2024年四川省資陽(yáng)市安岳縣八年級(jí)下冊(cè)物理期末檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2024年四川省資陽(yáng)市安岳縣八年級(jí)下冊(cè)物理期末檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2024年四川省資陽(yáng)市安岳縣八年級(jí)下冊(cè)物理期末檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2024年四川省資陽(yáng)市安岳縣八年級(jí)下冊(cè)物理期末檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2024年四川省資陽(yáng)市安岳縣八年級(jí)下冊(cè)物理期末檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年四川省資陽(yáng)市安岳縣八年級(jí)下冊(cè)物理期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1.根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板,如圖所示.它的作用主要是在轎車高速行駛時(shí),增加車對(duì)地面的壓力,提高車輪的抓地性能,那么導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖中的A. B.C. D.2.一名普通中學(xué)生從地上拿起一個(gè)雞蛋,并把它緩緩舉過(guò)頭頂,此過(guò)程中他對(duì)雞蛋做的功約為A.1J B.0.lJ C.10J D.100J3.估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是()A.中學(xué)生跑完800m所用的時(shí)間是50sB.中學(xué)生使用的課桌高度約為4.5cmC.人正常心跳一次的時(shí)間約為10sD.一枚雞蛋的質(zhì)量約為60g4.如圖所示,a、b、c是三個(gè)實(shí)心小球,其中a與b質(zhì)量相等,b與c體積相同;放入水中后,a球漂浮、b球懸浮、c球沉底,則下列判斷中正確的是A.它們的體積關(guān)系是:B.它們的重力關(guān)系是:C.它們的密度關(guān)系是:D.它們所受的浮力關(guān)系是:5.把體積相等的甲乙兩個(gè)實(shí)心小球同時(shí)放入裝有適量水的杯中,兩球均沉在杯底(如圖),向水杯中加入適量鹽水后。甲球上浮,乙球仍沉在杯底,則下列分析中正確的是()A.甲球的密度大于乙球的密度B.加入鹽水前,甲乙兩球?qū)Ρ椎膲毫ο嗟菴.加入鹽水后,甲球所受浮力變大,乙球所受浮力不變D.加入鹽水后,乙球?qū)Ρ椎膲毫ψ冃?.下列有關(guān)物理應(yīng)用知識(shí)描述錯(cuò)誤的是A.甲圖:壓路機(jī)用質(zhì)量很大的碾子是為了減小壓強(qiáng)B.乙圖:水壩的下部總要比上部寬是因?yàn)樗畹牡胤绞艿剿膲簭?qiáng)大C.丙圖:用塑料吸管從敞口的飲料瓶子中吸到飲料,是利用了大氣壓強(qiáng)D.丁圖:浮在水面上的潛水艇逐步潛入水中直至浸沒(méi)過(guò)程中,浮力逐漸變大7.如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是A.容器對(duì)桌面的壓力:F甲>F乙;液體對(duì)容器底部的壓力:F′甲>F′乙B.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):P甲>P乙:液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng):P′甲>P′乙C.容器對(duì)桌面的壓力:F甲=F乙:液體對(duì)容器底部的壓力:F′甲=F′乙D.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):P甲=P乙;液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng):P′甲>P′乙8.下列說(shuō)法中,正確的是A.小明用力水平推水平面上的桌子沒(méi)推動(dòng),此時(shí)推力和摩擦力大小相等B.自行車車座的面積較大是為了增大壓強(qiáng)C.地面上靜止的物體受到的支持力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D.潛水艇在水面下上升時(shí),受到的壓強(qiáng)與浮力都變小二、多選題9.一個(gè)物體在平衡力的作用下()A.機(jī)械能一定不變 B.機(jī)械能可能減少C.動(dòng)能可能不變 D.勢(shì)能一定不變10.為更好的收治新冠肺炎患者,大連建設(shè)者攻堅(jiān)克難,砥礪前行,僅用20天時(shí)間完成了醫(yī)院的“負(fù)壓病房”改建項(xiàng)目?!柏?fù)壓病房”可以避免病房外的空氣被污染。下列判斷正確的是()A.負(fù)壓病房?jī)?nèi)的氣壓比病房外的氣壓高B.負(fù)壓病房?jī)?nèi)的氣壓比病房外的氣壓低C.負(fù)壓病房可以防止病房?jī)?nèi)的空氣向病房外自由流動(dòng)D.負(fù)壓病房可以防止病房外的空氣向病房?jī)?nèi)自由流動(dòng)三、填空題11.一塊磚長(zhǎng)、寬、高分別為0.4m、0.2m、0.1m,它的重為160N,則磚的密度=____kg/m3,如圖所示,將此磚側(cè)放、立放在水平地面時(shí),對(duì)地壓強(qiáng)之比為_(kāi)___。(g取10N/kg)12.下列工具中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚(yú)桿等都是簡(jiǎn)單機(jī)械,其中屬于省力杠桿的是________,屬于費(fèi)力杠桿的是____,屬于等臂杠桿的是_____。(填序號(hào))13.端午節(jié)賽龍舟時(shí),運(yùn)動(dòng)員一手撐住槳柄的末端(視為支點(diǎn)),另一手用力劃槳,如圖所示,此時(shí)槳屬于________(填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿;當(dāng)運(yùn)動(dòng)員向后劃槳時(shí),龍舟就向前行進(jìn),說(shuō)明物體間力的作用是____________。

