審計(jì)實(shí)習(xí)報告范文（8篇）

審計(jì)實(shí)習(xí)報告范文（8篇）審計(jì)實(shí)習(xí)報告范文篇1

作為一名大三學(xué)生，我有幸在過去的暑假期間獲得了一次審計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會，這是我第一次接觸職場，并且深化了解了審計(jì)工作。在實(shí)習(xí)期間，我參加了公司內(nèi)部的審計(jì)項(xiàng)目，并且收獲頗豐。在此，我將共享我在實(shí)習(xí)期間的所見所聞和所學(xué)到的東西。

實(shí)習(xí)背景

我的審計(jì)實(shí)習(xí)是在一家知名會計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行的，該事務(wù)所擁有豐富的審計(jì)閱歷，服務(wù)于眾多知名企業(yè)。我所在的項(xiàng)目組主要負(fù)責(zé)對某大型制造企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)工作，涉及資產(chǎn)、負(fù)債、利潤等方面。實(shí)習(xí)期為期兩個月，期間我全身心投入到了審計(jì)工作中。

實(shí)習(xí)收獲

深化了解企業(yè)運(yùn)營機(jī)制

通過參加內(nèi)部審計(jì)項(xiàng)目，我深化了解了企業(yè)的運(yùn)營機(jī)制和內(nèi)部限制體系。在實(shí)地走訪企業(yè)各部門時，我能夠清楚地看到企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)作流程，以及各部門之間的協(xié)作與協(xié)作。這不僅加深了我對企業(yè)內(nèi)部管理的理解，也讓我領(lǐng)悟到審計(jì)在企業(yè)運(yùn)營中的重要性。

熟識了解審計(jì)工作流程

在實(shí)習(xí)期間，我逐步熟識了解了審計(jì)的工作流程，包括初步了解客戶業(yè)務(wù)、風(fēng)險識別、內(nèi)部限制評價、程序設(shè)計(jì)與實(shí)施、取證與分析、編制審計(jì)報告等環(huán)節(jié)。在導(dǎo)師和同事的指導(dǎo)下，我起先漸漸參加了詳細(xì)的審計(jì)任務(wù)，例如對資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的分析，對內(nèi)部限制制度的評價等工作，這讓我對審計(jì)工作有了更深刻的相識。

提高了團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力

在項(xiàng)目組的合作中，我學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通、相互協(xié)作，克服工作中的困難。每個人的專業(yè)背景和閱歷都各不相同，因此團(tuán)隊(duì)合作顯得至關(guān)重要。通過項(xiàng)目組的合作，我改進(jìn)了自己的團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力，明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

心得體會

審計(jì)實(shí)習(xí)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，我對審計(jì)工作有了更加清楚的相識，了解了審計(jì)師在企業(yè)內(nèi)部的角色和職責(zé)。其次，我發(fā)覺審計(jì)工作須要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê驮鷮?shí)的專業(yè)學(xué)問，審計(jì)師須要具備細(xì)致入微的視察力和數(shù)據(jù)分析實(shí)力。最終，審計(jì)工作須要不斷學(xué)習(xí)和積累閱歷，只有不斷提升自我，才能在實(shí)踐中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

展望將來

通過這次實(shí)習(xí)，我對自己將來的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的相識。我決心在高校畢業(yè)后接著深造，爭取獲得相關(guān)的專業(yè)證書，并且將審計(jì)作為我的職業(yè)發(fā)展方向。同時，我也意識到自己在專業(yè)學(xué)問和技能上還存在不足，須要不斷學(xué)習(xí)和提升。

總的來說，這次審計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺，不僅增加了我對審計(jì)工作的了解，也提升了我的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力。我信任這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將成為我將來職業(yè)道路上珍貴的財寶。

審計(jì)實(shí)習(xí)報告范文篇2

1、培訓(xùn)目的:

