2023關(guān)于作文評語集錦（25篇）

2023關(guān)于作文評語集錦（25篇）

2023關(guān)于作文評語集錦（精選25篇）

2023關(guān)于作文評語集錦篇1

1、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分

藝術(shù)化。

2、開頭簡明扼要

3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對

人物產(chǎn)生的印象。

4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動,

具體，詳略得當(dāng)。

5、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。

6、開頭出手不凡，吸引讀者

7、開頭打動人心，具有真情實(shí)感。

8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

作文過程：

1、以飽滿的激情，描寫了

2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

3、比喻貼切，用詞生動。

4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

5、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情,

情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序

12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

14、文章想象合情合理，

15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境

一般。

16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。

17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這

是本文的一大特色。

19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

20、，語言準(zhǔn)確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，

21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)

有趣，寫得入情入理

23、文章將寫得細(xì)致入微

24、語言活潑明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

2023關(guān)于作文評語集錦篇2

1.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；

你是個很有潛力的學(xué)生。

2.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知

音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

3.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一

下嗎？謝謝你。

4.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如

果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？

5.太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓

感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有

征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

6.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，

感情真摯細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中

的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

7.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的

分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不

已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀、思考，相信你的

文章會日趨成熟，更加耐讀！

8.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。

文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原

野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起

到畫龍點(diǎn)睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更

出色！

9.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在

大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉

思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如

入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀

后給人以美感，引人深思。

10.除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善

于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)

斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭

加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上

的精神風(fēng)貌。

11.本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久

回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，

整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用

白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深

思。

12.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生

活；對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象

豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要

辜負(fù)父親的期望！

13.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神

可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲

料？

14.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)

了你的思想意識。

15.你的文章很有創(chuàng)意？？用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。

全文文學(xué)色彩很濃！

16.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成,

行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！17.作為隨感，你的文章

文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想

感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中

形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

18.你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)

同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。19.這

篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳

騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，

總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將

會時時收到“滴水看世界”的效果。

20.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新

的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文

學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？

21.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作

文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過

程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

22.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)

很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必

將屬于你。

23.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以

積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

24.可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免,

有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光

之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

25.真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作

品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再

按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

26.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希

望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

27.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)

的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可

貴。

28.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然

來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意

溢于?！保闶莻€生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你

作文的最大成功。

29.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)

實(shí)是你今后寫作努力的方向

30.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷

成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)

新。

31.雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏

踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽

佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

32.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展

已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適

應(yīng)社會的發(fā)展。

33.少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著

許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，

盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

34.關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇

《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，

而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤

其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

35.語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”

的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊

雅。

36.關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能

在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)

天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生

命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧

2023關(guān)于作文評語集錦篇3

1.文章首尾呼應(yīng)，語句簡潔，刀刀見血，點(diǎn)明主題。文章通

過四序景致的形貌，闡明白之美，照應(yīng)開頭。若能細(xì)致段落層次

明白就更好了。

2.四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為

生動準(zhǔn)確。

3.小作者寫作思緒清新，形貌生動，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一

個綠字，按總分總的布局，形貌了優(yōu)美景致。

4.文中適本地運(yùn)用比喻擬人等修辭伎倆，使差別季候的綠色

生機(jī)盼望盎然，芳香四溢。

5.小作者捉住了春天特有的景致，能準(zhǔn)確貼切地利用了比喻

的修辭伎倆寫出美，同時拐彎抹角稱贊了辛勞的園丁&&老師們，

使文章的主題得到升華。

6.小作者視察細(xì)致，形貌生動細(xì)致，加上生動形象的比喻擬

人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好頭腦情感暴露得

更為天然充分。

7.作者能按方位次序向讀者先容其可愛的，從校門&&講授區(qū)

（講授樓巨型花壇）&&運(yùn)動區(qū)（大操場），層次清楚，有選擇有重

點(diǎn)地繪景，天然地反應(yīng)出學(xué)校生機(jī)發(fā)達(dá)的氛圍。

8.作者把寫景與抒懷聯(lián)合起來，寓情于景，景象融會，全筆

墨里行間都突出了對無比喜好之情。作者著力刻畫了優(yōu)美無比的

噴池塘，綠草如茵的操場，寬敞豁亮的課堂，使一個優(yōu)美的顯如

今人們眼前目今。

9.小作者運(yùn)用了動點(diǎn)視察的要領(lǐng)對晨色舉行了生動的形貌，

字里行間飽含著小作者對對大天然的熱愛之情。

10.文章借助富厚的想象，運(yùn)用擬人比喻等修辭伎倆加以刻

畫，使語言流暢優(yōu)美，文章生動傳神。

11.縱觀全篇，文章筆調(diào)清新生動，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)

