2024年天津市寧河區(qū)北淮淀鎮(zhèn)中學(xué)物理八年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2024年天津市寧河區(qū)北淮淀鎮(zhèn)中學(xué)物理八年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．將某圓臺(tái)形狀的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝1kg水時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p0；裝3kg水時(shí)，剛好把容器裝滿，此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是2p0，水對(duì)容器底部的壓力為F，則A．容器如圖甲放置，F(xiàn)>30

NB．容器如圖乙放置，F(xiàn)>30

NC．容器如圖甲放置，F(xiàn)<30

ND．容器如圖乙放置，F(xiàn)<30

N2．動(dòng)車站臺(tái)地面上標(biāo)有安全線。為了避魚乘突被“吸”向動(dòng)車的事故發(fā)生，要求乘名必須站在安全線之外候車。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近（）A．空氣流速小，壓強(qiáng)大 B．空氣流速大，壓強(qiáng)大C．空氣流速大，壓強(qiáng)小 D．空氣流速小，壓強(qiáng)小3．下列生活實(shí)例中，力對(duì)物體做功的有（）A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁4．下列有關(guān)力學(xué)的知識(shí)說法正確的是（）A．只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用C．“孤掌難鳴”說明“一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用”D．用線將吊燈懸掛在天花板上，燈受到拉力的施力物體是天花板5．在籃球比賽中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球沒有做功的過程是A．運(yùn)球 B．扣籃 C．跳投 D．擦板6．如圖所示簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是A．劃龍舟的船槳 B．剪鐵皮的剪子C．起重機(jī)的吊臂 D．吃飯時(shí)用的筷子7．如圖所示,容器中裝有一定質(zhì)量的水,先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細(xì)線重力及體積均不計(jì))。設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙,則A．F甲<F乙p甲=p乙B．F甲=F乙p甲=p乙C．F甲=F乙p甲<p乙D．F甲>F乙p甲>p乙8．如圖所示，下列的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是A．滑雪板的面積比較大B．坦克的履帶非常寬大C．鐵軌下鋪放很多枕木D．安全錘一端做成錐形9．運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，下列現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是（）A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳B．舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng)C．?dāng)S出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行D．箭被弓射出后仍向前運(yùn)動(dòng)10．端午節(jié)吃棕子是我國(guó)民間習(xí)俗。靜止在水平餐盤中的棕子，受到豎直向上的力的施力物體是（）A．地球 B．餐盤 C．桌子 D．棕子11．小明同學(xué)參加了一次以“力”為主題的辯論賽，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明同學(xué)把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下，你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)是（）①兩個(gè)物體相接觸，就一定有力的作用②兩個(gè)物體相接觸，但不一定有力的作用③力的產(chǎn)生至少涉及兩個(gè)物體④一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用⑤力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因⑥力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因A．①②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤12．如圖所示的工具，在使用中不能省力的是（）A．瓶起子 B．核桃夾C．食品夾 D．撬棒二、填空題13．如圖所示的是一款自動(dòng)清潔地面的機(jī)器人，它工作時(shí)內(nèi)部的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)，把塵盒，內(nèi)的空氣排出，利用________將垃圾“吸人”塵盒內(nèi)。我們?cè)诖驋咝l(wèi)生時(shí)，打開窗戶通風(fēng)，當(dāng)一陣風(fēng)沿窗戶平行吹過，發(fā)現(xiàn)窗簾向外飄，這是由于流體在流速大的地方壓強(qiáng)________(選填“大”或“小”)。14．有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，如圖由于“氣流偏導(dǎo)器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，當(dāng)跑車高速行駛時(shí)，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度_____（選填“大或小”），此時(shí)，上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)_____（選填“大或小”），這樣，“氣流偏導(dǎo)器”受到一個(gè)向_______（選填“上或下”）的壓力差，從而使車輪抓緊地面。15．物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，如圖甲所示，物塊A受到水平拉力F的作用，拉力F隨時(shí)間t變化關(guān)系（如圖乙）。小婷從t=0開始，每隔2s記錄一次物塊A的位置（如圖丙）。在6s~12s時(shí)物塊A受到的摩擦力是_______N，物塊A的慣性________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；在12s~18s時(shí)拉力F做功的功率是_________W。16．