崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)（11篇）

崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)（11篇）崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)1500字篇1

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的東奔西走，我最終勝利的找到了一份適合自我的工作！能在努力之后找到一份適合自我的工作，當(dāng)時(shí)的心境就像是撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了觸手可及的彩虹一樣的開(kāi)朗！看著這么近的“彩虹”我除了興奮之外，也壓抑不住心中的那股激烈的感情，只想這能快點(diǎn)加入到這充溢魅力的大家庭中！

在我拿著錄用通知來(lái)到了期盼已久的公司之后，只覺(jué)得越是了解那里，我就越是感到滿(mǎn)足。雖然這只是我的第一個(gè)工作，可是正是如此，我才能以全新的視角看待那里。在得知要參與培訓(xùn)后，我更是感到興奮，因?yàn)檫@意味著我能更加清晰的了解這個(gè)公司的一切，也能更好的了解自我的工作，并且我也的確在這份工作中收獲了很多。此刻我將在這次工作中的體會(huì)記錄如下：

一、公司的歷史

在起先培訓(xùn)后，我們最先起先的就是對(duì)公司歷程的學(xué)習(xí)，其實(shí)在當(dāng)時(shí)的時(shí)候，我們都更加急著想去學(xué)習(xí)和了解我們?cè)诮窈蠊ぷ鞣矫娴氖虑??？墒呛竺嬖陬I(lǐng)導(dǎo)的介紹下，我們也慢慢的對(duì)公司有了更深的了解，對(duì)我們公司的底蘊(yùn)也更加的自信！雖然在之后還是急著想去學(xué)習(xí)工作，可是我們對(duì)工作的熱忱也更上一步，對(duì)將來(lái)的期望值也更高了！

二、工作的了解

在帶教給我們介紹了我們的工作后，我們就起先學(xué)習(xí)剛發(fā)下來(lái)的資料，但我們還是有很多不懂的地方。雖然開(kāi)起來(lái)的確是和自我在高校中所學(xué)的專(zhuān)業(yè)差不多，可是在許多地方都有了不一樣的地方。但在看懂學(xué)會(huì)了這些新的方式之后，我們才發(fā)覺(jué)，這是比我們?cè)趯W(xué)校中所學(xué)的方法更加便利的做法，相比起來(lái)簡(jiǎn)直是事半功倍！這不得不讓我們感嘆學(xué)校中的所學(xué)終究還是難以干脆運(yùn)用在工作中。

三、對(duì)工作的看法

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我起先看到我此刻工作的全貌。不得不說(shuō)，此刻的工作與我之前想象中的，有了一點(diǎn)差別，須要做的事情也比我想的要多了許多。這讓我一起先感到有些不滿(mǎn)，感覺(jué)自我找錯(cuò)了方向?？墒窃诩?xì)致的思索之后，我也明白了，沒(méi)有簡(jiǎn)潔的工作，僅有能不能做這份工作的人，既然已經(jīng)成了工作者，我不能連這一點(diǎn)的壓力都承受不住！

四、自我評(píng)價(jià)

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我此刻學(xué)習(xí)了很多與當(dāng)時(shí)學(xué)校中有不一樣認(rèn)知的學(xué)問(wèn)，在這x個(gè)月的壓縮訓(xùn)練中，能夠說(shuō)是駕馭了許多。我自認(rèn)為自我學(xué)的還不錯(cuò)，可是看著其他更優(yōu)秀的同輩，我也明白自我只可是是剛剛及格而已！我會(huì)在之后的工作中不斷的提高，讓自我變得更好！[由整理]五、總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，我此刻已經(jīng)起先了正式的工作，在經(jīng)過(guò)了培訓(xùn)之后，那些學(xué)習(xí)的只是都在工作中用上，沒(méi)有一點(diǎn)剩余的奢侈！可是在正式的接觸了工作后我又更加的了解到，工作也會(huì)升級(jí)，我這點(diǎn)學(xué)問(wèn)也只夠我用上一點(diǎn)時(shí)間而已，我還須要不斷的前進(jìn)！

崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇2

火紅的七月，正值成立xx華誕之際，帶著青春與幻想，懷揣著對(duì)xx調(diào)查事業(yè)的無(wú)限酷愛(ài)，我有幸加入國(guó)家xx局xx調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)這個(gè)大家庭，光榮的成為xx調(diào)查隊(duì)的一員。自總隊(duì)人教處實(shí)習(xí)算起，兩個(gè)月時(shí)間已匆忙飛過(guò)?；仡欉@兩個(gè)月來(lái)“新角色”的演繹，我感受良多，收獲頗豐。

一、深感實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”燃眉之急

公務(wù)員初任培訓(xùn)的第一講中，xx總隊(duì)長(zhǎng)就給我們提出了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的要求，希望我們盡快在思想上完成由學(xué)生向國(guó)家公職人員的轉(zhuǎn)變；在環(huán)境上完成適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)、生活向適應(yīng)機(jī)關(guān)工作、生活的轉(zhuǎn)變；在業(yè)務(wù)上完成以學(xué)校書(shū)本理論學(xué)習(xí)為主向?qū)嶋H工作邊干邊學(xué)的轉(zhuǎn)變?！叭齻€(gè)轉(zhuǎn)變”是對(duì)新入職公務(wù)員的基本要求，成為我踏入社會(huì)首先要解決的問(wèn)題。因此，從崗前培訓(xùn)起先，我就時(shí)刻在內(nèi)心提示自己，肯定要適時(shí)調(diào)整好心態(tài)，在工作、生活各方面嚴(yán)格要求自己，增加時(shí)間觀(guān)念，提高工作實(shí)效，徹底擺脫以往在學(xué)校那種自由散漫的不良習(xí)慣，演好新的角色。

