江蘇省鹽城市東臺市2024年物理八年級下冊期末質(zhì)量檢測試題含解析

江蘇省鹽城市東臺市2024年物理八年級下冊期末質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖是小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（）A．人和車滑行的速度越快，它們受到的慣性作用越大B．人對滑板車的壓力和人受到的重力是一對平衡力C．地面對滑板車的支持力和滑板車受到的重力是一對平衡力D．如果滑板車在滑行過程中受到的所有力突然消失，滑板車將做勻速直線運動2．動物大都有各自的“絕活”，圖所示的“絕活”中，可以減小壓強的是（）A．駱駝的腳掌 B．野牛的角C．鷹爪 D．啄木鳥的嘴3．30N可能是下列哪一個物體受到的重力（）A．一名小學(xué)生 B．一本物理書C．一支鉛筆 D．一個裝滿書本的書包4．宇航員在月球上不能夠用聲音進(jìn)行交流的原因是：（）A．月球上噪聲很大 B．月球上的空氣不含氧氣C．月球上沒有空氣，真空不能傳聲 D．月球上溫度太低5．汽車是人們出行的常用交通工具，涉及許多物理知識，如圖幾種說法中正確的是（）A．汽車的輪胎一定要定期更換，是避免輪胎老化或?qū)Φ孛娴膲毫p少B．對不同車型設(shè)定不同的最高行駛速度，是因為如果車的行駛速度相同，質(zhì)量大的車行駛危險就大C．安全氣囊可以防止汽車啟動時，人由于慣性受到的傷害D．平板貨車的車輪比較多，可以減小貨車對路面的壓力6．在如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是A．遇緊急情況時用力捏閘B．給車軸加潤滑油C．自行車的車把上刻有花紋D．自行車腳凳上刻花紋7．如圖所示的工具中，使用時屬于省力杠桿的是A．羊角錘 B．鑷子C．釣魚竿 D．筷子8．李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運動和力的知識后有以下理解，其中正確的是A．投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行B．靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C．用力推小車，小車沒動，因為推力小于摩擦力D．高速公路限速是因為車速越小，慣性越小，可減少交通事故的發(fā)生9．2019年4月30日6時52分，我國成功發(fā)射天繪二號01組衛(wèi)星，該衛(wèi)星主要用于科學(xué)試驗研究、國土資源普查、地理信息測繪等領(lǐng)域。衛(wèi)星在加速升空的過程中A．動能增大，重力勢能增大，機械能增大B．動能增大，重力勢能不變，機械能增大C．動能不變，重力勢能不變，機械能不變D．動能不變，重力勢能增大，機械能增大10．如圖是足球運動員踢足球時的情景，下列說法正確的是（）A．球被腳踢出去，說明只有球受到力的作用B．腳踢球使球飛出去，說明力是改變球的運動狀態(tài)的原因C．足球在空氣中能繼續(xù)飛行，是因為球仍受到慣性的作用D．空中飛行的足球，若它所受的力突然全部消失，他會立即豎直下落11．在國際單位制中，物理量功的單位是（）A．牛頓（N） B．帕斯卡（Pa） C．瓦特（W） D．焦耳（J）12．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的解釋或?qū)嶒灢僮鞯臄⑹稣_的是A．甲圖中，紙片會遠(yuǎn)離，是因為吹氣時兩紙片間氣流速度增大，壓強增大的緣故B．乙圖中，手離開硬紙片，紙片不下落，是由于大氣壓的作用C．丙圖中，手指同時壓鉛筆兩端，右手指感覺疼是因為右手指受到的壓力更大D．丁圖中，鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了增大壓強二、填空題13．如圖所示，小華制作一個簡易的密度計：她選擇—根長16cm的飲料吸管，將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口，使吸管在液體中漂浮時能保持在豎直方向。(1)密度計在液體中漂浮時，受到的浮力_______(選填“大于”“等于”或“小于”)重力.(2)把密度計放入水中，露出水面的長度是7cm，再將密度計放入某液體中，露出液面的長度是6cm，則此液體的密度為_______。(3)有兩根粗細(xì)不同的吸管甲和乙，甲管較粗，乙管較細(xì)，裝入銅絲后總質(zhì)量相同。則_______(選填“甲”或“乙”)吸管制成的密度計測量結(jié)果更精確。14．置于水平桌面上的課本，所受重力的施力物體是______，所受到的支持力是由于______發(fā)生了形變而產(chǎn)生的.15．滑冰運動員在滑冰時為了滑的更快，總是用力向后蹬冰面，這樣運動員就能快速向前滑行，這是由于物體間力的作用是______的；當(dāng)運動員在勻速直線滑行的過程中，他受到的重力和地面對他的支持力是一對_______（填“平衡力”或“相互作用力”）．16．課堂上，小明做演示實驗，吹氣球時發(fā)現(xiàn)：用手輕輕一壓，氣球就變扁了，說明力可以改變物體的_____；用手輕輕一推，氣球離開手之后仍能繼續(xù)運動，說明氣球具有_____。三、實驗題17．