幼兒園下學期班級工作總結（4篇）

幼兒園下學期班級工作總結（4篇）幼兒園下學期班級工作總結范文篇1

不經意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們立刻要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑＴ谝粚W期中，我們竭盡自己的努力，傾注的熱忱，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。

一、生活自理實力方面

幼兒的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的，孩子是生活的主子，小班生活活動給孩子各方面發(fā)展供應了豐富的內容，生活活動不僅使孩子們獲得了生活的本事，更重要的是體驗了自我的價值，獲得了自信。

小班的孩子正處在“我自己來”的關鍵時期，老師要擅長放手讓孩子自己去嘗試，探究，體驗，放手讓孩子做自己想做的事，雖不如成人一手包辦省事，但這個機會正是他們學習和發(fā)展的過程。

二、行為習慣方面

孩子們的行為習慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并堅持每日生活中老師和孩子的行為規(guī)范是首要的，在集體中，什么時候做什么，怎么做，都要形成常規(guī)。

行為習慣的培育過程讓孩子們也可以享受到肯定范圍的自由，從而表現(xiàn)出自得其樂，不拘束不壓抑的心情，同時良好的行為習慣也是孩子們心情安逸的重要保證。

三、教化教學方面

隨著春的腳步慢慢地接近，自然界萬物起先復蘇，自然角作為幼兒園的一個教化環(huán)境，是豐富孩子自然常識、激發(fā)幼兒探究的一個好玩的小天地。于是，我們又和孩子們一起綻開了一系列探究、種植活動。我們和孩子們一起在紙杯里中下花的種子，每天和孩子們一起給花澆水。幼兒體驗了種花的樂趣，也視察到了種子的發(fā)芽。每天他們都有新的發(fā)覺，帶給我新的驚喜。

媽媽對孩子的愛是自然的，無私的，孩子們享受著媽媽的愛，卻還無法完全理解媽媽的這一份關愛。為了讓孩子們進一步體驗媽媽對自己的關愛，從小培育感恩的情感，我們就利用“三八婦女節(jié)”和“母親節(jié)”這一契機開展了一系列活動：談談“我的好媽媽”、“我是怎樣長大的”、“愛的禮物”……在和孩子們探討“媽媽為我們做了哪些事，為什么要做這么多事情”時，孩子們說出了許多緣由，用他們自己的理解，體會到了媽媽對自己的關切。接著孩子們又在老師的引導下說出了許多關切媽媽的方法，并了解了愛的多種表達方式。在這一刻，師生共同感受到了母愛的宏大，對母親充溢了感謝。

當春天這個多彩的世界來臨時，我們和孩子們一起走近春天，感受春的絢麗，春的宜人。和孩子們探討：春天到了，小草醒來了，它想告知我們什么?和他們一起視察迎春花、和他們一起感受春雨的樂趣、和孩子們一起捉蝴蝶、放風箏……盡情地享受著春天的樂趣。

四、家長工作方面

家長是我們與社會連接的干脆窗口，他們關注著孩子的發(fā)展、老師的教化。本學期我們本著幫助家長消退一些顧慮，使他們能更好、更主動的協(xié)作教化的原則，與家長主動聯(lián)系，沒想到小小的一個舉動卻產生了如此良好的效果。家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內容及幼兒的常規(guī)要求，使家長有目的的在家庭生活中進行相關實力的培育，有效的提高了家長與老師溝通的時間利用率。現(xiàn)在家長和老師都可以有打算的敏捷的綻開合作與溝通。

本學期我們向家長宣揚正確的家庭教化觀和科學的教化方法，促進家園同步取得志向的教化效果。還常常和家長利用接送孩子的時候探討教化好孩子的閱歷和方法，虛心聽取家長的看法和看法，不斷改進我們的保教工作。

通過一學期的努力，孩子們的確取得了很大的成果。讓孩子健康活潑的成長使我們老師和阿姨的心愿，在以后的保教工作中，我們會隨時的關注孩子的一點一滴，讓每個孩子都歡樂的成長。

幼兒園下學期班級工作總結范文篇2

回顧這一學期，勞碌卻開心。在兩位領導老師的關切指導下，我仔細做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的實力在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的實力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：

一、政治思想

忠誠于黨的教化事業(yè)，能仔細貫徹執(zhí)行黨的教化方針。嚴格遵守本幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細學習《幼兒園教化指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細負責，主動接受領導和年級組長安排的各項任務。努力做好本職工作，時刻用愛心.關切.耐性.和細心.對每一個幼兒，與幼兒摯友般的融合一起。對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。

二、業(yè)務學習

主動參與園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，仔細學習有關業(yè)務學問。主動探究有利于幼兒學習的教學方法，并適當地運用于教學過程中。同時虛心地請教領導和同事的相關的創(chuàng)新教學模式或方法。仔細閱讀《早期教化》等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網站，領會其中的精華，吸取別人的閱歷。利用晚上在網上學習有關幼兒教學方面的有關文化知。努力提高自身的文化水平和業(yè)務素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。

三、教化保育

開學初，我依據本班的實際狀況、《幼兒園教化工作安排》、《幼兒園教化指導綱要》仔細制定了本班的班務安排，設計好每月的主題活動內容，細心支配好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注意滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素養(yǎng)。

