2024年北京市懷柔區(qū)中考物理押題卷含解析

2024年北京市懷柔區(qū)中考物理押題卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．(2017·宜昌)汽車停放在水平路面上，下列屬于平衡力的是()A．汽車受到的重力和地球?qū)ζ嚨囊．汽車受到的重力和汽車對路面的壓力C．汽車受到的重力和路面對汽車的支持力D．路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力2．如圖所示的電路中，電源電壓不變，開關(guān)S閉合，燈L1和L2都正常發(fā)光．一段時間后，突然其中一燈熄滅，而電壓表和電流表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是A．燈L1短路 B．燈L2短路C．燈L1斷路 D．燈L2斷路3．下列現(xiàn)象中，利用了大氣壓作用的是（）A．用吸管吸飲料 B．用注射器把藥液注入肌肉C．火箭噴射高溫燃氣而升空 D．將熱氣球放上天4．一密封的圓臺形容器，其橫截面如圖所示，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，若把它倒置，則水對容器底面的作用情況是（）A．壓強減小，壓力增大 B．壓強減小，壓力減小C．壓強增大，壓力增大 D．壓強增大，壓力減小5．下列關(guān)于信息的傳遞和能量的利用說法正確的是A．利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質(zhì)B．2018年12月27日中國北斗導(dǎo)航系統(tǒng)開始提供全球服務(wù)，北斗系統(tǒng)正式邁入全球時代．北斗導(dǎo)航是利用超聲波傳遞信息的C．煤、石油、天然氣、太陽能等都是不可再生能源D．核能是指原子核發(fā)生分裂或聚合時所釋放的能量6．在下圖所示的四個過程中，屬于彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的是A．麥克斯?jié)L擺向高處滾動B．塑料圓桶滾動時皮筋越擰越緊C．運動員用拉彎的弓把箭射出去D．人造地球衛(wèi)星從遠地點向近地點運動7．下列說法正確的是A．如圖我國地勢西高東低，所以西部物體比東部物體的重力勢能大B．如圖房頂?shù)谋芾揍槕?yīng)選擇絕緣性好的陶瓷，以防止被雷電擊中C．如圖仙人掌的葉子退化成針狀，是為了減慢蒸發(fā)D．如圖變色龍在樹叢中應(yīng)反射多種顏色的光，以便和樹叢區(qū)分二、填空題（本大題7小題，共21分）8．跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，能在空中繼續(xù)前進，來提高成績，這是利用了______；要讓行駛中的自行車更快地停下來，可以用力捏閘，這是通過________的方法增大摩擦的．9．小明在復(fù)習(xí)物理時，對六個知識點進行分類整理，如表一所示。請你嘗試從其他角度對這六個知識點進行分類，并將分類結(jié)果和理由填寫在表二中。________（按實際分類的情況填寫，不一定填滿表格）表一序號知識點分類理由1速度、機械功率、密度力學(xué)2磁感線磁學(xué)3光線光學(xué)4比熱容熱學(xué)表二序號知識點分類理由123410．如圖所示，把重力為611N的物體勻速推到斜面頂端，斜面長為3m，高為1．9m，實際推力為311N，那么物體與斜面之間的摩擦力是N，斜面的機械效率是．11．地鐵是上海市民的重要交通工具之一，當某列車啟動時，該車的慣性_____（選填“增大”、“不變”或“減小”），以站臺為參照物，坐在車內(nèi)的乘客是_____的（選填“運動”或“靜止”）；列車駛過后，鐵軌的溫度會升高，這是通過_____的方式改變其內(nèi)能的．12．（1）生活中許多現(xiàn)象都可以用我們熱學(xué)的物理知識解釋，例如腌制咸鴨蛋使鹽進入鴨蛋中是一種_______現(xiàn)象，燒水煮雞蛋是利用__________的方式改變雞蛋的內(nèi)能．（2）完成光路圖（凹透鏡和凸透鏡的左焦點重合）（________）（3）甲乙兩種液體的比熱容之比2:1，當它們吸收的熱量之比為4:3時，升高的溫度之比為1:3，則甲乙的質(zhì)量之比為__________．13．清晨，小明在湖邊看到自己的兩個影子，一個是地面上的“影子”，另一個是在平靜的湖水中的“倒影”，前者是由于光的____________形成的，后者是由于光的____________形成的，小明舉起左手時發(fā)現(xiàn)自己的“倒影”舉起_________（選填“左”或“右”）手。14．溫度計是實驗室常用的工具它是根據(jù)液體的_________________原理制成的．根據(jù)圖所示測量液體溫度的操作情況，提出使用溫度計應(yīng)注意的事項是：______________________．三、作圖題（共7分）15．畫出圖中與入射光線對應(yīng)的反射光線和大致的折射光線；16．用伏安法測量某定值電阻R的阻值．請按照如圖所示的電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線，完成如圖的電路連接．