主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)中理論探討的不足。通過實(shí)踐培訓(xùn)，學(xué)生可以將基本審計(jì)學(xué)問、基本審計(jì)理論和審計(jì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，增加對審計(jì)的感性相識，加深對審計(jì)過程的理解，熟識基本審計(jì)理論和技能的應(yīng)用，從而為今后的審計(jì)和會計(jì)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、培訓(xùn)內(nèi)容:

以企業(yè)年度會計(jì)報表為實(shí)踐培訓(xùn)材料，采納風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的托付，簽訂業(yè)務(wù)協(xié)議，編制總體審計(jì)戰(zhàn)略和詳細(xì)審計(jì)安排，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、視察、查詢、驗(yàn)證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分的審計(jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最終，對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、識別和總結(jié)，形成適當(dāng)?shù)膶徲?jì)看法并出具審計(jì)報告。

3、培訓(xùn)總結(jié):

經(jīng)過兩周驚慌的審計(jì)培訓(xùn)，時間匆忙過去，留給我的是豐富的閱歷和深刻的理解。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注意教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力，增加學(xué)生對審計(jì)學(xué)問的進(jìn)一步理解，培育學(xué)生敏捷運(yùn)用審計(jì)學(xué)問，避開將來就業(yè)的困惑！

在這次培訓(xùn)中，我深刻體會到了什么是團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)閷徲?jì)一個企業(yè)是一項(xiàng)特別繁重的任務(wù)，一個團(tuán)隊(duì)必需有一個有序的分工，然后綜合大家的工作，最終做出最終的結(jié)果。

我們的培訓(xùn)分為七個模塊，詳細(xì)如下:

1。策劃階段的審計(jì)實(shí)務(wù)；

2.銷售和收款周期的審核；

3.對選購 和支付周期的審計(jì)；

4.生產(chǎn)和服務(wù)周期的審核；

5.融資和投資周期審計(jì)；

6.貨幣資金審計(jì)；

7.申請審核。

因?yàn)槲覀兘M人數(shù)多，為了工作效率更高，我們實(shí)行了抽簽分組安排的方法。前六個模塊，平均兩個團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)一個階段，第七個階段，我們依據(jù)每個小組的工作底稿，進(jìn)行整理，出具審核報告。另一個組員和我主要負(fù)責(zé)第一階段的審核實(shí)踐，也就是策劃階段。

1.我們簡潔而看似繁瑣的培訓(xùn)步驟，進(jìn)行初步的業(yè)務(wù)活動，與托付單位簽訂業(yè)務(wù)協(xié)議；

2.通過數(shù)據(jù)了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識別和評估其重大錯報風(fēng)險；

3.經(jīng)評估的重大錯報風(fēng)險安排的實(shí)施程序；

4.初步確定重要性水平和可接受的審計(jì)風(fēng)險；

5.打算總體審計(jì)策略和詳細(xì)審計(jì)安排。

依據(jù)實(shí)際培訓(xùn)的步驟，我們填寫了以下表格:基本狀況表、承接業(yè)務(wù)風(fēng)險初步評估表、審計(jì)業(yè)務(wù)協(xié)議、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析測試匯總表、識別和評估與審計(jì)相關(guān)的重要內(nèi)部限制設(shè)計(jì)并確定其是否實(shí)施、審計(jì)風(fēng)險初步評估表和總體審計(jì)工作安排表。上述表格統(tǒng)稱為規(guī)劃階段的審計(jì)工作底稿。

審計(jì)實(shí)習(xí)報告范文篇3

通過這次在會計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了許多東西，許多課本上沒有而工作以后又必需具備的東西。明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事務(wù)處理，了解了最近的會計(jì)政策法規(guī)，并漸漸熟識了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。體會到作為會計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)的職責(zé)的重要性。無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會計(jì)師事務(wù)所，肩負(fù)著外部審計(jì)之一重任，而作為事務(wù)所人員必需具備良好的個人品質(zhì)，同時應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)實(shí)力和身體素養(yǎng)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。

