實訓總結(jié)報告范文（10篇）

實訓總結(jié)報告范文（10篇）實訓總結(jié)報告范文篇1

這一周的實訓時間已經(jīng)結(jié)束，通過這一周的審計學實訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

一、實訓的意義。

我們都清晰審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依靠理論學問是不夠的，它更須要的是利用我們所學到的理論學問去實踐。通過實訓我們可以發(fā)覺自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲得學問，獲得工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應(yīng)社會的須要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際須要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

二、實訓的要求和任務(wù)。

我們這次的審計任務(wù)有五個試驗，通過這五個試驗，我們要駕馭審計方法的應(yīng)用，內(nèi)部限制的測試與評價，審計重要性和審計風險的分析，審計報告等等。經(jīng)過一個星期的努力，基本上完成了這五個試驗。由于一個暑假沒有看審計了，有些學問遺忘了，通過復習，翻閱書本和向同學請教，終于完成了以上的任務(wù)。

三、實訓的心得體會。

1、自主學習。實訓期間不像我們平常的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必需自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學的試驗結(jié)果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。

2、主動的看法。在實訓期間的確是有點味同嚼蠟，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更須要我們有那份由始至終的主動看法，保持學習的熱忱，對學問的渴望。我們須要主動的看法，把每一個試驗做好，把結(jié)果做到。

3、團隊精神。在這次的審計實訓，其實也須要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學會與人溝通，溝通，因為有時候只有通過不斷地探討和溝通彼此的看法，這樣才能達到試驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己的實力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。

4、理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓周特殊深有體會，原以為學到了一些書本學問就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本學問，只是理論學問，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。

四、存在的不足。

1、基礎(chǔ)學問不夠堅固。審計學這門課是在基礎(chǔ)會計，中級財務(wù)會計，成本會計，管理睬計等學科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過去的日子里，有些基礎(chǔ)學問還是不夠堅固的，因此給現(xiàn)在的審計學這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓，我發(fā)覺了不足之處，賜予剛好的復習鞏固，終于基本完成了這次的審計實訓。

2、馬虎大意。在這次的審計實訓中我又犯了老-毛病，那就是馬虎。在試驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數(shù)字算錯了，導致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學請教，才發(fā)覺是由于自己馬虎把數(shù)字算錯了。可見，只有仔細細心才能把事情做好，特殊是對于我們這些會計專業(yè)的學生來說是最至少的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著仔細細心的看法去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平常學習中就要養(yǎng)成仔細細心的好習慣。

總之，通過這次審計實訓使我發(fā)覺了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會更努力地學習相關(guān)的學科學問，切記：理論與實踐相結(jié)合!

實訓總結(jié)報告范文篇2

這幾個月里的實訓，我也的確覺得自己應(yīng)當要合理的去發(fā)展自己的專業(yè)實力，接觸到了這些之后，我還是應(yīng)當要仔細一點去做好，實訓是對過去幾年高校生活的一個考驗，我知道接下來自己應(yīng)當努力往什么方向發(fā)展，這對我還是一件特別重要的事情，對于這段時間以來的實訓，我感受深刻，我知道這對我的影響很大，實訓的幾個月來，我也有一番心得。

首先，我能夠考慮到這些細微環(huán)節(jié)，通過這段時間以來的學習，在這樣的環(huán)境下面，我還是感受很深刻的，通過這段時間以來的實訓我相識到了自己的不足，在這段時間以來的實習當中，我也是深刻的相識到了這一點，反省自己的同時，我也認清晰了自己的方向，這對我的影響還是比較大的，我情愿去搞好自己的學習，也想要用這樣的方式去積累的，這次盡管實訓的時間不是很長，可是也學習到了許多，這些都是在學校的時候沒有接觸過的，我也比較清晰接下來應(yīng)當要去做好哪些事情。