（8分）嘉嘉想知道醬油的密度，于是她和安安用天平和量筒做了如下實驗：（1）測量前，將天平放在水平工作臺上，將游碼放在__________處，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將__________________________．（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為______g，醬油的密度為________kg/m3.（3）嘉嘉用這種方法測出的醬油密度會___________（填“偏大”或“偏小”）（4）嘉嘉不小心將量筒打碎了，安安認(rèn)為只用天平也能測出醬油的密度，于是他添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整．a(chǎn).調(diào)好天平，用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m0；b.將一個燒杯_______________________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；c.用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；d.醬油的密度表達(dá)式_________________（已知水的密度為）18．（8分）小尼同學(xué)用質(zhì)量相等的木塊和小車進(jìn)行以下力學(xué)實驗。(1)小尼在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，依據(jù)二力______原理，每次他都應(yīng)該用彈簧測力計沿水平方向拉物體做______運動，測力計示數(shù)分別如圖甲所示，分析A、B兩次實驗數(shù)據(jù)可知______（填“小車”或“木塊”）的表面更粗糙。根據(jù)A、C兩次實驗得岀：接觸面粗糙程度一定時，壓力越______，滑動摩擦力越大。(2)在C實驗中，若將拉力增加到3N（小車仍隨木快一起運動），此時木塊受摩擦力為______N，小車______（填“受”或“不受”）摩擦力作用。(3)如圖乙所示，小尼又進(jìn)行了D、B、F三次實驗。小尼將小車在同一斜面同一高度由靜止釋放，分別在毛巾、棉布、木板三個表面水平運動，發(fā)現(xiàn)小車在木板表面運動最遠(yuǎn)，說明阻力越______，速度減小得越慢。由此推論出：如果運動的物體不受力，它將保持______運動。19．（8分）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：(1)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示，實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù)_______________知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？_______________。你的理由是：______________________________。(3)請你根據(jù)小明這三次實驗情況設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格_______________。(4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：_____________________________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，密度計靜止在水中的位置，請畫出密度計靜止在鹽水中的大致位置。（______）21．（8分）如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速運動，請在圖中畫出木塊所受力的示意圖．五、計算題22．（10分）小玲一家端午節(jié)去太陽池游玩，他們坐上游船后船和人總質(zhì)量為900kg。（g＝10N/kg）求：(1)若游船底部距離水面80cm，則游船底部受到水的壓強；(2)游船受到的浮力；(3)游船靜止在池水中心時，浸入水中的體積。23．（12分）盤龍江游船自2019年12月26日復(fù)航以來，深受昆明人的喜愛。如圖所示，盤龍江“水上巴士”云津1號游船觀光路線米回約5km，用時50min。某次航行過程中，該游船吃水深度為0.5m，排水量約為12t。（江水的密度?。┣螅?1)該游船在此次航行過程中的平均速度；(2)該游船水下0.5m處船體受到江水的壓強；(3)該游船在此次航行過程中受到江水的浮力。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．慣性是物體固有的屬性，所以描述慣性時不能說“物體受到慣性的作用”，故A不符合題意；B．人對滑板車的壓力和人受到的重力，其受力物體并非同一物體，不滿足平衡力的條件，故B不符合題意；C．地面對滑板車的支持力等于人和滑板車的重力之和，其數(shù)值大于滑板車受到的重力，所以這兩個力不是一對平衡力，故C不符合題意；D．由“牛頓第一定律”可知，如果滑板車在滑行過程中受到的所有力突然消失，滑板車將做勻速直線運動，故D符合題意。故選D。2、A【解析】