同時，作為事務(wù)所的實(shí)習(xí)人員，在審計(jì)過程中看到了許多的賬本賬冊，也體會到了作為企業(yè)或者單位會計(jì)人員的工作，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細(xì)賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來的賬戶，這為其一，會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間依次登登記來的，極具邏輯性，這為其二，在會計(jì)的實(shí)踐中，漏帳，錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假，每一個程序，步驟都得以會計(jì)制度為前提，為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性，對于登帳：首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生取得原始憑證，將其登記記賬憑證，然后，依據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬，期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入賬，結(jié)轉(zhuǎn)其后，依據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，損益表等等年度報表，這就是會計(jì)操作的一般依次和基本流程。

另外，財務(wù)審計(jì)本身就是比較繁瑣的工作，面對那么多的味同嚼蠟的賬目和數(shù)字時常會心生郁悶，以致錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯，必需調(diào)整好心態(tài)，只要你專心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。對于這次實(shí)習(xí)，同樣存在著一些不足之處，一是實(shí)習(xí)時間短，兩個多月的時間不足以對事務(wù)全部一個完整的了解，對于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型，其次，參加審計(jì)的都是業(yè)務(wù)較為簡潔公司，沒有涉及規(guī)模較大，業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè);對于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘，以至于在時間過程中時常不知如何解決。

對于以上問題，還須要在今后有機(jī)會的實(shí)習(xí)過程或者工作過程中留意改進(jìn)和解決。總之，這幾個月的實(shí)習(xí)使即將走上工作崗位的我受益匪淺!

審計(jì)實(shí)習(xí)報告范文篇4

一、實(shí)習(xí)的目的和意義

課程實(shí)習(xí)是高校本科教化中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，特殊對于我們會計(jì)專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專業(yè)學(xué)問進(jìn)行綜合培育和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生通過《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí)，不僅能夠熟識審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計(jì)理論學(xué)問的理解和應(yīng)用。除此之外，在實(shí)習(xí)的過程中，通過詳細(xì)業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的實(shí)力，還能培育同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和探討學(xué)習(xí)的精神。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正駕馭好這門課的學(xué)問。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過程

這次實(shí)習(xí)應(yīng)用福斯特公司供應(yīng)的《審計(jì)實(shí)務(wù)》軟件。我們首先了解審計(jì)的整個基本流程，主要完成實(shí)質(zhì)性測試中的貨幣資金審計(jì)、應(yīng)收賬款審計(jì)、存貨審計(jì)、固定資產(chǎn)的審計(jì)、應(yīng)付賬款審計(jì)、管理費(fèi)用審計(jì)、主營業(yè)務(wù)收入審計(jì)、主營業(yè)務(wù)成本審計(jì)、營業(yè)稅金及附加審計(jì)、所得稅審計(jì)這幾個內(nèi)容。

這些審計(jì)的程序中第一件要做的事情是取得或者編制相應(yīng)的項(xiàng)目明細(xì)表或明細(xì)帳，而最終一件事都是確定該項(xiàng)目是否已在報表中做出合理的披露。但是不同的審計(jì)內(nèi)容，審計(jì)過程也有所不同。

貨幣資金的審計(jì)過程除了以上所說的那兩個程序之外主要有：

1、對庫存現(xiàn)金還有盤點(diǎn)庫存現(xiàn)金、抽查大額現(xiàn)金收支、檢查外幣現(xiàn)金的折算是否正確;

2、對銀行存款余額的函證，對銀行存款余額的調(diào)整、檢查一年以上定期存款或限定用途存款、抽查大額銀行存款的收支、檢查外幣銀行存款的折算是否正確;