這段時間以來的實訓，近期的實訓我覺得很有意義，這對我的影響還是很大的，也感謝四周同學對我的認可，不管是做什么事情都應(yīng)當要堅持去做好自己分內(nèi)的工作，在這方面，我對自己有許多信念，每天按時的做好自己的工作，我現(xiàn)在也很清晰自己存在的這些問題，這還是應(yīng)當要去接觸到自己不足的地方，和四周的同事相處的很好，這也是接下來應(yīng)當要去合理支配好的，工程測量這個專業(yè)的確是應(yīng)當要努力去做好的，我也知道這份工作須要和四周同事好好合作，是一個技術(shù)活，我覺得這還是很有意義的。

這次的實習我不是一個人，甚至還有同班同學一起，而且還不少，這促進了我和四周同學的感情，所以接下來我還是應(yīng)當要去合理支配好的，感謝四周的同事對我的認可，回想起這段時間的學習的，我還是覺的有一些壓力，因為在學校的時候終歸是沒有過這樣的機會，我清晰的相識到了自己各方面的實力，在這一點上面，我應(yīng)當要做的更加細心，越是學習這個專業(yè)，我就越能夠體會到自己的問題，這也是對我專業(yè)實力的提高，在以后的工作當中我肯定會更加努力，這也是對自己應(yīng)當有的看法，這次我領(lǐng)悟到了，在實訓當中領(lǐng)悟到的學問，比學校的更加堅固更加專業(yè)，許多東西我還要虛心的學習。

實訓總結(jié)報告范文篇3

對高校生而言，我們在學校里面不僅是學到理論學問，更重要的是熬煉自己接觸社會、提高自己的實踐實力，把平常學到的理論學問應(yīng)用到實際中去。而實習正是學校為了這個目的而支配的課程，我們在大三的實習內(nèi)容是測量實習。通過四個星期的實習，我們學到了許多學問，更重要的是我們在實習中更加鞏固了我們的測量理論學問。

我們在這四個星期里，先后對限制測量、地形測量、定測和橋控測量進行了實習。在實習過程中，我們遇到了許很多多的問題，但是在老師的仔細指導下、在同伴們團結(jié)合作與努力鉆研下，全部的困難都被我們一一克服了。

在以往的實習中，我們只是去實習現(xiàn)場聽老師講解，回來以后依據(jù)老師講解的內(nèi)容寫下相關(guān)的報告。但是在這次的測量實習中，許多狀況下須要我們自己嫻熟測量的相關(guān)理論和原理，然后通過現(xiàn)場實踐，自己摸索，最終去駕馭測量工作的真正內(nèi)涵，達到實習的真正目的。由于許多狀況使我們以往很少遇到的，因此我們都覺得這次實習是特殊辛苦的。

我們遇到問題因此也比以往的實習要多得多。有好幾次，我們因為種種問題，導致測量的結(jié)果與要求相差很遠。我們因此產(chǎn)生了懊喪的心理，但是隨后我們又會重新振作起來，主動地找尋問題、并解決問題，獲得相應(yīng)的閱歷。比如在做最終一周橋控測量的任務(wù)的時候，我們前兩天因為不是全部人清晰測量的原理，還有在計算過程中計算器和儀器操作出現(xiàn)了一些問題，導致我們在最終的結(jié)果與要求有很大的差距。最終通過一遍遍的演算和仔細的分析，我們最終還是按時把任務(wù)完成了。

在測量的這四個星期里，我們幾乎沒有幾天是能夠安時就餐的：每天中餐經(jīng)常在一點以后，晚餐也是在六點以后。有時候我們還得把飯帶到測量現(xiàn)場吃，因為這樣能夠削減去吃飯過程中消耗的時間，提高了效率。

我們組的成員們彼此間存在很多不足，因此每當任務(wù)派下來，雖然我們都主動應(yīng)對，但是相對其他一些隊伍，我們總不是第一個完成任務(wù)的，但是，我們遵循著“笨鳥先飛”的理念，用的時間雖然長一些，我們每天早出去一點、晚回來一點，所以我們每天都根據(jù)安排完成了任務(wù)。有時候，就算下著雨，我們也一邊打著傘，一邊接著我們的測量外業(yè)任務(wù)。對我而言，最辛苦的是其次周的地形測量和第四周的橋控測量。因為在這一周的測量中，我負責的是每天的草圖繪制與晚上的數(shù)據(jù)整理，還有最終的出圖。因此在其次周，我們的測量持續(xù)了六天，而且每天都是早上八點出門，晚上六點才回來，而且晚餐以后就要進行數(shù)據(jù)整理，經(jīng)常因此持續(xù)到晚上十二點。所以那幾天里面我根本沒有多少時間休息。雖然累點、辛苦點，但是這幾天卻是我最充溢的幾天。因為在這幾天里面，我學到了許多不僅在外業(yè)測量方面的學問，而且還學到了許多關(guān)于CAD軟件操作的學問以及測量有關(guān)的計算機處理軟件的學問。