二、勤奮學(xué)習(xí)和工作，做好甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的打算

xx調(diào)查工作有其自身的特點(diǎn)，成天坐在辦公室是不行的，尤其是縣級(jí)隊(duì)與調(diào)查對(duì)象近距離接觸，處于工作的最前沿，須要常常深化調(diào)查網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)展調(diào)查、檢查指導(dǎo)基礎(chǔ)工作，工作是比較辛苦的。而且像xx這樣的全山區(qū)縣，山大、人稀，點(diǎn)多、分散，路遠(yuǎn)、交通不便，無(wú)形中更增加了工作的難度。記得在總隊(duì)人教處實(shí)習(xí)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)們都很驚異我為什么沒(méi)有報(bào)一個(gè)平原地區(qū)的縣級(jí)隊(duì)或干脆報(bào)市級(jí)隊(duì)，而選擇了xx調(diào)查隊(duì)，他們覺(jué)得我一個(gè)小女孩在那樣的工作環(huán)境中可能會(huì)“吃不消”。但我心里其實(shí)早已做好了打算，因?yàn)閤x是我的家鄉(xiāng)，是我成長(zhǎng)的搖籃，對(duì)那里的山山水水我都是有感情的，能有機(jī)會(huì)為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)力氣是很值得傲慢和期盼的。所以，從確定報(bào)考公務(wù)員的一刻起，我就鎖定了xx調(diào)查隊(duì)。

正式上報(bào)的第一天，隊(duì)長(zhǎng)xx就主持召開(kāi)了迎新（隊(duì)員）工作會(huì)議，給我具體介紹了單位的人員、股室、專(zhuān)業(yè)構(gòu)成狀況及工作流程，提出了工作的詳細(xì)要求，還讓一名年青業(yè)務(wù)骨干帶著我搞農(nóng)村住戶(hù)調(diào)查專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，為使我盡快了解調(diào)查網(wǎng)點(diǎn)的詳細(xì)運(yùn)行狀況，工作沒(méi)幾天隊(duì)長(zhǎng)就親自帶我去了兩個(gè)路途較遠(yuǎn)的農(nóng)村住戶(hù)調(diào)查網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行記賬檢查指導(dǎo)，親身體驗(yàn)輔調(diào)員、記賬戶(hù)、xx助理的工作狀況，并加深與鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx人員、記賬戶(hù)的感情聯(lián)系。通過(guò)一天忙勞碌碌、頂著烈日的學(xué)習(xí)觀(guān)摩，我基本駕馭了農(nóng)村住戶(hù)調(diào)查記賬工作的基本方法、要領(lǐng)和要求，同時(shí)也感受到了基層調(diào)查工作的不易。

入職其次周，經(jīng)單位舉薦我又被縣委、縣政府抽調(diào)出來(lái)，參與即將于x月上旬在xx召開(kāi)的全省發(fā)展壯大村級(jí)經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)推動(dòng)會(huì)的籌備組工作。這次會(huì)議是xx縣有史以來(lái)承辦的規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次會(huì)議，會(huì)議的召開(kāi)將有力宣揚(yáng)xx的形象，推動(dòng)農(nóng)村體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，所以縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)特別重視，特地從縣直各單位抽調(diào)大批人員組成會(huì)議籌備組進(jìn)行接待工作。能抽出來(lái)工作是隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也使我感到了肩上沉甸甸的責(zé)任。為打好參與工作的第一仗，樹(shù)立調(diào)查隊(duì)員的良好形象，在半個(gè)月的會(huì)務(wù)籌備工作中我主動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐會(huì)議接待的各種禮儀學(xué)問(wèn)，與同事加強(qiáng)協(xié)作、加強(qiáng)溝通，仔細(xì)搞好籌備組領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作，盡管身心比較乏累，但學(xué)到了很多在課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)的東西，這一經(jīng)驗(yàn)將是我職業(yè)生涯的一筆珍貴財(cái)寶，我將終身難忘。

三、調(diào)查隊(duì)和諧的人際關(guān)系讓我深深感受到了家的暖和

從在總隊(duì)實(shí)習(xí)起先，我就深切感受到調(diào)查隊(duì)大家庭的暖和。總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這個(gè)剛出校門(mén)的“愣頭青”，不僅在思想上、工作上細(xì)心指導(dǎo)，在生活中也是關(guān)愛(ài)有加，讓我倍感溫馨。崗前培訓(xùn)期間，人教處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這批學(xué)員更是悉心照看，不僅傳授了學(xué)問(wèn)，還讓我們這批新招公務(wù)員加深了友情，讓我們體驗(yàn)到了身在異鄉(xiāng)卻沒(méi)異客的感覺(jué)。來(lái)xx報(bào)到的當(dāng)天，xx調(diào)查隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)派車(chē)到xx火車(chē)站接我，來(lái)xx后才知道隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)已幫我提前半個(gè)月就近租好了住房，這些細(xì)小的舉動(dòng)讓我倍感親切，激烈萬(wàn)分，再次感到選擇xx調(diào)查隊(duì)沒(méi)有錯(cuò)。