合，從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的

小草，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚，層次清楚，

讀后使人如臨其境。

12.小作者寫了本身熟習(xí)的地方&&學(xué)校，把寫景與寫人奇妙聯(lián)

合起來，景中有人，以景襯人。

13.小作者對風(fēng)景的形貌生動細(xì)致，捉住色彩形狀香味等方

面的特點(diǎn)，而且用了比喻擬人排比等多種伎倆，令人到處感覺

到秋日的美。

14.這篇文章語句質(zhì)樸生動，內(nèi)容真實(shí)風(fēng)趣。文章中有許多

地方都反應(yīng)了小作者平常仔細(xì)的視察，這在形貌種種風(fēng)趣的生存

場景尤為顯著，令人到處感觸高興，使人讀了有身臨其境之感。

15.全篇色彩美麗，生機(jī)盼望盎然。字里行間，通過春夏秋冬

的形貌，抒發(fā)作者對童年生存的熱愛。

16.在你的筆下，冬天景致形貌得細(xì)致入微，語言通徹流暢。

文中的比喻擬人修辭伎倆的運(yùn)用，增加了作文的生動性意見意

義性，如能在如許的景致中放入人物運(yùn)動的形貌，那作文會增色

不少！

17.在你的筆下，景致是那么的優(yōu)美動人，運(yùn)動是那么的富厚

多彩，我也愛你優(yōu)美的。

18.作者通過形貌本身的景致，可以說是借景抒懷，抒發(fā)了本

身對學(xué)校的愛，語句暢通，中央明白。

19.本文文筆優(yōu)美，抒懷濃厚，是一曲對童年生存的優(yōu)美頌歌。

作者以抒懷的筆調(diào)，濃墨重彩地刻畫了一角的春夏秋冬四序景致,

蜜意地回想了在那邊度過的優(yōu)美童年生存。

20.本文以總分總的架構(gòu)，通過抽取中的大樹花卉同硯等要

害要素，化大為小地形貌了四序美景，層次明白，層次清楚，是

一篇很好的寫景習(xí)作。

21.文章在字里行間都流暴露對喜好之情，奇妙的運(yùn)用了動態(tài)

立體感知，讓融于一年四序之間，有了時間的拉長，表現(xiàn)出了動

態(tài)感和活力感，別的小作者不停懷著一顆不停探求未知的心，對

知識的渴望，對故國的熱愛，讓每位讀者欣慰。

22.你就像一個小畫家一樣，把你的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫

出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對熱愛之情，

做到了景象融會，很棒！

23.你的作文融情于景，把對熱愛融注在字里行間。末了直抒

胸臆，表達(dá)主旨：愛，寫得很棒！語言優(yōu)美，大量利用擬人等修辭，

形象生動地把四序景致形貌了出來。

24.作者寫出了清晨的繁忙和充分，也寫出了清晨景致的優(yōu)美,

末端處一年之計在于春，一日之計在于晨，在這優(yōu)美的清晨，我

們踏上了人生的旅程，表達(dá)了作者愛惜大好韶光，走好人生之路

的優(yōu)美愿望。

25.四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為

生動準(zhǔn)確。

26.生動詳細(xì)，讓人愛莫能助釋手卷。文章蘊(yùn)藉的末端，既

點(diǎn)題，又耐人尋味。

27.文章開頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面聯(lián)合，使文章生動，

詳細(xì)，詳略恰當(dāng)。

28.對付景致的形貌，語言簡潔而準(zhǔn)確，遐想則為觸景生情，

景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉轉(zhuǎn)，質(zhì)樸而不落俗淘，值

得鑒戒。

29.全文端倪清楚，生動緊湊，意見意義性強(qiáng)。文章邊敘事

邊抒懷。末端處會合表達(dá)情緒，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連

貫，趁熱打鐵。

30.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細(xì)，不失為一篇佳

作。文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達(dá)。細(xì)節(jié)形貌

頗具匠心。極富功底。

2023關(guān)于作文評語集錦篇4

1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)…作

了細(xì)膩而傳神的刻畫。

3、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，

情緒激昂。

4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的

喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

5、事例敘述生動、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈

相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人

感動。

6、文章前后連貫，形成完整的形象。

7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短

小精悍，值得一讀。

8、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳

作。

10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀

來倍感親切。

11、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，

充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

12、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐

富、更生動。

13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

14、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了

開心樂園，令人眉開眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

16、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。

17、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成

功之處。

18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，

使文章生動具體

19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

20、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過

渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

2023關(guān)于作文評語集錦篇5

1）字體書寫美觀工整內(nèi)容豐富充實(shí)

