吉林省長春市九臺市2024屆物理八年級下冊期末質(zhì)量檢測試題含解析

吉林省長春市九臺市2024屆物理八年級下冊期末質(zhì)量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是A．提著水桶水平行走B．用力搬起箱子C．舉著杠鈴原地不動D．推石頭沒有推動2．在提倡“低碳生活”的今天。自行車成為人們“綠色出行”的首選工具。下列有關(guān)自行車的實例中，利用增大接觸面間的壓力來增大摩擦的是A．給車軸加潤滑油 B．自行車車軸裝有滾珠軸承C．輪胎的表面做得凹凸不平 D．剎車時用力捏閘柄3．下列各種裝置或工具，主要應(yīng)用物體的彈性來工作的是A．熱氣球 B．測力計C．火箭 D．桿秤4．圖所示的用具中，使用時屬于費力杠桿的是（）A．核桃夾B．瓶蓋起子C．鉗子D．筷子5．打籃球是廣大青少年喜愛的運動，下列與打球有關(guān)的說法正確的是A．拋球時手對球施加了力，球?qū)κ譀]有力的作用B．只要手對球施加的力大小相同，力的作用效果一定相同C．拋出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用D．用手接住飛來的球，力改變了球的運動狀態(tài)6．自行車是生活中最常見的交通工具，以下認識中錯誤的是（）A．腳踏上印制花紋是為了增大摩擦 B．車輪做成圓形是為了減小摩擦C．車把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦 D．用力捏剎車把是為了增大摩擦7．如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（