14.用一只動(dòng)滑輪勻速提起800N的重物.若動(dòng)滑輪重200N,不計(jì)繩重及摩擦,所用的拉力F=______N;如果用它提起更重的物體,則它的機(jī)械效率將_______(增大/減小/不變).15.運(yùn)動(dòng)員用力拉開(kāi)弓,弓被拉彎,說(shuō)明力能改變物體的_________,松手后;拉彎的弓能將箭射出,說(shuō)明力還能改變物體的_____________。16.如圖所示,將A、B兩紙片的上端提起,讓紙片自由下垂,當(dāng)向紙片中間用力豎直向下吹氣時(shí),A紙片______,B紙片______(均選填“向左運(yùn)動(dòng)”“向右運(yùn)動(dòng)”“靜止”)四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17.(1)如圖,當(dāng)施加水平向右的壓力F壓物體時(shí),物體在豎直的墻上靜止不動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該物體摩擦力的示意圖。(2)如圖所示,若在課桌的C點(diǎn)用力可以把桌腿B抬離地面,在抬起時(shí)另一桌腿A沒(méi)有滑動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最小的動(dòng)力F。(3)用滑輪組提升重物,請(qǐng)?jiān)趫D(c)中畫(huà)出拉力3F=G的繩子繞法。(不計(jì)動(dòng)滑輪重繩重和摩擦)18.形狀不規(guī)則的石塊靜止在水平桌面上,O為重心,請(qǐng)畫(huà)出它所受力的示意圖.19.(10分)實(shí)驗(yàn)桌上有光具座焦距為10cm的凸透鏡、F形LED燈(作為物體)、光屏、制度尺,如圖所示。現(xiàn)利用上述器材做實(shí)驗(yàn)證明:凸透鏡焦距一定時(shí),物距u越小,物體所成實(shí)像中的高度h越大。(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整:①將F形LED燈凸透鏡和光深從左到右依次固定在光具座的滑塊上,將三者的中心_________;②將F形LED燈移至20cm刻度線處,打開(kāi)LED燈,移動(dòng)光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像,用刻度尺測(cè)量像的高度h,將物距u與h記錄在表格中;③_______________________________。(2)在本次實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)形LED燈在光具座上移動(dòng)的范圖為_(kāi)______________cm;(3)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。(__________________)五、計(jì)算題20.(6分)工人師傅用如圖所示的滑輪組,在10s內(nèi)把900N的貨物勻速提高2m,在此過(guò)程中,拉力所做的功是2400J.求:(1)拉力F移動(dòng)的距離.(2)工人師傅所做有用功的功率.(3)滑輪組的機(jī)械效率.21.(6分)如圖“蛟龍?zhí)枴笔俏覈?guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制、世界上下潛最深的作業(yè)型深海載人潛水器?!膀札?zhí)枴斌w積約為30m3,空載時(shí)質(zhì)量約為22t,最大荷載240kg。求:(1)“蛟龍?zhí)枴蓖耆珴撊胨袝r(shí)受到的浮力為多大?(2)若“蛟龍?zhí)枴蹦炒蜗聺摰剿?000m的深海進(jìn)行作業(yè),此時(shí)“蛟龍?zhí)枴笔艿剿膲簭?qiáng)是多大?(海水密度取1.0×103kg/m3)