在實習的過程中，指導老師吳祖海老師給了我們很大的幫助，每次我們遇到自己難以解決的問題打電話向他尋求指導的時候沒他總是很耐性地為我們解答。吳老師在許多細微環(huán)節(jié)上也很關(guān)切我們，比如他知道我們測量的辛苦，因此每次總是自己親自來到我們寢室為我們解答疑難問題。這樣免除了我們白天在外面走動，晚上還要去教室的辛苦。

實習的過程是很辛苦的，但是我們在實習中鞏固了理論學問，也使我們更加熟識專業(yè)的實際操作。尤其在老師的指導和同學們的仔細學習下，我們這次的測量實習獲得了圓滿勝利!

實訓總結(jié)報告范文篇4

六周的實習結(jié)束了。但是我對學問的追求，對學問得渴望始終沒有結(jié)束。這次實習使我的動手實力得到了很大提高，也讓我相識到動手實力是多么的重要。我們平常的學習雖然感覺自己還是很不錯的，在專業(yè)學問方面是比較優(yōu)秀的。但是通過這次的的實習讓我相識到好的理論學問只是基礎(chǔ)，只有通過與實踐的相結(jié)

合才是真正的學問。社會須要的不僅是滿腔熱忱的人更是有真正動手實力的人。以前的學習主要是系統(tǒng)的學習理論學問，而這次的實習讓我知道基礎(chǔ)的理論學問是不夠的。在這次的實習內(nèi)容包括電路的設(shè)計，印制電路板，電路的焊接和調(diào)試等等。通過這六周的實習讓我學會了很多的東西:

一、在實習中學會要與同學們互幫互助

始終以來我們都在為同一個問題而煩勞問什么我的學習、工作效率這么的低呢。其實我們大家的工作實力都是差不多的，重要的是因為我們沒有學會團結(jié)，怎樣和同學們打交道。在實訓中，大家常常進行溝通，關(guān)于焊接，檢查和調(diào)試各個方面，所以大家都多了一份閱歷。這種合作精神我想也是日后我們進入社會工作和進一步深造學習所須要的，因為沒有好的團隊就談不上什么工作，學會互幫互助才能為我們以后的路添加更加堅實的堡壘、不管走到了那兒都是充溢了信念。

二、通過這次的實習讓我對本專業(yè)有了一個更深更系統(tǒng)的了解

現(xiàn)在想想之前的學習只能是叫做井底之蛙，以為學到了許多，其實不然。學習其實就是一個漸漸完善的過程我們從來就沒有資格說我們學好了，更不能說比誰學得好。在這次的實習中我們做了五個項目，每個項目側(cè)重了不同的方面，從不同方面對所學專業(yè)有所了解。在此前的理論學習中，我駕馭了很好的理論學問，一起先以為自己學得好實訓也沒有什么問題，在這次實習中我體會到?jīng)]有什么天才，也沒有什么基礎(chǔ)，在這里就只有動手。只有動手你才有可能很好的完成每個項目，從電路設(shè)計，焊接，到檢查，調(diào)試。通過這次實習對電路的焊接技巧，調(diào)試方法，設(shè)計流程和方法有了一個系統(tǒng)的了解。這次的實習讓我對這些學問從感性到理性的相識。理解這些東西無疑在以后的學習生活對我們會有許多的幫助。