3、其他貨幣資金過程銀行存款的過程相同。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

從大一到現(xiàn)在做了許多的上機(jī)實(shí)習(xí)課，每一次都有不一樣的體會，不僅因?yàn)閷?shí)習(xí)的課程不同了，也因?yàn)殡S著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計(jì)的上機(jī)實(shí)習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西。

總之，在這次的實(shí)訓(xùn)暴露出自己的許多問題，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會不斷的警示自己，并改善自己的，以便在以后工作中能夠勝任會計(jì)這個崗位，提高自己的職業(yè)實(shí)力水平。

審計(jì)實(shí)習(xí)報告范文篇5

一個很偶然的機(jī)會，我到北京某會計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)。在這近兩個月的實(shí)習(xí)里，我先后伴同四位項(xiàng)目經(jīng)理到武漢、十堰、孝感、北京、大連、沈陽參加了歐盟——中國教化項(xiàng)目（PMU）、十堰輪胎有限職責(zé)公司（中外合資）、孝感金屬制品有限職責(zé)公司（上市公司××科技的子公司）、武漢電子信息技術(shù)有限職責(zé)公司、北京超市股份有限公司（上市公司）等項(xiàng)目的年度審計(jì)。這段時間的經(jīng)驗(yàn)，讓我親身經(jīng)驗(yàn)了CPA的生活，不僅僅熟識了審計(jì)業(yè)務(wù)，更看到了公司會計(jì)實(shí)務(wù)的很多資料，理論上實(shí)踐上都有了較大的飛躍。為行文的便利，基本上根據(jù)項(xiàng)目的參加時間依次敘述我的所見所感，客戶的資料依照職業(yè)道德保密為宜，文中所述均為一個CPA新兵管窺，并不代表正式看法。

歐盟——中國教化項(xiàng)目（PMU）

這是我參加的第一個審計(jì)項(xiàng)目，PMU為歐盟在中國的救濟(jì)項(xiàng)目，資金雄厚，類似事業(yè)單位。我們遵照的審計(jì)準(zhǔn)則是獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則和歐盟帶給的TermofReference。既然是報告給歐盟委員會，那自然就要求運(yùn)用中英雙語，這TermofReference首先就給我來了個下馬威，項(xiàng)目經(jīng)理順手將9頁紙的材料交給我，要求“這天就先把它翻譯一下”。雖然英文會計(jì)沒有好好學(xué)，但是有書和文曲星在，還是比較好應(yīng)付的。這時才記起那本大厚書的好處來，就應(yīng)還不算晚。

星期一就出外勤了。歐盟的內(nèi)控要求嚴(yán)格，我們的測試率務(wù)必到達(dá)95%以上。因?yàn)椴簧婕皹I(yè)務(wù)收入和利潤，我的任務(wù)就是對超多頻繁發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用支出進(jìn)行測試，著重于限制性測試。經(jīng)過幾天的測試，我發(fā)覺了很多問題，PMU的員工只有8個人，出納由數(shù)據(jù)工程師兼任，部分支出沒有出納簽字，PMU的中方人員的說明是出納常常出差，所以就由會計(jì)一人負(fù)責(zé)財務(wù)方面的事宜，只要中歐兩方主任批準(zhǔn)就可透過。這樣的架構(gòu)對于內(nèi)部人犯罪實(shí)在是太具激勵性了。在現(xiàn)場我們也的確看到有在小副食店開具的大額辦公用品發(fā)票。

另外，在審計(jì)過程中我們發(fā)覺PMU在組織各項(xiàng)培訓(xùn)時的咖啡茶飲開支大得驚人（雖然他們各項(xiàng)開支都非常巨大，一個翻譯的周薪就折合人民幣3750元），透過在網(wǎng)上查詢受訓(xùn)人員名單我們得知，每個人（包括員工、老師、學(xué)員、助理服務(wù)人員）平均一天的咖啡茶飲就達(dá)30元。呵呵，莫非每一天都去星巴克？會計(jì)最終不得不說實(shí)話，由于預(yù)算額度的限制，支付給培訓(xùn)場地帶給方的部分支出開列到咖啡的發(fā)票中，而這部分的資料中方主任是清晰的，歐方則毫不知情。雖然我已經(jīng)做了充分的思想打算，很清晰理論和實(shí)踐有著巨大的差異，但當(dāng)這差異暴露在我面前時，自我仍舊顯得手足無措……

