小學教研教學工作總結(jié)模板（13篇）

小學教研教學工作總結(jié)模板（13篇）小學教研教學工作總結(jié)模板篇1

本學期大班美術(shù)愛好班的人數(shù)為22人，全部為大三班的幼兒，一共是分為十六課時來完成的，美術(shù)教學工作是由我一人擔當?shù)摹?/p>

在本學期當中，由于大部分幼兒都是持續(xù)上個學期的美術(shù)班，所以基礎都比較好，不須要老師手把手的教，自己有了肯定了自主繪畫實力。針對這一狀況，我在支配教學安排時，就把提高幼兒的繪畫實力和發(fā)展幼兒的想象實力作為整個學期的目標。

一、繪畫實力的提高。

1、繪畫技能的提高。

幼兒對運用油畫棒和水粉顏料的技能有了明顯的進步。在課程中我設計了一些關(guān)于油畫棒的涂色方法和水粉的運用，對幼兒提出了新的要求，并始終強調(diào)和督促他們，顏色不能涂在線外，要涂勻稱。對漸變色的要求提高到能自己獨立的操作和運用。

2、繪畫方式的多樣。

本學期我支配了兩節(jié)刮畫課程，對于這樣的新方法孩子們很新穎 ，也很好學，他們睜大眼睛看著老師的整個操作過程，并且動手實力也很強，立刻就能學會并運用這一方法。同時我還設計了一節(jié)繪畫和剪紙相合的活動——《瓶花》，不僅增加了學習的愛好，而且還發(fā)展了動手實力，畫面效果達到了預期的水平和美感。

二、幼兒想象力的發(fā)展。

這個學期的后半部分，我引導幼兒將學習的繪畫技法運用于意愿畫、想象畫當中，充分結(jié)合相關(guān)的天氣、事務、節(jié)日，放手讓幼兒發(fā)揮自己的想象力，真正做到——心到手到，而非“心高手低”。其中《吃西瓜》、《池塘的青蛙》、《歡樂的六一》、《我們畢業(yè)了》都取得了很好的效果。

通這個學期的學習，孩子們美術(shù)的愛好、方法和自信念都有了提高。我想，對于孩子來說，繪畫過程是歡樂的才是最重要的?；蛟S有的孩子繪畫的技能并不是那么好，可是我還是會從其他的角度去表揚他、贊美他、觀賞他，讓他也能體驗到美術(shù)之外的一切美妙事物。

小學教研教學工作總結(jié)模板篇2

20__年的高考已經(jīng)結(jié)束了，美術(shù)專業(yè)取得了較好的成果，全班__個學生，專業(yè)全部過關(guān)，分___分，最低分___分。專業(yè)本科上線率為90.5%，最終結(jié)合文化有__位同學本科上線，取得了前所未有的好成果，遠遠高于兄弟學校。結(jié)合本次考試的試題和學生考試后的反映，分析后認為主要具有以下幾方面的優(yōu)勢及存在問題。

一、老師的工作看法和學生的學習看法

本屆學生在高一和高二都不是本人所教，接手高三時，由于高二時素描和色調(diào)課時支配不太合理，導致色調(diào)科目教學進度落后，學生色調(diào)表達實力差，但素描基本功較好。針對這一狀況，我剛好調(diào)整教學方法，把本該高三的默寫改成臨摹一階段，并利用課余時間加強抽查、督促。學生由于發(fā)覺了自身的差距，學習看法比較端正，學習主動性較高，保證了學生專業(yè)水平的快速提高。

二、老師對高考信息的收集和對教學內(nèi)容的調(diào)整

今年的考試在不斷改變，但詳細的方法始終沒有確定，所以我仔細分析考綱，不放過一個可疑和不確定的地方，多渠道去找尋相關(guān)資料，確定詳細的考試模式，讓學生進行各種形式的訓練，從而保證了學生在高考時能鎮(zhèn)靜應變。

