天津市南開區(qū)南大附中2024年八年級下冊物理期末監(jiān)測模擬試題含解析

天津市南開區(qū)南大附中2024年八年級下冊物理期末監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖所示，是人們在購物時偶爾會用到的一種小提手，它能防止手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。則使用這種小提手提塑料袋能（）A．減小對手的壓強 B．增大對手的壓強C．減小對手的壓力 D．增大對手的壓力2．如圖所示，小孩沿滑梯勻速下滑時，他所受重力的方向是A．垂直滑梯表面向下 B．垂直滑梯表面向上C．豎直向下 D．豎直向上3．今年2月，我國省發(fā)生地震，一個結構堅固的水塔因地基松軟而傾斜，為阻止水塔繼續(xù)傾斜，救援隊借助山石用鋼纜拉住水塔．下列方案中，鋼纜對水塔拉力最小的是A．B．C．D．4．如圖所示,運動員正在進行蹦床比賽:下列關于機械能及其轉化的說法中錯誤的是A．運動員下落的速度最大時,他的動能最大B．運動員的速度為零時,他的重力勢能最大C．運動員下落到最低點時,蹦床的彈性勢能最大D．運動員彈離蹦床后,因為慣性他可以繼續(xù)上升一段距離5．關于機械效率的問題，下列說法中正確的是（