根據(jù)實驗需求在虛線框內(nèi)設(shè)計一個記錄表格；并將某次實驗的電表示數(shù)（如圖所示）及計算結(jié)果填入表中．17．如圖所示，a、b是鏡前一點光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，請在答題卡的圖中根據(jù)反射光線a、b畫出點光源S的位置．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．如圖是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰現(xiàn)象”的實驗裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同。在讀取溫度計的示數(shù)時，由于視線不水平（如圖甲）造成讀數(shù)不準確，這樣使讀數(shù)值比實際值偏______。圖乙是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象。由圖象可知，使水沸騰，小明用的時間明顯比小紅用的時間要少許多，造成這個結(jié)果的原因______。A．初溫比小紅的高B．氣壓比小紅周圍環(huán)境的低C．水的質(zhì)量比小紅的小實驗計時第7min，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)的燒杯中氣泡的上升過程如圖丙所示情景，這位同學(xué)是______（選填“小明”或“小紅”）。19．在測定“液體密度”的實驗中。（1）使用托盤天平時，應(yīng)將天平放在_____桌面上，把游碼移至標尺左端“0”刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向_____（左/右）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱液體質(zhì)量：往燒杯中倒入液體，稱出燒杯和液體的總質(zhì)量為103.2g，把燒杯中一部分液體倒入量筒，如圖甲；再稱燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時應(yīng)移動_____使天平平衡。若天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為__g。（3）該液體的密度是_____kg/m3。20．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中．如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f＝_____cm．實驗前，應(yīng)把燭焰和光屏的中心調(diào)到凸透鏡的_____上；如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至_____刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像，該結(jié)論除了可以用實驗去驗證，也可以利用光的_____原理來解釋；如圖丙，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，將光屏遠離透鏡時又發(fā)現(xiàn)了清晰的像，說明老師的眼鏡的鏡片是_____透鏡，老師的視力缺陷_____（選填“近視”或“遠視”）．21．小紅將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖所示的情景：比較A、B兩圖可知：________圖中蘋果受到的浮力較大，從B圖可以判斷蘋果的密度________（選填“大于”“等于”或“小于）水的密度.分析B、C兩圖可知：B圖蘋果受到的浮力________C圖蘋果受到的浮力大?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）小紅又拿來一個裝水（水足夠多，密度用表示）的大量筒，水的體積為V1，借助這個量筒測出了蘋果的密度：①在C圖中，她輕輕取出蘋果，將量筒中的水倒入燒杯中，當燒杯中的水被填滿時，量筒中剩余水的體積為V2.則蘋果的質(zhì)量表達式：m=________.②小紅用細棒把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中，水從燒杯中溢出后，再取出蘋果，并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中，當燒杯中的水再次被填滿時，量筒中剩余水的體積為V3.③蘋果密度的表達式：ρ=________.如果把C圖中的水換成鹽水，蘋果靜止時，露出液面的體積將________（選填“變大”“不變”或“變小”），蘋果受到的浮力將________.22．在初中物理的學(xué)習(xí)中，我們曾用斜面做過多次實驗，如圖甲是利用斜面探究阻力對物體運動的影響，如圖乙是利用斜面探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，如圖丙是測定斜面的機械效率。在甲、乙實驗探究中都有讓小車從斜面的同一高度由靜止開始下滑的操作步驟，這樣操作的目的是_____。在甲實驗探究中，阻力對物體運動的影響是由_____來顯示的，在乙實驗探究中，小車動能大小是由_____來顯示的。