2）寫景寫文細(xì)膩文思細(xì)膩敏捷

3）開頭新穎生動結(jié)尾前后呼應(yīng)

4）文句順暢首尾呼應(yīng)完整

5）內(nèi)容表達(dá)清楚可圈可點(diǎn)

6）語句流暢生動用字遣詞恰到好處

7）見解十分正確段落分明可取

8）內(nèi)容合乎主題段落井然分明

9）描述豐富生動用詞優(yōu)美流暢

10）充滿創(chuàng)意想像寫作認(rèn)真用心

11）段落清楚有層次成語運(yùn)用極佳

12）立意創(chuàng)新高遠(yuǎn)內(nèi)容充實(shí)具生活性

13）能正面思考想法不錯喔

14）要多掌握分段要領(lǐng)

15）要學(xué)會標(biāo)點(diǎn)符號正確使用

16）可再多舉例充實(shí)內(nèi)容

17）適切運(yùn)用成語或修辭

18）錯別字要訂正不再犯

19）開頭要能引人多往正面思考

20）思慮不夠細(xì)膩詞句避免俗套

21）充分掌握主旨段落分明可取

22）舉例說明應(yīng)再加強(qiáng)可以大膽發(fā)揮創(chuàng)意

23）多應(yīng)用修辭法技巧并適當(dāng)引用成語

24）語句過于平淡要多應(yīng)用修辭法技巧

25）宜多閱讀課外書籍正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

26）字跡力求端正工整錯字要避免并訂正

27）題意沒有充分掌握敘述欠缺條理

28）錯字較多文詞表達(dá)不夠完整

29）內(nèi)容取材平淡宜多構(gòu)思發(fā)揮創(chuàng)意

30）用心觀察減少涂改詞句不要重復(fù)

2023關(guān)于作文評語集錦篇6

雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的

點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題

對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，

這是本文的成功之處.

文章選材新穎，這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣.讀

后令人身心愉悅,舒暢.

本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然,

情趣盎然，可讀性強(qiáng).

全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂

無窮.

對生動而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察

的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.

本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.

本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語

言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì)，

敘述時井然有序

對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自

然科學(xué)的趣味性和知識性，讀來饒有興味.

文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥

數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅定信心，催人奮進(jìn).

本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用

詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.

本文圍繞這一中心組織材料，語言準(zhǔn)確，鮮明，生動，內(nèi)容極其

豐富具體，不失一篇成功之作.

文章雖短,但敘述生動.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)

確傳神.

文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有

力.

通過仔細(xì)觀察，采用了合適的語言把繪聲繪色地描述了出來，

文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣.

對人物的語言，神態(tài)，動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文

的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了.

文章將寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章

的主題自然而然升華到了較高的境界.

音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢一般的

想象，多美?。?/p>

文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有

真情實(shí)感.

文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹.全

文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃.

本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí),

讀來津津有味.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏.結(jié)

尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長.

這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑.字里行間透露

出清新的生活氣息和兒童情趣.

文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較

清楚，自始自終顯得其樂融融.

文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正

是本文的震撼力之所在.

通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手.

作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味.語言活

潑明快，富有情趣.故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人.文章結(jié)

尾不落俗套，給人以欲還休的感覺.

事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見你

是個生活的有心人.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,

但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理

全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成

功的之作.

全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人.開頭

出手不凡

文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng).以敏銳的社會

洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅

貪婪眾生相，稱得上入木三分

本文以為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過

前后具體事例的對比.抨擊了，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng).

能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充

分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的文章清逸婉麗，流暢連貫,

尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文

章增添了不少情趣.

全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為

一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐

富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果

文章以為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮.

全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人.

通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì).文章想

象合情合理,敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫，中心突出.

語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚.

能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了

深刻的印象.

文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整.

文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個性，上下文過渡自然，條

理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想.

作者對觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新

意.

全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng).

語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.

本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂.

文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用

得好.

本文采用了第一人稱的寫法，使得具有很大的優(yōu)勢，對于塑造

人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信.思路清

晰，節(jié)奏明快.

