效率10.1101.12045.5%20.2101.62030.3102.12071.4%第2次實驗中的機械效率是________;根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到,滑輪組的機械效率隨所提重物質(zhì)量的增大而__________(選填“增大”或“減小”或“不變”)。19.(8分)如圖所示是本學期物理活動課中的兩個實驗裝置。其中能夠證大氣壓強存在的裝置是_____;裝置(a)中,手移開后,試管口的薄塑料片_____下落(選填“會”或“不會”),這是因為塑料片受到_____的作用。四、作圖題20.(8分)(題文)如圖所示,輕質(zhì)杠桿的A點掛一重物,O為杠桿的支點。請在杠桿端點B畫出杠桿平衡時所施加的最小動力F1的示意圖及其動力臂L121.(8分)請畫出圖中切紙刀的動力臂和阻力臂。(______)五、計算題22.(10分)某建筑工地上,工人用如圖所示的滑輪,在4s內(nèi)將重為1500N的重物沿粗糙水平地面勻速直線拉動2m的過程中,重物受到的摩擦力為物重的0.4倍。該過程中,力F1和重物受到的_________力是一對平衡力;若不計滑輪重、繩重和摩擦,拉カF的大小為_________N,繩自由端移動的距離是_________m。23.(12分)將U型管壓強計的金屬盒放在盛有某種液體的玻璃杯中。相關信息如圖所示。(g取10N/kg)求:(1)液體的密度________。(2)體積為60cm3的小球浸沒在液體中受到的浮力_______。
參考答案一、選擇題1、D【解析】
A.滑雪板的面積比較大,是為了在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故A不合題意;B.坦克的履帶非常寬大,是為了在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故B不合題意;C.鐵軌下鋪放很多軌枕,是為了在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故C不合題意;D.安全錘一端做成錐形,是為了在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故D符合題意。2、D【解析】
在做托里拆利實驗時,只要外界大氣壓不變,管內(nèi)外水銀面的高度差就不變,稍稍提升玻璃管、使玻璃管傾斜、以及往水銀槽中加水銀都不能影響到管內(nèi)外水銀面的高度差。但將實驗裝置轉(zhuǎn)移到高山上進行的時候,高度增加了,大氣壓減小了,管內(nèi)外水銀面的高度差也減小。故ABC錯誤,D正確。故選D。3、B【解析】
由阿基米德原理可得,物塊在水中受到的浮力故選B。4、C【解析】
小明勻速向上爬時與勻速滑下時均處于平衡狀態(tài),此時小明受到平衡力的作用,即摩擦力大小均等于重力大小,摩擦力方向與重力方向相反,答案C符合題意。5、C【解析】
A.正方體受到的浮力等于下表面受到液體的壓力與上表面受到液體的壓力之差,即8N,故A正確,A不符合題意;B.兩側(cè)面所處液體深度相同,故受到的液體壓力相等,故B正確,B不符合題意;C.正方體懸浮在液體中,所受浮力等于自身重力,則即液體的密度為根據(jù)液體壓強公式可知正方體上表面受到的壓力表達式為則正方體下表面到液面的距離為故C錯誤,C符合題意;D.正方體下表面受到液體的的壓力豎直向上,故D正確,D不符合題意。故選C。6、D【解析】
觀光潛艇在水面下下潛的過程中,排開液體的體積不變,所以浮力不變;根據(jù)液體壓強計算公式,液體壓強跟深度成正比,所以壓強變大。選D。7、C【解析】
不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個。【詳解】A.大氣壓強隨海拔高度的增加而減小。海平面處的氣壓在1.0×105Pa左右,梵凈山頂?shù)臍鈮阂∮?.0×105Pa。故A不符合實際;B.成年人的質(zhì)量在65kg左右,中學生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右。故B不符合實際;C.一本物理書重2.5N,課桌高度約0.8m,從地上撿起物理書放在課桌上做功接近故C符合實際;D.正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很小。故D不符合實際。故選C?!军c睛】物理與社會生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理,同時也能讓物理更好地為生活服務。8、A【解析】