）A．人對車的作用力小于車對人的作用力B．人對車的推力小于地面對車的摩擦力C．沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D．人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力8．跳傘運動以自身的驚險和挑戰(zhàn)性，被世人譽為“勇敢者的運動”。如圖所示，當一名跳傘運動員在空中勻速降落時，下列說法中正確的是（）A．重力勢能減小，動能不變 B．重力勢能減小，動能增大C．重力勢能增大，動能增大 D．重力勢能不變，動能增大9．如圖所示的各類杠桿中，屬于省距離的是（）A． B．C． D．10．分別使用定滑輪、動滑輪、兩個定滑輪和兩個動滑輪組成的滑輪組，勻速提升同一物體到同一高度處，其機械效率分別為η定、η動、η組（不計繩重和摩擦，設(shè)每個滑輪質(zhì)量相等），則下列選項中正確的是（）A．η組＜η動＜η定 B．η動＜η定＜η組C．η定＜η動＜η組 D．η定＜η組＜η動11．做托里拆利實驗時，下面哪種情況對管內(nèi)水銀柱的豎直高度有影響A．玻璃管的粗細 B．玻璃管傾斜C．玻璃管插入水銀槽的深度 D．外界大氣壓的變化12．如圖所示是測量大氣壓的托里拆利實驗：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中．放開堵管口的手指時，管里的水銀面下降一些就不再下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差為760mm．則下列說法正確的是（）A．若將管子傾斜，管內(nèi)外水銀面的高度差會小于760mmB．若將玻璃管緩慢上提，且下端始終不露出液面，則管內(nèi)外水銀面高度差會大于760mmC．若往水銀槽內(nèi)加入水銀，則管內(nèi)外水銀面高度差仍為760mmD．若在玻璃管的上方扎一個孔，則管內(nèi)外水銀面高度差仍為760mm二、填空題13．如圖所示的鐵塊重力G=4N，被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，當他在豎直方向上拉力F=6N的作用下向上運動，則鐵塊受到的摩擦力為___N。鐵塊此時速度v與時間t的關(guān)系圖像如圖乙所示，4s內(nèi)拉力F做的功是___J。14．如圖所示，用手擠壓氣球，氣球變扁，說明力可以______。同時手也會感覺到氣球在擠壓手，說明物體間力的作用是______的。該過程中，手對氣球的力和氣球?qū)κ值牧κ且粚_____（平衡力/相互作用力）。15．如圖所示，邊長分別為0.2m和0.1m的實心正方體A、B，正方體A疊放在正方體B上面，B放在地面上，已知ρA=2×103kg/m3，ρB=8×103kg/m3。則物體A質(zhì)量為______kg；物體B對地面的壓強為______Pa。16．自行車輪胎上刻有花紋，是通過增大接觸面的_______來增大摩擦的，某人用水平方向的推力推靜止在路面上的汽車，沒有推動，則推力大小_______于摩擦力。三、實驗題17．（8分）利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的影響因素，如圖甲、乙、丙所示：(1)圖甲乙丙中壓力的作用效果是通過觀察______________來比較壓力作用效果，這種物理研究方法叫_________；(2)通過比較圖甲和圖乙，說明受力面積一定時，______________，壓力的作用效果越明顯，通過比較圖__________，說明壓力ー定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；(3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p＇的大小關(guān)系為p____________p＇(填“＞”“＜”或“＝”)；(4)實驗時如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示。小明發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是_____________________________________________。18．（8分）小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示，其中焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。（1）小張將蠟燭移至光具座上25cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是_____（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像。_____（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就屬于這一應(yīng)用。（2）小張將蠟燭從光具座上25cm向35cm移動時，若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏應(yīng)_____（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡。（3）小張再將蠟燭移至光具座上45cm刻度線處，他從凸透鏡的右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰_____的像（選填“倒立”或“正立”）。19．（8分）在“探究液體內(nèi)部壓強大小與什么因素有關(guān)”實驗時，小華向圖甲容器中裝入適量的水，在乙容器和丙容器中裝入適量的酒精，進行了如下的操作,請你完成填空。(1)如圖所示的壓強計是通過U型管中兩側(cè)液柱的高度差來反映______使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U型管中的液體能靈活升降，則說明裝置_______(選填“漏氣”或“不漏氣”)。(2)小華把金屬盒分別浸入到圖甲容器和乙容器的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)甲中U型管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精。這樣的做法得到的結(jié)論并不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的______；他改變圖乙中金屬盒的位置如圖丙所示，比較甲、丙兩圖可知，在同一深度，不同液體的壓強與液體的______有關(guān)。(3)小華應(yīng)該比較圖中的______兩圖，得出金屬盒離液面的距離越深，U型管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強就越大。(4)小華發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U型管兩邊液柱的高度差不變，表明______。(5)小華實驗時使用的U型壓強計______連通器(選填“是”或“不是”)。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請作出該物體的受力示意圖．（____）21．（8分）（1）如圖甲所示，由于不倒翁的重心偏下（圖中黑點處），所以它能左右搖擺而不倒。請畫出此時不倒翁所受重力的示意圖______。（2）如圖乙，請畫出“浮沉子”A懸浮時所受力的示意圖______。五、計算題22．（10分）人們利用如圖所示的滑輪組將浸沒在河底的實心物體A打撈上來，物體A的重9000N，體積為0.1m3在5000N的拉力F作用下，物體A在2s內(nèi)勻速豎直上升2m(物體未露出水面)，不計水的阻力，g=10N/kg求：（1）物體A受到的浮力。（2）拉力F做功的功率。（3）滑輪組的機械效率。23．（12分）云陽縣為了讓我縣廣大學(xué)生繼承和發(fā)展我國傳統(tǒng)游學(xué)“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，從而搞出各學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生研學(xué)旅行。我甚一中學(xué)八年級學(xué)生小明參加完學(xué)校研學(xué)旅行回到家里，他提出與他爸爸再一次去親近大自然，于是小明和爸爸周末到郊外去釣魚，他在親近大自然的同時還觀察到爸爸在釣魚前要“試漂”來確定鉛墜(鉛墜由合金制成)的大小，盡量使“浮標”更靈敏，如下圖所示是浮標和鉛墜的位置示意圖。若球形浮標的體積為15cm3，鉛墜的密度為11g/cm3。(取水的密度ρ水=1.0×l03kg/m3，g=10N/kg)(1)若鉛墜在水面下1.55m處，它受到水的壓強是多大？(2)有經(jīng)驗的釣魚者會使浮標體積的浸入水中，此時浮標受到的浮力是多大？.(3)小明看見爸爸有一種體積為0.5cm3的鉛墜，如果使用這種鉛墜，浮標靜止時浸入水中的體積有多大？(鉛墜未接觸池底，不計浮標的質(zhì)量，不計釣線、魚鉤和魚餌的體積及質(zhì)量)

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．手提水桶水平行走，人對水桶的力向上，但水桶向上沒有移動距離，則人對水桶沒有做功，故A不符合題意；B．用力搬起箱子，人對箱子有一個向上的力，箱子向上移動了距離，則人對箱子做功，故B符合題意。C．舉著杠鈴原地不動，人給杠鈴有向上的力，但杠鈴沒有向上移動距離，則人對杠鈴沒有做功，故C不符合題意。D．推石頭但沒有推動，人給石頭有向前的力，但石頭沒有在力的方向上通過距離，則人對石頭沒有做功，故D不符合題意。2、D【解析】

