上海楊浦區(qū)2024年物理八年級下冊期末復習檢測試題含解析

上海楊浦區(qū)2024年物理八年級下冊期末復習檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．校運動會爬桿比賽中，小明第一個爬到桿頂.如圖所示，如果小明勻速向上爬時所受到的摩擦力為f1，勻速滑下時所受到摩擦力為f2，則A．f1方向為豎直向下,f2方向為豎直向上，且f1<f2B．f1方向為豎直向上,f2方向為豎直向下，且f1>f2C．f1方向為豎直向上,f2方向為豎直向上，且f1=f2D．f1方向為豎直向下,f2方向為豎直向下，且f1=f22．下列估測的物理量中，基本符合實際情況的是A．課桌的高度為1.5m B．人體感到舒適的溫度是40℃C．人的正常步行速度約1.2m/s D．崆峒山山頂?shù)拇髿鈮捍蠹s是1.2×105Pa3．以下關于壓強的說法，錯誤的是A．氫氣球升到高空后會炸裂，是因為大氣壓隨高度的增大而增大B．“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟诤Ｋ邢聺摰倪^程中，受到的海水壓強增大C．菜刀的刀口做得很薄是為了增大壓強D．動車運行時，車廂附近的氣流速度較大，壓強較小4．將同一塊橡皮泥分別捏成實心球和碗狀輕放在水面上，靜止后如圖甲、乙所示，則下列說法正確的是()A．橡皮泥所受的浮力F甲＞F乙B．橡皮泥所受的浮力F甲＜F乙C．水對容器底部的壓強p甲＞p乙D．水對容器底部的壓強p甲＝p乙5．對下列物體的重力，估計錯誤的是（）A．一個蘋果的重力大約是1.5NB．一只雞的重力大約是15NC．一本物理書受到的重力大約是30ND．一個中學生受到的重力大約是500N6．下圖所示的實例中，為了減小摩擦的：A．旱冰鞋上的滑輪B．輪胎上繞的鏈條C．浴室腳墊上的顆粒D．運動鞋底上的花紋7．如圖所示是艦載機飛離甲板的過程中，下列說法正確的是（）A．飛機在跑道上滑行時若外力全部消失，會逐漸停下來B．飛機起飛時加速助跑，可獲得更大的慣性，利于升空C．飛機飛離甲板后，艦艇受到水的浮力不變D．飛機飛離甲板后，艦艇底部受到水的壓強變小8．下列應用中，增大受力面積減小壓強的是A．注射器的針頭很尖B．很重的坦克安裝寬大的履帶C．切蛋糕的“刀”用很細的鋼絲制成D．建筑設計時，“非承重墻”使用輕質(zhì)（密度較小的）材料9．關于摩擦，下列說法正確的是（）A．自行車的軸承內(nèi)部裝有滾珠，是為了減小摩擦B．相對靜止的兩個物體間不會產(chǎn)生摩擦力C．汽車輪胎上安裝防滑鏈，是為了減小車輪與地面間的摩擦力D．滑動摩擦力大小與發(fā)生摩擦的兩物體間的相對速度有關10．下列對一個普通中學生的體重，估測值最接近實際的是（）A．5N B．50N C．500N D．5000N11．如圖所示的四個實例，屬于增大摩擦力的是A．行李箱安裝輪子B．冰壺表面打磨得很平滑C．鞋底有凹凸不平的花紋D．氣墊船行駛時與水之間有空氣層12．如圖所示實例中，屬于減小壓強的是A．壓路機的質(zhì)量做得很大B．水果刀刃做得很薄C．大金背啄木鳥的嘴很尖D．書包的背帶做得很寬二、填空題13．汽車的擋風玻璃在烈日下溫度會升高，它的內(nèi)能______（選填“增加”、“不變”或“減少”），其內(nèi)能的變化是通過______方式實現(xiàn)的。汽車發(fā)動機中的冷卻劑主要成分是水，其原因是水的______較大。