江西省吉安安?？h聯(lián)考2024屆八年級物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

江西省吉安安?？h聯(lián)考2024屆八年級物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．圖中液體內(nèi)部a、b、c三點的壓強pa、pb、pc大小關(guān)系正確的是A．pc＞pa＞pbB．pa=pb＜pcC．pa=pc＞pbD．pb＞pa＞pc2．一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板平放在水平地面上，現(xiàn)分別用豎直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置（如圖甲、乙所示），將其一端緩緩抬離地面，則下列說法正確的是A．F甲＞F乙，因為甲圖中的動力臂長B．F甲＜F乙，因為乙圖中的阻力臂長C．F甲＞F乙，因為乙圖中時阻力臂短D．F甲＝F乙，因為兩圖中動力臂都是阻力臂的2倍3．以下各例能夠減小摩擦的是A．鞋底凹凸不平的花紋B．自行車的剎車裝置C．行李箱可以滾動的輪子D．礦泉水瓶蓋上的花紋4．把一個體積為100cm3，質(zhì)量為60g的物體放入水中．物體靜止時，它所受到的浮力及浸入水中的體積分別為A．1N100cm3 B．0.6N60cm3C．0.6N40cm3 D．0.5N50cm35．下列關(guān)于壓力的說法中，正確的是A．壓力就是重力，所以物體越重，壓力越大B．壓力都是由重力產(chǎn)生的，所以壓力的方向總是豎直向下的C．壓力可以小于物體的重力，但是絕對不可能大于物體的重力D．壓力的方向總是垂直于受力物體的表面，所以壓力的方向可以是水平的6．如圖所示的四個實例中，屬于增大摩擦的是（）A．輪胎刻有花紋B．軸承中裝滾珠C．給車軸加潤滑油D．行駛時船體與水面脫離7．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．“未見其人，先聞其聲”的主要判斷依據(jù)是個人不同的音色B．“震耳欲聾”是指聲音的響度大C．初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指音調(diào)發(fā)生了改變D．“輕聲細(xì)語”指的是降低聲音的音調(diào)8．下列實驗中，沒有采用控制變量法的是A．探究二力平衡的條件B．探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系C．探究影響壓力作用效果的因素D．探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)9．如圖所示，使用滑輪組提升重物時，能提高機械效率的是(忽略繩重和摩擦)()A．改變繞繩方式 B．減小動滑輪的質(zhì)量C．減小提升重物的高度 D．減小被提升物體的質(zhì)量10．下列事實中，目的是為了增大壓強的是（）A．在坦克的輪子上安裝履帶 B．書包背帶做得寬大而厚實C．注射器的針頭很尖細(xì) D．將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上11．如圖所示的裝置中，甲乙兩物體通過定滑輪與彈簧測力計相連,甲物重10N，乙物體重6N，甲乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)；不計細(xì)繩、彈簧秤自重及滑輪摩擦，則下列說法中正確的是A．甲物體所受合力為4NB．甲物體對地面的壓力為4NC．彈簧測力計的示數(shù)為4ND．彈簧測力計所受合力為16N12．下列事例中，屬于防止慣性造成危害的是（）A．助跑投擲標(biāo)槍 B．摔跤選手質(zhì)量較大C．汽車座椅設(shè)置有頭枕 D．體溫計使用前要用力甩幾下二、填空題13．一臺起重機在10s內(nèi)將重為3600N的貨物勻速提高了4m，起重機做的有用功是______J。若起重機做的額外功是9600J，則機械效率是_______，起重機的功率是_________W。14．如圖所示，一開口的杯子，裝上深的水后，放在水平桌面上，已知杯子內(nèi)部底面積為，外部底面積為；杯子裝上水后的總質(zhì)量為，則水對杯底的壓強為_____，水對杯底的壓力為______，杯子對桌面的壓強為_______（?。?5．如圖甲所示，物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止，如圖乙所示，物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動，則物體甲受到的摩擦力f甲為_______N，物體乙受到的摩擦力f乙為_________N。