中國(guó)跳水隊(duì)被稱為“夢(mèng)之隊(duì)”，跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，跳板由于發(fā)生______（填“彈性”或“塑性”）形變，產(chǎn)生的彈力使運(yùn)動(dòng)員的______（“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）發(fā)生改變。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖所示，小車在水平方向受到兩個(gè)力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個(gè)力作用時(shí)，小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。（1）向兩吊盤中加砝碼，當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量_____（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，小車靜止。（2）保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后，小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，直到兩邊的拉線_____。（3）如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車，可以發(fā)現(xiàn)小車不會(huì)靜止，這是為了表明小車受到的二力若平衡，必須滿足_____這一條件而設(shè)計(jì)的一個(gè)步驟。（4）通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個(gè)力，只有當(dāng)大小_____、方向_____，且作用在_____上，這兩個(gè)力才彼此平衡。18．（8分）在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明制作了簡(jiǎn)易密度計(jì)，如圖（a）和（b）所示。他利用一根底面積為3×10-5m2飲料吸管，在其下段加適當(dāng)?shù)呐渲夭⒂檬灧饪?，再將此進(jìn)行技術(shù)處理過的飲料吸管置于被測(cè)液體中進(jìn)行液體密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)。(1)將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測(cè)得浸入水中的長(zhǎng)度為H；當(dāng)放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入液體中的長(zhǎng)度為h，則被測(cè)液體的密度ρ液=______（用H、h、ρ水表示）；(2)小明根據(jù)液體密度ρ液與浸入液體中的長(zhǎng)度為h的對(duì)應(yīng)關(guān)系作出ρ-h圖像，如圖（c）。據(jù)此分析：①這種簡(jiǎn)易密度計(jì)的刻度線分布是______（選填“均勻”、“不均勻”）的，且密度值越大，相鄰刻度線之間的距離越______（選填“大”或“小”）；②吸管豎直漂浮在水中時(shí)受到的浮力為______；③把吸管取出并擦干，讓封蠟的一端朝下豎直放置在水平桌面上，如圖（d）所示。吸管對(duì)桌面的壓強(qiáng)為______；④如果我們使用更細(xì)的飲料吸管制作密度計(jì)，測(cè)量結(jié)果的誤差將______（選填“增大”或“減小”）。19．（8分）在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中，小雨抽測(cè)的實(shí)驗(yàn)題目是“探究浮力的大小”．他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程如下：A．用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出橡皮的_________________；B．將水倒入溢水杯中；C．將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)___________________；D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；E．記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；F．整理實(shí)驗(yàn)器材．請(qǐng)根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)過程回答下面問題：（1）指出小雨在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟：_________________________．（2）指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤：______________________________．四、作圖題20．（8分）如圖所示杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在力F的作用下在水平位置平衡。畫出力F的力臂；（________）21．（8分）如圖，畫出木塊在光滑斜面上下滑時(shí)的受力示意圖．（______）五、計(jì)算題22．（10分）一個(gè)水平放置的直杠桿，動(dòng)力和阻力位于支點(diǎn)兩側(cè)，該杠桿的動(dòng)力臂l1為0.3m，動(dòng)力F1為100N，阻力F1為50N，求：（1）杠桿平衡時(shí)的阻力臂l1．（1）若保持杠桿水平位置平衡，且保持動(dòng)力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)位置不變，動(dòng)力和阻力各增加100N，則要使桿桿重新在水平位置平衡，通過計(jì)算說明杠桿的支點(diǎn)向哪個(gè)方向移動(dòng)多遠(yuǎn)？23．（12分）如圖所示，在水平地面上放著物體A，已知A的重量為300N，動(dòng)滑輪的重力為100N，某人的重力為600N，現(xiàn)正用繩子將A物體拉到2m高的臺(tái)子上。不計(jì)繩重和摩擦，g=10N/kg，求：(1)拉力做的功是多少？(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少？(3)考慮到人的體重，他利用該滑輪組所能拉動(dòng)的物體的重力不能超過多少牛？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

若容器為圓柱形，容器裝1kg水改為3kg水，壓強(qiáng)將變?yōu)?p0；若容器為甲圖，容器裝1kg水改為3kg水，水深變化量比圓柱形容器大，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將大于3p0；若容器為乙圖，容器裝1kg水改為3kg水，水深變化量比圓柱形容器小，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將小于3p0，由此可見容器如圖乙；如乙圖放置裝3kg水時(shí)，水的重力為水對(duì)容器底的壓力所以。故選D。2、C【解析】