本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚.作者在敘事的同時

加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀浞直磉_(dá)了

文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉.結(jié)尾

點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

文章真實(shí)生動，情真意切，特別是使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)

人深思.

敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動.

獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法,

表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了的過

程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出.3,語言樸實(shí)，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都

很自然，準(zhǔn)確.

開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的

語言駕馭能力.

這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永.

文中描繪的清新活潑，歡快明朗.字里行間跳動著的童心，使

文章也有了生命力.

文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將呈現(xiàn)讀者面前.

文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí).

作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動活

潑，引起了讀者的興趣.

借景抒情，托物詠志，很特色.

文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動描述，演繹出

一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味.

2023關(guān)于作文評語集錦篇7

1你的座右銘是：禮貌是人類共處的金鑰匙。誠然，你與

同學(xué)相處多以禮相待而融洽。但作為學(xué)生，老師希望你能喜歡上

書！所以把這些話送給你：書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透

過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，

品嘗探索知識的樂趣。

2你把失敗乃成功之母作為你的座右銘，老師似乎看到

了你暗暗努力的情景。確實(shí)，每一次的成功都與失敗聯(lián)結(jié)在一起。

在文科方面你有很高的天賦，但你不得不放棄興趣面對你偏弱的

理科，拼了命要使學(xué)科平衡，真是難為了你，盡管起起落落但老

師真的感動。希望暑假繼續(xù)努力，同時開始鍛煉身體以適應(yīng)初三

緊張的學(xué)習(xí)生活。

3你的座右銘竟然是三人行必有我?guī)熝?。不是自勉，?/p>

是自謙。一直的印象中你是個很能吃苦的孩子，應(yīng)該很聽老師的

話，但其中考試之后，你的作業(yè)本子寫著你的浮躁與不安，有時

甚至應(yīng)付了事。小結(jié)你語文學(xué)習(xí)，是否該反省點(diǎn)什么？

4美麗的開始是成功的一半。你的座右銘給人以美的享

受，讓我想起了每個早上你擺放自行車的情景，那一刻的你最美

麗，也讓同學(xué)對你刮目相看。但作為學(xué)生，老師希望你能喜歡上

書！所以把這些話送給你：書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透

過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，

品嘗探索知識的樂趣。

5做什么事都要靠自己。從你的座右銘中看出你少有依

賴感。但你知道嗎，做人也是靠自己做出來的。你本質(zhì)并不壞，

只是喜好表現(xiàn)自己，這本來無可厚非，但作為學(xué)生你應(yīng)把精力放

在學(xué)習(xí)，于學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)自己才能吸引老師同學(xué)的注意啊！老師

知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)

習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。

6成功的道路上充滿荊棘，苦戰(zhàn)方能成功。從你的座右銘

中看，你知道成功道路的艱難。努力學(xué)習(xí)的你，困惑成績方面緣

何不能有較大突破。南宋詩人陸游的一句話，或許能給你一些啟

迪，汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外。你應(yīng)適當(dāng)看些課外書，拓展

視野，擴(kuò)寬知識面，現(xiàn)代社會需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。

7你喜歡給我一個支點(diǎn)，我能把地球撐起來。在老師眼

里，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學(xué)生，愿意主動與老師親

近、接觸。但每當(dāng)想起你及格線以下的學(xué)習(xí)成績，我的心里總是

苦澀澀的。你愿意勤奮讀書為老師掠去心頭的這片陰影嗎？以勤

奮為支點(diǎn)吧。

8你喜歡君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非泊無以明志，

非寧靜無以致遠(yuǎn)。你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，

遇事有一定的主見。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，

勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

9因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績總是那么的不如人意，你總是顯得那么憂傷,

有時甚至頹廢，但我們都知道做學(xué)問，做研究工作，必須持之

以恒，不怕失敗，摔倒了，爬起來想一想，再前進(jìn)。既然你能

選擇這樣的話做你的座右銘，一定有你的理由，希望能多多拿來

勉勵自己。

10你的座右銘是吃得苦中苦，方為人上人。你是一個

誠實(shí)好學(xué)的孩子，只是你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，

有時上課和別的同學(xué)一起開小差，所以成績還不夠理想，相信你

會多向別人請教，補(bǔ)足自己的不足，最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。

11學(xué)之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣。你有良好的

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應(yīng)該有非常

好非常穩(wěn)定的成績。但，你有時會原諒自己的暫且不堅持，會為

自己的成績退步找一個借口，希望你在最后的沖刺學(xué)年里，不姑

且自己的這些缺點(diǎn)，只有奮斗不止，你才能考進(jìn)理想的高一級學(xué)