丙圖是小明測定斜面機械效率實驗的記錄數(shù)據(jù)，請你完成表中①、②二處的數(shù)據(jù)分析_____、_____。根據(jù)表中數(shù)據(jù)寫出實驗結(jié)論_____。斜面傾斜程度木塊所受重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總功W總/J機械效率較緩較陡①最陡②五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．小明家新買來一臺容積為80L的天然氣熱水器．小明學(xué)習(xí)了熱效率的知識后，嘗試估測該熱水器的熱效率，他把“進水量”設(shè)置為40L，“出水溫度”設(shè)置為40℃后，開始加熱．當水溫達到40℃時，自動停止加熱．已知當時自來水的溫度是20℃，加熱前天然氣表的示數(shù)為129.96m1，停止加熱后變?yōu)?10.06m1，天然氣的熱值q天然氣＝4.2×107J/m1，水的比熱容c水＝4.2×101J/（kg?℃），1L＝1.0﹣1m1．求：水箱中水的質(zhì)量；水箱中水吸收的熱量：該熱水器的熱效率24．隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖．水地暖以電、煤或天然氣為熱源，其原理是在房間地面裝飾層下鋪設(shè)散熱管道，利用管道內(nèi)溫度不高于60℃的熱水循環(huán)，以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱以提高室溫。某房間一段時間內(nèi)循環(huán)流動的水質(zhì)量為1000kg，供水溫度為55℃，出水溫度為40℃，這段時間里水向外界放出多少熱量？（水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）用天然氣蒸汽鍋爐供熱，若該水暖的熱效率為90%，則需要燃燒多少m3的天然氣？（假設(shè)天然氣完全燃燒）（天然氣的熱值為7×107J/m3）六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．某款油電混合動力小汽車，具有省油、能量利用率高等特點，其相關(guān)信息如表．在某次水平道路測試中，該車以中速勻速行駛170km，共消耗汽油10L．測試過程中，內(nèi)燃機既向車輪提供能量，又向蓄電池充電，同時蓄電池又將部分能量通過電動機向車輪輸送，此時，內(nèi)燃機和電動機共同驅(qū)動車輛前進．向蓄電池充電時，將電能轉(zhuǎn)化為_____能．在水平道路中速勻速行駛過程中，若平均阻力為1000N，牽引力做的功是多少_____？在水平道路中速勻速行駛過程中，若該車的效率為53%，此過程最終使蓄電池電能增加了多少能量____？（忽略蓄電池和電動機的熱損失，ρ汽油＝0.7×103kg/m3，q汽油＝4.6×107J/kg）26．下圖所示的是一種用來煎烤食物的雙面電餅鐺，它的上、下盤既可以同時加熱，也可以在把手處掀起上盤（是上盤轉(zhuǎn)軸所在的位置），使用下盤單獨加熱。圖甲中，若要用最小的力掀起電餅鐺的上盤，請畫出這個最小的力的示意圖。若電餅鐺的上盤可以近似地看成是一個質(zhì)地均勻的圓盤，其直徑為，質(zhì)量為，則將上盤由圖甲所示的位置掀起至圖乙所示的豎直位置，人手克服上盤重力所做的功約是多少焦_______？電餅鐺簡化的內(nèi)部電路如圖丙所示。閉合電源開關(guān)，當溫控開關(guān)接接線柱“2”時，下盤開始加熱，再閉合開關(guān)，上盤也開始加熱；當溫度超過設(shè)定溫度時，溫控開關(guān)自動轉(zhuǎn)接接線柱“1”，進入保溫狀態(tài)。電餅鐺的部分參數(shù)如丁表所示，若某次煎烤食物時發(fā)現(xiàn)指示燈、和發(fā)光的時間分別為12、10和5，則此次煎烤食物的過程中，電餅鐺消耗的電能是多少焦________？（不計電路中指示燈消耗的電能）27．閱讀短文，回答文后的問題。制動液汽車制動液俗稱剎車油，汽車剎車時，駕駛員踩踏板通過剎車管內(nèi)的制動液把壓力傳遞到剎車塊，剎車塊和車輪上的鼓輪摩擦，靜止車輪轉(zhuǎn)動，制動時，因摩擦產(chǎn)生的熱量會使制動液溫度升高，如果溫度過高，達到沸點，制動液就會產(chǎn)生大量氣體，造成制動失靈。制動液的沸點在遇潮吸水后會下降，因此國家規(guī)定制動液沸點不得低于140℃．要測量制動液的沸點，可以取適量制動液和一個質(zhì)量為m1的銅塊放入加熱容器，加熱至沸騰后，把銅塊取出立即放入一個裝有水的保溫杯中，保溫杯中水的質(zhì)量為m2、溫度為t1，等銅塊和水的溫度相同后，再測出水溫t2，若從取出銅塊到測出水溫過程散失的熱量為Q，銅的比熱容為c1，水的比熱容為c2，就可以計算得到制動液的沸點，下表為某種制動液的含水量和對應(yīng)的沸點。含水量/%0123456沸點/℃210180158142132124120剎車時制動液溫度會升高，這是通過_____方式增加了制動液的內(nèi)能。制動液沸點的表達式為t＝_____。利用表格中給出的數(shù)據(jù)，在坐標圖中作出沸點與含水量的關(guān)系圖象。當含水量達到_____時，這種制動液就必須更換。