A．給車軸加潤滑油，是通過使接觸面分離來減小摩擦力，不符合題意；B．自行車車軸裝有滾珠軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦，不符合題意；C．輪胎的表面做得凹凸不平，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，不符合題意；D．剎車時用力捏閘柄，是在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力，符合題意。3、B【解析】試題分析：物體發(fā)生了能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變；能夠發(fā)生彈性形變的物體很多，彈簧是常見的物體之一．解：A、熱氣球是利用浮力來工作的，所以A錯誤；B、彈簧具有彈性，彈簧測力計是利用了彈簧所受拉力越大，伸長越長這一原理制成的，所以B正確；C、火箭是利用空氣的反作用力工作的，所以C錯誤；D、桿秤是利用杠桿的平衡條件工作的，所以D錯誤．故選B．點評：此題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握能力，靈活運用物理知識解釋生活中的實際問題的能力．4、D【解析】

A．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D符合題意。故選D。5、D【解析】

A．力的作用是相互的，拋球時手對球施加了力，同時球?qū)κ忠灿辛Φ淖饔?，故A錯誤；B．力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關(guān)，所以手對球施加的力大小相同，力的作用效果不一定相同，故B錯誤；C．拋出去的球在空中運動的過程中，仍受重力作用，故C錯誤；D．用手接住飛來的球，手給球一個力的作用，球由運動變?yōu)殪o止，力改變了球的運動狀態(tài)，故D正確。故選D。6、C【解析】

腳踏上印制花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；車輪做成圓形是通過變滑動為滾動的方法來減小摩擦；車把手緊套在鋼管上是通過增大壓力的方法來增大摩擦而不是減小摩擦；用力捏剎車把是通過增大壓力的方法來增大摩擦。故選C。7、D【解析】

A．人對車的作用力與車對人的作用力是相互作用力，大小是相等的，故A錯誤；B．人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力，大小是相等的，故B錯誤；C．沙子受到的重力比地面對車的支持力要小，故不是平衡力，沙子和車的總重力與地面對車的支持力是一對平衡力，故C錯誤；D．人對車的推力與地面對車的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一物體同一直線上是一對平衡力，故D正確。故選D。8、A【解析】

跳傘運動員在空中勻速降落時，質(zhì)量不變，高度減小，所以重力勢能減小；同時速度不變，所以動能不變。故選A。9、D【解析】

A．起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費距離，故A不符合題意；B．修剪樹木的剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費距離，故B不符合題意；C．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費距離，故C不符合題意；D．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，費力省距離，故D符合題意。故選D?！军c睛】動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿，省距離；結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。10、A【解析】

克服物體的重力所做的功是有用功，由題知勻速提升同一物體到同一高度處，可知做的有用功相同；不計繩子質(zhì)量和摩擦，額外功W額＝G輪h，知道使用定滑輪、動滑輪、滑輪組的動滑輪的個數(shù)為0、1、2，可以得出做的額外功的大小關(guān)系，由于W總＝W有用+W額，可以得出所做的總功的大小關(guān)系，再利用效率公式比較三種情況下機械效率的高低．【詳解】勻速提升同一物體到同一高度處，由W有用＝Gh可知，三種情況下做的有用功相同，大小都為W有用；不計繩子質(zhì)量和摩擦，所做的額外功：W額＝G動h，使用定滑輪、動滑輪、滑輪組時，動滑輪的個數(shù)分別為0、1、2，使用定滑輪、動滑輪、滑輪組時，做的額外功：W額定＜W額動＜W額組，由W總＝W有用+W額可知三種情況下做的總功：W定＜W動＜W組，由可知，使用定滑輪、動滑輪、滑輪組的機械效率：η組＜η動＜η定．故選A．11、D【解析】

ABC．當外界大氣壓一定時，能支持的水銀柱豎直高度一定，水銀柱產(chǎn)生的壓強，與玻璃管的粗細、是否傾斜、插入水銀槽的深度無關(guān)，故ABC都錯；D．外界大氣壓變化時，大氣壓能支持的水銀柱豎直高度才會變化，故D正確。12、C【解析】

在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、將玻璃管輕輕上提一點、往水銀槽中加些水銀，這些都不會影響到管內(nèi)外水銀面的高度差；當外界大氣壓發(fā)生變化時，玻璃管中內(nèi)外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化，故ABC都不會影響管內(nèi)外水銀面的高度差，即高度差仍然等于760mm，故AB選項錯誤C選項正確；而將玻璃管的上方扎一個孔，則管內(nèi)外大氣壓強相等，則管內(nèi)外水銀面高度差將變?yōu)?mm，所以D選項錯誤二、填空題13、24.8【解析】