）A．做的有用功越多，機械效率一定越高

B．單位時間內(nèi)做功越多，機械效率一定越高C．省力越多的機械，機械效率一定越高

D．額外功在總功中所占比例越小，機械效率一定越高6．京津高鐵所用列車CRH3動車組在試驗中跑出了394.3km/h的世界運營列車最高時速記錄。列車高速行駛時，若人靠近列車容易被吸進軌道，應特別注意安全。從物理學的角度看，這是由于高速行駛的列車與人之間的（）A．空氣流速減小，壓強增大 B．空氣流速減小，壓強減小C．空氣流速增大，壓強減小 D．空氣流速增大，壓強增大7．如圖所示，水平桌面上有甲、乙、丙三個物塊疊放在一起，現(xiàn)用10N的力F沿水平方向向右拉物塊乙，甲、乙、丙都保持靜止。下列說法中正確的是（）A．乙對丙的摩擦力大小為10N，方向向左B．甲對乙的摩擦力大小為10N，方向向左C．桌面對甲的摩擦力大小為10N，方向向右D．桌面受到的摩擦力大小為10N，方向向左8．太空中，物體處于完全失重狀態(tài)，由重力引起的物理現(xiàn)象全部消失。在太空中，下列做法可以實現(xiàn)的是A．用彈簧拉力器鍛煉臂力 B．用天平測量物體的質量C．驗證動能和重力勢能的轉化 D．用彈簧測力計測物體的重力9．IPS自平衡電動獨輪車是一種具有自我平衡的交通工具．它僅靠一個刻有花紋的輪子行駛，靠傳感器控制平衡，采用輕薄、大功率電動機驅動，充電快速．使用者把腳分別放在輪子兩側的寬大、粗糙踏板上以后，輕輕向前傾斜身體是前進，向后傾斜是停止，向左和向右傾斜身體是轉彎，當在駕駛過程中失去平衡、不得不跳下車的時候，還可以利用手上的手帶來拽住獨輪車，以免它失去控制靠成損壞．如圖所示，當某人駕駛獨輪車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是A．當人從獨輪車上跳下來靜止后就沒有慣性B．獨輪車做勻速直線運動是因為不受摩擦力C．獨輪車的重力與地面對獨輪車的支持力是一對平衡力D．人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對相互作用力10．2019年4月28日在匈牙利布達佩斯舉行的2019世界乒乓球錦標賽男單決賽中，中國選手馬龍以4比1戰(zhàn)勝瑞典選手法爾克，奪得冠軍。如圖所示，馬龍站在領獎臺上等待頒獎，此時馬龍受到的力有A．重力、馬龍對頒獎臺的壓力B．重力、地面對馬龍的支持力，領獎臺對馬龍的支持力C．重力、領獎臺對馬龍的支持力D．重力、馬龍對領獎臺的壓力，領獎臺對馬龍的支持力11．下列現(xiàn)象中，表明分子做無規(guī)則運動的是（）A．堆煤的墻角時間久了會變黑B．入秋時金黃色的樹葉紛紛飄落C．雨后的山，被厚厚的云霧繚繞D．掃地時塵埃在空中飛舞12．一石塊在空氣中稱時，彈簧測力計示數(shù)為5N，浸沒在水中稱時，彈簧測力計示數(shù)為2N，則石塊受到浮力為（）A．5N B．2N C．3N D．7N二、填空題13．如圖所示，請將正確的讀數(shù)填在橫線上：(1)木塊長度是______；(2)溫度計示數(shù)是_____；(3)彈簧測力計示數(shù)是______。14．為了豐富校園生活，某校八年級舉行了一場班級拔河比賽，圖是比賽中的場景，在技河比賽中應用了許多物理知識：(1)比賽時應挑選體重較大的同學參加比賽，這是因為物體的質量越大，慣性越大，其_________越難改變。(2)比賽剛進行時，雙方處于相持階段，此時比賽雙方的同學們對繩子的拉力是一對_________（選填“平衡力”或“相互作用力”）。(3)八(3)班的同學如想在比賽中獲勝，那么在賽前的準備工作中，請你用已學過的物理知識給他們提出一個合理的建議：__________________________。15．如圖所示，水平桌面上的兩個質地均勻正方體A和B，lA=2lB，密度分別為ρA和ρB，靜止時對桌面的壓強相等。兩個相同的容器M、N中分別裝有等體積的同種液體，密度為ρ液，將A、B分別放入容器M、N中，液體均未溢出，靜止時液體對容器底部的壓強分別為p1和p2，A、B受到的浮力分別為FA和FB。(1)甲、乙兩物塊的質量之比mA∶mB=______；(2)若ρA=ρ液，則此時p1______p2（選填“>”、“=”或“<”）。下列做法中可使FA與FB的比值保持不變的有______（填序號）；①A、B都切去一半②只將A切去一半③將兩容器中的液體換成等體積、密度更大的同種液體④將兩容器中的液體換成等體積、密度更小的同種液體(3)若兩容器中的液體都是水，用手使A、B浸沒在其中，松手后，物塊A、B均靜止時受到的浮力之比FA∶FB=6∶1，由此推斷：浸沒時松手，物塊A將______（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），在此過程中物塊A下表面受到水的壓強將______；ρB=______kg/m3。16．一根彈簧原長12cm,其下端掛6N重物時，彈簧伸長4cm，當其下端掛3N重物時，彈簧長______cm；當彈簧長20cm時，它所受的拉力為____N．（設彈簧未超出彈性限度）三、實驗題17．（8分）用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”,請你在認真思考、觀察的基礎上,回答下列問題：(1)壓強計是通過U形管中液面的________來反映被測壓強大小的。使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明_________(選填“漏氣”或“不漏氣”)。(2)圖甲實驗1是想驗證：當液體密度相同時，液體的壓強與_______的關系；(3)圖甲實驗2是想驗證：當深度相同時，液體的壓強與的_______關系；(4)以上實驗都采用了共同的科學方法，那就是轉換法和________法；(5)如圖乙所示，有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學用壓強計鑒別這兩種液體，則圖_________(選填“a”或“b”)中裝的是鹽水；若將壓強計放入a中液體后U形管右側水面上升了1.5cm，則此時U形管內(nèi)外氣體壓強差為________Pa。18．（8分）在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，小明用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木板上的相同的木塊，進行了如圖所示的甲、乙兩次實驗，請你解答：（1）根據(jù)_____原理可知，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)；（2）比較兩次實驗說明接觸面粗糙程度一定，_____，滑動摩擦力越大；（3）他將甲圖中的木塊沿豎直方向切去一部分后，繼續(xù)探究滑動摩擦力的大小跟接觸面積的關系。小紅認為這種做法是錯誤的，理由是_____.19．（8分）某物理實驗小組在探究“影響重力勢能大小的因素”時提出了如下猜想：猜想一：重力勢能的大小可能與物體的質量有關。猜想二：重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關。猜想三：重力勢能的大小可能與物體的運動路徑有關。為了驗證猜想，他們準備了如下實驗器材：花泥（易產(chǎn)生塑性形變）若干塊，刻度尺一把，體積相同、質量為m的小球3個和質量為2m的小球一個。所用實驗裝置如圖甲、乙所示（圖乙中，小球在光滑管道中運動的能量損失不計）。實驗中均讓小球從圖中高度自由下落，待小球靜止后，分別用刻度尺測出小球陷入花泥的深度。請你根據(jù)圖中實驗情景完成下列內(nèi)容：