14．觀察“從粒子到宇宙”中的四幅圖，將下列表述填寫完整。(1)如圖甲中紅墨水在水中散開，這是______現(xiàn)象；(2)如圖乙中將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓會粘在一起，這個現(xiàn)象證實了分子間存在______；(3)當甲乙兩個輕質(zhì)小球出現(xiàn)如圖丙所示情形時，若甲帶正電，則乙?guī)_____電。15．在冰壺運動中，運動員是通過改變________________來減小摩擦的。16．在水平地面上，用50N的拉力沿水平方向拉著重為100N的小車前進了0.5m，在這個過程中，拉力做的功是_____J，重力做的功是_____J。三、實驗題17．（8分）小華利用如圖所示的裝置來“探究影響壓力作用效果的因素”，所用器材有用釘子做腿的小桌、裝有沙子的容器、砝碼等，該實驗通過觀察________來比較壓力的作用效果；由甲、乙兩圖可知：壓力的作用效果與________有關；本實驗用到的研究方法有________法和轉(zhuǎn)換法。載重汽車裝有很多車輪，是通過増大________來減小壓強的。18．（8分）（2017?南京卷）小明用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內(nèi)部壓強的因素．（1）在圖乙中，將橡皮膜先后放在a、6位置處可知，同種液體，_____越大，壓強越大，支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是：_____．（2）為了探究密度對液體內(nèi)部壓強的影響，還需將橡皮膜放在圖丙中_____（選填“c”或“d”）位置處．19．（8分）用如圖所示的裝置做“探究杠桿平衡條件的實驗”；(1)如圖甲所示，實驗前，杠桿右端下沉，則應將左端的平衡螺母向_____（“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置保持靜止，目的是便于測量_____。(2)如圖乙所示，已調(diào)節(jié)好的杠桿上刻度均勻，在A點掛3個鉤碼后，在B點掛上2個鉤碼，則杠桿_____（“左”或“右”）端向下沉，要使杠桿在水平位置平衡，應將掛在B點的鉤碼向_____移。（“左”或“右”）(3)如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍處在水平位置，當測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時，其示數(shù)將_____，原因是在a位置拉力的力臂比在b位置時拉力的力臂_____。（“大”或“小”）四、作圖題20．（8分）用滑輪組提升重物，畫出最省力的繞繩方法．（_____________）21．（8分）請在圖中作出靜止在斜面體上的物體A所受重力和斜面體所受壓力的示意圖（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，用彈簧秤懸掛一物體，在空氣中彈簧秤示數(shù)為6N，當物體浸沒在水中彈簧秤的示數(shù)是4N(g=10N/kgρ水＝1.0×103kg/m3)。求：(1)物體浸沒在水中受到的浮力F浮；(2)物體浸沒時排開水的體積V和物體的密度ρ。