[1]鐵塊在豎直方向上受三個力的作用，分別是豎直向下的重力和摩擦力，豎直向上的拉力；由乙圖可知向上勻速運動，所以這三個力平衡，故有F=G+f，代入數(shù)據(jù)可以求出f=2N。[2]由圖像可以求出4s內(nèi)，鐵塊移動的距離為拉力做的功為14、改變物體的形狀相互相互作用力【解析】

[1]用手擠壓氣球，氣球被壓扁，形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀。[2]用手擠壓氣球，同時手也會感覺到氣球在擠壓手，說明物體間力的作用是相互的。[3]雙手對氣球施加的力與氣球?qū)﹄p手的力分別相互作用在兩個物體上，且大小相等，方向相反，作用線在一條直線上，是一對相互作用力。15、1624000【解析】

[1]實心正方體A的體積VA=a3=(0.2m)3=810-3m3根據(jù)公式ρ=得，實心立方體A的質(zhì)量mA=ρAVA=2×103kg/m3810-3m3=16kg物體A質(zhì)量為16kg。[2]實心正方體B的體積VB=b3=(0.1m)3=110-3m3根據(jù)公式ρ=得，實心立方體B的質(zhì)量mB=ρBVB=8×103kg/m3110-3m3=8kg實心正方體B對水平地面的壓力F=G總=(mAmB)g=(16kg8kg)10N/kg=240N實心正方體B與水平地面的接觸面積S=b2=(0.1m)2=0.01m2實心正方體B對水平地面的壓強p===24000Pa物體B對地面的壓強為24000Pa。16、粗糙程度等于【解析】

自行車輪胎上刻有花紋凹凸不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，靜止在路面上的汽車處于平衡狀態(tài)，此時推力的大小等于摩擦力。三、實驗題17、海綿的凹陷程度轉(zhuǎn)換法壓力越大乙丙=沒有控制壓力大小相同【解析】

(1)[1][2]圖甲乙丙中是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的；物理學(xué)中把不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。(2)[3]甲、乙圖中，小方桌和海綿的接觸面積相同，但乙圖中的小方桌對海綿的壓力大，通過比較圖甲和圖乙，說明受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。[4]通過比較圖乙和圖丙，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(3)[5]比較圖丙和圖丁，小方桌對海綿和木板的壓力大小相等，且海綿和木板的受力面積也相等，根據(jù)壓強的公式可知，圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p＇大小相等。(4)[6]要探究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系，需保證壓力的大小相等。但大小不同的磚塊對海綿產(chǎn)生的壓力大小不等，所以在沒有控制壓力大小相等的情況下，是不能由此得到結(jié)論的。18、縮小照相機遠離正立【解析】

(1)[1][2]將蠟燭移至光具座上25cm刻度線處，此時物距為25cm，大于兩倍焦距，所以成倒立縮小的實像，這是照相機的原理。(2)[3]將蠟燭從光具座上25cm向35cm移動時，物距變小，所以像距變大，所以應(yīng)該將光屏遠離凸透鏡。(3)[4]將蠟燭移至光具座上45cm刻度線處，此時物距為5cm，小于焦距，成正立放大的虛像。19、液體壓強大小不漏氣深度相同密度乙丙在液體內(nèi)部同一深度向各個方向的壓強都相等不是【解析】

(1)[1]液體內(nèi)部壓強用液體壓強計進行測量，U型管左右液面差越大，壓強越大。[2]使用液體壓強計前一定要檢查裝置是否漏氣，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U型管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣。(2)[3]小華把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中，由圖知道，沒有控制探頭所在的深度相同，所以不能通過液體壓強的大小來比較液體密度的大小，即他的判斷是錯誤的。[4]由于甲丙兩圖深度相同，液體密度不同，U型管液面的高度差不同，即壓強不同，所以，得出結(jié)論：在同一深度，液體的壓強與液體的密度有關(guān)。(3)[5]在研究液體壓強與深度的關(guān)系時，應(yīng)控制液體密度相同，只改變深度，所以小華應(yīng)該比較圖乙與丙；探頭浸入液體的深度越深，U型管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強就越大。(4)[6]在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U型管兩邊液柱的高度差不變，說明壓強相等，即在液體內(nèi)部同一深度向各個方向的壓強都相等。(5)[7]U型管下端連通，但上端只有一個開口，不符合連通器的概念，所以U型壓強計不是連通器。【點睛】本題考查的是影響液體壓強大小的因素，控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，同時考查了對液體壓強公式、U型管壓強計的了解與掌握，本題考查的重點是利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究液體壓強大小的影響因素。四、作圖題20、【解析】

物體以某一初速度沖上光滑斜面時，受到的力有重力和支持力．利用重力和支持力的特點作出該物體受力的示意圖．【詳