(1)本實驗是通過觀察__________來判斷重力勢能大小的；(2)比較A、B兩球，由此可得出結論：__________________；(3)比較_______兩球，可得出結論：當物體的質量相同時，高度越高，物體具有的重力勢能越大；(4)比較C、D兩球，可得出結論：物體的重力勢能與物體運動的路徑______（選填“有關”或“無關”）；(5)小球下落陷入花泥前，將重力勢能轉化為_______能。四、作圖題20．（8分）建筑工地上，工人師傅將圖所示的滑輪裝配成最省力的滑輪組，利用它站在地面上向下拉繩提升重物．（1）請在圖中畫出滑輪組的繞線；（2）利用此滑輪組，工人用500N的力將1200N的重物勻速提升4m，求滑輪組的機械效率．21．（8分）如圖所示，重為8N物體靜止在斜面上，對斜面的壓力大小為6N，作出物體對斜面壓力的示意圖.（______）五、計算題22．（10分）一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車（含駕駛員）空載時重為2.5×104N．（1）求貨車空載行駛時所受的阻力大小．（2）求貨車以36km/h的速度空載勻速行駛時，10s內(nèi)貨車牽引力做的功．23．（12分）如圖是一款負壓救護車，在疫情中大展身手。負壓救護車與車上設備總質量為3t，空載時輪胎與地面的總接觸面積為500cm2。負壓救護車發(fā)動機的最大功率120kW。（g=10N/kg）問：（1）負壓救護車空載靜止在水平地面時對地面的壓強是多少______？（2）負壓救護車以最大功率在7.5分鐘能勻速直線行駛13.5km。則在此過程中，負壓救護車所受阻力是多少______？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

AB．在壓力一定時，增大小提手和手之間的受力面積，可以減小塑料袋對手的壓強，使手感到舒服，故A項符合題意，B項不符合題意；CD．塑料袋對手的壓力等于塑料袋及塑料袋中物體受到的重力，塑料袋及塑料袋中物體受到的重力不變，壓力不變，故CD項不符合題意。故選A。2、C【解析】

重力的方向豎直向下．【詳解】重力的方向總是豎直向下，故小孩沿滑梯勻速下滑時，他所受重力的方向是豎直向下的．故選C．3、B【解析】

傾斜的水塔相當于一個杠桿，水塔的重力為阻力，鋼纜對水塔拉力為動力，根據(jù)杠桿平衡條件，阻力和阻力臂不變，動力臂越大，動力越?。瓵BCD四個選項中，B選項動力臂最大，所以鋼纜對水塔拉力最小，故B符合題意．【點睛】本題考查杠桿平衡條件的應用，根據(jù)杠桿平衡條件可知：阻力和阻力臂一定，動力臂越大越省力，比較所列幾種情況動力臂的大小即可得出答案．4、B【解析】

A．運動員下落時，重力勢能轉化為動能，當他的速度最大時，他的動能最大，故A正確；B．運動員的速度為零時，可能是在最高點，也可能是在最低點，因此他的重力勢能可能最大，也可能最小，故B錯誤；C．運動員下落到最低點時，蹦床的彈性形變程度最大，所以蹦床的彈性勢能最大，故C正確；D．運動員彈離蹦床后,因為慣性還要保持向上運動的狀態(tài)，因此他可以繼續(xù)上升一段距離，故D正。故選B。5、D【解析】

A、做功多，有用功不一定多，有用功占總功的比例不一定高，所以機械效率不一定高，故A錯誤；B、有用功占總功的比例與單位時間內(nèi)做功多少無關，故B錯誤；C、省力多的機械的機械效率往往偏低，故C錯誤；D、額外功在總功中所占比例越小，說明有用功在總功中所占的比例越大，機械效率就越高，故D正確；故選D．【點睛】①總功＝有用功+額外功；②有用功和總功的比值叫機械效率；③由機械效率的定義可知，機械效率的高低只與有用功在總功中所占的比例有關，與做功多少、功率大小無關．6、C【解析】

人離列車太近時，高速列車行駛過程中，帶動周圍的空氣高速流動，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強很小，人外側的壓強不變，人在內(nèi)外壓強差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故。故選C。7、B【解析】