16．三個相同的輕質(zhì)彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與三個體積相同的實心球相連，向容器內(nèi)倒入某種液體，待液體和球都穩(wěn)定后，觀察到如圖所示的情況，乙球下方彈簧長度等于原長，這三個球受到浮力F甲、F乙、F丙的大小關(guān)系是______；其中_________(選填“甲”、“乙”或“丙")球的密度大于液體密度。三、實驗題17．（8分）如圖是“探究液體的壓強規(guī)律”的實驗情景圖，甲、乙兩圖中的容器內(nèi)裝有密度為ρ1的液體，丙圖中的容器內(nèi)裝有密度為ρ2的液體，三個容器內(nèi)的液面相平，乙和丙兩圖中橡皮膜所處的深度相同。通過觀察甲和乙兩次實驗的現(xiàn)象得出的結(jié)論是：_____；通過觀察乙和丙兩次實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是：_____；ρ1_____ρ2（填“＞”“=”或“＜”）。18．（8分）在探究“阻力對物體運動的影響”時，小華設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：將鐵球用細(xì)繩懸于O點，小車置于O點正下方水平面上靜止。實驗時，分別在水平面上鋪毛巾、棉布、玻璃板。（1）每次都要讓鐵球從圖中A點由靜止釋放，是為了使小車在水平面開始運動時具有相同的_____________。（2）下面是記錄實驗情況的表格，請將（a）中的內(nèi)容補充完整，實驗序號水平部分的材料（a）______小車在水平面運動的距離①毛巾②棉布③玻璃板（3）由實驗可知，水平面越光滑，小車運動的距離越遠(yuǎn)，由此推理得出：如果水平面絕對光滑，被撞擊后的小車將作__________（選填“加速”“減速”或”勻速＂）直線運動（4）如果用此裝置探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”，換用不同質(zhì)量的鐵球，每次從圖中A點由靜止釋放，通過觀察小車在水平面運動的距離，來探究物體的動能與_____的關(guān)系19．（8分）小秋將一個空飲料罐的口用橡皮膜密封住，并用它進(jìn)行了下列的實驗：（1）撕一張紙條放在桌邊沿，將飲料罐壓在紙條上，如圖（a）所示，然后迅速向右抽出紙條，飲料罐___（選填“會”或“不會”）隨紙條一起向右運動，這是因為飲料罐具有_____。（2）將空飲料罐用細(xì)線粘住，并將細(xì)線的另一端固定在一容器內(nèi)的水中，如圖（b）所示?，F(xiàn)用剪刀將細(xì)線剪斷，發(fā)現(xiàn)空飲料罐在水中沿______方向向上運動，這是因為空飲料罐在水中受到的浮力______（選填“大于”、“小于”或“等于”）它受到的重力。最后當(dāng)飲料罐靜止時會處于_______狀態(tài)（選填“漂浮”或“懸浮”）。（3）將空飲料罐貼有橡皮膜的一端朝下，從水面不斷將其按入水中，如圖（c）所示，發(fā)現(xiàn)按入水中越深，橡皮膜向內(nèi)凹陷越多，這是因為液體的壓強隨深度的增加而______。同時會感覺到，在飲料罐還沒有完全浸沒水中前，越往下按飲料罐，手所用的力越大，這是因為物體排開液體的體積越大，它受到的浮力________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，彈簧測力計示數(shù)為2牛，現(xiàn)把一只重為1牛的鉤碼掛上杠桿，使杠桿在水平位置平衡，請把鉤碼畫在圖中適當(dāng)?shù)奈恢?。（______）21．（8分）如圖木桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動，現(xiàn)處于平衡狀態(tài)，請作出力F的力臂．五、計算題22．（10分）如圖所示，用500N的拉力，將重1200N的木箱勻速提升1.5m，求：（1）此滑輪組所做的有用功是多少？（2）此滑輪組的機械效率是多少？23．（12分）在太原地鐵2號線的施工中，起重機將質(zhì)最為4.5×103kg的鋼材沿豎直方向勻速提升了2m，而它的電動機所做的功是2×105J。求∶（g取10N/kg）(1)起重機對鋼材所做的有用功；(2)起重機的機械效率。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