青春，是個(gè)有夢(mèng)的字眼，懷揣著幻想和熱忱，我步入了xx調(diào)查事業(yè)的殿堂?！凹热贿x擇了方向，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的工作中，我將以苦為樂(lè)，干中學(xué)，學(xué)中悟，悟中透，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的調(diào)查隊(duì)員，讓青春閃光、無(wú)悔！

崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)1500字篇3

今日，起先了為期五天的新老師崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)也能看出我們xx區(qū)對(duì)老師的自身素養(yǎng)以及專(zhuān)業(yè)實(shí)力的重視，對(duì)于剛剛畢業(yè)的我也是雪中送炭，剛好的補(bǔ)充學(xué)問(wèn)養(yǎng)分。

特殊幸運(yùn)的是，第一堂課就相識(shí)了一位特殊漂亮的xxx教授，雖然已經(jīng)64歲的高齡了，但是看上去卻那么充溢熱忱和活力。x教授是xx高校的古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)的教授，一生致力于教化教學(xué)，以“歡樂(lè)國(guó)學(xué)與師德師風(fēng)建設(shè)：美在理解，美在知音”為主題，用她極其幽默的語(yǔ)言，謙遜的看法，廣博的學(xué)問(wèn)，能歌善舞的表演為我們上了生動(dòng)精彩的一堂課，也讓我對(duì)老師以及老師這份職業(yè)有了更深刻的相識(shí)。

一、老師對(duì)待家長(zhǎng)、學(xué)生的看法

x教授用伯牙和子期的故事，結(jié)合“知音”一詞的原始意義及擴(kuò)展，用她淵博的古代文學(xué)學(xué)問(wèn)為我們闡釋了山和水的含義，也同時(shí)教化我們作為老師對(duì)待學(xué)生、家長(zhǎng)要有山和水的謙遜和寬廣。面對(duì)不同的家長(zhǎng)，我們要用溫柔親近的看法與他們溝通，保持思想上的一樣，面對(duì)不同的學(xué)生，我們要用寬容的胸懷去敬重和相識(shí)每一個(gè)孩子，正確的相識(shí)教化文化。

二、正確相識(shí)老師的追求目標(biāo)

教授用她幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，生動(dòng)活潑的表情與動(dòng)作為我們介紹了管仲與鮑叔牙的故事，從二人的性格分析中，教化我們?cè)诠ぷ髦幸_相識(shí)老師這個(gè)職業(yè)，找清晰自己所處的位置，正確處理工作環(huán)境中的各方面的關(guān)系，坦誠(chéng)的對(duì)待教化事業(yè)。同時(shí)教授為我們揭示了“知音”與“再生父母”的出處，升華了知音的意義，告知要信任老師是學(xué)生恒久的精神支柱，想要讓學(xué)生優(yōu)秀，那么自己必需有足夠的才能去幫助學(xué)生，同時(shí)學(xué)生的優(yōu)秀才能證明自己優(yōu)秀這一雙向選擇的關(guān)系。她提出了“兩美必合”這一追求目標(biāo)，在人與人之間、人與職業(yè)之間、人與職位及職稱(chēng)之間體現(xiàn)兩美必合，時(shí)刻保持歡樂(lè)的心態(tài)，堅(jiān)信人不為結(jié)果而活，而是為信念而活，保持老師的上進(jìn)心及廉潔性。

三、老師的“四美”

“四美”包括：道德美、性格美、人才美、實(shí)力美。每個(gè)方面既是對(duì)我們老師的要求也是對(duì)合格老師的檢驗(yàn)。她用杜甫的人生經(jīng)驗(yàn)為我們闡釋仁愛(ài)、和善、忠誠(chéng)、堅(jiān)貞這一道德美，同時(shí)以歌舞的方式教會(huì)我們?cè)诮袒虒W(xué)中用李叔同的藝術(shù)系的曲調(diào)唱自己的教學(xué)內(nèi)容，加深學(xué)生的記憶和學(xué)習(xí)愛(ài)好。她用《詩(shī)經(jīng)》中的經(jīng)典詩(shī)詞為我們展示知音的人才美，同時(shí)啟示我們?cè)诮虒W(xué)生涯中要時(shí)刻保持一顆終身學(xué)習(xí)、不斷奮進(jìn)的心，不斷的超越一個(gè)又一個(gè)短期目標(biāo)，組建接近終極目標(biāo)。她用毛澤東的文學(xué)作品為我們展示了知音的性格美，啟發(fā)我們對(duì)自己要自尊、自愛(ài)、自信，對(duì)他人要寬容、幽默、才智，對(duì)事業(yè)人生要熱忱、投入、無(wú)怨無(wú)悔。