23．（12分）一輛在水平路面上勻速行駛的貨車，車與貨物總質(zhì)量是2×104kg，車輪與地面接觸總面積是0.2m2。求：（1）貨車對地面的壓力；（2）貨車對地面的壓強。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

小明勻速向上爬時與勻速滑下時均處于平衡狀態(tài)，此時小明受到平衡力的作用，即摩擦力大小均等于重力大小，摩擦力方向與重力方向相反，答案C符合題意。2、C【解析】

A.中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右。此選項不符合實際；B.人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右。此選項不符合實際；C.成年人正常步行的速度在4km/h=4×13.6m/s≈1m/s左右。此選項符合實際；D.1標準大氣壓是1.0。高度越大氣壓越低，所以崆峒山山頂?shù)拇髿鈮簯陀?標準大氣壓，此選項不符合實際。故選C.3、A【解析】

A．由于大氣壓隨高度的增大而減小，所以，當氫氣球升到高空后會炸裂，是氣球內(nèi)部氣壓大于外界大氣壓而造成的，故A錯誤；B．液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大，所以“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟诤Ｋ邢聺摰倪^程中，隨著深度的增大，受到的海水壓強增大，故B正確；C．根據(jù)p=F/S知道，在壓力一定時，減小了受力面積，壓強增大，菜刀刀口做的很薄，就是利用了這個道理，故C正確；D．動車運行時，車廂附近的氣流速度較大，壓強較小，故D正確．4、B【解析】

AB．實心球橡皮泥沉到容器底部時，受到的浮力小于重力，即F甲<G；橡皮泥捏成碗狀時，橡皮泥漂浮在水面上，受到的浮力等于重力，即F乙=G；因?qū)嵭南鹌つ嗪屯胙b橡皮泥的質(zhì)量不變，重力不變，所以F甲<F乙，故A錯誤、B正確；CD．由阿基米德原理可知，碗裝橡皮泥受到的浮力較大，排開水的體積較大，容器內(nèi)水的深度較大，由p=ρgh可知，橡皮泥漂浮時，水對容器底部的壓強較大，即p甲<p乙，故CD錯誤。故選B。5、C【解析】

A．一個蘋果的質(zhì)量大約是m=150g=0.15kg，重力G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N，正確，不符合題意；B．一只雞的質(zhì)量大約是m=1.5kg，重力G=mg=1.5kg×10N/kg=15N，正確，不符合題意；C．一本物理書的質(zhì)量大約是m=300g=0.3kg，重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，不正確，符合題意；D．一個中學生的質(zhì)量大約是m=50kg，重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，正確，不符合題意．6、A【解析】

A．旱冰鞋下裝有滾輪，是用滾動代替滑動來減小鞋和地面之間的摩擦力，便于滑行，故A符合題意；B．雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；C．浴室腳墊上的顆粒，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大腳和地磚之間的摩擦力，故C不符合題意；D．運動鞋底上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。7、D【解析】

略8、B【解析】試題分析：由于壓強的大小既與壓力大小有關，又與受力面積的大小有關，因此應用控制變量法減小壓強的途徑通常有兩種：一是在受力面積一定時，減小壓力的大?。欢窃趬毫Υ笮∫欢〞r，增大受力面積．解：A、注射器的針頭很尖的目的是減小受力面積，增大壓強，所以選項A不符合題意．B、很重的坦克安裝展帶的目的是增大受力面積，減小壓強，所以選項B符合題意．C、切蛋糕的“刀”用很細的鋼絲制成的目的是減小受力面積，增大壓強，所以選項C不符合題意．D、建筑設計時，“非承重墻”使用輕質(zhì)（密度較小的）材料的目的是減小壓力，減小壓強，所以選項D不符合題意．故選B．9、A【解析】

A．自行車的軸承內(nèi)部裝有滾珠，變滑動摩擦為滾動摩擦，是為了減小摩擦，故A正確；B．相對靜止的兩個物體間會產(chǎn)生摩擦力，若兩物體互相接觸且有壓力、接觸面粗糙、兩物體有相對運動趨勢，三個條件同時存在，此時兩個物體雖相對靜止，但具備摩擦力產(chǎn)生的條件，屬于靜摩擦力，故B錯誤；C．汽車輪胎上安裝防滑鏈，是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，從而增大車輪與地面間的摩擦力，故C錯誤；D．滑動摩擦力大小與發(fā)生摩擦的兩物體間的相對速度無關，只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，故D錯誤。故選A。10、C【解析】

中學生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為故C符合題意。故選C。11、C【解析】

A．行李箱安裝輪子，是用滾動摩擦來代替滑動摩擦，以減小摩擦力。故A不符合題意；B．冰壺表面打磨得很平滑，在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力。故B不符合題意；C．鞋底有凹凸不平的花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故C符合題意；D．氣墊船行駛時與水之間有空氣層，使接觸面分離，來減小摩擦力。故D不符合題意。12、D【解析】