A．駱駝腳掌面積比較大，在壓力一定時，可減小壓強，符合題意；B．野牛的角，受力面積非常小，在壓力一定時，可增大壓強，不合題意；C．老鷹的利爪，受力面積比較小，在壓力一定時，可增大壓強，不合題意；D．啄木鳥的嘴尖，受力面積小，在壓力一定時，可增大壓強，不合題意．3、D【解析】

A．一位小學(xué)生的質(zhì)量約為40kg，受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N故A不符合題意；

B．一本物理書質(zhì)量約為0.3kg，受到的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N故B不符合題意；

C．一支鉛筆質(zhì)量約為10g=0.01kg，受到的重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N故C不符合題意；

D．一個裝滿書的書包的質(zhì)量約為3kg，受到的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N故D符合題意。

故選D。4、C【解析】

由于月球上沒有空氣，聲音不能在真空中傳播，所以宇航員在月球上不能夠用聲音直接進(jìn)行交流，需借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流；故A、B、D不符合題意，C符合題意。故選C。5、B【解析】

A．輪胎使用時間較長會導(dǎo)致接觸面的粗糙程度減小，摩擦力減小，汽車輪胎的抓地能力減弱，容易造成事故，故A錯誤；B．速度相同時，質(zhì)量越大，物體的動能越大，就越危險，所以對不同車型設(shè)定不同的最高行駛速度，故B正確；C．慣性是物體的固有屬性，只能說物體具有慣性，不能說由于慣性，故C錯誤；D．平板貨車的車輪比較多，是通過增大接觸面積來減小對路面的壓強，故D錯誤。故選B。6、B【解析】

A、遇緊急情況時用力捏閘，通過增大壓力來增大摩擦力。不符合題意。B、給車軸加潤滑油，使接觸面脫離，減小摩擦，符合題意。C、自行車的車把上刻有花紋，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力。不符合題意。D、自行車腳凳上刻有紋，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力。不符合題意。7、A【解析】

A．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A符合題意；B．鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故B不符合題意；C．釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C不符合題意；D．筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故D不符合題意。故選A?！军c睛】此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。8、B【解析】A、投球時，籃球在空中繼續(xù)飛行是由于慣性，不是手的推力．故A錯誤．

B、處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體受平衡力作用，因此靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用，故B正確．

C、用力推小車，小車沒動，因為推力和摩擦力為一對平衡力，即推力等于摩擦力，故C錯誤．

D、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與速度無關(guān)，故D錯誤．

故選B．9、A【解析】

衛(wèi)星在加速上升的過程中，衛(wèi)星的質(zhì)量不變，由于速度增大，其動能變大；由于上升時高度變大，其重力勢能變大，機械能包括動能和勢能，所以機械能增大。AB．衛(wèi)星的動能變大，重力勢能變大，機械能變大，故A正確，B錯誤；CD．衛(wèi)星的動能變大，故CD錯誤。10、B【解析】

A．由于力的作用是相互的，球被腳踢出去的同時，腳受到球的反作用力，故A錯誤；B．腳踢球，使球飛出去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B正確；C．球出手后仍能繼續(xù)飛行是因為球具有慣性，但慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故C錯誤；D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它將保持原來的運動狀態(tài)，沿原來的方向做勻速直線運動，故D錯誤。故選B。11、D【解析】