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，流速大壓強(qiáng)小，列車行駛速度快，帶動(dòng)空氣流動(dòng)速度快，壓強(qiáng)小，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3、B【解析】

甲：小車在推力作用下向前移動(dòng)了一段距離，有力、在力的方向上有距離，對(duì)小車做了功；乙：提著滑板在水平路面上前行，在提滑板的力的方向上沒有移動(dòng)距離，不做功；丙：物體在繩子的拉力下升高，有力、在力的方向上有距離，力對(duì)物體做了功；丁：搬而未起，只有力而沒有距離，不做功；可見，做功的是甲圖和丙圖，沒有做功的是乙圖和丁圖，故選B．4、C【解析】

A．不相互接觸的物體也可以產(chǎn)生力的作用，如萬(wàn)有引力，故A錯(cuò)誤；B．踢出去的足球沒有受到踢力的作用，故B錯(cuò)誤；C．力是物體對(duì)物體的作用，“孤掌難鳴”說明“一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用”，故C正確；D．用線將吊燈懸掛在天花板上，燈受到拉力的施力物體是線，故D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】

結(jié)合做功的兩個(gè)必要因素分析選項(xiàng)，解答本題．【詳解】擦板利用籃板改變籃球的運(yùn)動(dòng)方向，在擦板時(shí)，球已經(jīng)離開了手，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球沒有力的作用，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球不做功；而運(yùn)球、扣籃、跳投時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球均有力的作用，且籃球沿力的方向移動(dòng)了一段距離，所以運(yùn)動(dòng)員都對(duì)籃球做功，故C選項(xiàng)正確，ABD選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選D．6、B【解析】

A．劃龍舟的船槳在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故A錯(cuò)誤；B．剪鐵皮的剪子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B正確；C．起重機(jī)的吊臂在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故C錯(cuò)誤；D．吃飯時(shí)用的筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故D錯(cuò)誤。7、B【解析】試題分析：（1）由于甲、乙兩圖中，物體都處于漂浮狀態(tài)，要比較F甲、F乙的大小，可利用物體的浮沉條件進(jìn)行判斷．（2）容器底受到的水的壓強(qiáng)和水的深度有關(guān)，由于容器底面積一定，當(dāng)物體排開水的體積越大時(shí)，液面就越高，容器底受到的壓強(qiáng)就越大．把A和容器看作一個(gè)整體，即A和容器的總重力不變，由圖可知，甲、乙中物體都是漂浮在水面上，所以甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力都等于物體A和小玻璃杯的總重力，故F甲=F乙；因?yàn)閮芍星闆r下浮力相等，又由阿基米德原理又可得，F(xiàn)浮=ρ水gv排；∵F甲=F乙，∴v排甲=v排乙；因此甲乙兩圖中，液面的高度是相同的，由p=ρgh可知，當(dāng)ρ一定時(shí)，若h相等，則P相等；即p甲=p乙．考點(diǎn)：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算點(diǎn)評(píng)：在此題中比較浮力變化的關(guān)鍵是把握住前后兩種情況下沒有發(fā)生變化的物理量﹣﹣總重，運(yùn)用的是整體思想．8、D【解析】

A．滑雪板的面積比較大，是為了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A不合題意；B．坦克的履帶非常寬大，是為了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B不合題意；C．鐵軌下鋪放很多軌枕，是為了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C不合題意；D．安全錘一端做成錐形，是為了在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D符合題意。9、B【解析】

A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離獲得一定的速度，在起跳后，運(yùn)動(dòng)員由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，騰空時(shí)間更長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)．不符合題意．B．舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng)，即此時(shí)處于平衡狀態(tài)，利用的是平衡力的知識(shí)，故符號(hào)題意；C．投擲鐵餅時(shí)，鐵餅離開手后由于慣性要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，能用慣性知識(shí)解釋，不符合題意，故D錯(cuò)誤．D．射出去的箭處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由于慣性，箭離弦后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，因此是利用慣性，故不符合題意；10、B【解析】

靜止在水平餐盤中的棕子，受到餐盤對(duì)棕子豎直向上的支持力作用。故選B。11、C【解析】

兩個(gè)物體相接觸，如果沒相互擠壓，則不會(huì)有力的作用；力的產(chǎn)生至少有一個(gè)施力物和一個(gè)受力物，所以至少涉及兩個(gè)物體；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。12、C【解析】