三、老師教學方法的改革

色調(diào)默寫的內(nèi)容是多變的，有時很偏。針對這一狀況，我對學生進行分層次教學，以抓好基礎內(nèi)容為教學的根本，對專業(yè)水平好的學生再進行拓寬。事實證明，這個方針是正確的，高考試題中的全部物品都是我們平常訓練的內(nèi)容，且80%的物品在考試前一天的模擬試卷一樣，使得學生在高考中水平充分發(fā)揮。

四、老師對培優(yōu)補差工作的重視

在高三教學中，學生的水平凹凸不平，特殊是幾個從文秘專業(yè)轉(zhuǎn)來的同學專業(yè)水平很差，學生自己也很沒有信念，遲疑不決。我做好他們的思想工作，讓他們放下包袱，并在教學中和課后加強輔導，使他們的水平快速提高，最終在高考中取得了較滿足的成果。

小學教研教學工作總結(jié)模板篇3

本學期我擔當初二年（3）、（4）兩個班的英語教學工作，轉(zhuǎn)瞬一學期的教學工作即將結(jié)束，現(xiàn)我對本期教學狀況作如下總結(jié)：

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生狀況，有針對性地教對教學勝利與否至關(guān)重要。在講授第一課的時候，我根據(jù)自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期志向，結(jié)果后來下課一調(diào)查，一聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學反應跟不上，于是，我在課后更多的主動走近學生，與他們閑聊談心，增進彼此的了解，從而更進一步了解了學生的狀況：

一方面，學生英語聽，說的實力相對較弱，授課采納較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，這兩個班的同學雖然比較活躍，上課氣氛主動，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體。由此可以看出，了解及分析學生實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有干脆影響。這就是教化學中提到的備教法的同時要備學生。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和主動性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂打算充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。仔細備課對教學非常重要。特殊是對英語這門學生不甚熟識并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

聽課也是提高自身教學實力的一個好方法，不管新老老師都只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時也聽其他老師的課。本學期，我聽了二十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步駕馭了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們許多優(yōu)點和特長應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。

因為英語的特別狀況，學生在不斷教學中，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻影響班內(nèi)的教學風氣。為此，我制定了詳細的安排和目標，對同學進行有安排的輔導。在兩個班級中，我都把同學分為三個組。第一組是有實力提高，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我實行集體輔導，給他們安排固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平；其次組是肯學，但由于實力不強的同學。對這部分同學我實行適當引導，耐性教育，漸漸提高他們的成果方法，當然不能操之過急，并且多激勵，只要他們肯努力，成果有望提高；第三組是紀律松散，教學不仔細，基礎又不好的同學。對這部分人我進行課余時間個別輔導。因為這部分同學須要一個寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來教學。我想只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還須要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)覺問題剛好訂正。課后發(fā)覺學生作業(yè)問題也剛好解決，剛好講清晰，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還實行強硬背誦等方式，提高他們的實力。

精講多練是我實行的另一個鞏固學生所學學問的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學做好筆記，駕馭學問重點難點，然后賜予他們更多的時間練習加以鞏固，課后留有適當不同層次的作業(yè)讓不同層次的學生去練習，這樣通過精講，多練，讓學生在聽的過程中駕馭學問，在練的過程中鞏固學問。同時，我又讓每位同學打算一個錯題本，在我每次評講習題的過程中，把他們易錯的習題和學問點重點記在錯題本上，以便于平常有重點地去記憶和理解。事實證明，這一方法切實可行，也行之有效。

總之，經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成果凹凸，都在肯定程度上體現(xiàn)了我在這學期的教學效果，也是我和學生共同努力的見證，更會促使我接著努力，多問，多想，多向優(yōu)秀老師教學，爭取更大進步。

小學教研教學工作總結(jié)模板篇4

20----年_月_日，秦安縣小學英語西片“同課異構(gòu)”教研活動在興國一小勝利舉辦。共有30名英語老師參與本次活動，本次活動以小學英語優(yōu)質(zhì)高效課堂觀摩和研討為主題，在仔細組織，充分打算，嚴密籌措，主動參加的基礎上拉開帷幕，各單位發(fā)揮本單位的教學探討特長，在仔細聽取觀摩課之后，結(jié)合自己單位的教學實際和教學探討成果，主動參與研討和評課活動，使本次活動成為取他人之長，補自身之短，共同探討，共同進步的真正有所收益的一次教研活動。下面對本次活動的開展做如下總結(jié)。