參考答案一、單選題1、C【解析】

要產(chǎn)生向下的壓力,導(dǎo)流板橫截面的形狀就應(yīng)跟客機(jī)機(jī)翼的形狀相反--上平下凸,使上方的空氣流速小壓強(qiáng)大.【詳解】要增加轎車對(duì)地面的壓力,提高車輪的抓地性能,就要使轎車高速行駛時(shí),導(dǎo)流板上方的空氣流速小壓強(qiáng)大,下方的空氣流速大壓強(qiáng)小,即上方平直下方凸起,產(chǎn)生一個(gè)向下的壓強(qiáng)差,所以則導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖C符合要求.故選C.2、A【解析】

一只雞蛋的質(zhì)量大約是50g,受到的重力是:

G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N中學(xué)生的身高大約在1.5m左右,當(dāng)從地上拿起雞蛋,并把它緩緩舉過(guò)頭頂時(shí),通過(guò)的距離大約2m,所以,對(duì)雞蛋做的功大約是:

W=Gh=0.5N×2m=1J,

故只有A正確。3、D【解析】

A.中學(xué)生跑完800m的時(shí)間在200s左右,故不符合題意;B.中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=0.8m左右,故不符合題意;C.正常情況下,人的心臟1min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右,跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s,故不符合題意;D.10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約500g,所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右,故符合題意。故選D。4、D【解析】

A.由題圖可知,a漂浮,b懸浮,則,因?yàn)楫?dāng)物體的重力等于受到的浮力時(shí)物體懸浮或漂浮,所以,因?yàn)閍與b質(zhì)量相等,則物體的重力相等,所以浮力;因?yàn)?,所以所以由題干可知所以故A錯(cuò)誤;B.因?yàn)閎懸浮,c沉入底部,所以,因?yàn)閎與c體積相同,所以根據(jù)可知,所以;則故B錯(cuò)誤;C.因?yàn)楫?dāng)物體的密度大于液體的密度時(shí)物體下沉,當(dāng)物體的密度等于液體的密度時(shí)物體懸浮,當(dāng)物體的密度小于液體的密度時(shí)物體上浮或漂浮,所以根據(jù)a漂浮、b懸浮、c沉入底部可知故C錯(cuò)誤;D.由上分析可知:浮力大小關(guān)系為故D正確。故選D。5、D【解析】

A.甲乙兩小球體積相同,排開(kāi)水的體積相同,它們受到的浮力相同,甲球上升,乙球仍沉在杯底,說(shuō)明甲重力小,密度小,乙的重力大,密度大,故A錯(cuò)誤;B.由于兩球的浮力相等,但重力不相等,所以在加入鹽水前,甲乙兩球?qū)Ρ椎膲毫Σ幌嗟?,即重力大的?duì)杯底的壓力大,故B錯(cuò)誤;C.加入鹽水后,雖然甲球上升,但兩球所排開(kāi)鹽水的體積相等,液體的密度變大,故它們受到的浮力都變大,且仍然相等;故C錯(cuò)誤;D.加入鹽水后,鹽水的密度變大,乙排開(kāi)鹽水的體積不變,乙受到的浮力變大,乙對(duì)杯底的壓力變小,故D正確。故選D。6、A【解析】