A．牛是力的國際主單位，不符合題意。B．帕斯卡是壓強的國際主單位，不符合題意。C．瓦特是功率的國際主單位，不符合題意。D．焦耳是熱量、功、能的國際主單位，符合題意。12、B【解析】

（1）根據(jù)流體流速越大，流體壓強越小，來分析紙兩側(cè)的壓強大小，可以判斷紙的運動情況．（2）水杯倒置紙片不下落可以驗證大氣壓的存在．（3）物體間力的作用是相互的，兩個手指受到的力是相同的．（4）壓強的大小與壓力和接觸面積有關(guān)；【詳解】A.甲圖中，吹氣時兩紙片間氣流速度增大，壓強減小，紙外側(cè)壓強不變，所以紙會向中間靠攏．故A錯誤．B.乙圖中，手離開硬紙片，紙片不下落主要是受到大氣壓作用．故B正確．C.丙圖中，手指同時壓鉛筆兩端，由于物體間力的作用是相互的，所以左手和右手受到的壓力相同，由于右手的受力面積小，鉛筆對右手的壓強大，所以右手感到疼．故C錯誤．D.鐵軌下鋪設(shè)枕木是通過增大受力面積，減小壓強的，故D錯誤．故選B.二、填空題13、等于0.9×103kg/m3乙【解析】

第一空．根據(jù)物體浮沉條件可知，密度計在液體中漂浮時，受到的浮力等于重力；第二空．吸管露出水面的長度是7cm,則浸入水中的深度h水=16cm?7cm=9cm，將該密度計放入某液體中,吸管浸入液體的深度h液=16cm?6cm=10cm，因為密度計不管是在水中還是在液體中，都是漂浮狀態(tài)，所以,F浮水=F浮液=G，由F浮=ρgV排可得：ρ水gSh水=ρ液gSh液,即1.0×103kg/m3×g×S×0.09m=ρ液×g×S×0.10m，解得：ρ液=0.9×103kg/m3；第三空．為了使測量結(jié)果更準(zhǔn)確，使密度計上兩條刻度線之間的距離大一些；因為△V=S△h，所以，要使△h變大，應(yīng)減小S；因此乙吸管制成的密度計測量結(jié)果更精確。14、地球桌面【解析】

第一空．重力是地球附近的物體由于地球的吸引而受到的力，其方向總是豎直向下的；所以，置于水平桌面上的課本，所受重力的施力物體是地球；第二空．置于水平桌面上的課本，保持靜止，受到的桌面的支持力是一彈力，是由于桌面發(fā)生了形變而產(chǎn)生的。15、相互平衡力【解析】

由于物體間力的作用是相互的，所以滑冰運動員在滑冰時，總是用力向后蹬冰面，同時獲得向前的推力，這樣運動員就能快速向前滑行；由于勻速直線滑行，他受到的是平衡力，即重力和地面對他的支持力是一對平衡力．16、形狀慣性【解析】

力的作用效果：力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運動狀態(tài)；慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都具有慣性。【詳解】[1][2]用手輕輕一壓，氣球就變扁了，氣球的形狀改變了，說明力可以改變物體的形狀；用手輕輕一推，氣球離開手之后仍能繼續(xù)運動，說明氣球具有慣性。三、實驗題17、標(biāo)尺左端的零刻度處,平衡螺母向左調(diào)節(jié)直到指針只在分度盤的中間刻度處453.345×343kg/m3偏大裝滿水【解析】