本次活動分為觀摩課觀摩、集體研討、評課溝通三部分。首先，由興國一小小學和各學區(qū)的老師分別出示一節(jié)公開課，授課人員都是各學校素養(yǎng)高、實力強的老師。在課堂教學過程中，各位老師仔細組織課堂教學，為與會的老師們展示了一節(jié)高質(zhì)量、高標準的優(yōu)質(zhì)高效的觀摩課。

聽課過程中，與會老師仔細聽課，細致做好筆記。研討過程中，大家主動參加，暢所欲言，，結(jié)合自己的學習和教學實際，發(fā)表自己的看法，并形成了本學區(qū)的看法。

之后，每個學區(qū)中心評課人進行了評課溝通，對幾節(jié)公開課發(fā)表自己的看法，針對自己在教化教學中的問題和困惑各抒己見、暢所欲言?？h教研室教研員也做了權(quán)威性的指導和評價，并對各位英語老師提出來要求和希望。這種教學閱歷的溝通、思維火花的碰撞既促進了大家教學水平的提高，大大增加了各學區(qū)老師的凝合力。也順應了新時期的教化要求，。

1.本次活動的開展，促進了各學區(qū)之間的教學教研溝通，進一步拓寬了老師提高和發(fā)展的空間，削減了小學英語的城鄉(xiāng)差距，推動了秦安縣西片英語教學質(zhì)量的提高。

2.本次活動的開展促進了各學區(qū)英語優(yōu)質(zhì)高效課堂教學的開展，加快了各學區(qū)英語優(yōu)質(zhì)高效課堂教學的推動進程，為進一步提高英語課堂教學的質(zhì)量供應了條件。

3.本次活動的開展為本小組內(nèi)的英語老師之間的合作和溝通供應了機會，英語老師們在活動中，相互溝通，取長補短，有利于老師自身的發(fā)展和提高。

小學教研教學工作總結(jié)模板篇5

一是加大平安教化力度。學校要求各班級在放假前召開平安教化主題班會，通過淄博市學校平安教化平臺，重點加強學生的道路交通平安教化、防溺水和防止人身損害等教化，杜絕學生假期平安事故。

二是加強家庭平安教化。學校通過發(fā)放“致家長的一封信”、QQ群和微信群等方式加強與家長的溝通溝通，緊緊引導家長登陸平安教化平臺，加強學生假期中在家的平安管理，避開平安事故的發(fā)生。

三是強化校內(nèi)安保值守。學校嚴格執(zhí)行領導班子成員帶班和24小時值班制度，強化門衛(wèi)和值班組職責，加大巡查力度，增加夜間巡查頻率，嚴禁社會閑雜人員進入校內(nèi)，把好假期學校入門關(guān)。

四是加強周邊環(huán)境治理。學校主動與駐地公安、城管和交通等部門聯(lián)系，加大校內(nèi)周邊環(huán)境治理力度，對可能影響校內(nèi)平安的隱患提前進行摸排，定人定時，盡早解決，保證學校假期平安穩(wěn)定。

小學教研教學工作總結(jié)模板篇6

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫忙下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的美術(shù)教學工作?；仡欉@一學期，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)

“學海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一向以來我都進取學習。一學期來，我仔細參與學校組織的各學科的教研活動并仔細做好記錄。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡仔細學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教化新課程標準，以及相關(guān)的教化教學文章如。經(jīng)過學習新課程標準讓自我樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，學問的更新，也督促著我不斷學習。平常有機會還經(jīng)過技能培訓、外出聽課等使自我在教化教學方面不斷提高。經(jīng)過這些學習活動，不斷充溢了自我、豐富了自我的學問和見識、為自我更好的教學實踐作好了打算。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

教化教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學更具特色，構(gòu)成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