她的能歌善舞，她的熱忱活力，她的靈敏才智都讓我驚羨，同時(shí)也明白想要做一名優(yōu)秀的老師就必需時(shí)刻保持一顆年輕的心，不斷增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)，找尋特殊的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，在教學(xué)中要有自己的思想和推斷，不斷更新學(xué)問(wèn)，成長(zhǎng)起來(lái)，做一個(gè)在教化教學(xué)、管理、服務(wù)等工作中不斷進(jìn)步和發(fā)展的優(yōu)秀老師。

我感謝這樣的一堂課讓我獲益匪淺。同時(shí)正視自己存在的問(wèn)題，不斷學(xué)習(xí)做一名優(yōu)秀的老師。

崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇4

醫(yī)院為了使新聘用員工進(jìn)一步堅(jiān)固樹(shù)立救死扶傷，格守醫(yī)德，刻苦鉆研，精益求精，為祖國(guó)的精神衛(wèi)生事業(yè)奮斗終身的思想，在今年x月份舉辦了xx年新聘用員工崗前培訓(xùn)班，我很榮幸地參與了這次培訓(xùn)班。

市三院各位領(lǐng)導(dǎo)班子細(xì)心為我們新員工支配了為期xx天的課程，培訓(xùn)內(nèi)容有（如何做一個(gè)好的醫(yī)護(hù)人員）、（病情視察及危重病人搶救協(xié)作護(hù)理）、（急救援理）、（精神科急診）、（精神分裂癥病人的護(hù)理）、（護(hù)士禮儀）等等，院方不僅動(dòng)員了醫(yī)院各階層的精干為我們傳授專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和臨床閱歷，還不費(fèi)余力為我們聘請(qǐng)外院教授前來(lái)授課。通過(guò)短短xx節(jié)課程，我感受頗多，受益匪淺，同時(shí)深有體會(huì)，對(duì)臨床護(hù)理工作又有了新的了解和相識(shí).精神疾病對(duì)我們這些剛出茅蘆而從未接觸過(guò)精神病人的新生來(lái)說(shuō)，我們感覺(jué)那東西簡(jiǎn)直就是一個(gè)謎！但醫(yī)院精神科的主任和一些具有豐富臨床閱歷的老師給我們解開(kāi)了謎底，讓我們學(xué)習(xí)了精神疾病護(hù)理學(xué)問(wèn)。

精神病專(zhuān)科醫(yī)院護(hù)理工作是一個(gè)多么神圣而宏大的職業(yè)，它肩負(fù)著救死扶傷的重?fù)?dān)，我們醫(yī)護(hù)人員是挽救被病魔纏身病人的天使，是能讓他們擺脫病痛，重獲健康的希望.所以，我們要更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和實(shí)力，以便更好地服務(wù)于患者。記得醫(yī)學(xué)會(huì)李仲宏會(huì)長(zhǎng)在給我們講授（如何做一個(gè)好的醫(yī)護(hù)人員）的時(shí)候，他對(duì)我們這樣說(shuō)過(guò)，走好醫(yī)護(hù)職業(yè)生涯第一步要先酷愛(ài)醫(yī)務(wù)事業(yè)，無(wú)償獻(xiàn)身于醫(yī)務(wù)事業(yè)，護(hù)理人員要具備“愛(ài)心、仁心、細(xì)心、耐性、責(zé)任心”的看法從事臨床工作，要以“慎獨(dú)”精神要求自己，以愛(ài)心、憐憫心、責(zé)任心對(duì)待病人，做到看法親善，急病人所急，想病人所想，盡自己所能減輕病人的苦痛。其次，就是做到1、培育應(yīng)變，應(yīng)急實(shí)力，2、不斷學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)總結(jié)，3、熬煉實(shí)際操作實(shí)力，4、擁有良好的溝通實(shí)力，5、做到“四勤”手勤、腿勤、眼勤、口勤。

令我印象最深的一堂課是護(hù)理部xx主任給我們講授的（護(hù)士禮儀），她講到“護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一”，人們說(shuō)，看人先看臉，見(jiàn)臉如見(jiàn)心，面部表情是寫(xiě)在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠(chéng)看法取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，賽過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢(qián)財(cái)，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消退驚慌和生疏感，被親切感代替，可以使臥床重病人消退恐驚焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消退孤獨(dú)感，被和善的親情代替，產(chǎn)生敬重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠(chéng)的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的敬重、理解和憐憫。

護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺立俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士虛心嫻靜的良好教養(yǎng)，文靜美觀(guān)的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)，輕快機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)。

俗話(huà)說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”試問(wèn)現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿(mǎn)足？所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素養(yǎng)，打造護(hù)士完備社會(huì)形象可樹(shù)立醫(yī)院行業(yè)口碑。

隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注意為病人供應(yīng)全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)切、照看，因此，面對(duì)將來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏(yíng)得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

最終，我想說(shuō)的是因?yàn)槭腥毫己玫尼t(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我情愿留在市三院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。

崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)醫(yī)學(xué)生篇5

懷著激烈與驕傲的心情，我很榮幸地成為xx醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。當(dāng)然最難的不是工作的繁重，而是無(wú)形的精神壓力，超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會(huì)都關(guān)注著患者的病情動(dòng)態(tài)，對(duì)我們的工作既是激勵(lì)，更增加了心理壓力。我們必需以十二分的精神來(lái)工作，以101分的滿(mǎn)足來(lái)上交這份生命的答卷。對(duì)于一名規(guī)范化護(hù)士來(lái)說(shuō)，上崗之前有許多狀況須要去熟識(shí)、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)一次珍貴的機(jī)會(huì)。xx月xx號(hào)起先我參與了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期x周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的學(xué)問(wèn)卻是終生受益的。