(1)增大壓力和減小接觸面積可以增大壓強(qiáng);(2)液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;

(3)利用大氣壓的知識(shí)分析即可判斷;(4)浮在水面上的潛水艇在下潛過(guò)程中,排開(kāi)水的體積變大,利用,來(lái)分析受到的浮力情況.【詳解】A.壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大,對(duì)地面的壓力也很大,在接觸面積一定時(shí),增大了對(duì)路面的壓強(qiáng),故A錯(cuò)誤;B.因?yàn)閴卫锏乃膲簭?qiáng)隨深度的增大而增大,所以水壩的下部受到的壓強(qiáng)較大,為了水壩的安全,水壩的下部總要比上部寬,故B正確;C.用吸管吸飲料時(shí),吸出吸管中的部分空氣,使吸管內(nèi)的氣壓減小,瓶中飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴中,故C正確;D.浮在水面上的潛水艇在下潛過(guò)程中,排開(kāi)水的體積變大,利用可知,所受浮力變大,故D正確;故選A.7、D【解析】

根據(jù)題意知道,水平桌面上,甲乙兩個(gè)容器中兩種液體質(zhì)量相等,則重力相等,容器底面積和質(zhì)量相同,故對(duì)桌面的壓力F甲=F乙=G液體+G容器,由知道,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是:

p甲=p乙;因?yàn)槿萜鞯酌娣e相同,液體同高,乙中液體的體積大于甲中液體的體積,而質(zhì)量相同,由知道,

ρ甲>ρ乙;

又因?yàn)閜=ρgh,所以,液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)是:

p′甲>p′乙,

由知道,液體對(duì)容器底部的壓力是:F′甲>F′乙,

綜上所述,只有D正確。8、A【解析】

A.小明用力水平推水平面上的桌子沒(méi)推動(dòng),桌子靜止處于平衡狀態(tài),水平方向受到的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力,二力大小相等,故A項(xiàng)正確;B.自行車車座的面積較大,是在壓力一定的情況下,通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C.地面上靜止的物體處于平衡狀態(tài),受到的支持力和重力是一對(duì)平衡力,受到的支持力和它對(duì)地面的壓力作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用力,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D.潛水艇在水面下上升時(shí),排開(kāi)水的體積不變,所處的深度變小,由可知受到的浮力不變,由可知受到的壓強(qiáng)變小,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、多選題9、BC【解析】

A.一個(gè)物體在平衡力的作用下處于平衡狀態(tài),即物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體的機(jī)械能可能不變,也可能變化,故A不符合題意;B.一個(gè)物體在平衡力的作用下處于平衡狀態(tài),即物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)物體處于勻速直線下降運(yùn)動(dòng)時(shí),物體的機(jī)械能減小,故B符合題意;C.一個(gè)物體在平衡力的作用下處于平衡狀態(tài),即物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)物體處于靜止或在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體的動(dòng)能不變,故C符合題意;D.一個(gè)物體在平衡力的作用下處于平衡狀態(tài),即物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)物體處于勻速直線下降或勻速直線上升運(yùn)動(dòng)時(shí),物體的勢(shì)能改變,故D不符合題意。故選BC。10、BC【解析】

如果病房?jī)?nèi)的壓強(qiáng)大的話,病房?jī)?nèi)的空氣就會(huì)流出,造成病毒擴(kuò)撒,只有外面的氣壓大于里面的氣壓,室內(nèi)的被污染的空氣才不會(huì)流到室外,而室外的新鮮空氣就可以流入室內(nèi),因此負(fù)壓病房?jī)?nèi)的氣壓比病房外的氣壓低,可以防止病房?jī)?nèi)的空氣向病房外自由流動(dòng);故AD錯(cuò)誤,BC正確。故選BC。三、填空題11、2×1031:2【解析】