在日常教學中，教學時注意課前的充分打算，細心設計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，讓每一位學生都能學到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)學問，盡可能做到當堂資料當堂完成，課后細致修改學生的美術(shù)做品，，不一樣年級采納不一樣的批改方法并加注作業(yè)評語，注意學生的心理教化，激勵學生自信給學生創(chuàng)建發(fā)展特長的空間，使學生對美術(shù)更有愛好，同時提高學生的美術(shù)水平。

另外，授課后依據(jù)得失剛好寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離學生實際問題，我進取進行校本課程的開發(fā)與設計，著重培育學生的綜合實踐本領和創(chuàng)新思維本領。

對于我負責的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學生觀看，開闊了學生的思路，重視了學生的創(chuàng)新思維的培育，學生都非常寵愛上我的校本課程。學生所收獲頗多。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培育學生本領，提高學生的素養(yǎng)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的活動，其中不僅僅涉及到許多的美術(shù)宣揚工作，有的更是須要我們?nèi)踢M取參加創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，剛好總結(jié)教學得失

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在斟酌著自我在工作中的不足。對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，探討做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標；美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)xx小學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。

小學教研教學工作總結(jié)模板篇7

踐行均衡理念，鑄造四中品牌。20__年是市四中接著走在中學教化均衡發(fā)展前列的一年。這一年里，教化教學捷報連傳，中考取得佳績、狀元花落四中，學校新教學樓正拔地而起，辦學規(guī)模不斷擴大，到處都在唱響著一所優(yōu)質(zhì)學校在這里“大步向前進”的好聽的歌。在局工會及學校黨支部的領導下，我校工會組織堅持依法辦事，充分發(fā)揚民主，既維護了廣闊教職工的合法權(quán)益，又為學校的發(fā)展獻計獻策，做了大量的工作，取得了驕人的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、落實依靠方針，建立民主之家

1、堅持定期召開職代會制度。本年度教職工代表大會集中審議了《學校20__年工作安排綱要》，并探討了教職工績效工資考核相關(guān)內(nèi)容等。

2、健全工會組織機構(gòu)。工會委員分工明確，組織活動繪聲繪色，并建立了初一組、初二組、初三組和行政組4個工會小組。

3、推行了不定期召開教職工座談會、開設“工會之窗”等制度，廣泛收集、征求師生看法，剛好解決師生關(guān)切的熱點問題。

4、開展了“學校大門規(guī)劃設計和學校將來發(fā)展方向”征求合理化建議活動，共征求到教職工建議50多條。

二、堅持以人為本，建立和諧之家

1、支持、協(xié)作學校黨支部學習活動，并舉薦大家觀看了大型愛國教化片《建國大業(yè)》。

2、建立健全了定期與教職工交心、談心制度，加強了與教職工的溝通與溝通，剛好發(fā)覺并妥當處理了教職工中的熱點問題，融洽了內(nèi)部關(guān)系，增加了合力，營造了和諧有序的工作環(huán)境。

3、3月份，校工會和政教、團委一起發(fā)起了愛心基金捐獻活動，并做好了宣揚和組織工作，籌集基金達一萬余元。

4、在“六一”前夕，參加了關(guān)愛女生和為困難母親捐款活動。

5、“六一”國際兒童節(jié)期間，為我校教職工子女送去了節(jié)日慰問。

6、暑假期間，工會委員到官塘社區(qū)聯(lián)系國家級陽光體育俱樂部事宜，并邀請了方局長和吳局長為我校國家級陽光體育俱樂部揭牌。

7、9月中旬，校工會順當進行了安排生育基金捐款活動，每人101元，共捐款1__余元。

8、在學生自愿的基礎上，校工會組織全校學生參與了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險。

三、開展職工活動，建立歡樂之家

為豐富職工生活，增加校內(nèi)活力，在工會的組織或幫助下，全年以展示教職工風采為主題，開展了演講、球賽、晚會、參觀學習、書法參賽、業(yè)務練兵等活動，提高了教職工的業(yè)務、健康水平，促進學校的精神文明建設。詳細開展狀況如下：