周五下午接到所里領(lǐng)導(dǎo)的電話，其次天就動身去十堰。

十堰輪胎有限職責(zé)公司

五個小時火車的顛簸，我們一行三人來到了車城十堰。這家公司是所里的老客戶了，是一家典型的國有工業(yè)企業(yè)，幾年前和馬來西亞一家的公司合資，但看的出來，外資的引入并沒有給它帶來實(shí)質(zhì)性的變更。

踏著廠區(qū)廣播雄壯的進(jìn)行曲聲，我們來到了辦公區(qū)。我的任務(wù)是長短期投資、三項(xiàng)費(fèi)用、營業(yè)外利潤等科目的審計(jì)，同時還要協(xié)作其他同事的工作。常經(jīng)理要求非常嚴(yán)格，工作底稿務(wù)必嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)書寫，審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)程序、審計(jì)結(jié)論一樣都不能少。不行否認(rèn)，這樣的要求的確能使我們在繁雜的數(shù)據(jù)面前持續(xù)醒悟的頭腦，而醒悟的審計(jì)思路幾乎確定了我們?nèi)抗ぷ鞯馁|(zhì)量。

審計(jì)過程中，我發(fā)覺企業(yè)的會計(jì)實(shí)務(wù)和我們所學(xué)有著較大的差別，但是細(xì)一分析，許多處理從理論上來說又是行得通的，只但是出于某些詳細(xì)的思索，甚至是不正值的目的。例如應(yīng)付工資的貸方有6000多萬的余額一向掛在帳上，換句話說就是公司一向欠著職工這么多錢不還。還有很多業(yè)務(wù)往來公司都記到其他應(yīng)收應(yīng)付款中，明細(xì)是業(yè)務(wù)員的名字，這樣可能增加了業(yè)務(wù)員的壓力，但卻放松了對公司應(yīng)收應(yīng)付款項(xiàng)的管理，極有可能出問題。另外，公司的現(xiàn)金和銀行存款的干脆劃撥并不是許多，超多的是各種商業(yè)票據(jù)。我曾見一張背書了十幾次的銀行承兌匯票，幾乎跑遍了大半個中國。同時公司還有超多的三方貨物抵債協(xié)議。這說明國內(nèi)企業(yè)還存在著現(xiàn)金周轉(zhuǎn)不暢的嚴(yán)峻問題，只好以實(shí)物或票據(jù)抵現(xiàn)。這些比現(xiàn)金的流淌性差，當(dāng)然會影響企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營。

審計(jì)實(shí)習(xí)報告范文篇6

1、實(shí)習(xí)目的：

主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增加對審計(jì)的感性相識，加深對審計(jì)過程的了解，熟識審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

以企業(yè)的年度會計(jì)報表為實(shí)訓(xùn)資料，采納風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的托付，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和詳細(xì)審計(jì)安排，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、視察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)看法，并出具審計(jì)報告。

3、實(shí)習(xí)總結(jié)：

兩個星期驚慌的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時間就這樣在勞碌中匆忙過去了，留給我的都是豐富的閱歷和深深的體會。

我們實(shí)訓(xùn)的目的是注意“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手實(shí)力，增加對審計(jì)學(xué)問進(jìn)一步的理解，培育學(xué)生對審計(jì)學(xué)問的敏捷運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！

在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷σ粋€企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件非常繁重的工作，一個小組必需要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：

