查小升初成績

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不知道有沒有女同學曾經(jīng)聽到別人這樣的忠告：女生進入學校后，會比男生難適應學校生活，假如不加倍努力的話，男生的成果很簡單就會超過女生了。這樣看來，好像女生更難以適應初一勝出哦，可是對于初一生活的適應真的是跟性別有關嗎？

假如你是女生，尤其是學校成果特殊好的，快上中學時，是不是被人“警告”過：“以后肯定要加倍努力，因為男生在中學里成果提高快，女生很簡單不適應，甚至跟不上！”

杭州長壽橋?qū)W校心理老師周佶，每年都會接觸若干小升初不適應而向他求助的案例，據(jù)他觀看，小升初最不適應的同學，往往是在學校里成果出類拔萃的女生。這一說法和之前“女生進入學校后簡單掉隊”的坊間傳言，不謀而合。“今年的新初一上了兩個月課，一些同學的不適應苗頭已經(jīng)出來了，但嚴峻到要找我求助的，臨時還沒有。一般不適應的心理詢問，會集中在初一上學期末和下學期初?！敝芾蠋熛肓讼耄o記者舉了個例子。

向周老師求助的，有來自杭州各學校的同學。

今年4月，有位初一女生來找周老師求助，說每次考試前都會肚子痛，身體不舒適，還影響了考試正常發(fā)揮，特別苦惱，可去了醫(yī)院又查不出有什么毛病。

“我深化了解后推斷，這是她進入學校后適應不良，引起的軀體反應。”周老師說，“簡潔地說，這名女生肚子痛的?病因?不是生理問題，而是心理因素——小升初特別不適應?！?/p>

原來這名女生學校時是班里的學習委員，成果特別好，是同學老師眼里數(shù)一數(shù)二的“尖子生”。后來，她升入一所民辦學校，剛?cè)雽W時成果能在班里排七八名。但這一狀態(tài)沒有保持很久，初一上學期后半段的一次考試前，她身體不適有點拉肚子，考得不太抱負，成果跌出了班級前二十名。對此，爸爸媽媽理解為拉肚子引起的狀態(tài)不好。沒想到，接下來小姑娘不僅成果不斷下滑，拉肚子的次數(shù)也漸漸增加，而且?guī)缀踔匾目荚嚽岸紩欣亲拥默F(xiàn)象。

“考慮到她拉肚子的現(xiàn)象比較有規(guī)律，有明顯誘導因素——考試，并且排解生理問題，我這才推斷她是心理因素導致的肚子痛。”周老師分析說，“說究竟，她是不適應學校的學習方式，成果跟不上，跟學校時比有巨大落差，心理壓力太大造成的。”

同樣有類似感覺的還有家長。杭州一所熱門民辦的初一家長郝媽告知記者：“學校里成果最棒的一般都是女生，進了學校似乎就兩樣了。我們班的幾位家長私下統(tǒng)計了下，這次月考，好象前幾名都是男孩子。我兒子進校摸底考時，是班里的男六號（在男生中排第六），沒進前十名，這次竟然沖到全班第七名。反倒是摸底考時的女一號、二號，都被擠出前十名?！?/p>

老師、家長都有這樣的感覺，莫非“學校里成果越優(yōu)秀的女生進入學校越不適應”的傳言是真的？光憑感覺明顯不靠譜，錢報新訓練試驗室預備用數(shù)據(jù)來說話。杭州安吉路試驗學校和啟正中學的老師，對這個話題都挺感愛好，盡管兩所學校對同學的考試成果都不進行排名，但他們還是幫忙統(tǒng)計了初一一個班同學入學前后的成果變化，供我們參考。小升初適應與否和性別無關，與學習方法有關

杭州安吉路試驗學校是一所九年一貫制的優(yōu)質(zhì)公辦學校。學校老師統(tǒng)計了七班級某班，去年參與六班級3次區(qū)統(tǒng)測的總平均分排名，以及進入學校段后第一次月考的排名。

這個班一共33人，學校段前10名中男生4人，女生6人；學校段前10名中男生3人，女生7人。其中，排名下降最多的5名同學中，女生1人（下降11位），男生4人（分別下降6位、5位、4位和3位）。

另一所參加試驗的學?！獑⒄袑W，則是杭城熱門民辦學校之一。學校老師統(tǒng)計了初一某班新生區(qū)素養(yǎng)測試摸底考排名，以及近兩個月歷次各科總分排名。在這兩份排名表中，前10名的男女生人數(shù)完全相同，都是男女生各5人。排名下降幅度最大的6名同學中，男生4人（最多的下降了18位），女生2人（最多的下降了11位）。上升幅度最大的6名

同學中，男生5人，女生1人。此外，另有2位女生原本名次就靠前，分別是第14和第20名，現(xiàn)在已經(jīng)上升到第5和第12名。

從兩所學校的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，“優(yōu)秀女生升入學校簡單不適應”的說法并不精確?????。單就成果上講，小升初適應不適應，和同學的性別并沒有必定聯(lián)系。

我們向不少任課老師請教，其中的緣由，老師們認為，這與學習方法和習慣有著較大關系。

安吉路試驗學校供應數(shù)據(jù)的班主任分析說，班上名次下降幅度最大的5名同學中，有3位是把學校里的學習狀態(tài)帶進了學校。比如，名次下降11位的女生，從學校開頭就沉迷課外書，上課的時候常常不聽老師講課，自己下課琢磨，考試也能考很好。但是到學校就不一樣了，許多課程都有書本外的補充內(nèi)容，她連續(xù)保持上課看課外書、不聽課的習慣，課后自己學學，就很難把握學問點。