壓路機的質(zhì)量做得很大，是為了在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故A不符合題意；水果刀的刀刃做得很薄，是為了在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強的，故B不符合題意。大金背啄木鳥的嘴很尖，是為了在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，容易把樹皮啄開，故C不符合題意；書包背帶做得較寬，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D符合題意。二、填空題13、增加熱傳遞比熱容【解析】

[1][2]擋風玻璃的溫度升高，則其內(nèi)能增加。此內(nèi)能的變化是通過熱傳遞的方式實現(xiàn)的，是空氣中的熱量轉(zhuǎn)移給了玻璃。[3]冷卻劑的主要成分是水，是因為水的比熱容較大，相較于其它物質(zhì)，吸收相同的熱量，水溫度升高較慢。14、擴散吸引力正【解析】

(1)[1]紅墨水在水中的散開是因為分子在不停的做無規(guī)則運動，屬于擴散現(xiàn)象。(2)[2]將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓會粘在一起，這個現(xiàn)象證實了分子間存在相互的引力。(3)[3]根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律，同種電荷相互排斥，所以乙?guī)У碾姾珊图讕У碾姾上嗤?，都是正電?5、改變接觸面的粗糙程度【解析】

運動員通過刷冰改變接觸面的粗糙程度可以減小冰面對冰壺摩擦力，使冰壺滑行的更遠。16、250【解析】

[1]拉力做的功是[2]重力的方向是豎直向下的，而物體是在水平方向上移動了0.5m，沒有在重力方向上移動距離，所以重力做功為0J。三、實驗題17、小釘桌陷入沙子的深度壓力大小控制變量受力面積【解析】

[1]實驗中小釘桌陷入沙子的深度越深，壓力的作用效果越明顯，即通過觀察小釘桌陷入沙子的深度來比較壓力的作用效果。[2]由圖甲和圖乙可知，受力面積相同，而壓力不同，壓力越大，小釘桌陷入沙子的深度越大，壓力的作用效果越明顯，故可得到結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力大小有關。[3]甲、乙兩圖比較，受力面積相同，壓力不同，用到的科學探究方法是控制變量法。[4]減小壓強的方法，可以通過増大受力面積來減小壓強。18、深度橡皮膜所處的深度越深，U型管液面高度差越大c【解析】試題分析：（1）將橡皮膜先后放在a、b位置處，b的位置要比a的位置深，故b的壓強大，則會看到U型管內(nèi)液面的高度差大；（2）探究密度對液體內(nèi)部壓強的影響時應控制深度相同，故應將橡皮膜放在圖丙中c位置處．故答案為（1）深度；橡皮膜所處的深度越深，U型管液面高度差越大；（2）c．考點：探究液體壓強的特點實驗．19、左力臂左右變大大【解析】

(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動；探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，這樣方便測量力臂。(2)設一個鉤碼重為G，杠桿一個小格是，根據(jù)杠桿平衡條件判斷是否平衡。(3)根據(jù)鉤碼個數(shù)與每個鉤碼的重力求出測力計拉力；當拉力F向右傾斜時，保持B點不動，彈簧測力計的方向向右傾斜，這時杠桿右側(cè)的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將變大?！驹斀狻?1)[1]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿左端偏高，左端的平衡螺母應向上翹的左端移動，使杠桿在水平位置平衡。[2]杠桿在水平位置保持靜止時，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響。(2)[3]設杠桿每個格的長度為，每個鉤碼的重力為G，左側(cè)有右側(cè)有左側(cè)力與力臂乘積大于右側(cè)力與力臂的乘積，故左端向下沉。[4]根據(jù)杠桿的平衡條件可知，要使杠桿在水平位置平衡，應將掛在B點的鉤碼向右移。(3)[5]保持B點不變，若拉力F向右傾斜時，此時F的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件知，力變大。[