甲乙丙都保持靜止，即都是平衡狀態(tài)，故水平合力都為0。單獨對丙進行受力分析可知，丙水平方向上沒有其他外力的作用，故乙對丙水平也沒有力，又由力的相互性，可知乙丙之間沒有摩擦力；同理對乙分析，有水平向右的10N拉力，必定有向左的10N力，只能是甲給的，故甲對乙的摩擦力大小是10N，方向向左；對甲分析，由力的相互性可知乙對甲的摩擦力大小10N，方向向右，故甲必定受到桌面大小10N方向向左的摩擦力；同理由于力的相互性，桌面受到甲的摩擦力大小10N，方向向右。故選B。8、A【解析】

A．在失重狀態(tài)下，彈簧受到拉力時仍然會伸長，所以用拉力器（彈簧）可以鍛煉臂力，符合題意；B．天平的原理是杠桿的原理，質量的測量需要借助物體的重力來進行，在失重狀態(tài)下，用天平測物體的質量是無法實現(xiàn)的，不符合題意；C．驗證動能和重力勢能的轉化，需要借助物體的重力，物體在失重狀態(tài)下，不能驗證動能和重力勢能的轉化問題，不符合題意；D．物體處于完全失重狀態(tài)，不能用彈簧測力計測量物體的重力，不符合題意。9、D【解析】

A．一切物體都具有慣性，人靜止后也具有慣性，故A錯誤；B．獨輪車做勻速直線運動是因為受到的牽引力和摩擦力是一對平衡力，故B錯誤；C．獨輪車的重力加上人的重力才等于地面對獨輪車的支持力，不符合二力平衡的條件，故C錯誤；D．人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于兩個不同的物體上，是一對相互作用力，故D正確。10、C【解析】

站在領獎臺上的馬龍，受到

重力和領獎臺對馬龍的支持力。11、A【解析】

A．堆煤的墻角時間久了會變黑，是煤分子運動到墻里面的結果，符合題意；B．入秋時金黃色的樹葉紛紛飄落,是機械運動，不是分子的運動，不符合題意；C．云霧繚繞是可視的宏觀物體的運動，不是分子的運動，分子是看不見的，不符合題意；D．塵埃在空中飛舞，是固體小顆粒的運動，不是分子的運動，分子是看不見的，不符合題意。12、C【解析】

由題意可知，石塊在空氣中稱時，彈簧測力計示數(shù)為5N，即物體重G=5N；物體浸沒在水中彈簧測力計的示數(shù)，物體水中受到水的浮力故選C。二、填空題13、2.70cm-14℃2.4N【解析】

(1)[1]刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；木塊左側與10.00cm對齊，右側與12.70cm對齊，所以木塊的長度為木塊的長度為2.70cm。(2)[2]在溫度計上，10℃之間有10個小格，一個小格代表1℃，所以此溫度計的分度值為1℃；“10”在“20”的上方，液柱最高處在兩者之間，說明溫度低于0℃，示數(shù)為-14℃。(3)[3]在彈簧測力計上，1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即彈簧測力計的分度值為0.2N，指針在“2”后面2小格處，所以示數(shù)為彈簧測力計示數(shù)是2.4N。14、運動狀態(tài)平衡力運動員必須穿鞋底比較粗糙的鞋，增加接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力（或必須選質量大的同學，通過增大壓力從而增大滑動摩擦力）【解析】

(1)[1]在進行拔河比賽時應挑選體重較大的同學參加比賽，這是因為物體的質量越大，慣性越大，其運動狀態(tài)越難改變。(2)[2]在比賽進入相持階段，比賽雙方的同學們對繩子的拉力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在同一物體上，是一對平衡力。(3)[3]在比賽過程中，在雙方手中繩子都不脫動的情況下，最后腳與地面的摩擦力較大的一隊將會獲勝，要想獲得拔河比賽的冠軍，就得增加人與地面之間的摩擦力，所以運動員必須穿鞋底比較粗糙的鞋，增加接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力（或必須選質量大的同學，通過增大壓力從而增大滑動摩擦力）。15、4∶1>①④上浮變小1.5×103【解析】