A.汽車在平直公路上勻速行駛,受到的是平衡力,運動狀態(tài)未發(fā)生變化,故A符合題意;B.樹枝在風中搖曳,在力的作用下運動狀態(tài)發(fā)生了變化,故B不符合題意;C.向上拋出的石塊落回地面,在重力作用下運動狀態(tài)發(fā)生了變化,故C不符合題意;D.鉛球在地面上越滾越慢,在摩擦力作用下運動狀態(tài)發(fā)生了變化,故D不符合題意。故選A。9、D【解析】
A.提著書包在水平地面上勻速前進,有力作用在書包上,力的方向是豎直向上的,移動的方向在水平方向上,沒有在力的方向上通過距離,所以人沒有對書包做功,故A項不符合題意;B.小朋友盡全力也沒有把石頭搬起來,人給石頭一個力,石頭沒有被搬起,石頭沒有沿力的方向通過距離,所以人沒有對石頭做功,故B項不符合題意;C.雙手舉杠鈴靜止不動,人給杠鈴一個力,但杠鈴沒有沿力的方向通過距離,所以人沒有對杠鈴做功,故C項不符合題意;D.人搬箱子勻速上樓,人給箱子一個向上的力,箱子向上通過了距離,人對箱子做功,故D項符合題意。故選D。10、D【解析】
上端開口下部相連通的容器叫連通器。當連通器的同種液體不流動時,各容器的液面總保持相平。D利用了連通器的原理;A和B利用了浮力;C利用了流體的壓強與流速的關系。故選D。11、C【解析】
當燒瓶浸沒在水中時,排開水的體積不變,所受浮力不變,因此模型的上浮和下沉是通過改變自重來實現(xiàn)的;吹氣時,瓶內(nèi)氣體壓強增大,一部分水被排了出來,此時模型的自重減小,模型上?。晃鼩鈺r,瓶內(nèi)氣體壓強減小,一部分水被壓入瓶內(nèi),此時模型的自重增加,模型下沉。故選C.【點睛】潛水艇是通過改變自身的重力來實現(xiàn)下潛、懸浮和上浮的,結(jié)合這個特點來對此題的模型進行分析.12、D【解析】
當向下用力吹氣時,增大乒乓球上方的空氣的流動速度,壓強減小,乒乓球下面的壓強不變,乒乓球下面的壓強大于上面的壓強,乒乓球在壓強差的作用下懸浮在漏斗中。故選D?!军c睛】二、填空題13、停止保持原來的【解析】
第一空.第二空.小華行走時,上身和腳相對于地面都是運動的,他的腳由于受石塊的力由運動變成靜止,他的上身由于具有慣性仍向前運動,所以身體向前傾倒;14、10上浮【解析】
玩具球浸沒到水中,玩具球受到的浮力是:F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×1000×10-6m3=10N;因為浮力大于玩具球的重力,放手后玩具球?qū)⑸细 ?5、受力面積壓強【解析】
人坐在沙發(fā)上時,沙發(fā)發(fā)生了形變,從而增大了人與沙發(fā)間的受力面積,即在壓力不變的情況下,減小了沙發(fā)對人的壓強,所以感覺坐在沙發(fā)上比較舒服。第一空.受力面積第二空.壓強16、冷熱程度冰水混合物100液體熱脹冷縮【解析】
[1]溫度是表示物體冷熱程度的物理量。[2][3]攝氏溫標規(guī)定:標準大氣壓下,冰水混合物的溫度為0℃,沸水的溫度為100℃。[4]常用液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。三、實驗題17、3排開的液體的體積丙丁1.5×113C不同【解析】
(1)[1]由圖甲知道,彈簧測力計示數(shù)為圓柱體的重力;彈簧測力計分度值為1.N,示數(shù)為3N,即重力為3N。(2)[2]比較圖甲、乙和丙知道,物體浸入液體中的體積越大,彈簧測力計示數(shù)越小,即受到的浮力越大,說明物體所受浮力的大小跟物體排開的液體的體積有關。(3)[3]探究物體所受浮力的大小是否跟液體的密度有關時,需要控制排開的液體的體積相同,液體的密度不同,所以,應選擇甲丙丁三圖進行對比。(4)[4]由阿基米德原理知道,圓柱體排開的水的體積即圓柱體的體積為物體質(zhì)量故物體密度(5)[5]鹽水的密度范圍是1.1g/cm3<ρ<1.2g/cm3,根據(jù)知道,圓柱體在鹽水中受到的浮力的范圍為:2.2到2.4N,則彈簧測力計的示數(shù)變化范圍為3N-2.2N=1.8N和3N-2.4N=1.6N故選C。(6)[6]該同學猜想浮力大小可能還跟物體體積有關,為了完成探究,需要控制液體的密度相同,選取體積不同的物體進行實驗。18、62.5%增大【解析】
(1)[1]滑輪組中只有一個動滑輪,要求最省力,繩子應先系在動滑輪上面的掛鉤上,繞過定滑輪,再繞過動滑輪,此時n=3,如圖所示(2)[2]第2次實驗中的機械效率[3]根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當m1=0.1kg時,η1=45.5%;當m2=0.2kg時,η2=62.5%;當m3=0.3kg時,η3=71.4%;所以比較可知,滑輪組的機械效率隨所提升重物質(zhì)量的增大而增大。19、b不會液體壓強【解析】
(1)b圖中,杯口的紙片不下落,是典型的“
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