另外兩個男生，很聰慧但上課愛講話，自習課的時候總喜愛一起爭論，在學校這不太影響學習，但在學校，許多學問對同學獨立思索的力量要求很高。這些習慣，都導致他們進入學校后，在成果上消失下滑，在學習上產(chǎn)生不適應。學校更用功的是女生但中學光靠用功還不夠

依據(jù)前面新訓練試驗室統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)，“學校里成果越優(yōu)秀的女生進入學校越不適應”一說，明顯不靠譜。但為什么，說起女生讀學校，許多人會有不如男生的感覺？包括記者，也依舊記得自己讀中學時，班上那些男生瞬間秒掉排名前三女生的爆發(fā)力。

我們拿著統(tǒng)計數(shù)據(jù)，再次找到周佶老師。周老師表示，這其實正好解釋了這一現(xiàn)象的本質(zhì)緣由?！盀槭裁磥硐蛭仪笾呐容^多？我把她們的狀況歸類了一下，都和學習方法有關?！?/p>

周老師說，目前學校訓練，比較重視老師教法的改革，往往忽視或者較少改革同學的學法。學校里，學習成果優(yōu)秀女生，特點是仔細，對老師的要求能一絲不茍地完成。但這也造成學校成果優(yōu)秀的女生，對老師的依靠性很強，老師下的任務，她們可以執(zhí)行得很好，但不會依據(jù)自己的學習狀態(tài)，給自己布置有針對性的任務。

而學校的學習不像學校那么手把手，因此，更需要同學依據(jù)自己的學習水平，自我布置針對性的學習任務。這種學習方法，是部分學校優(yōu)秀女生的弱點，也是導致她們進入學校后產(chǎn)生學業(yè)問題的主要緣由。當然，學校男生特殊聽話用功的，也會消失這種狀況，不過相對較少，因為從心理學角度分析，男性在獨立性方面原來就高于女性。

同時，周老師也指出，學校特殊優(yōu)秀的男生，對于老師布置的作業(yè)和任務，一般不會按部就班，或多或少有點批判思維。比如上課時老師提出一個需要思索的問題，男生往往會亂喊，雖然不對，但他們在主動思索；而多數(shù)女生則特別仔細地盯著老師，等待老師的答案。當然，這都不是肯定的，死讀書的男生和特別敏捷的女生也為數(shù)不少。查延長

關于女生和男生的讀書問題

還有這些事，你或許不知道

學校老師說——

優(yōu)秀女生的上升空間相對不大

徐暉是安吉路試驗學校學校段語文老師，他在幫我們分析“學校里成果越優(yōu)秀的女生進入學校越不適應”這個傳言時，提出了一個觀點：學校階段，需要記記背背的東西多，女生喜愛看書，記記背背沒什么困難，男孩子更喜愛玩，不會把許多精力放在學習上，此消彼長，最優(yōu)秀的一般都是女生。

但是一些淘氣搗蛋的男生進入學校后，開頭懂事了，比以前重視學習了，成果提高很快。這就簡單給人造成一種

錯覺——原來學校階段最優(yōu)秀的女生們，到了中學后止步不前，甚至下降了。而事實上，只是優(yōu)秀女生的上升空間沒有男生大。

“過來人”高一同學說——

女生更喜愛題海戰(zhàn)術

關于這個話題，記者還采訪了“過來人”——學軍中學一群高一同學。

男生樊子辰從學校開頭，就是班里的尖子生，進入高中后也依舊出類拔萃。他說，學校三年，的確見過班里原本成果優(yōu)異的女生消失不適應的狀況?！八齻冇袀€共同點——玩題海戰(zhàn)。我覺得，進入中學后，理科課程的學習，更注意理解，而不是沉在題海里，卻沒有戰(zhàn)術。戰(zhàn)術真的很重要，就好比站在一座緊閉的大門前，女生會用鐵爐子造了許多鑰匙，一把一把地去試著打開這扇門。通常女生比男生用功，男生很少有急躁做那么多題，他們會琢磨為什么是這把鑰匙開這扇門。”

女生王思佳是保送進學軍中學的，她在學校時也遇到過這樣成果下降比較快的同學：“也不肯定是女生，男生也有，我感覺他們是學習方法有問題。”

同樣從小到大都是優(yōu)秀生的女生張珊妮說：“小時候，常聽爸媽的同事伴侶說，成果好的女孩子，到中學簡單跟不上，說得我緊急兮兮的。后來上了學校，發(fā)覺學習跟不跟得上跟性別沒什么關系，我們班成果下滑的同學，男女都有，主要還是看個人的學習方法和習慣?！?/p>

張珊妮本人就是這一傳言的“反面典型”。學校階段，和許多同學相比，她不算特殊用功，但成果名列前茅；后來讀了民辦學校，她在班級里也能排到前30名左右，初三那年比較抓緊，漸漸把握了正確的學習方法，中考時考進班級前十，進了心儀的高中。

你有這些好習慣和壞習慣嗎

在采訪中，很多中學老師說，學校的學問難度高、內(nèi)容多，學習節(jié)奏快；范圍不再局限于課本，老師補充的學問點許多。因此，學校的許多學習習慣要摒棄，新習慣要培育。

究竟哪些是好習慣和壞習慣呢？幾位學校老師，還有學軍中學高一3位優(yōu)秀生以過來人的身份，為本刊讀者列了10道自測題，請你測一測。

★好習慣

1.會回憶。每天做作業(yè)前回顧一下課上的學問，睡覺前再回顧一遍今日學了什么。

2.題目永久做不完，會做題不如會歸納。做作業(yè)時先把同類型的題目歸納一下，分分類。

3.預備一本糾錯本，把做錯過的題目整理一遍，經(jīng)常拿出來翻翻。

4.語文、英語都重在積累，預備一本摘抄本，佳詞佳句多念念。

5.不悶頭做題，多和班里的牛人談天，八