通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深化的了解。同時(shí)我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問(wèn)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的方法。

其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有實(shí)力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)覺(jué)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的須要，滿(mǎn)意他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

常言道：沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。《護(hù)士與法》使我們?cè)黾恿朔ㄖ朴^(guān)念，強(qiáng)化法律意識(shí)，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。

崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)醫(yī)學(xué)生篇6

由于種種緣由，始終未能來(lái)到xx，高考時(shí)與xx的擦肩而過(guò)也成為了心中的缺憾。這次有幸作為xx高校xx學(xué)院醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名實(shí)習(xí)生來(lái)到xx，來(lái)到xx醫(yī)院，迎來(lái)為期x年的本科實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，我感到特別榮幸！

雖說(shuō)離開(kāi)家上學(xué)也有x年多了，但初到xx，心情激烈的同時(shí)還是有著些許忐忑與擔(dān)憂(yōu)，擔(dān)憂(yōu)自己能否很好地融入新的環(huán)境，能否順當(dāng)度過(guò)自己的實(shí)習(xí)生活。但從下火車(chē)的那一刻起，xx醫(yī)院xx主任和xx老師細(xì)致周到的支配與關(guān)懷讓我很快打消了疑慮。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ǎp松開(kāi)心的工作心態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作理念，還有獨(dú)特的人格魅力為初來(lái)乍到的我上了生動(dòng)的第一課，也讓我對(duì)自己在xx醫(yī)院將來(lái)x年的實(shí)習(xí)生活充溢了信念。

崗前培訓(xùn)是一名臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期x天的崗前培訓(xùn)中，我們對(duì)xx醫(yī)院的歷史沿革，組織結(jié)構(gòu)，科室設(shè)置等相關(guān)信息進(jìn)行了學(xué)習(xí)與了解，對(duì)常見(jiàn)的問(wèn)題如相關(guān)醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、平安保衛(wèi)等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，對(duì)進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前如病歷書(shū)寫(xiě)、院內(nèi)感染，傳染病防治等重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深化的學(xué)習(xí)。從xx醫(yī)院xx院長(zhǎng)，醫(yī)務(wù)處xx主任以及xx主任、xx老師、xx老師等幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師每一堂耐性的授課中，我們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級(jí)科室老師對(duì)我們的重視，同時(shí)他們也對(duì)我們實(shí)習(xí)生提出了希望與要求，在今后的實(shí)習(xí)中，我肯定會(huì)謹(jǐn)記各位老師的教育，努力爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)階段取得優(yōu)異成果，順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。

作為本次xx高校xx學(xué)院臨床專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生的組長(zhǎng)，同時(shí)也作為一名學(xué)生黨員，能夠來(lái)到xx醫(yī)院學(xué)習(xí)，對(duì)我本身來(lái)說(shuō)已經(jīng)特別榮幸。如何在今后的實(shí)習(xí)生活中帶領(lǐng)同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè)，如何做好學(xué)校、同學(xué)、醫(yī)院之間的溝通，如何在同學(xué)們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時(shí)間須要多思索的地方。

看法確定高度，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。我信任在xx醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下，我們本次20xx級(jí)xx高校xx學(xué)院實(shí)習(xí)生肯定能夠順當(dāng)完成實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，也希望我們的到來(lái)能夠?yàn)閤x醫(yī)院今后的工作增光添彩！

崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)醫(yī)學(xué)生篇7

在培訓(xùn)中，院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠(chéng)信、對(duì)待自己要自信。他剖析得特別透徹，發(fā)人深醒，不由地想起高校老師對(duì)我說(shuō)的：作為醫(yī)生，肯定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細(xì)心、愛(ài)心、耐性、責(zé)任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務(wù)于病人。做任何事要做得最好很難，但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上，我們要以?xún)?yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多為三院盡一份力，成為一位當(dāng)之無(wú)愧的醫(yī)務(wù)人員。

沒(méi)有規(guī)則，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過(guò)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門(mén)規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門(mén)的操作程序，為以后的相關(guān)工作供應(yīng)了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來(lái)便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí)，有利于我們進(jìn)一步提高操作。

通過(guò)為次崗前培訓(xùn)，我還相識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。

作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來(lái)暖和、勸慰和希望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)切他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。

另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)驚慌，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí)，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提示，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛供應(yīng)處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教化對(duì)我以后的發(fā)展起到了不行估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以xx院主子翁的姿態(tài)主動(dòng)投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己！

崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)1500字篇8

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間，一周的新入職培訓(xùn)已落下帷幕，回顧這一周的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓我感到堅(jiān)決與充溢，回想12月9日初入職，由于之前的工作經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)在的工作有很大的不同，初來(lái)單位，我感受到巨大的壓力，甚至無(wú)所適從，而緊接著到來(lái)的崗前培訓(xùn)，像一場(chǎng)剛好雨，解去了我的迷惘，讓我堅(jiān)決了“人民藥監(jiān)為人民”的工作宗旨；而身邊同事的優(yōu)秀，也讓我慶幸，在這樣一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)里，我有了前進(jìn)和努力的方向，各位參加培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，也為我們指明白方向，讓我們對(duì)自己的工作有了初步的相識(shí)。