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解析】

平衡力條件是：作用在同一個物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且在同一條直線上．汽車停放在水平路面上，汽車受到的重力作用點在汽車上，方向豎直向上，大小為重力；和路面對汽車的支持力，作用點在汽車上，方向豎直向上，大小等于重力，是一對平衡力．故選C．2、D【解析】

A、如果燈泡L1短路，整個電路短路，電流表電壓表示數(shù)都變?yōu)榱?，不符合題意；B、如果燈泡L2短路，整個電路短路，電流表電壓表示數(shù)都變?yōu)榱?，不符合題意；C、如果燈泡L1斷路，不發(fā)光；電流表斷路，電流表無示數(shù)，不符合題意；D、如果燈泡L2斷路，電流表測量L1支路電流不受影響，示數(shù)不變；電源電壓不變，電壓表示數(shù)不變，符合題意．3、A【解析】

A．用吸管吸飲料時，吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管，符合題意；B．注射器是在人的推力的作用下把藥液注入肌肉的，不符合題意；C．火箭向下噴射高溫燃氣產(chǎn)生向上的推力，與大氣壓無關(guān)，不符合題意；D．熱氣球升空是因為它受到豎直向上的浮力大于豎直向下的重力，不符合題意；故選A．4、D【解析】

先分析水對容器底的壓強，由液體壓強公式P=ρgh，只需分析當把容器倒置過來后，h有何變化，就可以得出壓強如何變化．分析水對容器底的壓力，我們就需要用公式F=PS進行分析．而直接用這個公式還不能分析出水對容器底的壓力變化情況，因為倒置過來后水對容器底的壓強變大了（h變大了），而容器底面積卻變小了，所以壓強與容器底面積的乘積是變大了還是變小了，我們就無法判斷出來．所以我們還需要尋找一個量，通過這個量把第一次和第二次水對容器底的壓力聯(lián)系起來，從而進行比較．第一次，水對容器底的壓力大于水的重力．理由：水對容器底的壓力是以S大為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，這部分液柱比容器中的水多，所以水對容器底的壓力大于水的重力；第二次，水對容器底的壓力小于水的重力．理由：水對容器底的壓力是以S小為底面積，h′為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，這部分液柱比容器中的水少，所以水對容器底的壓力小于水的重力．由此就可得出第一次和第二次水對容器底的壓力變化情況了．【詳解】設(shè)如圖放置時的底面積為S大，倒置過來后的底面積為S小，因為水的體積一定，所以倒置過來后水的高度增大了，則根據(jù)液體壓強公式P=ρgh可知，倒置過來后水對容器底的壓強變大了．第一次水對容器底的壓力：F=PS=ρghS大，即水對容器底的壓力是以S大為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水多，所以水對容器底的壓力大于水的重力．如圖：第二次水對容器底的壓力：F′=P′S小=ρgh′S小，即水對容器底的壓力是以S小為底面積，h′為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水少，所以水對容器底的壓力小于水的重力．如圖：5、D【解析】

A、聲音的傳播需要介質(zhì)，電磁波的傳播不需要介質(zhì)，故A錯誤；B、北斗導(dǎo)航是利用電磁波傳遞信息的，故B錯誤；C、在“煤、石油、天然氣、太陽能”這些能源中，太陽能是可再生能源，煤、石油和天然氣是不可再生能源，故C錯誤；D、核能是指重核裂變或輕核發(fā)生聚變時釋放出的能量，故D正確．6、C【解析】