校。

12你的座右銘是志當(dāng)存高遠(yuǎn)，你是有遠(yuǎn)大理想的。你憑

借著對數(shù)學(xué)自然的喜愛與鉆研，經(jīng)常地摘到勝利的果實(shí)；而你也因

為語文英語的偏弱，經(jīng)常地退到尷尬的位次。在最后的沖刺階段，

數(shù)學(xué)自然抓特長，語文英語抓基礎(chǔ)，一樣也不能放松，切切。

13精誠所至，金石為開。一瞧你虎頭虎腦，就知道你是

一位聰明、機(jī)靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不聰明了。上

課時，你常常走神；做作業(yè)時，你很多題目不會做，令老師多么著

急?。∑鋵?shí)，你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，

有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的。希望嚴(yán)

格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)

習(xí)、鍛煉當(dāng)中去。

2023關(guān)于作文評語集錦篇8

能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充

分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的文章清逸婉麗，流暢連貫,

尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文

章增添了不少情趣.

全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為

一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐

富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果

文章以為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮.

全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人.

通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì).文章想

象合情合理,敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫，中心突出.

語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚.

能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了

深刻的印象.

文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整.

全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人.開頭

出手不凡

文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng).以敏銳的社會

洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅

貪婪眾生相，稱得上入木三分

本文以為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過

前后具體事例的對比.抨擊了，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng).

文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個性，上下文過渡自然，條

理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想.

作者對觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新

意.

全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng).

語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.

本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂.

文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用

得好.

本文采用了第一人稱的寫法，使得具有很大的優(yōu)勢，對于塑造

人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信.思路清

晰，節(jié)奏明快.

本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚.作者在敘事的同時

加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，充分表達(dá)了

文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉.結(jié)尾

點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

文章真實(shí)生動，情真意切，特別是使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)

人深思.

敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動.

獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法,

表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了的過

程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出.3,語言樸實(shí)，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都

很自然，準(zhǔn)確.

開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的

語言駕馭能力.

這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永.

文中描繪的清新活潑，歡快明朗.字里行間跳動著的童心，使

文章也有了生命力.

文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將呈現(xiàn)讀者面前.

文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí).

2023關(guān)于作文評語集錦篇9

1.文章語言簡練.規(guī)范，開篇吸引人。

2.開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。

3.開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。

4.能較好的運(yùn)用語言.動作.心理描寫，使事例具體.生動。

5.文段承上啟下自然，細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動。

6.過渡自然，每一段交待得很清楚。

7.心理描寫細(xì)膩，比喻貼切，用詞生動.

8.文章以輕松愉快的語氣，向讀者娓娓道來，令人回味無窮。

9.，結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題.

10.結(jié)尾簡煉，感人。

11.結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

12.結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心.

13.文章詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語

言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

14.以感受開頭，以感受結(jié)尾，文章前后照應(yīng)，首尾連貫，感

染力極強(qiáng)。

15.開頭簡明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

16.文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點(diǎn)對象作了細(xì)

膩而傳神的刻畫，立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。

17.文章切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神

振奮，情緒激昂。

18.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到作者的感情,

全文層次清晰，語句流暢。

19.事例敘述生動.具體，趣味性強(qiáng)。

20.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短

小精悍，值得一讀。

21.文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

22.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對

人物產(chǎn)生深刻的印象。

23.文章以清新有趣的語言，描寫了.?的事，字里行間，充滿

歡聲笑語，不失為一篇佳作。24.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，

感人至深。

25.善于觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功

之處。

26.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，

使文章生動具體。

27.文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

28.文章開頭引人入勝，吸引讀者。

29.文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

30.記敘語言簡練而準(zhǔn)確，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而

不落俗套，值得借鑒。

2023關(guān)于作文評語集錦篇10

1.首先，你的選材內(nèi)容都很真實(shí)，的確，有了這次打乒乓球

的親身經(jīng)歷，你才能寫出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼

應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞也十分豐富，表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功。沒有