在組織好教學活動的同時，保證的的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據制定好的嬉戲安排開展各類嬉戲活動。在班級中開展了“學習小標兵”.“勞動小能手”“禮貌小天使”等光榮稱號，并不段的更新豐富各種活動的內容。給幼兒新穎 的感受，同時不斷地促使幼兒朝一個又一個的目標前進。為了協(xié)作主題教化活動和節(jié)日活動的開展，我主動創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教化隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育的良好的各種行為習慣、讓幼兒自覺地遵守班上和園內的一切規(guī)章制度。在班級中開展了值日生工作，以提高的集體服務意識和服務實力。每天做好班上幼兒的藥物登記，時時留意幼兒的平安與健康狀態(tài)況。依據天氣改變提示幼兒學習添減衣物。

幼兒園下學期班級工作總結篇3

通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步。本學期總結如下：

一不斷學習提高自身素養(yǎng)

本學期中，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。充分發(fā)揮自身的凝合力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有安排。

二平安學問教化及幼兒行為規(guī)范

發(fā)覺孩子對于上下樓梯速度快而危急，老師剛好實行教化。常常對幼兒進行平安教化，每個孩子知道110、120、119電話號碼，有肯定的平安意識。孩子對于關切他人，友愛同伴，禮貌上做的比較好。不說臟話，主動幫助他人做自己力所能及的事，會正確運用餐具、毛巾、紙巾等。疼惜糧食，不挑食，不剩下飯粒。自己的事情自己做。

三教學工作推陳出新

教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是特別重視的，這一學期中，我們仔細細致地備好每一節(jié)教化活動，并在每一節(jié)教化活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習。在拼音與數學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他老師溝通，保證學問的正確性。目前大一班的數學，班上孩子能夠獨立聽寫、抄寫題目并且駕馭格式;能獨立算出101以內的直加直減，并且能進行三位數的直加直減。拼音教學上，孩子能夠進行拼讀、默寫，在書寫格式上有點錯誤，剛好實行復習鞏固的方法訂正。通過園內實行的園本活動，讓我在拼音教學上，學習到了把每個教學環(huán)節(jié)，設計層次分明，使幼兒易懂易接受。在語言教學上，對于識字能夠很快駕馭，并且正確書寫。孩子們在造句上存在，想法單一。

四協(xié)作園領導，完成各項任務

本學期我園有幾項大的任務：在_月份實行了家長會，勝利的開展家園之間的溝通，其中部分家長因工作繁忙而缺席。在__月份我們實行了課間操競賽，我們班贏得了“課間操競賽第一名.在_月份我們實行了_游活動，在天公做美的狀況下，一路上我們哼著歌直到目的地，回程路上，孩子們雖然疲乏但還是在興奮的狀態(tài)下回到幼兒園。其中_月份里，老師們一起努力地完成了園本活動。_月份里，老師與孩子主動的打算著__及學習匯報的節(jié)目、一學期的工作總結與教化總結。

五家長工作

通過電話、當面談話及家園聯(lián)系本等方式與家進步行溝通。依據不同家長的特點，從實際動身，采納多種方式，主動而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教化好幼兒。

六存在的不足與今后方向

這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達實力有了飛躍性的進展，睡覺習慣較好，自理實力在不斷提高，幼兒進餐的速度較好。在看到成果的同時，我們也留意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣焦急，對此我們都進行了仔細地總結，以便于以后更好地開展工作。

幼兒園下學期班級工作總結篇4

在這個學期中，我班各項工作緊密圍繞“省級示范園復評”工作來開展，仔細協(xié)作，踏踏實實做好班級的每一項工作，仔細學習《綱要》貫徹以兒童發(fā)展為本的教化理念，仔細對待每一個幼兒，利用多種途徑，培育幼兒的各方面的實力，現(xiàn)在每個幼兒的實力都在不同的程度上有了很大提高?，F(xiàn)將本班的各項工作做出了以下的總結：在本班兩位老師的共同努力下，本班的各項工作都得以利完成。

一、教化教學狀況：

本人作為一位班主任，在園領導及各位老師的支持與幫助下，與班上的另一位李老師協(xié)作。我們常利用業(yè)余時間，做有關主題的環(huán)境布置，讓幼兒能干脆地感受主題的內容。雖然我們老師的工作任務繁重，但在教學工作上，我們堅持創(chuàng)新的原則，在網絡以及其它資料查尋有關主題的好教材，再進行備課、制作教具等，嘗試著新的教學方法，全部活動開展以幼兒為主體，我們只是活動的支持者、參加者、引導者、傾聽者，真正意義上做到師生同等?？v觀一個學期以來，幼兒反饋的學習狀況告知我們，我們的教學內容、教學方法及各種嬉戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時也是他們寵愛的、感愛好的。為了提高我們的業(yè)務水平，我們從多種途徑進行學習，如：外出觀摩及在網上查閱等。在本學期我班的《愛動的動物》成為省級示范園復評的舉薦課，效果教好。

二、保育、平安工作狀況：

我們在注意培育幼兒生活自理實力，一個學期下來，在生活方面，對幼兒照看得無微不至，幼兒得以健康強壯成長，同時在我們的細心引導下，幼兒的自理實力有了很大的進步，并養(yǎng)成了良好生