1、安排階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作；

2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)；

3、選購 與付款循環(huán)的審計(jì)；

4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；

5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì)；

6、貨幣資金的審計(jì)；

7、審計(jì)報考。

由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采納了抽簽的方法進(jìn)行了分組和安排工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就依據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報告。

經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，使我的審計(jì)學(xué)學(xué)問在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了肯定的基本實(shí)際操作實(shí)力。但在取得實(shí)效的同時，我也在操作的過程中發(fā)覺了自身的很多不足：1、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐性，常常會因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)微環(huán)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；2、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很簡單就發(fā)覺自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了具體的分工，所以某些模塊我們沒有參加到，自我感覺有點(diǎn)缺憾，因?yàn)椴煌哪K都是對不同的會計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行檢驗(yàn)的最好結(jié)果。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r間關(guān)系，沒有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求，駕馭從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；嫻熟駕馭了審計(jì)操作的基本技能，將審計(jì)專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作狀況的相識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

審計(jì)實(shí)習(xí)報告范文篇7

一，實(shí)習(xí)目的

專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用學(xué)問的重要的實(shí)習(xí)性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實(shí)習(xí)課程，在實(shí)習(xí)教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)習(xí)中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，通過學(xué)問的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與駕馭。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，相識的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的學(xué)問與

實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，擅長視察和分析對比，找到其合理和不足之處，敏捷運(yùn)用所學(xué)專業(yè)學(xué)問，在實(shí)習(xí)中發(fā)覺并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的實(shí)力。

二，實(shí)習(xí)任務(wù)

本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是河南省—x縣審計(jì)局，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下：

1、調(diào)查—x縣審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程。

2、探討現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。

3、分析—x審計(jì)局信息化的閱歷及出現(xiàn)的問題。

三，實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)背我國現(xiàn)存的"審計(jì)軟件概括起來，主要有以下幾類：

①審計(jì)法規(guī)管理系統(tǒng)。

②審計(jì)抽樣軟件。

③表格法審計(jì)軟件，該類軟件能完成審計(jì)表格及有關(guān)參數(shù)的增，刪，改維護(hù)，能輸入審計(jì)表格中要抄錄的數(shù)據(jù)，能計(jì)算并填入審計(jì)表格中由計(jì)算得到的數(shù)據(jù)，能按預(yù)定的格式打印輸出審計(jì)表格。

④基建工程預(yù)決算審計(jì)軟件。

⑤工具箱式通用審計(jì)軟件，如由北京通審軟件公司開發(fā)的20xx通審軟件。

⑥工具箱式通用審計(jì)軟件，該類程序是為了完成某些特定的審計(jì)任務(wù)。例如，馬路費(fèi)審計(jì)程序，工會經(jīng)費(fèi)審計(jì)程序，材料成本差異審計(jì)程序等。

從以上種類的覆蓋度可以看出，我國的審計(jì)軟件已經(jīng)有了肯定的基礎(chǔ)，審計(jì)署也已經(jīng)高度重視計(jì)算機(jī)審計(jì)和審計(jì)信息化，制定出了相應(yīng)的安排。并正在主動的推行現(xiàn)有審計(jì)軟件的應(yīng)用推廣。但是我國現(xiàn)有的審計(jì)軟件大都處于滿意穿過計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段。還沒有適用于網(wǎng)絡(luò)審計(jì)的審計(jì)軟件。即使是這樣，象—x審計(jì)局這樣的基層單位仍沒有實(shí)力購買運(yùn)用單機(jī)版的，這樣只是單機(jī)的電子化應(yīng)用不行能將信息化的好處完全帶到審計(jì)中?，F(xiàn)狀急待改進(jìn)。