三、從實習中感受生活

沒有什么事情能難到我們這句話說的沒有錯，我們都有著雄心壯志，都有對將來生活美妙的向往。在實習我們做了許多的項目。但是有許多因為細小的錯誤

或疏忽而導致結(jié)果無法出來。但有時他又會給你一個驚喜比如做到一點也沒有愛好的時候結(jié)果卻出來了。也又可能結(jié)果明明就是出來了但是你沒有留意他，或者結(jié)果出來了但是你卻不知道他就是結(jié)果。實習讓我相識到在以后的工作和科研中須要我們耐性細致，保持冷靜，遇到問題時不急不躁，理智分析問題產(chǎn)生的緣由和解決方法。生活中我們要踏踏實實，誰也沒有捷徑，誰也別想走捷徑，只有努力的背影。生活得靠我們的努力漸漸的朝自己的目標前進，我們都得信任積累的力氣。

這次實習讓我更一步感受到理論與實踐聯(lián)系的重要性，也讓我相識到將來的社會須要的不僅是具有高素養(yǎng)專業(yè)學問的人才，更須要能將理論學問與實際相結(jié)合，具有較強的實踐動手實力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。這次實習為我以后進入社會工作和進一步深造學習做了很好的打算。

實訓總結(jié)報告范文篇5

Flash動畫設(shè)計作為當前計算機操作最為流行的軟件之一，越來越受關(guān)注。為了能夠讓學生很好的駕馭這門課程，培育學生的專業(yè)實踐技能，學校組織__—3班的學生于__年_月_日至10月_日在機房進行了為期二周的集中實訓。

通過此次實訓，同學們對FlashCS3有一個基本的了解，并能較為嫻熟地駕馭利用Flash制作動畫的簡潔方法，能勝利制作一些動畫實例。

一、充分打算，使學生明的確訓的目的與要求

本次實訓的`目的是要求學生通過嫻熟運用FlashCS3環(huán)境，熟識Flash的窗口界面和操作環(huán)境;了解Flash面板組的運用;駕馭Flash文檔的創(chuàng)建方法;了解如何設(shè)置Flash的工作環(huán)境;駕馭繪圖工具箱的運用;駕馭工具的常用運用技巧;嫻熟駕馭建立繪圖對象的方法;駕馭繪圖對象的特性;嫻熟駕馭對文本對象的建立，編輯;熟識對位圖的處理方法;嫻熟駕馭元件與實例的創(chuàng)建，編輯方法;熟識動畫原理;了解電影剪輯的創(chuàng)建，運用;駕馭按鈕的創(chuàng)建，運用;駕馭關(guān)鍵幀的應(yīng)用，創(chuàng)建動畫;熟識動作面板;熟識Flash動畫的播放，優(yōu)化與發(fā)布的設(shè)置。

本次實訓的要求是：學生根據(jù)實訓要求依據(jù)老師供應(yīng)的操作步驟獨立完成練習，并總結(jié)自己在操作過程中遇到的問題與解決方法，學會舉一反三。老師應(yīng)幫助學生解決操作中的問題，并留意適時引導學生，注意培育學生的學習主動性和創(chuàng)建性，剛好總結(jié)共性問題幫助學生加深對學問的理解和駕馭。

二、細心組織學生，仔細做好實例

在實習的第一天，老師就應(yīng)讓學生明的確習任務(wù)，考核方法，及實習完要達到什么水平，這些必需讓學生心中有數(shù)。在實習過程中，進行跟蹤指導、加強管理、進行批改，并給出考核成果。實例操作時，讓學生先把書上的實例，或老師講授的實例做到滾瓜爛熟，其實也就熟能生巧了吧，然后再讓他們依據(jù)實例創(chuàng)作他們自己的作品，達到舉一反三。比如學生能夠特別嫻熟的制作一個跳動的小球，那么讓學生再制作多個跳動的小球，或邊跳動邊變色的小球，或相互相撞的小球。讓學生發(fā)揮想象制作自己想做的作品。當他們發(fā)生疑問時，讓學生之間相互探討、相互琢磨，這樣才能達到相互進步，提高整體制作水平。

三、本次實訓的效果及學生的看法

通過此次實訓，發(fā)覺Flash這門課深受到同學們的歡迎，大家都很感愛好，大部分學生都能按指導老師的要求去做，很少有學生偷著上網(wǎng)或玩嬉戲。同時，本次實訓促進了學生對新學問的自學實力。培育了他們的計算機操作技能及發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實際工作實力，為他們今后的進一步學習打下了良好的基礎(chǔ)。