A．麥克斯韋滾擺向高處滾動，其質(zhì)量不變，速度變小，動能變小，同時高度變大，重力勢能變大，所以是將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的過程，故A錯誤；B．塑料圓筒滾動時，速度變小，即動能變小，同時皮筋越來越緊，彈性形變程度變大，即動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，故B錯誤；C．運動員用拉彎的弓把箭射出去，即該過程中，弓的彈性勢能變小，同時箭的動能變大，所以是將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程，故C正確；D．造地球衛(wèi)星在遠地點時動能最小，勢能最大；在近地點動能最大，勢能最小，故從遠地點向近地點運動時，勢能轉(zhuǎn)化為動能，故D錯誤；7、C【解析】

A.重力勢能與物體的質(zhì)量和高度兩個因素有關(guān)系，西部物體所處的位置比東部物體海拔高，但相對高度不一定高，另一個因素質(zhì)量也確定不了，所以是無法確定重力勢能大小的，故A錯誤；B.裝在房子頂部的避雷針，避雷針是導(dǎo)體，能將閃電的電流導(dǎo)入大地，以防止雷擊，故B錯誤；C.沙漠中缺水，葉子大了，蒸發(fā)會快，只有生物適應(yīng)了環(huán)境，才能生存，仙人掌葉子退化成針刺狀就可以減慢水分蒸發(fā)，適應(yīng)缺水的環(huán)境，故C正確；D.樹叢是綠色的，變色龍在樹叢中應(yīng)反射綠色的光，以便和樹叢顏色相同而保護自己，故D錯誤。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、慣性增大壓力【解析】跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，能在空中繼續(xù)前進，來提高成績，這是利用了慣性，即運動員具有保持向前運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以可以提高成績；要讓行駛中的自行車更快地停下來，可以用力捏閘，這是在接觸面不變的情況下，通過增大壓力的方法增大摩擦力的．點睛：重點慣性現(xiàn)象和增大、減小摩擦力的方法，牢記影響滑動摩擦力的兩個因素，即壓力和接觸面的粗糙程度，可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，反之減小摩擦力．9、第一組比熱容，密度；都與物質(zhì)本身有關(guān)第二組磁感線，光線；都是物理模型第三組機械功率，速度；都與快慢有關(guān)【解析】

通過分析可知密度、比熱容都是物質(zhì)本身的一種屬性，都可以用來鑒別物質(zhì)，它們可以歸納為一類；速度是表示物體運動快慢的物理量，機械功率是表示機械做功快慢的物理量，故速度、機械功率可以歸納為一類；磁感線是人們?yōu)榱搜芯看艌鰰r能形象的表達而畫出來的，光線是在研究光路是畫出來的，故磁感線、光線可歸納為物理模型一類。10、12161%【解析】試題分析：由題意可知，有用功W有=Gh=611N×1．9m=541J，總功為W總=Fs=311N×3m=911J，所以額外功W額=W總-W有=911J-541J=361J，所以可知摩擦力f=W額/s=361J/3m=121N，斜面的機械效率為W有/W總=541J/911J=61%?！究键c定位】簡單機械；機械效率11、不變運動做功【解析】

[1]質(zhì)量是物體慣性的量度，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)；[2]人與站臺的位置在發(fā)生改變，所以是相對運動的；[3]列車駛過后，鐵軌的溫度會升高，這是輪與軌之間有摩擦力做功，改變物體內(nèi)能．12、擴散熱傳遞2:1【解析】

（1）把鴨蛋放在鹽水里一段時間，鴨蛋就變咸了，這是鴨蛋與鹽之間的擴散現(xiàn)象，是分子熱運動的結(jié)果；燒水煮雞蛋，水的溫度高，雞蛋溫度低，兩者之間存在溫度差，所以發(fā)生熱傳遞，是利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的．（2）入射光線平行于凸透鏡的主光軸，所以經(jīng)凸透鏡折射后會射向凸透鏡左側(cè)焦點，由于凸透鏡左側(cè)焦點與凹透鏡左側(cè)焦點重合，所以折射光線再經(jīng)凹透鏡折射后會沿平行于主光軸的方向射出，如圖所示：（3）由題知，甲、乙兩種液體的比熱容之比是2：1，升高的溫度之比是1：3，吸收的熱量Q吸甲：Q吸乙=4：3，∵Q吸=cm△t，∴m=，∴m甲：m乙=：=×=×=2：1．13、直線傳播反射右【解析】