最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力，爭做作文大王。

2.你是個生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫出生活中

的平凡小事，以小見大，非常好。

3.你以孩子的視角，新穎的題材，豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的

魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了。

4.用你的筆，寫你眼中的事物，寫得這樣生動具體，真了不

起，不要驕傲喲！

5.你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作，它和老師案頭《作文大

全》里的同題作文如出一轍。我想，這可能是你特別喜愛這篇文

章的緣故。老師有個建議，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成

名之前就是靠模仿進(jìn)步的，你現(xiàn)在也處在這個階段。你不妨模仿

這篇文章重點(diǎn)寫花寫果、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫法。去寫寫桃

樹杏樹什么的，試試看！

6.文章敘述非常有條理，過渡自然，發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你

感情的細(xì)膩?zhàn)兓悬c(diǎn)水到渠成的感覺。成功！老師謝謝你，你最

近很努力！

7.你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志，全班學(xué)習(xí)的榜樣。在作文

本上的字也是一如既往，很好?？墒?，就這篇文章來說，如果你

再把文章寫得長一點(diǎn)兒，內(nèi)容再詳細(xì)些，那你真正是大家作文的

榜樣，全班的明星了！怎么樣？老師覺得你一定能行，努力吧！

8.你能寫清楚事情的經(jīng)過，但不具體，語言也欠生動有趣。

今后注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好?老師相信你!

9.看得出來，你非常喜愛踢足球。告訴你呀，老師也是個球

迷。好吧，咱們來看你的作文，說實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫

比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過，且

還時不時運(yùn)用高吊球越位陷阱凌空抽射等術(shù)語，使球賽與文章都

顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)！

10.,你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。作文

的進(jìn)步也很大啊！別急，慢慢來嘛！老師和同學(xué)們都要給你時間。

先給你提個建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了

??！

11.祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進(jìn)步！你字寫得

越來越漂亮了，你的詞語寫得越來越恰當(dāng)，你的句子寫得越來越

優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，

你也一定成為我班的作文大王！

12.首先恭喜你學(xué)會寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在

信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的

幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長會

的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就

是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會做得更優(yōu)

秀。

13.你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和

感悟，不僅寫出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，

加油吧，你是最棒的！

14.習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時它又

是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫

了，寫出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴！

15.你的這篇作文不太理想，有21個錯別字，14處病句，全

篇一段，標(biāo)點(diǎn)也是一逗到底。但是也有閃光的地方，你的文章按

方位順序?qū)憣W(xué)校的景物，還展開了一定的聯(lián)想，這些都挺好的；如

果能加上通順流暢的語言、工整清晰的字跡，文章就美了！現(xiàn)在,

老師已經(jīng)將不妥之處改好了，請你仔細(xì)對照閱讀。然后重新眷寫

一遍，好嗎？

16.老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，

很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進(jìn)步很

大。祝賀你！

17.結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎？你

的描寫應(yīng)該側(cè)重于趣事。老師希望你今后在選材上多動腦筋，相

信你會很快取得成功。

18.你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和

文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧！寫得真不錯！不過，要想錦上添花,

成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)，；二把內(nèi)容

想好了再寫，別涂改，要知道，改對了和直接做對，是兩種效果，

好了，祝你成功！

19.你這一次的作文棒極了！你的遣詞造句能力是那么強(qiáng)，你

的文筆是那么優(yōu)美，你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn)，棒極了！如果你能把字

寫得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了！加油！

20.啊，你的作文寫得不錯，書寫工整，語句通順，條理清

楚，中心明確，標(biāo)點(diǎn)正確，內(nèi)容詳實(shí)，情感充沛。你看，幾乎所有

優(yōu)點(diǎn)都讓你占有了?？删陀幸稽c(diǎn)不足，唉，我不說你也知道錯別

字。怎么樣？別頭疼！我?guī)湍?，你也得用心啊。好了，祝你像你?/p>

名字一樣學(xué)業(yè)有成。0k!

21.你真不愧是我們班的作文大王，你的文采在這篇作文中

體現(xiàn)得淋漓盡致，你的書寫用詞，造句都是那么優(yōu)秀，繼續(xù)努力

呀，今天的作文大王，明天的著名作家！

22.你這次的作文非常真實(shí)，因?yàn)槲抑滥愦_實(shí)參加了我鎮(zhèn)

剛剛舉行的乒乓球比賽，并取得了較好的成績。首先向你祝賀！文

章寫出了你與各個選手的激戰(zhàn)，其中，你與鄉(xiāng)城選手的競爭這部

分最精彩。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端，也寫出了你的心理變化，

讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。

2023關(guān)于作文評語集錦篇11

1、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng),

你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向

著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無

限的風(fēng)光。

2、在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，

興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開

始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任

你馳騁的遼闊的天地。

3、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達(dá)