(1)[1]由公式可得，物塊對桌面的壓強為因為A和B靜止時對桌面的壓強相等，所以，即所以mA∶mB=∶=4∶1(2)[2]由公式可得，物塊的密度為所以ρA∶ρB=∶=1∶2因為ρA=ρ液，所以ρB>ρ液，所以A在液體中將懸浮，B在液體中將沉底，則物塊在液體中靜止時，液體對容器底部的壓強由題可知，VA>VB，則p1>p2。[3]①A、B都切去一半，A、B的體積減小一半，排開液體的體積減小一半，受到的浮力減小一半，但FA與FB的比值保持不變，故①符合題意；②只將A切去一半，A的體積減小一半，排開液體的體積減小一半，受到的浮力減小一半，B體積不變，排開液體的體積不變，受到的浮力不變，F(xiàn)A與FB的比值改變，故②不符合題意；③將兩容器中的液體換成等體積、密度更大的同種液體，A在液體中將漂浮，受到的浮力等于重力，受到浮力大小不變，B的狀態(tài)無法判斷，受到的浮力大小無法判斷，F(xiàn)A與FB的比值可能改變，也可能不變，故③不符合題意；④將兩容器中的液體換成等體積、密度更小的同種液體，A、B在液體中將沉底，排開液體的體積不變，受到的浮力不變，F(xiàn)A與FB的比值保持不變，故④符合題意；故選①④。(3)[4][5]因為lA=2lB，所以VA=8VB，由可得，浸沒時兩物體受到的浮力之比為∶=VA∶VB=8∶1而物塊A、B均靜止時受到的浮力之比FA∶FB=6∶1，說明兩物塊沒有都浸沒在液體中，又因為mA∶mB=4∶1，ρA∶ρB=1∶2，所以物塊A漂浮，物塊B沉底，故浸沒時松手，物塊A將上浮，由可知，在此過程中物塊A下表面受到水的壓強將變小。[6]因為物塊A漂浮，物塊B沉底，物塊A、B均靜止時受到的浮力之比FA∶FB=6∶1，所以物塊A排開水的體積為物塊B的6倍，即物塊A排開水的體積為自身體積的，因為物塊A漂浮，所以，即解得則物塊B的密度為16、1412【解析】

[1]彈簧下端掛6N重物時，彈簧伸長4cm，則該彈簧受到的拉力與伸長量關系為:=1.5N/cm．則當彈簧下端掛3N重物時，彈簧伸長量為：△L==2cm，此時彈簧長度為：L=12cm+2cm=14cm．[2]當彈簧長20cm時，它伸長量為：△L′=20cm-12cm=8cm，則此時彈簧所受的拉力為：F=8cm×1.5N/cm=12N．三、實驗題17、高度差不漏氣深度液體密度控制變量法a300【解析】

第一空．壓強計U形管中液面有高度差，說明探頭處有壓強，且U形管中液面高度差越大，說明探頭處壓強越大。所以壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的。第二空．使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置密封性好，即裝置不漏氣。第三空．由圖可知，甲實驗1中控制了液體密度和探頭所朝的方向不變，改變了探頭在液體中的深度，說明是探究當液體密度相同時，液體的壓強與深度的關系。第四空．由圖可知，甲實驗2中控制了探頭在液體中的深度和探頭所朝的方向不變，改變了液體的密度，說明是探究當深度相同時，液體的壓強與的密度關系。第五空．以上實驗中，通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小是應用了轉化法；甲實驗中探究液體壓強與深度、液體密度的關系時，應用了控制變量法。第六空．由乙圖可知，探頭在兩種液體中的深度相同，a中U形管液面高度差大，說明a中所測壓強大。根據(jù)得ρ液=可知，深度相同時，壓強大的液體密度大。所以a中裝的是密度大的濃鹽水。第七空．U形管右側水面上升了1.5cm，則左側水面下降1.5cm，以左側液面為研究面，則右側水面高h=3cm，產(chǎn)生的壓強為：p水===300Pa。U形管外（右側）氣壓為大氣壓p0，設此時U形管內(nèi)（左側）氣壓為p，則：p=p水+p0，U形管內(nèi)外氣體壓強差為：p-p0=p水=300Pa。18、二力平衡壓力越大沒有控制壓力相同【解析】

第一空．彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊時，木塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡的原理可知，此時彈簧測力計的拉力等于摩擦力；第二空．由實驗現(xiàn)象可知，當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；第三空．當沿豎直方向切去一部分后，不僅改變了接觸面積，同時也改變了壓力大小，沒有控制壓力相同，所以其做法是錯誤的。19、小球陷入花泥的深度當下落高度一定時，物體的質量越大，重力勢能越大A、C無關動【解析】

(1)[1]本實驗中，小球的重力勢能大小是通過小球陷入花泥的深度來反映的。(2)[2]比較A、B兩球，下落高度和運動路徑相同，B球