由圖知，容器內(nèi)部a、b、c三點處的深度為ha=hb<hc，由于液體的密度一定，由公式p=ρgh知，此三點的壓強關(guān)系為：pa=pb＜pc，故B正確。2、D【解析】

根據(jù)題意知道，兩次抬起水泥板時的情況時，動力克服的都是水泥板的重力，對于形狀規(guī)則質(zhì)地均勻的物體，其重心都在其幾何中心上，如圖：由圖知道，兩種情況下，阻力臂都等于動力臂的二分之一，由杠桿的平衡條件知道，F(xiàn)=GL阻/L=G/2，即前后兩次所用的力相同，故只有D正確，故選D．3、C【解析】試題分析：AD是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦；B自行車剎車裝置增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，同時剎車時還可以通過增大壓力增大摩擦；C是通過變滑動為滾動減小摩擦．故選C考點：摩擦力與哪些因素有關(guān)4、B【解析】

在此題的計算與判斷中，既用到了阿基米德原理，又要利用浮沉條件．【詳解】物體的密度：；因為，所以物體靜止時在水中漂浮，則物體在水中受到的浮力：；又因為，所以物體浸入水的體積：．5、D【解析】

A．壓力是垂直作用在物體表面上的力，重力是地球附近物體由于地球吸引受到的力，所以壓力不是重力，物體的重力大，壓力不一定大。故A錯誤；B．壓在豎直面上的物體產(chǎn)生的壓力不是由于重力的原因產(chǎn)生的，所以壓力不一定是由重力產(chǎn)生的，壓力的方向不一定是豎直向下的，故B錯誤；C．據(jù)上面的分析可知，壓力可以大于物體的重力，也可以小于物體的重力，故C錯誤；D．壓力的方向總是垂直于受力物體的表面，所以若是對水平物體的豎直面上有壓力時，壓力的方向是水平的，故D正確。6、A【解析】

A．輪胎刻有花紋，是通過增加接觸面粗糙度以增大摩擦力，故A符合題意；B．軸承中裝滾珠，是將滑動摩擦轉(zhuǎn)化為滾動摩擦以減小摩擦，故B不符合題意；C．給車軸加潤滑油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故C不符合題意；D．行駛時船體與水面脫離，是通過使接觸面脫離減小摩擦力，故D不符合題意。故選A。7、D【解析】

A．“未見其人，先聞其聲”的主要判斷依據(jù)是個人不同的音色，故A正確，A不符合題意；B．“震耳欲聾”是指聲音的響度大，故B正確，B不符合題意；C．初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指音調(diào)發(fā)生了改變，故C正確，C不符合題意；D．“輕聲細(xì)語”指的是降低聲音的響度，故D錯誤，D符合題意。故選D。8、B【解析】

A．兩個力要平衡，需要滿足多個條件，探究二力平衡的條件時，每次只改變一個因素，保持其它因素不變，采用的是控制變量法。故A不符合題意；B．探究物體重力與質(zhì)量的關(guān)系，需要改變物體質(zhì)量，得到對應(yīng)的重力，是采用多次實驗得出普遍規(guī)律的方式進(jìn)行的，沒有用到控制變量法。故B符合題意；C．探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗，研究壓力作用效果與壓力的關(guān)系時，控制受力面積一定，研究壓力作用效果和受力面積關(guān)系時，控制壓力一定，采用了控制變量法，故C不符合題意；D．探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗，研究動能與質(zhì)量的關(guān)系時，控制速度一定，研究動能與速度關(guān)系時，控制質(zhì)量一定，采用了控制變量法，故D不符合題意。9、B【解析】

提高滑輪組的機械效率可以從增大有用功或減小額外功來實現(xiàn)，【詳解】AC．繞繩的方式與重物提升的高度對機械效率沒有影響，故AC錯；B．減小動滑輪的質(zhì)量可減小額外功，故B正確；D．減小被提升物的質(zhì)量，可是減小有用功，會減小機械效率，故D錯；10、C【解析】

A．在坦克的輪子上安裝履帶，是通過增大受力面積減小壓強，故A不符合題意；B．書包背帶做得寬大而厚實，是通過增大受力面積減小壓強，故B不符合題意；C．注射器的針頭很尖細(xì)，是通過減小受力面積增大壓強，故C符合題意；D．將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上，是通過增大受力面積減小壓強，故D不符合題意。故選C。11、B【解析】

A．甲乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)（平衡狀態(tài)），則甲乙兩物體所受合力均為0N，故A錯誤；B．甲乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)，不計細(xì)繩、彈簧秤自重及滑輪摩擦，測力計對甲的拉力是甲受到豎直向上的支持力、豎直向上的拉力和豎直向下的重力，這三個力是平衡力，所以甲受到的支持力是由物體間力的作用是相互的可知，甲物體對地面的壓力為4N，故B正確；CD．乙由于自身的重力對彈簧測力計施加了一個向右的6N的拉力，彈簧測力計處于靜止?fàn)顟B(tài)，則彈簧測力計所受合力為0N；測力計在水平方向上受到的力是一對平衡力，所以甲也對彈簧測力計施加了一個6N的拉力，則彈簧測力計的示數(shù)等于這個力，等于6N，故CD錯誤。故選B。12、C【解析】