四、存在的問題及建議

實訓過程中發(fā)覺存在下列問題：機房部分電腦運行狀態(tài)不太好，一些常常死機，一些同學辛辛苦苦做好的內(nèi)容由于沒有剛好存盤，由于死機又得重新做，學生中有一些怨言，還有就是Flash軟件是下載下來的，有些功能不能正常運用，建議學校以后能購買一些正版軟件?？傊?，通過兩周的集中實訓，能讓學生對Flash軟件有一個初步的了解，為以后的進一步學習打下一個基礎(chǔ)。同時我認為這門課程采納這種集中實訓的方法很好，只是時間還有些短，建議下學期能再進行兩周，這樣學生就能更好地駕馭這門課程。

實訓總結(jié)報告范文篇6

此次商務(wù)談判實訓內(nèi)容豐富、形式多樣，使得我們的實訓即豐富又好玩，更好地把理論學問與實踐相結(jié)合。

通過此次實訓，我們相識到：肯定不能只局限與理論學問的學習，更應(yīng)當把理論的東西與實戰(zhàn)相結(jié)合，多抓住些實戰(zhàn)的機會熬煉自己的談判實力，從而達到學習的目標，削減經(jīng)濟成本，贏得最大利益，成為一個勝利的商務(wù)談判人士。在打算談判的階段，我們收集了大量資料，在收集與整理資料的過程中，又增加了我們對一些產(chǎn)品、公司、法律法規(guī)、談判準則、市場分析等等很多學問的積累，可謂是受益匪淺。如各階段的談判策略：起先階段的策略主要是創(chuàng)建良好的氣氛，通過寒暄營造一個輕松的環(huán)境，分清晰雙方的合作誠意，為后一階段做好打算;報價階段首先要駕馭報價的原則和合理方式，確定報價，通過買方接受的報價策略而確定自己的心理定價;討價還價是要依據(jù)詳細的條件和環(huán)境進行的，詳細策略包括投石問路、競爭對比策略、目標分解、舉證法、假設(shè)法、條件法等;在讓步階段，要通過敏捷多邊的價格讓步，打破商務(wù)談判的僵局，促進談判的勝利，迫使對方讓步的策略有利用競爭、虛擬假設(shè)、聲東擊西、順水推舟等。

在這次模擬商務(wù)談判中，我擔當__一家公司的總經(jīng)理，我做了充分的打算。首先對模擬談判全局進行總的方向把握盡力促成此次交易，其次是協(xié)調(diào)公司內(nèi)各個部門通力合作。為了順當完成談判、在不損害對方利益的同時使我方利益最大化，談判過程中盡力斡旋。期間遇到許多困難，但也樂在其中，學到不少學問與許多好用的東西。除了談判策略和流程之外最大的收獲是在商務(wù)禮儀方面，談判活動一般比較的正式，服飾的顏色、樣式及搭配等合適與否，對從事談判者的精神面貌及其給對方的印象和感覺都帶來肯定的影響。還有坐姿，稱呼，握手等禮節(jié)都是我們平常課堂上涉及不到的。此次實訓為我們供應(yīng)如此好的熬煉學習機會，為我們在以后的工作中供應(yīng)豐富的閱歷!

實訓總結(jié)報告范文篇7

時間過得如此之快，不知不覺一周的實訓就這樣結(jié)束了。在實訓前的一周我們每個同學都在為這次的課程設(shè)計做籌劃工作，從購買元器件到手工制作成品的過程。我們每個人都或多或少有些收獲。以下就我們對本周實訓的整體工作做出了如下闡述。