A．瓶起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；不符合題意；B．核桃夾在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；不符合題意；C．食品夾在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，不能省力；符合題意；D．撬棒在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿。不符合題意；二、填空題13、大氣壓小【解析】

[1]清潔地面的機(jī)器人，它工作時(shí)內(nèi)部的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，使塵盒內(nèi)部空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，在外部大氣壓的作用下將垃圾吸入塵盒內(nèi)，故蘊(yùn)含的物理原理是：流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。[2]窗簾向外飄，即室內(nèi)壓強(qiáng)大于室外，而室外空氣流動(dòng)速度大，說明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小。14、小大下【解析】

[1][2][3]等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過“氣流偏導(dǎo)器”的上表面和下表面，由于上表面平直，下表面呈弧形凸起，當(dāng)跑車高速行駛時(shí)，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度小，此時(shí)，上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)大，“氣流偏導(dǎo)器”受到一個(gè)向下的壓力差，從而使車輪抓緊地面。15、6不變0.36【解析】

[1][2]由圖丙可知，12s到18s物塊在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程相等，物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物塊受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，由圖乙可知此時(shí)的拉力F=6N，由二力平衡條件可得，滑動(dòng)摩擦力f=F=6N6～12s內(nèi)，物塊處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物塊受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、物體間的壓力大小有關(guān)，由于接觸面的粗糙程度與物體間的壓力都不變，所以滑動(dòng)摩擦力大小不變，即6s～12s內(nèi)物塊所受摩擦力仍等于6N；物塊質(zhì)量不變，慣性不變。[3]在12s~18s時(shí)拉力F做功的功率P==0.36W16、彈性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

[1][2]跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，跳板由于發(fā)生彈性形變；跳板彈起過程中，產(chǎn)生的彈力使運(yùn)動(dòng)員的的速度發(fā)生改變，速度和方向的改變都稱為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。三、實(shí)驗(yàn)題17、相等在同一條直線上方向相反相等相反同一條直線【解析】

(1)[1]由實(shí)驗(yàn)圖可知，小車在水平方向上受到的力的大小等于盤中砝碼的重力。當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量相等時(shí)，小車靜止。(2)[2]保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后，小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，直到兩邊的拉線在同一直線上，小車不再轉(zhuǎn)動(dòng)。(3)[3]如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車，可以發(fā)現(xiàn)小車不會(huì)靜止，這是為了表明小車受到的二力若平衡，必須滿足“方向相反”這一條件而設(shè)計(jì)的一個(gè)步驟。(4)[4][5][6]通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個(gè)力，只有當(dāng)大小相等、方向相反，且作用在同一直線上，這兩個(gè)力才彼此平衡。18、不均勻小2.4×10-2N800Pa減小【解析】

(1)[1]由于吸管在（a）、（b）圖中均漂浮，所以F浮=G，則吸管在水和另一種液體中受到的浮力相等，設(shè)吸管的底面積為S，由于吸管在水和另一種液體中受到的浮力相等，則根據(jù)阿基米德原理可得所以。(2)①[2]由于，h和ρ液是反比例函數(shù)，所以刻度分布不是均勻的。[3]根據(jù)圖像知：密度值越大，相鄰刻度線之間的距離越小。②[4]由圖（c）可知，吸管豎直漂浮在水中時(shí)，浸沒的深度為8cm，則排開水的體積為受到的浮力為③[5]由于吸管在（a）、（b）圖中均漂浮，所以吸管的重力為吸管對(duì)桌面的壓強(qiáng)為④如果我們使用更細(xì)一點(diǎn)的飲料吸管制作密度計(jì)，由于則使用更細(xì)一點(diǎn)的飲料吸管減小了受力面積S，使變大，使簡(jiǎn)易密度計(jì)上兩條刻度線之間的距離大一些，使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，則測(cè)量結(jié)果的誤差將減小。19、重力讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒有測(cè)小桶的重力在步驟B中沒將溢水杯中的水裝滿【解析】解答：A.用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出橡皮的重力；C.將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；(1)實(shí)驗(yàn)中要測(cè)出溢出水的重力，應(yīng)先測(cè)出盛水小桶的重力，由實(shí)驗(yàn)步驟可知，小雨的實(shí)驗(yàn)操作漏掉的步驟是：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)空小桶的重力；(2)物體放入水中前，溢水杯應(yīng)該是滿水的，否則小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開水的體積，故錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟是B.(3)由實(shí)驗(yàn)可以得出：物體浸在液體中受到浮力的大小等于它