以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

廉潔自律，為人民守好食藥平安底線(xiàn)。在開(kāi)班式授課中，周主任及陳主任都強(qiáng)調(diào)我們要系好第一顆扣子，守住自己剛剛進(jìn)入單位工作時(shí)的初心，并在工作學(xué)習(xí)過(guò)程中，堅(jiān)守自己為民服務(wù)的選擇，自覺(jué)抵抗住外界的喧嘩與誘惑，守好廉潔公正的底線(xiàn)。十八大以來(lái)，黨對(duì)廉政工作愈發(fā)重視，各種徇私枉法、違規(guī)違紀(jì)事務(wù)接連被揭露并懲罰，這也為我們的藥監(jiān)部門(mén)敲響了警鐘，要求我們常懷敬畏之心，以吾日三省吾身的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我們要謹(jǐn)慎運(yùn)用手中的權(quán)利，為人民守好平安底線(xiàn)，我們既不能為不合法、不合規(guī)企業(yè)、產(chǎn)品放行，也不能阻礙合法合規(guī)企業(yè)正常運(yùn)行，要謹(jǐn)記原則問(wèn)題不放過(guò)，細(xì)枝末節(jié)不追究。我們?cè)诠ぷ髦袌?jiān)守底線(xiàn)，不徇私枉法、不接受賄賂、更不能泄露泄密，做好人民公仆，盡好崗位職責(zé)。

夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力。培訓(xùn)過(guò)程中，各位老師一樣提到實(shí)力素養(yǎng)，這是我們工作所必需具備的基礎(chǔ)和條件，沒(méi)有扎實(shí)的學(xué)問(wèn)和技能，我們到了檢查單位，反而會(huì)暴露我們實(shí)力的不足，甚至在企業(yè)面前失去公信力，因此在工作中，我們要不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，了解國(guó)家新政策、新法規(guī)，食品藥品德業(yè)監(jiān)管新形勢(shì)，只有這樣，才能不斷適應(yīng)食藥行業(yè)的新改變。同時(shí)在學(xué)習(xí)青島代辦處先進(jìn)事跡過(guò)程中，王主任也給我們講到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)人的力氣是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體的力氣是無(wú)窮的，我們要在工作中，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自己、充溢自己，同時(shí)要將個(gè)人實(shí)力的提升與團(tuán)隊(duì)發(fā)展聯(lián)系在一起，要明白沒(méi)有單位的發(fā)展，又何來(lái)個(gè)人的發(fā)展與進(jìn)步，我們每一個(gè)科室、每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參加的建設(shè)單位的過(guò)程中來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)單位的螺絲釘，主動(dòng)發(fā)揮應(yīng)有的作用。

防微杜漸，將風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)貫穿工作全程。通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我相識(shí)到我們的監(jiān)管工作風(fēng)險(xiǎn)極大，我們每一位藥監(jiān)人都應(yīng)秉著“如履薄冰，如臨深淵”的工作看法，謹(jǐn)慎對(duì)待每一項(xiàng)工作，近些年來(lái)，藥品質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)，“上海華聯(lián)‘甲氨喋呤’事務(wù)、廣東‘佰易’事務(wù)、長(zhǎng)春長(zhǎng)生疫苗事務(wù)……”每一次的醫(yī)藥質(zhì)量事故，都牽動(dòng)著國(guó)人的心，引起巨大輿論風(fēng)波，這其中既有企業(yè)的誠(chéng)信問(wèn)題，當(dāng)然也有監(jiān)管部門(mén)失職的地方。這就更加要求我們的工作要謹(jǐn)慎細(xì)致，嚴(yán)遵守法律律法規(guī)，并在日常工作中做好記錄工作，嚴(yán)格根據(jù)質(zhì)量管理體系要求自己，要樹(shù)立職業(yè)高度，防微杜漸，遇到問(wèn)題隱患，要?dú)灉缭诿妊繒r(shí)期，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，勇?lián)?zé)任，做好崗位的補(bǔ)漏者。

培訓(xùn)雖然告一段落，但我們的學(xué)習(xí)還要接著，只有不斷的學(xué)習(xí)與充溢，不斷地將學(xué)習(xí)融入實(shí)踐，才能得到一次次的提升，再次感謝中心舉辦的這次培訓(xùn)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛苦付出，信任我們必不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，盡快投入工作，履行好自己的職責(zé)。

崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)1010字篇9

20xx年6月，我們xx區(qū)教化局為我們這批的新老師支配了為期十天的培訓(xùn)。

在為期十天的培訓(xùn)里，教化局為我們這些學(xué)員支配了新老師必備技能課程，也為我們支配了都是區(qū)里優(yōu)秀的老師。通過(guò)主講老師的生動(dòng)講解和對(duì)問(wèn)題的探討，我學(xué)到了許多新的理念和探討問(wèn)題的方法，不論是在教學(xué)方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先，在教學(xué)方面：即將為人師，既欣喜又擔(dān)心，因?yàn)樾蝿?shì)所迫，在社會(huì)上從事許多行業(yè)，卻沒(méi)有從事教化行業(yè)，在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問(wèn)和技能沒(méi)有得到實(shí)踐，對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和教課技能已經(jīng)很生疏了。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到，假如想要成為一名優(yōu)秀的人民老師，必需增加使命感，樹(shù)立好榜樣。提高自己的業(yè)務(wù)水平，擁有扎實(shí)系統(tǒng)精神的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、全面深刻的心理學(xué)問(wèn)。就要在以后的工作中肯定要加倍學(xué)習(xí)，多向有勝利閱歷的資深老師學(xué)習(xí)，不斷充溢自己，本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的看法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)仔細(xì)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。

對(duì)于一個(gè)剛步入基礎(chǔ)教化的老師來(lái)說(shuō)，認(rèn)清形勢(shì)、正確定位自己的位置是特別重要，有了這個(gè)大致的概念，我們就很清晰：自己從事的基礎(chǔ)教化的責(zé)任重大。通過(guò)深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合，使的講座的效果達(dá)到比較高的境界，特殊是在這樣一個(gè)教化環(huán)境下，老師成長(zhǎng)途徑許多，的確須要我們好好去反思和借鑒。

常言道，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。我想，這次培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)把我領(lǐng)進(jìn)了教化教學(xué)的神圣殿堂，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)最重要的是以終身學(xué)習(xí)為途徑的自我培訓(xùn)，我的自我培訓(xùn)之路還很長(zhǎng)，我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路也還很長(zhǎng)，我要像朝圣那樣虔誠(chéng)而長(zhǎng)久地搞好自我修行，爭(zhēng)取做個(gè)無(wú)愧于“老師”這個(gè)神圣稱(chēng)謂的好老師，做個(gè)不斷進(jìn)步，永不停步的陽(yáng)光老師，用自己扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)教學(xué)探究和實(shí)踐踐行好教化廳大力推行的素養(yǎng)教化！從培訓(xùn)中我也學(xué)到了有關(guān)新老師的新學(xué)問(wèn)技能，對(duì)于我們新老師在工作中遇到的問(wèn)題作了一些反思和探討，也為我們供應(yīng)了很好的參照，要培育好學(xué)生，首先老師必需要有良好的素養(yǎng)和心態(tài)，這樣才能為學(xué)生供應(yīng)榜樣。所以老師的心態(tài)和素養(yǎng)是特別重要的。

這樣的培訓(xùn)，對(duì)于我的以后教化來(lái)說(shuō)，很有意義。從整個(gè)教化大背景、老師的如何成長(zhǎng)、老師的心理、老師的教科研、班主任工作實(shí)踐和閱歷、學(xué)生的評(píng)價(jià)等多方面進(jìn)行了闡述。對(duì)于這一期間的培訓(xùn)，我有自己的理解和體會(huì)：必需要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，扎實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，為自己正確的定位?！芭踔活w心來(lái)，不帶一跟草去”這句話(huà)，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻提示我將來(lái)的人生道路該如何邁步。

崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇10

x日起先，我有幸地參與了我校舉辦的老師培訓(xùn)，作為一名剛踏出校門(mén)的新老師，我對(duì)新的社會(huì)角色、新的工作任務(wù)、新的生活充溢了熱忱和期盼，由于在工作方法及工作技巧方面缺少閱歷，迫切地希望能通過(guò)這次的老師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都仔細(xì)地傾聽(tīng)，剛好地做好筆記，感覺(jué)自己收獲頗多，更加深刻感受到老師責(zé)任的重大和使命的光榮。

我國(guó)的教化改革隨著社會(huì)的全面進(jìn)步在不斷深化，新形勢(shì)與新的歷史階段對(duì)我們老師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。作為職業(yè)學(xué)校老師，只有具備了全面的素養(yǎng)要求，才能培育出適合社會(huì)發(fā)展須要的人才，才能培育出推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人才。而其中的老師職業(yè)道德是我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)提升的，因?yàn)樗俏覀兝蠋熕仞B(yǎng)的核心，并且它將干脆影響我們教書(shū)育人的整個(gè)過(guò)程和質(zhì)量。

在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了：教化科學(xué)探討如何開(kāi)展、教學(xué)安排的實(shí)施，還學(xué)習(xí)了如何實(shí)施華蜜教化、教化程度化管理，老師禮儀等相關(guān)內(nèi)容。

x天來(lái)的培訓(xùn)，對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但是，在以后的工作中，在對(duì)學(xué)生的管理和教學(xué)中，我將學(xué)以致用，不斷完善自我，走向成熟。作為一名非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的老師，從事教學(xué)工作，自己覺(jué)得雖然本專(zhuān)業(yè)理論的駕馭能夠滿(mǎn)意教學(xué)的需求，但在運(yùn)用教學(xué)方法、駕馭學(xué)生學(xué)習(xí)心理方面欠缺得許多。通過(guò)這次崗前培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了如何堅(jiān)持以“夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、創(chuàng)建特色、打造品牌”的發(fā)展思路，全神貫注抓教化，求真創(chuàng)新促發(fā)展，接著深化“讓每一個(gè)人都享受勝利”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心、以素養(yǎng)為基礎(chǔ)，以技能為重點(diǎn)”的教化原則，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量；努力提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益的指導(dǎo)思想，更好的開(kāi)展教化科研，提升教學(xué)質(zhì)量。