這次的課程設(shè)計對于我個人來說的確受益匪淺。雖然制作出來的產(chǎn)品沒有達到預期的效果，但仍舊感謝學校給我們支配的這次實訓的機會以及指導老師對我們的細心指導從而訓練了我們的綜合思維實力。其實對我影響最深的就是萬能板的焊接，第一天我們焊接的電路板焊點大小不一，虛焊的焊點特殊多，經(jīng)過班主任張老師的點評和指教，其次天慢慢走向了統(tǒng)一化。同時，也進一步提高了我對焊接的愛好，短短的實訓已過了三分之一，對此我有點焦急，晚上我回到了宿舍加班加點的熬煉焊接技巧。抬頭看看我的幾個室友他們早已進入了夢鄉(xiāng)，這時細致再看看鐘表已經(jīng)是凌晨一點四十七分了，但我還沒有睡，接著進行焊接，直到這塊空電路板焊接完才睡覺。當時感到有一種成就感，不過的確挺有意思的。雖然焊接的效果不是很好但是經(jīng)過自己的努力看到萬能板上的焊點漸漸趨于統(tǒng)一化，勻稱化。感到這種學習與實踐相結(jié)合的學習方式的確很有意義。從而也使自己對電工電子這門課程的焊接技術(shù)有了初步的了解。同時，我們還學到了很多從前不會的測量學問，如電阻、電容等的測量。老師告知我們調(diào)試和測量須要方法和技巧。

接下來的任務(wù)就是組裝元器件。當元器件發(fā)放到我們各自手中的時候我們依據(jù)老師給我們講的測量方法對各個元器件進行了測量。遇到從前不懂的地方，通過詢問別人便學會了測量。起先插件時感覺特殊發(fā)愁不知道該怎樣下手。在同組試驗者的共同努力和協(xié)作下以及指導老師的正確指導下最終了解了插件的基本學問。在我們插好了元器件后接著就起先進行焊接，在萬能板上焊接銅線的時候，更能使大家發(fā)揮想象力，創(chuàng)建出許多優(yōu)秀的作品。在焊接電路板時，也學到了許多東西，比如焊法，零件的形態(tài)和種類的基本常識等等。在焊接時，我時刻默念老師教的焊接方法。雖然我多次失敗，但我對此并沒有放棄，手多次被燙傷，但我認為這是剛接觸電子技術(shù)的起先也是學習這門專業(yè)課最基本的常識。以后還要接觸更多的電子方面的常識工作為此我要付出艱辛的勞動，所以我們要多練習、多總結(jié)、多視察。從閱歷中分析出要點和方法。焊接工藝技術(shù)的要求是特別高的，只要有一點錯誤就可能導致電路板不能正常工作。就像指導老師跟我們說的焊接點不僅起到連接作用，還要有美感。對于那些不好的焊點我們還要對此進行修整，使其整齊美觀。同時元件布局也是整體美觀的關(guān)鍵，假如布局不好板子整體會很混亂，若要檢查電路是特別麻煩的。所以布局時應(yīng)盡可能使其整齊美觀。這就須要我們動動腦筋好好考慮怎樣插件了，這一系列的細微環(huán)節(jié)工作對我們以后的工作是特別有必要的。我們在學校要抓住每一個可以熬煉的機會。遇到困難盡可能的自己解決，那樣才能開發(fā)自己的潛能。實在不能解決再找別人幫忙。

總之，這次實訓使我學到了很多，讓我在學習和生活中得到了充溢。同時也讓我感到受益匪淺。希望學校能多開這樣的試驗課，這樣才能讓理論與實踐有利結(jié)合。

實訓總結(jié)報告范文篇8

幾個月的實習下來，讓自己走進了一個全新的領(lǐng)域，起先了自己真正的工作生涯。實習無所謂結(jié)果而言，更準確的說，它是一個開端，一個讓自己學會成長的地方，當然也的確讓自己長大了很多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺到了有很大的提高。

首先，在工作技能上，因為從事的是測試工作，對于自己來說是一個全新的概念，一切都是從頭起先的，而更須要自己的努力、耐性和細心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個月后，真的發(fā)覺自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測試人員的要求還有很大的距離，但是自己肯定會努力，向著自己的目標前進。

其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了很多。雖然不能用語言來描述，但是的確可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經(jīng)驗使人成長，只有真正的經(jīng)驗過，才可以讓自己真的成熟起來，要想真的出人頭地，好的為人是前提。