1、3月8日，校工會組織了女職工演講競賽。

2、3月10日，我校女工委員參與了由市教化局與市衛(wèi)生局舉辦的全市學校衛(wèi)生管理工作會議暨衛(wèi)生管理人員培訓班。

3、3月10日，我校方老師在市教化局慶“三八”讀書心得講演競賽中摘取“最佳文采獎”桂冠。

4、我校女工委員參與了石城街道女工干部培訓。

5、幫助團委開展了與市一中青年老師的足球友情賽。

6、6月份，實行了師生足球賽和中青年老師對抗賽。

7、5月14日，經(jīng)國家體育總局批準，我校申報創(chuàng)建的“陽光青少年體育俱樂部”被命名為20__年國家級青少年體育俱樂部。

8、8月10日，在“全國中學語文魯迅作品教學評優(yōu)活動”中，我校鮑老師執(zhí)教的課榮獲銀獎。

小學教研教學工作總結(jié)模板篇8

語文教研組本學期的工作在學校的統(tǒng)一領導下，根據(jù)學期初制定的工作安排，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，全面實行新課改精神，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、仔細學習理論，更新了教化觀念

開學初，我們每位老師仔細研讀了《語文課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準探討。之后分析本班學生的特點，分析教材的特點，總結(jié)上學年語文教學的得失體會，依據(jù)自己的須要，選擇理論文章進行學習，用以指導自己的教化教學。在教學實踐中不斷探究，邊實踐，邊收集，邊總結(jié)，不斷更新并更合理地運用教學新理念，轉(zhuǎn)變教學方式。

二、接著開展好教研活動

1、進一步落實集體備課制度

每學期三次集體備課為固定語文教研組活動。這學期老師在學習、溝通、實踐的過程中，把作業(yè)設計滲透到了教學中，教學注意了以培育學生的合作溝通意識和實踐創(chuàng)新實力為主，注意了敬重學生的須要，培育了學生的自學實力。

2、開展校內(nèi)聽課評課及教學診斷活動

仔細主動地開展校內(nèi)聽課活動，一人一課，激勵老師之間相互學習，一起探討，共同參加，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都仔細抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、診斷、總結(jié)，促進老師集體教學水平的提高。

3、主題研討活動

每學期三次主題研討活動為固定語文教研組活動，由備課組長組織切實有效的學習探討活動。大家集思廣益，發(fā)言主動，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的老師供應了熬煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了老師的課堂教學水平。

4、重視了多層次、多級別的校本培訓活動。激勵老師主動外出或在校內(nèi)聽課或參與培訓或自主學習，在多次的培訓中，我校語文老師的各方面實力與水平都得到了提高。

三、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位

為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都仔細細致，發(fā)覺問題剛好整改。通過督促、檢查老師們形成了工作習慣，每到月底總能剛好完成各項任務。

總之，在本學期里，我們語文組取得了肯定的成果。但我們也看到了困難和不足，我們信任，在各位老師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。

小學教研教學工作總結(jié)模板篇9

經(jīng)過大家的共同努力，本學期順當完成教研組的工作，在這個學期中，我們數(shù)學組，開展有安排、有步驟的工作，取得了肯定的成果?？偟膩碚f，我們在扎實做好常規(guī)教學的基礎上，圍繞如何“抓課堂實效促有效教學”這種理念，注意情感、看法的培育;如何激發(fā)學生學數(shù)學用數(shù)學的愛好;如何引導學生發(fā)覺問題、探究猜想、分析論證;如何既要重視學習結(jié)果，更要重視學習過程，使學生在學習基本學問和基本技能的過程中學會學習;如何在教學中大膽創(chuàng)新，提高教學質(zhì)量等等來開展工作。我們發(fā)揮集體才智，同心同德，主動探究，很好地完成了數(shù)學教學任務?，F(xiàn)將一學期的工作簡潔回顧如下：