地面上的“影子”是由于太陽光沿直線傳播造成的，平靜的湖水相當于是平面鏡，所以水中的“倒影”是由于湖面發(fā)生光的反射造成的；由于平面鏡成像的特點是：關(guān)于鏡面對稱，所以當小明舉起左手時，會發(fā)現(xiàn)自己的“倒影”舉起的是右手。14、熱脹冷縮讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，不能離開被測液體來讀數(shù)．【解析】

溫度計是實驗室常用的工具，它是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的；由圖可知，讀取溫度計溫度時，要注意：讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，不能離開被測液體來讀數(shù)，如果離開，溫度計的示數(shù)會下降，讀出的數(shù)據(jù)不準確．三、作圖題（共7分）15、【解析】光反射時，反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)，反射角等于入射角，故過入射點作垂直于界面的垂線即為法線，根據(jù)反射角等于入射角確定反射光線，光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中時，折射角小于入射角，作圖如下：16、（1）（2）【解析】試題分析：用伏安法測量某定值電阻R的阻值，連接電路時要先串后并，電壓表行不連，根據(jù)電路圖將需要串聯(lián)的元件連好，再將電壓表并聯(lián)在定值電阻R的兩端．電路表格設(shè)計如答案，電壓表和電流表的讀數(shù)要先看清量程，再明確分度值，再指針指幾個大格幾個小格并讀出數(shù)值．根據(jù)歐姆定律算出電阻．【考點定位】伏安法測電阻電路圖連接、電壓表電流表讀數(shù)、歐姆定律17、如圖所示【解析】

方法一：將兩條反射光線反向延長交于一點S′，作出S′關(guān)于平面鏡鏡面的對稱點S，即為發(fā)光點的位置，并連接S與兩個反射點畫出入射光線，如圖所示：方法二：分別過反射點垂直鏡面作出法線，根據(jù)反射角等于入射角畫出兩條入射光線，兩條入射光線的交點S即為發(fā)光點的位置，如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、大AC小紅【解析】

（1）讀取溫度計示數(shù)時，視線要與液柱最高處所對刻線相平，否則讀數(shù)錯誤。如下圖：當俯視時，測量結(jié)果偏大；仰視時，測量結(jié)果偏小。（2）由圖象知，小明水的初溫比小紅水的初溫高，所以水沸騰小明用的時間明顯比小紅用的時間要少，另外小明水的質(zhì)量較小，也是造成小明用的時間明顯比小紅用的時間要少的原因之一，故選AC。（3）沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象：沸騰時，氣泡在上升過程中體積逐漸變大；沸騰前，氣泡在上升過程中，體積逐漸減?。灰虼吮麍D是沸騰前的現(xiàn)象，由圖象乙可知，小明的實驗從5min開始沸騰，小紅的實驗從11分鐘開始沸騰，所以實驗計時第7min，小紅的還沒有沸騰，故圖丙所示情景是小紅的；19、水平右游碼450.75×103【解析】

（1）平使用前首先將天平放到水平臺上，將游碼撥到零刻度線，調(diào)節(jié)螺母使指針指在刻度盤中央或左右擺動幅度相等。平衡調(diào)節(jié)原則：右偏左調(diào)，左偏右調(diào)，先快后慢。根據(jù)題意，指針左移，所以平衡螺母向右調(diào)節(jié)。（2）根據(jù)天平的使用方法，在加減砝碼總不能使天平平衡時，調(diào)節(jié)游碼來維持天平平衡；根據(jù)題意：燒杯和剩下的液體的總質(zhì)量m剩＝砝碼+游碼＝50g+5g+3.2g＝58.2g，已知，燒杯與液體的總質(zhì)量為m總＝103.2g，所以倒入量筒內(nèi)的液體的質(zhì)量m＝m總﹣m剩＝103.2g﹣58.2g＝45g。讀取量筒液體的體積時，視線與液面（凹液面的底部）相平，凹面正好在60ml處，所以量筒內(nèi)液體的體積是60ml。（3）根據(jù)密度公式：ρ＝mV知液體密度為：ρ＝mV＝45g60cm3＝0.75g/cm3＝0.7520、10.00主光軸40cm光路可逆凹近視【解析】