老師職業(yè)倦怠是一種生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象；生理上的乏累，感情上的淡漠，價(jià)值上的困惑。倦怠造成了老師的苦痛，影響老師通向華蜜的路。從哲學(xué)意義上講華蜜在教化中的實(shí)現(xiàn)須要兩個(gè)條件：其一是主觀(guān)——感知華蜜的實(shí)力。其二是客觀(guān)——獲得華蜜的實(shí)力，從幾個(gè)角度來(lái)回答這一問(wèn)題：陽(yáng)光心態(tài)意味著老師如何調(diào)整自己，從陽(yáng)光的幾個(gè)含義入手。強(qiáng)調(diào)了教化中的一些接近華蜜的品質(zhì)特征：接納，包涵，敬重，仁愛(ài)，主動(dòng)，進(jìn)取。這樣的心態(tài)看起來(lái)是充溢感性的詞匯，但事實(shí)上跟對(duì)教化職業(yè)或事業(yè)的理性相識(shí)密不行分。盡管有種種苦痛，但苦痛是可以升華和成就華蜜的，它使得老師的職業(yè)生命更為豐厚，也使得我們更加努力追求華蜜。一個(gè)華蜜的老師不是天生的，經(jīng)常是在苦痛中歷練出來(lái)的。全部苦痛中最重要的來(lái)自于我們實(shí)力的不足。因而發(fā)展和學(xué)習(xí)就是通向華蜜最為重要的路徑。大家須要的是工具性的指導(dǎo)而不僅僅是煽情的口號(hào)，在通向華蜜的路上，激情和頭腦，勤奮和思索都是最為重要的，盡管我們付出了許多，但我們獲得了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)本身又是充溢歡樂(lè)的一件事情。因而在不斷提升和完善自己的同時(shí)，我們也獲得了真正的和學(xué)生共同成長(zhǎng)。

其實(shí)，在我們的教化教學(xué)工作中，無(wú)論遇到這樣或那樣的難題、遇到種種的苦痛或不快樂(lè)，又或者所教化的學(xué)生不聽(tīng)話(huà)；可是我要說(shuō)：作為一位優(yōu)秀老師來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)有一種良好的心態(tài)，有一顆主動(dòng)向上的心，有一種敢于創(chuàng)新的精神，我們工作起來(lái)就有勁，我們就會(huì)感到生活充溢，工作努力仔細(xì)，工作中就能取得好成果，就會(huì)感到很滿(mǎn)意、很有成就感。老師的華蜜感自然就從心而生。

不僅僅如此，老師的言行舉止也時(shí)時(shí)刻刻都在影響著學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)，老師禮儀也是必不行少的，作為一名新老師，日后工作的路還有很長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)的東西還有許多，遇到的困難會(huì)接踵而來(lái)，面對(duì)這些，我會(huì)接著迎難而上，主動(dòng)進(jìn)取，努力完善自己，提高自身的道德素養(yǎng)，嚴(yán)格要求工作，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和溝通，盡快使自己成長(zhǎng)為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的職業(yè)學(xué)校老師。

崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)老師篇11

作為一名剛上崗的新老師，學(xué)校為我們量身打造了新老師崗前培訓(xùn)。短暫的培訓(xùn)使我受益匪淺，感受頗多。同時(shí)也令我豁然開(kāi)朗。目前全部的不適應(yīng)和困惑都重新有了方向，使我進(jìn)一步相識(shí)到老師這一職業(yè)的特別性，自己的任務(wù)以及肩負(fù)的使命，也更堅(jiān)決了我從事這份職業(yè)的信念。

培訓(xùn)起先，一句“要酷愛(ài)學(xué)習(xí)”講我的思緒拉扯回來(lái)。聽(tīng)到副校長(zhǎng)xx說(shuō)“作為一名老師，肯定要酷愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷的去提升自己、不斷成長(zhǎng)，發(fā)覺(jué)工作的樂(lè)趣?！钡拇_如此，在帶班和上課的這段時(shí)間，我也意識(shí)到自己的教學(xué)儲(chǔ)備學(xué)問(wèn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！崩蠋熓俏幕膫鬟f者，這就意味著老師需具有深厚的文化功底。以文化熏陶，做到愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家人、愛(ài)學(xué)生。甘副校長(zhǎng)給我們?cè)俅翁峒傲诵煨ｉL(zhǎng)講的職教老師六種素養(yǎng)，分別是空杯的心態(tài)、市場(chǎng)的意識(shí)、擔(dān)當(dāng)?shù)木?、補(bǔ)位的習(xí)慣、學(xué)術(shù)的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。我認(rèn)為它更像是一盞明燈，照射且指引著我們前行。

初來(lái)乍到，xx讓我感到新奇又生疏。xx主任的對(duì)xx的介紹聽(tīng)的我熱血沸騰，這座城市的歷史、先人們的輝煌和力氣、xx獨(dú)有文化精神，鳳凰涅槃、浴