一、理論學習

開學初華師教化院的專家來我們學校指導。給我們數(shù)學老師也是一個主動的導向，那就是要注意理論的學習，對于數(shù)學老師來說，理論與實踐的結(jié)合能讓一個人成長的更快。金敏老師在這次活動中開出了一節(jié)“三研七說”形式的公開課，得到專家的好評。

二、主動開展組內(nèi)的教研活動

本學期組里的老師都主動開出一節(jié)公開課，老師在要開課之前都仔細備課，主動與其他老師探討開課的內(nèi)容，通過小組合作的形式落實教學內(nèi)容。賴泱泱老師、詹涵靜老師、徐美珍老師、孟迎佩老師在開學初開出了新授課;陳鵬勇老師、葉瑜建老師、各自開出一節(jié)試卷分析課;謝林樹、嚴偉趙、朱麗明、葉初、葉麗仙老師開出復習課，潘憧憬老師開出才智課堂。

周四(市直雙周活動除外)下午是數(shù)學組的集體活動，在這個活動中，我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材，相互溝通學習體會;發(fā)輝集體的才智，進行集體備課;探討教學難點的突破教法，探討溝通教學上的問題，每次活動大家都能暢所欲言，達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。為了提高教學效果，適應新教材新教法，我們主動采納多媒體和實物教學手段，充分發(fā)揮青年老師多的優(yōu)勢，互幫互學，主動探討課件的制作。

三、支配年青老師參與一師一優(yōu)課評比

本學期的“一師一優(yōu)課”活動，我們組的年青老師踴躍參與，有詹涵靜、賴泱泱、金敏三位老師表示向上，經(jīng)過我們組里的選拔，最終讓金敏老師做為我們數(shù)學組的代表。對于這節(jié)課，我們組磨課，前前后后有五次之多，從這方面也能看出我們仔細對待。

四、存在的不足及今后努力的方向

我們組大部分老師的理論水平是有待提高的，在老師們的聽課及評課的基本功就能有所表現(xiàn)，聽課的方向、聽課前打算以及聽課時所要視察的要領，即：聽什么?看什么?想什么?這三個問題都不能很好地駕馭;再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。

今后要做的方向：讓大家充分了解聽課聽什么，進行分工。多觀看以一些教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。

我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步激勵老師多多地閱讀教化刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素養(yǎng)，以理論來指導、武裝我們的實踐。課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為老師們才能的施展供應了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培育、提高學生綜合素養(yǎng)的學習主陣地。

小學教研教學工作總結(jié)模板篇10

時間的腳步匆忙，一擠眼，學期末到了，回顧這學期，我和孩子們一起成長，有辛酸、有勝利、有歡樂。開學時，從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐老師，我要回家我要媽媽……幼兒從不愿上學到高興奮興上幼兒園，從不想?yún)⑴c活動到爭著要在集風光 前露一手，這其中有老師們付出的心血，也有家長的支持、協(xié)作。小班老師的工作很煩瑣，但在短短的一學期中，幼兒有了這么大的改變，身為老師再苦再累都值。下面我對本學期的工作進行總結(jié)：

一、穩(wěn)定幼兒心情

新學期起先，對于小班的孩子來說，是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在生疏的環(huán)境中生活和學習。孩子在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起心情的不穩(wěn)定。剛開學那段時間，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們班里的幾位老師鬧的手足無措。面對孩子們的種種不適應，我們設法轉(zhuǎn)移孩子的留意力，和他們一起搭積木、做嬉戲，慢慢把那些心情不穩(wěn)定的幼兒安撫下來。一個月后，孩子們基本都適應了幼兒園生活，心情也穩(wěn)定了很多，大部分幼兒還能在老師的引導下主動向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學、生活奠定了有利的基礎。

二、課堂常規(guī)方面

在大部分幼兒心情穩(wěn)定的狀況下，為了讓幼兒能更好地在園生活和學習，我利用各種時機進行常規(guī)教化，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理實力，如：自己搬椅子，自己上廁所，玩過玩具后歸類擺放好等，并培育他們良好的生活習慣。通過這一學期的教化，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和激勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做。這個學期，孩子們在生活實力、生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。