[1]由于磚的重是160N,由得,磚的質(zhì)量是因?yàn)榇u長(zhǎng)、寬、高分別為0.4m、0.2m、0.1m,所以磚的體積是磚的密度是[2]當(dāng)磚側(cè)放時(shí)與水平地面的接觸面積是磚立放時(shí)與水平地面的接觸面積是此磚側(cè)放、立放在水平地面時(shí),對(duì)地的壓力相等,對(duì)地壓強(qiáng)之比是12、②、④、⑥③、⑤、⑦、⑧①【解析】

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),先判斷杠桿在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿?!驹斀狻刻炱皆谑褂眠^(guò)程中,動(dòng)力臂等于阻力臂,是等臂杠桿;扳手、羊角錘、瓶蓋起子在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;鑷子、裁衣剪刀、筷子、釣魚(yú)桿在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿。13、費(fèi)力相互的【解析】

[1][2]由圖示分析可知,槳的動(dòng)力臂是小于阻力臂的,屬于費(fèi)力杠桿,這樣的杠桿費(fèi)力,但是省距離,給我們帶來(lái)了方便;運(yùn)動(dòng)員向后劃槳,對(duì)水施加一個(gè)向后的力,根據(jù)物體間力的作用是相互的,水也同時(shí)會(huì)給槳一個(gè)向前的力使船前進(jìn)。14、500N增大【解析】

[1]使用一只動(dòng)滑輪時(shí),若不計(jì)繩重及摩擦,則提起這個(gè)重物的拉力F=(G物+G動(dòng))=×(800N+200N)=500N[2]如果用它提起更重的物體,根據(jù)W有用=G物h可知有用功會(huì)增加,而在不計(jì)繩重及摩擦的情況下,產(chǎn)生的額外功為W額外=G動(dòng)h,保持不變,所以總功在增加,所以根據(jù)機(jī)械效率公式=1可知它的機(jī)械效率將增大。15、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。【詳解】[1]弓在力的作用下形狀發(fā)生了改變,說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變。[2]箭被射出時(shí),由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。16、向右運(yùn)動(dòng)向左運(yùn)動(dòng)【解析】

氣體和液體都屬于流體,在流體中,流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大。在分析紙條的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象時(shí)應(yīng)分析紙條內(nèi)外兩側(cè)空氣的流速大小,找出壓力的方向,再判斷紙條的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?!驹斀狻縖1][2]將A、B兩紙片的上端提起,讓紙片自由下垂,當(dāng)向紙片中間用力吹氣時(shí)兩紙片中間的空氣流速大,壓強(qiáng)??;A、B兩紙片的外側(cè)空氣流速小,壓強(qiáng)大,在空氣壓強(qiáng)差的作用下,A、B兩紙片會(huì)向中間合攏,即A紙片向右運(yùn)動(dòng),B紙片向左運(yùn)動(dòng)。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、(1);(2);(3)【解析】

(1)用水平力壓鐵塊于豎直墻壁上不動(dòng),由于鐵塊處于靜止?fàn)顟B(tài),所以豎直方向上所受的合力為零,鐵塊的摩擦力始終等于重力,方向豎直向上,其示意圖如圖所示:。(2)若在課桌的C點(diǎn)用力可以把桌腿B抬離地面,在抬起時(shí)另一桌腿A沒(méi)有滑動(dòng),A點(diǎn)為支點(diǎn),根據(jù)杠桿平衡條件,連接AC,最小的動(dòng)力F應(yīng)垂直于AC線,如圖所示:。(3)用滑輪組提升重物,由拉力3F=G可知n=3,即動(dòng)滑輪應(yīng)與3股繩接觸,故繩子繞法如圖所示:。18、如下圖所示【解析】試題分析:物體受到兩個(gè)力:重力G和支持力F,二力為一對(duì)平衡力,大小相等、方向相反,如上圖所示?!究键c(diǎn)定位】力的示意圖19、位于同一高度改變物距的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②見(jiàn)解析【解析】

(1)[1][2]為了使像成在光屏上的正中央,應(yīng)使三者的中心位于同一高度處,即透鏡的主光軸上。為了尋找普遍規(guī)律,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),所以要改變物距

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論