A．助跑投擲標(biāo)槍是利用慣性，故A不符合題意；B．摔跤選手質(zhì)量較大是利用慣性，質(zhì)量越大慣性越大，故B不符合題意；C．汽車座椅設(shè)置有頭枕是防止剎車時慣性造成危害，故C符合題意；D．體溫計使用前要用力甩幾下是利用慣性，故D不符合題意。故選C。二、填空題13、1.44×10460%2400【解析】分析：（1）利用W=Gh求起重機做的有用功；（2）總功等于有用功與額外功的和，機械效率等于有用功與總功之比；（3）利用P=W解答：（1）起重機做的有用功：W有用（2）起重機做的總功：W總=W（3）起重機的總功率：P=W故答案為：1.44×104J；60%；2400?！军c睛】本題考查了有用功、總功、機械效率、功率的計算，關(guān)鍵要理解有用功和總功的定義、靈活應(yīng)用相關(guān)公式。14、80041000【解析】

(1)水對杯底的壓強：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m＝800Pa，水對杯底的壓力：F＝pS內(nèi)＝800Pa×50×10?4m2＝4N；(2)杯子對桌面的壓力：F′＝G＝mg＝0.6kg×10N/kg＝6N，杯子對桌面的壓強：p′＝F′S外＝6N60×10?4m2＝1000Pa．【點睛】（1）根據(jù)p＝ρgh求出水對杯底的壓強，再利用壓強公式變形F＝pS，即可求出水對杯底的壓力；（2）由杯子裝上水后的總質(zhì)量為0.6kg，根據(jù)G＝mg即可求出其重力，此時重力即為杯子對桌面的壓力，根據(jù)壓強公式求出杯子對桌面的壓強．15、4035【解析】

第一空．以物體甲為研究對象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩對力都是平衡力，所以f甲=G甲=40N；第二空．以乙物體為研究對象，乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙向右勻速運動，因此拉力和摩擦力是一對平衡力，所以f乙=F乙=35N。16、F甲=F乙=F丙丙【解析】

[1]由于三個實心球體積相同，且三個球浸沒在同種液體中，則排開液體的體積相同，根據(jù)知道，它們受到的浮力是：F浮甲=F浮乙=F浮丙[2]根據(jù)題意知道，乙球下方彈簧長度等于原長，所以，彈簧對乙球沒有作用力，浮力與球的重力平衡，說明乙球處于懸浮狀態(tài)，即乙球的密度與液體密度相同；由以上分析知道，甲球下方彈簧長度大于原長，則彈簧對甲球有向下的拉力F拉，此時甲球受力是：F浮甲=G甲+F拉，即甲球的密度小于液體密度；又因為丙球下方彈簧長度小于原長，則彈簧對丙球有向上的支持力F支，此時丙球受力是：F浮丙=G丙-F支，即丙球的密度大于液體密度。三、實驗題17、同種液體，液體越深，液體壓強越大同一深度，液體壓強跟液體密度有關(guān)＜【解析】

（1）甲、乙兩圖中的容器內(nèi)裝有同種液體，容器內(nèi)的液面相平，乙圖中橡皮膜所處的深度大，U型管兩液柱高度差較大，因此可得出結(jié)論是：同種液體，液體越深，液體壓強越大。（2）觀察乙、丙兩圖，橡皮膜浸入液體的深度相同，液體的密度不同，U型管液面高度差不同。由此得到結(jié)論：同一深度，液體壓強跟液體密度有關(guān)；丙圖中U型管的高度差大于乙圖的高度差，說明丙液體的壓強大，密度大，即ρ1＜ρ2。18、速度阻力大小勻速質(zhì)量【解析】

（1）實驗時，讓鐵球從圖中A點由靜止釋放，目地是為了讓小球每次到達(dá)水平面時的速度都相同；（2）由實驗知道，在小車初速度一定時，小車受到的阻力越小，滑行距離越大；所以，記錄數(shù)據(jù)的表格中需要添加的是：（a）小車受阻力的情況；（3）由實驗知道，水平面越光滑，說明小車受到的阻力越小，小車運動的距離越遠(yuǎn)，說明小車速度變化越慢，滑行距離越遠(yuǎn)，由此合理推理得出的結(jié)論是：如果水平面絕對光滑，小車的速度將不再發(fā)生變化，即被撞擊后的小車將作勻速直線運動；（4）如果用此裝置探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”，則需要換用不同質(zhì)量的鐵球，每次從圖中A點由靜止釋放，通過觀察小車在水平面運動的距離，質(zhì)量大的將小車撞擊的更遠(yuǎn)，這表明速度相同時，質(zhì)量越大，物體動能越大，即可以探究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系。19、不會慣性豎直大于漂浮增大越大【解析】

第一空．將飲料罐壓在紙條上，當(dāng)迅速抽出紙條時，飲料罐保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)；