在課堂常規(guī)的培育上我著重做好兩點：要求幼兒能面朝老師，寧靜的上課;幫助幼兒養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，剛好訂正不良的行為習慣。另一方面我們常常開展一些評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小摯友嘉獎貼畫。通過不斷的培育，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課仔細聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。

三、教化教學方面

身為新老師，我主動參與教學探討活動，仔細聽課評課，遇到不懂的問題，剛好主動向老老師請教，努力提升自身教化教學實力。我從本班幼兒的實際狀況動身，結(jié)合園內(nèi)工作安排，細心支配好每周的活動內(nèi)容。細心備課，細致選擇操作材料，仔細組織好每個環(huán)節(jié)的活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主子，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到特性的發(fā)展。

在開展區(qū)域活動中，我?guī)椭嗉壠渌蠋熞罁?jù)幼兒年齡特點、發(fā)展須要投放活動材料，依據(jù)教學活動進展須要設計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有安排有目的地投放，并剛好增減活動材料。引導幼兒主動仔細參加區(qū)域活動，滿意幼兒發(fā)展的須要。針對幼兒個別差異，愛好、實力投放了不同難度的活動材料。

四、家長工作方面

俗話說一份耕耘，一份收獲開學后，我協(xié)同班里其他老師通過各種方式和渠道同家進步行溝通，也會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，探討有針對性的有效教化方法。另外，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學習的狀況，為了滿意家長的想法，同時讓家長更好地了解支持我們的工作，開學初，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝，并發(fā)送給家長看，讓他們感受孩子入園后的種種改變。

五、平安工作方面

幼兒的平安教化工作特別重要，每天晨午檢工作必需做到位。幼兒入園時我會檢查他們身上是否有帶危急物品，教室里不擺放危急物品，來園離園要由我們相識的家長接送等。將平安教化滲透到課堂中，常常教化幼兒不玩火、玩電、玩水，組織幼兒進行防火，防震演練等，知道愛護自己的方法。一學期下來，幼兒駕馭了不少平安的學問。

以上是我對這學期的工作總結(jié)。回顧本學期的點點滴滴，我付出了許多努力，也得到了一些收獲，但是我知道工作中還存在著很多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不是很完善，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，這些都有待于我在以后的工作中不斷的探究、不斷的加強。

總之，驚慌而繁忙的工作將告一段落，面對工作中的種種不足，今后我將更深化學習《幼兒園指導綱要》的精神，從幼兒動身，仔細做好各項工作，在新學期更上一層樓!

小學教研教學工作總結(jié)模板篇11

我們英語組是一個年輕化的團體，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，在工作中擁有一份熱忱，一股沖勁和韌勁?；仡櫼荒陙砦医M幾位老師的工作、學習，很有感受。應當說，在每位英語老師的辛勤勞動下，在學校領導的關(guān)切、指導下，我們努力、踏實地工作著。全體英語老師為提高我校英語教學質(zhì)量，為學生供應高效、優(yōu)質(zhì)的服務，靜默地耕耘著。詳細從以下幾個方面來說：

一、教研組建設方面

1、加強理論學習，不斷更新教學觀念

學期一起先，全組老師都能仔細學習小學英語英語新課程標準。教研組剛好制定了科學合理的工作安排、教學進度，并在實際工作中有安排有步驟地得到貫徹和落實。常常進行書本教化理念的學習，溝通心得，更新教化教學觀念、完善自身學問結(jié)構(gòu)，并用以指導教學實踐。我們主動參組織老師聽課，要求上研討課的老師要寫出教學反思，這對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。

2、注意群教群研，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。

我校英語教研組共有6名老師，無論是閱歷豐富的老師，還是充溢活力的新老師在工作中都能同心同德，相互幫助，通過團結(jié)與合作，以集體的力氣保質(zhì)保量地完成好各項工作任務。各老師在自身不斷充溢完善的基礎上相互鉆研業(yè)務和進行常規(guī)教學備課，完成教研任務，以便老師們快速成長。各位老師在教學水平方面有了長足的進步，教學質(zhì)量有了提高。