（3）在調(diào)節(jié)托盤天平時，首先將其放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺的左端零刻度線處，此時，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央零刻度線的右邊，說明左側(cè)質(zhì)量略大，應(yīng)旋動衡量右端的螺母，使之向左移動．（4）量筒的分度值為4cm3，量筒中醬油的體積為V＝44cm3；在天平的標(biāo)尺上，3g之間有5個小格，一個小格代表的質(zhì)量是4.4g，即天平的分度值為4.4g；燒杯和醬油的總質(zhì)量是m3＝54g+34g+4g＝64g；空燒杯的質(zhì)量為m4＝37g，燒杯中醬油的質(zhì)量為m＝m3-m4＝64g-37g＝45g，醬油的密度為ρ＝＝＝3.345g/cm3＝3.345×343kg/m3．（3）小明不可能把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi)，導(dǎo)致測量的醬油的體積偏小，由公式ρ＝知：密度測量結(jié)果偏大．（4）小華不小心將量筒打碎了，用天平也能測量出醬油的密度：①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m4．②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m3．則水的質(zhì)量m水＝m3m4，由ρ＝可求得，水的體積V＝，③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m4．則水的質(zhì)量m醬油＝m4m4，燒杯內(nèi)水的體積等于醬油的體積④則醬油的密度表達(dá)式ρ＝＝=＝?ρ水．【點睛】（3）把天平放在水平桌面上，游碼與標(biāo)尺左端的4刻度線對齊，調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中央．為使橫梁平衡，無論是平衡螺母還是游碼，相對于指針的偏轉(zhuǎn)，調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào)”．（4）讀取量筒中液體的體積時，首先要明確量筒的分度值，讀數(shù)時視線與液面最凹處相平；已知燒杯和醬油的質(zhì)量，燒杯的質(zhì)量，可以得到燒杯中醬油的質(zhì)量；已知醬油的質(zhì)量和體積，利用公式ρ＝得到醬油的密度．（3）小明的方案中“把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi)”會使得醬油不能全部倒入量筒內(nèi)，從而使密度出現(xiàn)很大的誤差．（4）只有天平，沒有量筒，可以利用等體積的水和醬油，稱量水和醬油的質(zhì)量，根據(jù)體積相等列出等式求出醬油的密度．18、平衡勻速直線小車大2.8受小勻速直線【解析】

(1)[1][2]小尼在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，每次他都應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向拉物體做勻速直線運動，使拉力與物體所受摩擦力二力平衡，即根據(jù)二力平衡的原理。[3]A、B兩次實驗數(shù)據(jù)分別是1.4N和1.7N，可得兩次的摩擦力的大小分別為1.4N和1.7N，所以小車的表面更粗糙。[4]A、C兩次實驗保持接觸面的粗糙程度一樣，增大壓力，拉力增大，即摩擦力增大，所以可得結(jié)論：接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。(2)[5]在C實驗中，木塊所受摩擦力的大小是2.8N，若將拉力增加到3N，壓力和接觸面的粗糙程度沒有發(fā)生變化，所以木塊所受的摩擦力還是2.8N。[6]木塊所受的合力所以木塊做加速運動。小車仍隨木快一起運動，即小車也做加速運動，所以小車受到摩擦力的作用，使其保持加速運動。(3)[7]小尼將小車在同一斜面同一高度由靜止釋放，使小車到達(dá)斜面底端的初速度相同，發(fā)現(xiàn)小車在木板表面運動最遠(yuǎn)，說明阻力越小。[8]由此推論出：如果運動的物體不受力，它將保持勻速直線運動。19、二力平衡不對沒有控制接觸面的粗糙程度相同接觸面粗糙程度壓力大小摩擦力大小光滑小小粗糙大大粗糙小大當(dāng)壓力大小一定時，接觸面越粗糙，摩擦力就越大【解析】

(1)實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小，彈簧測力計測量的是木塊的受到的拉力，只有木塊做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力。(2)在研究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時，必須控制接觸面的粗糙程度相同，否則就是錯誤的。(3)實驗數(shù)據(jù)記錄表格就是把小明三次實驗操作中不同因素和相同因素放在一起展現(xiàn)。(4)比較甲丙兩組數(shù)據(jù)，抓住相同因素和不同因素就可以得出結(jié)論?！驹斀狻?1)[1]用彈簧測力計勻速拉動木塊時，木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大小。(2)[2][3]甲、乙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同，因此無法研究摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系；要研究摩擦力和壓力大小的關(guān)系，必須控制接觸面的粗糙程度相同，把乙圖中的毛巾面