了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成

功的快樂，這也使我認(rèn)識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你

的特長能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。

4、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)

變，目標(biāo)明確了才會有動力，其實(shí)你的成績一直都很不錯，只是

大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你

也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧！別埋沒自己，老師對你充滿信心。

5、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師

愛看你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務(wù)時認(rèn)真的

態(tài)度，不過，你的學(xué)習(xí)又常常使我不安，一會兒語句不通順，一

會兒出現(xiàn)錯別字，能改掉這些缺點(diǎn)嗎？

6、你聽說過這樣一句名言嗎？不積比步，無以至千里；不積小

流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以

恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，

不要荒廢了你良好的天資。

7、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚

的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，

也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別

這際，老師想送你一句話：揚(yáng)起頭，面對陽光，祝福別人也祝福

自己。

8、你的誠實(shí)善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞

像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希

望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留

下深刻的印象。

9、你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何

事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一

天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意

看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

10、偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：我沒有什么特別的才能，

不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。讀書不求甚解是學(xué)不好的，

你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動

腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的男子漢！

11、你正直，誠實(shí)的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深

刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這

也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老

師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

12、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整

的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知

的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。

你一定知道書山有路勤為徑吧!相信你一定能做到。

13、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金

色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要

相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足

夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

2023關(guān)于作文評語集錦篇12

棟棟，你是個活潑的孩子，喜歡幼兒園的集體生活，喜歡跳

舞，喜歡玩玩具，喜歡看電視，更喜歡跟小朋友玩推椅子賽跑游

戲，看得老師膽顫心驚，由于語言發(fā)展方面相對較慢些，在與小

朋友交往時會比較困難，新的一年里，希望你快快長大，用更完

整、更流利的語言跟同伴和老師交談，好嗎?

2023關(guān)于作文評語集錦篇13

本人，在—高中就讀期間，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極主動

參加學(xué)校及班級組織的活動。在日常的學(xué)習(xí)生活中，本人嚴(yán)格要

求自己，積極學(xué)習(xí)各科知識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。（說好話啊。舉例就

這些了，可以自己再添加些。）

本人也有一些不足，會在以后的學(xué)習(xí)生活中努力改進(jìn)。（缺點(diǎn)

一筆帶過就可以了）

2023關(guān)于作文評語集錦篇14

1、試用期間員工表現(xiàn)優(yōu)秀，服從安排，學(xué)習(xí)能力接受能力強(qiáng)，

工作能力突出?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。

2、該同志在試用期間，工作認(rèn)真、積極肯干，完成預(yù)定的考

核任務(wù)，且成績優(yōu)異，予以轉(zhuǎn)正。

3、同志認(rèn)真、勤懇、踏實(shí)、努力，能較好地完成日常工作和

安排的各項(xiàng)工作任務(wù)；文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實(shí)踐中很快學(xué)習(xí)、

掌握了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯，能力突出，自律

自強(qiáng)，可以勝任當(dāng)前的崗位要求?？己撕细?，給予轉(zhuǎn)正。

4、同志能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守人力資源企化部各項(xiàng)規(guī)

章制度，做到不遲到不早退，堅守工作崗位，增強(qiáng)職業(yè)，遵照崗

位行為規(guī)范要求，恪守新聞職業(yè)，具備了網(wǎng)站編輯工作者的條件。

考核合格，予以轉(zhuǎn)正。

5、_同學(xué)近一年來，工作主動，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系

處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受

到大家好評，望今后發(fā)揚(yáng)成績。考核合格，成績優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。

6、同志工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學(xué)，常讀

書主動充實(shí)自己。對技術(shù)問題有見解，雖然想法和思有明顯的書

本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時間思會更加清晰?？己撕细瘢?/p>

績優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。

7、一同志在我單位試用期間，工作態(tài)度認(rèn)真，積極主動，尊

敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實(shí)肯干，不

怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的

實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同意該同

志按期轉(zhuǎn)正。

8、同學(xué)聰明，好學(xué)，常讀書主動充實(shí)自己。對技術(shù)問題有見

解，雖然想法和思有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時間

思會更加清晰。唯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，需足夠謙虛和關(guān)注細(xì)節(jié)。提高