二、教學常規(guī)方面

仔細落實常規(guī)教學各項任務，堅持兩間周一次的集體備課和理論學習活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，寫好教案，同時分析反饋學生的課堂實際狀況，充分發(fā)揮英語課學科的特點。

本學年我組老師圍繞“教學質(zhì)量”這條生命線，狠抓課堂教學，加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多駕馭一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。為了能更好地提高英語教學質(zhì)量，我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際狀況，剛好地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)覺問題剛好補救，最終使全體學生達到課標所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清，為提高教學質(zhì)量供應保障。

三、對將來的展望

所謂“金無足赤，人無完人”，老師們的工作中也不行避開的存在著一些缺點。在教學中，我們還應當多爭取一些學習彼此特長的機會，共同提高。我們信任：只要彼此堅決著信念，工作肯定會越干越紅火。

我們敬業(yè)，我們不計得失，樂于奉獻;我們像團烈火，志氣主動向上，精神朝氣蓬勃，事業(yè)放光發(fā)熱;路是無盡的，天是廣袤的，領導的厚望是深遠的，每一段勝利的后面都將是一個新的起先。我們付出，我們收獲，添了幾分閱歷，也多了幾分成熟。在以后的工作道路上，英語教研組將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素養(yǎng)教化的探究和實踐中再接再厲，跨步前進，力求英語教研組建設日臻完善。

小學教研教學工作總結(jié)模板篇12

在上學年的數(shù)學教學工作中，在學校的指導和幫助下，順當完成了上學年的教學任務。依據(jù)本學期的學校安排和數(shù)學組工作安排，結(jié)合初二數(shù)學科實際狀況，為更好地完成本學期的初二數(shù)學教學任務，本學期安排重點抓好下面幾項工作：

一、進一步更新教學觀念，主動探究新課程的教學方法，進一步提高教學科研質(zhì)量

1、與同學科老師共同努力，相互學習，主動參加教化、教學改革。

2、接著進行適合學生的新課程的教學方法的探討，在探討過程中適當運用現(xiàn)代化的教學媒體

在上學年的基礎上，開展各種課型的課堂評價探討。進一步落實現(xiàn)代教化技術(shù)與數(shù)學學科課程的整合探討

(1)充分利用現(xiàn)代化的教化資源，制作適合學生學習的課件;

(2)搜集有典型意義的的數(shù)學習題;

二、加強學習，提高老師的素養(yǎng)

1、提倡自我學習，努力做到讓學生“四個喜愛”(讓學生喜愛你的為人、你的課、你的學科、喜愛和你探討問題)為此，提出每個老師做到“了解、學習最新的教化、教學動態(tài)和資料;為了做到讓學生“四個喜愛”而提出的一條改進的措施。

2、組織學習與“溫州育英國際試驗學校老師博客”有關(guān)的文章，學習課件的制作方法，學習有關(guān)“探討性學習”方面的文章。重點抓“三個一”：一篇論文、一堂公開課、一次解題競賽

3、加強備課組的管理，更好發(fā)揮備課組的作用

提倡備課組的“集體備課”制，每周(或單元)由老師集體探討發(fā)言，包括對教材的理解，處理方法，重點難點，例習題的配備等，備課組長要做好把關(guān)工作，這樣，對每個老師既是熬煉，也是提高。

4、堅持聽課評課，老師之間通過聽與評總結(jié)自己教學中的不足，吸取別的老師的優(yōu)點和特長。完善自己的課堂教學，從而提高課堂四非常鐘的效率。

小學教研教學工作總結(jié)模板篇13

為了保障廣闊師生食品衛(wèi)生平安，一年來,在縣教化局、鄉(xiāng)黨委政府及有關(guān)部門的正確領導和關(guān)切支持下，在全校師生的大力協(xié)作下，我校嚴格根據(jù)國家質(zhì)檢總局“狠抓三個專項整治”、“抓好三個平安”、“全面推動以質(zhì)取勝戰(zhàn)略”的總體要求，仔細抓好食品平安工作，努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，在學生