說來自己真的算是很幸運吧，銳騰達公司來學校開專長聘請會，我是第一個被老板敲定的人。當時自己也很意外，更多的是很快樂，也充分的確定了自己的一點小實力。我應(yīng)聘的職位是軟件測試員，當時在大家包括我自己的眼里都認為軟件測試的要求特別高，而且好像有一種可望不行及的感覺，但是當自己真正的接觸了這個行業(yè)之后，發(fā)覺其實并沒有那么的高不行攀。不過后來發(fā)覺自己所從事的，并不是真正意義上的軟件測試，只是一種“手腦”測試罷了，不過雖然如此，但依舊學到了許多，尤其是對計算機的硬件學問和底層操作有了更深的一步了解。

還記得剛剛走入公司的時候，感覺很奇異，一切都是那么新穎 ，那么生疏，不敢隨意講話，凡事都當心翼翼的，這對于性格開朗的我來說，簡直到了熬煎的程度，不過幸運的是很快就跟所在部門的同事混熟啦，公司雖然很小，但是工作的氛圍卻特別的輕松。或許大家都是年輕人，且都是剛剛進入社會不久，所以有許多的共同話題，在工作之余，和同事之間的關(guān)系相處的很融洽，完全化解我當時的煌煌擔心。

總之，通過這次實習，的確讓自己成長了很多。在實習期間，我學到了很多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著很多問題。在測試時要想使自己的測試更加周全?？倳龅竭@樣那樣的問題，當前的軟件的功能日趨困難，不學到肯定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增加自己的實踐操作技能，為以后能做好測試工作而努力。

實訓總結(jié)報告范文篇9

為期兩周的會計實訓結(jié)束了，回想這兩個實訓周：建帳，填制憑證，審核，記帳，編總帳，制試算平衡表......一個一個落實,駕馭.

對于這次實訓,怎一個累字了得,大腦繃得緊緊的,留意力須要高度集中,生怕犯錯誤,但即使很留意了,實訓過程中,還是難免會犯錯誤.犯了錯誤并不行怕,最重要的是懂得更正法,憑證中出現(xiàn)的錯誤如何更正,帳簿中的錯誤又如何更正,等等.憑證與帳簿中出現(xiàn)的不同錯誤都有不同的更正方法,我們都得駕馭不同的更正方法,那么以后在實際工作中假如遇到不同的錯誤就懂得如何去更正.經(jīng)過這次實訓,覺得做會計的挺不簡單的,特殊是在月末或是年末的時候,工作量很大,會很忙,忙著處理多筆經(jīng)濟業(yè)務(wù),忙著把這個業(yè)務(wù)結(jié)轉(zhuǎn)到那個業(yè)務(wù)中去,忙著計算出資產(chǎn)類,負責類,全部者權(quán)益類，利潤等的期末余額，并把有余額的結(jié)轉(zhuǎn)到下個月或下年中去。我們還要特殊留意數(shù)字的書寫，要寫規(guī)范，清楚，不行以有任何馬虎。一不當心就有可能多寫或漏寫一個“0”，假如這筆業(yè)務(wù)的金額很大，即使是多寫了一個“0”，或漏寫了一個“0”，都會與實際金額相差甚遠。在會計實訓中，面對那么多的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，那么多的數(shù)字，對初次實訓的我們來說，難免會感到厭倦。特殊是在建總帳時的計算上，因為數(shù)字很大，又多，所以計算起來很麻煩。我們一遍一遍地算，發(fā)覺算出的結(jié)果與老師供應(yīng)的參考答案不同時，就又得重新算，還得翻看憑證與帳簿一一比照，看看是否漏記了哪筆業(yè)務(wù)，或者是記錯了數(shù)字。檢查，計算，檢查......須要耐性，更須要細心。我想沒有細心與耐性是做不好會計的。會計實訓在訓我們做會計的操作實力的同時也在訓我們的細心和耐性。

通過這次實訓，我們對會計的工作也了解了幾分。實訓中我們沒有遇到多大的困難，但我想在實際工作中或許會遇到更大的困難，所以我們現(xiàn)在就要做好打算，努力地去學習各種學問，不斷充溢自己。