團(tuán)隊意識，平時多跟同事交流，讓性格像思想一樣張揚(yáng)?？傮w而

言還是挺不錯的，考核合格，同意轉(zhuǎn)正。

9、_同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，一

年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快

成才。一同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來

技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個

合格的建設(shè)人才。考核合格，給予轉(zhuǎn)正。

10、_同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，

不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工

作當(dāng)中。考核合格，成績優(yōu)秀，給予轉(zhuǎn)正。

2023關(guān)于作文評語集錦篇15

L你是一個非常聽話又很懂事的學(xué)生，做任何事情總是踏踏

實(shí)實(shí)的，熱愛勞動，還樂于助人，成績優(yōu)異，是老師的好學(xué)生！

2.你很聰明，但又很調(diào)皮，還有點(diǎn)兒馬虎，上課不能認(rèn)真聽

講，不過成績挺好的，老師希望你以后能認(rèn)真一點(diǎn)兒，這樣你會

更棒的！

3.你上課能認(rèn)真聽講，發(fā)言積極，有一顆上進(jìn)心，成績較以

前有很大的提高，希望繼續(xù)努力，爭取更好的成績！

4.你活潑好動，很調(diào)皮，不過平時勞動積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成

績優(yōu)良，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的！

5.你聰明活潑，又有責(zé)任心，能較好的完成老師所布置的各

項(xiàng)任務(wù)，上課發(fā)言積極，愛動腦筋，成績優(yōu)秀，希望在新的學(xué)期

中，再接再厲！

6.你是一個文靜的小女孩，上課發(fā)言積極，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)

同學(xué)，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導(dǎo)致成績不太理想，希望在新的一

年，你將有新的變化！

7.你很老實(shí)，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績良

好，唯一不足的是復(fù)習(xí)期間不能較好的完成任務(wù)，希望以后多加

努力，爭取好的表現(xiàn)！

8.你是一個非常聽話又很懂事的學(xué)生，做任何事情總是踏踏

實(shí)實(shí)的，熱愛勞動，還樂于助人，成績優(yōu)異，是老師的好學(xué)生！

9.你很聰明，但又很調(diào)皮，還有點(diǎn)兒馬虎，上課不能認(rèn)真聽

講，不過成績挺好的，老師希望你以后能認(rèn)真一點(diǎn)兒，這樣你會

更棒的！

10.你上課能認(rèn)真聽講，發(fā)言積極，有一顆上進(jìn)心，成績較

以前有很大的提高，希望繼續(xù)努力，爭取更好的成績！

2023關(guān)于作文評語集錦篇16

該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)

思想和良好的師德。

實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指

導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。

我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班

情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。

熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良

好，班級各項(xiàng)考核均居年級首位。

因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)

班主任。

2023關(guān)于作文評語集錦篇17

①本學(xué)期即將結(jié)束，張佩琦在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首

先是能夠主動、自覺地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都

讓家長檢查、簽字。其次，在休息時，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做

些家務(wù)事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同

學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。第四，平時求知欲較強(qiáng)，常看些《兒

童文學(xué)》、《中國歷史故事》、《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節(jié)

目，如《動物世界》、《百家詩壇》、《科技之光》等CCTV10的節(jié)目。

但是有時意志不夠堅強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。

②在本學(xué)期中，戎佳明能在家中幫助父母做一些力所能及

的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書

刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。

③但在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積

極主動的去鞏固所學(xué)到的課堂知識，過于粗心，學(xué)習(xí)方法過于簡

單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時好時壞，波動起伏過大。

④希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自

覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問，做到

溫故而知新，取眾人所長，補(bǔ)自己所短。提高穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成

績。

⑤該同學(xué)是個善良、聰明的孩子，尊敬長輩，愛護(hù)幼小，

非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作

業(yè)能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。

⑥孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧

內(nèi)向，對事物的認(rèn)識有了自己的初步的見解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和

習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個積極向上,

活潑開朗的孩子。

⑦一個學(xué)期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，

有淚水;有成功，有失?。挥羞M(jìn)步，有不足;有收獲，有憾缺

⑧不論今后面對的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確

的世界觀、人生觀、價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一

個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路！

⑨該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對人有

禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家是個懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較

認(rèn)真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學(xué)懂的課

題，要勤問老師和同學(xué)們，希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

⑩能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望

今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，

不斷進(jìn)步。

2023關(guān)于作文評語集錦篇18

1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋

味。

2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾

連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

3、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，

一氣呵成。

6、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世

界，這是本文的成功之處。

7、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促

而有力。

9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，

令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可

或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

14、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。

15、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

16、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

17、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成

功之處。

18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，

使文章生動具體

19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

20、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過

渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

21、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一

篇較成功的之作。

22、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富

而真實(shí)，讀來津津有味。