2、審計(jì)人員

審計(jì)署提出信息化建設(shè)總體目標(biāo)和構(gòu)想中指出全國審計(jì)系統(tǒng)已有3萬多人具備計(jì)算機(jī)初級水平，占審計(jì)人員的25；在審計(jì)業(yè)務(wù)，公文管理，辦公自動化方面運(yùn)用計(jì)算機(jī)的水平都有較大提高。安排加強(qiáng)計(jì)算機(jī)審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)。全國培訓(xùn)800名審計(jì)信息化骨干，提高他們在審計(jì)工作中解決實(shí)際問題的實(shí)力，推動計(jì)算機(jī)審計(jì)的廣泛運(yùn)用；重點(diǎn)培育200名審計(jì)信息化專家，進(jìn)行IT審計(jì)師專家水平培訓(xùn)。

但是在注冊會計(jì)師的行業(yè)，由于我國CPA的市場化建設(shè)及推行較晚，現(xiàn)行的CPA的素養(yǎng)較低。同時在CPA的考試中也沒有計(jì)算機(jī)方面的要求，因此絕大多數(shù)的CPA運(yùn)用計(jì)算機(jī)的水平很低。CPA的審計(jì)工作仍舊是傳統(tǒng)的手工審計(jì)。計(jì)算機(jī)僅僅用作文字處理或者基本不用。河南省—x縣審計(jì)局共有4名注冊審計(jì)師，并且年紀(jì)相對交大，都已經(jīng)習(xí)慣了手工審計(jì)的步驟，很難使他們接受新的計(jì)算機(jī)的審計(jì)流程。其他審計(jì)人員有的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好，能夠嫻熟操作計(jì)算機(jī)，但是很難把審計(jì)業(yè)務(wù)和計(jì)算機(jī)信息化結(jié)合起來進(jìn)行。

因此，我國政府審計(jì)的計(jì)算機(jī)審計(jì)的水平高于CPA的計(jì)算機(jī)審計(jì)的水平。政府審計(jì)雖然已經(jīng)在肯定程度進(jìn)入了穿過計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段，但是仍舊處于其初級階段。而CPA的計(jì)算機(jī)水平僅僅處于繞過計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段，僅僅運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理，穿過計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段還沒有起先，最多有極少數(shù)的CPA進(jìn)入了穿過計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段

四，實(shí)習(xí)體會

引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說過的一句話，十五個字：起步晚，基礎(chǔ)弱，資金少，應(yīng)用難，見效快。

21世紀(jì)是信息技術(shù)的時代。隨著生產(chǎn)的自動化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的廣泛運(yùn)用，以及支付手段的多樣化，審計(jì)信息化將是21世紀(jì)必定趨勢。但是我國現(xiàn)今的基層審計(jì)單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計(jì)信息化的現(xiàn)狀，審計(jì)人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的閱歷和教訓(xùn)呢帶著這個問題，我聯(lián)系了河南省—x縣省審計(jì)局，并在那進(jìn)行了我的專業(yè)實(shí)習(xí)。

審計(jì)實(shí)習(xí)報告范文篇8

這一周的實(shí)習(xí)時間已經(jīng)結(jié)束，通過這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)習(xí)，我受益匪淺，以下是對審計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)以及一些自己的心得體會。

一、實(shí)習(xí)的意義

我們都清晰審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。我們只依靠理論學(xué)問是不夠的，它更須要的是利用我們所學(xué)到的理論學(xué)問去實(shí)踐。通過實(shí)習(xí)我們可以發(fā)覺自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試，而是為了獲得學(xué)問，獲得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的須要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。通過實(shí)習(xí)了解到工作的實(shí)際須要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

二、實(shí)習(xí)的要求和任務(wù)

我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個試驗(yàn)，通過這五個試驗(yàn)，我們要駕馭審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部限制的測試與評價，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險的分析，審計(jì)報告等等。經(jīng)過一個星期的努力，基本上完成了這五個試驗(yàn)。由于一個暑假沒有看審計(jì)了，有些學(xué)問遺忘了，通過復(fù)習(xí)，翻閱書本和向同學(xué)請教，終于完成了以上的任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)的心得體會

1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期間不像我們平常的上課，在這期間老師不像之