(1)由圖甲知，焦點到凸透鏡的距離為20.00cm?10.00cm＝10.00cm，所以凸透鏡的焦距為f＝10.00cm，實驗中應(yīng)調(diào)節(jié)光屏、燭焰中心與凸透鏡的中心在同一高度處，即把燭焰和光屏的中心調(diào)到凸透鏡的主光軸上；(2)由圖乙知，當蠟燭在刻度尺的10cm處，u＝15cm，v＝55cm?25cm＝30cm，根據(jù)折射中光路可逆可知，保持蠟燭和光屏位置不變，當u＝30cm時，即凸透鏡移動至40cm刻度線處，在屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像；(3)將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像，說明光線延遲會聚成像了，故放置的是使光線發(fā)散的凹透鏡，這種眼鏡是用來矯正近視眼的，故老師為近視眼．（1）圖中測量凸透鏡焦距的方法：平行光聚焦法，亮點為焦點，焦點到光心的距離為就焦距，由此可以確定其焦距是多少；為使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰的中心大致在同一高度處；（2）當2f>u>f，成倒立、放大的實像，v>2f；光的折射中光路是可逆的，據(jù)此進行分析；（3）近視眼是由于晶狀體太厚，折光能力太強造成的，使像成在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡進行矯正；根據(jù)像遠離凸透鏡，可判斷眼鏡對光線具有發(fā)散作用，從而可判斷出老師的視力缺陷．21、B小于等于ρ水（V1-V2）ρ水變大不變【解析】試題分析：（1）根據(jù)公式F浮=ρ水gV排，蘋果在B中排開水的體積較大，所受浮力較大；當物體密度小于液體密度時，物體漂浮在液面上，由圖B或C可知，蘋果漂浮在水面上，則蘋果的密度小于水的密度；（2）由圖B、C所示實驗可知，蘋果漂浮在水面上，蘋果處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力，兩種情況下，蘋果的重力不變，則蘋果受到的浮力不變，而B、C中水的體積不同，由此可知，浮力大小與燒杯中水的多少無關(guān)；（1）①由題意知，蘋果排開水的體積V=V1-V2，蘋果放在水中，蘋果漂浮在水面上，由阿基米德原理可知，蘋果的重力G=F浮=G排=ρ水gV排=ρ水g（V1-V2），由G=mg得，蘋果的質(zhì)量：m=ρ水（V1-V2），②蘋果完全浸沒在水中時排開水的體積等于蘋果的體積，由題意可知，蘋果完全浸沒在水中時，蘋果排開水的體積為：V排′=V2-V1，即蘋果體積V=V2-V1；③蘋果的密度ρ=m/V=ρ水(V1?V2)V2?V1．（4）蘋果漂浮的液面上，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力，蘋果的重力不變，蘋果受到的浮力不變，由于鹽水的密度大于水的密度，由F浮=ρgV排可知，蘋果排開鹽水的體積小于排開水的體積，則蘋果在鹽水中露出液面的體積將變大．考點：固體的密度測量實驗22、為了讓小車到達水平面時的速度相同小車在水平面滑行的距離木塊滑行的距離3.681.4%斜面越陡，斜面的機械效率越高【解析】

本題將阻力對物體運動的影響實驗、探究影響物體動能大小的因素實驗和測定斜面的機械效率實驗結(jié)合，很好的體現(xiàn)了三個實驗間的聯(lián)系和區(qū)別，考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。根據(jù)實驗的目的，觀察實驗現(xiàn)象得出答案；利用W＝Fs計算總功，利用計算機械效率?！驹斀狻浚?）在甲、乙實驗中，讓小車從斜面上同一高度滑下，這是為了使小車到達水平面時的速度相同；（2）甲實驗探究阻力對物體運動的影響，小車從斜面上同一高度由靜止滑下，接觸面的粗糙程度不同，小車滑動的距離不同，因此，是通過小車在水平面滑動的距離來顯示的；圖乙是利用斜面“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”，應(yīng)讓小車從斜面上不同高度由靜止滑下，觀察木塊被推動的距離大小，探究動能與速度的關(guān)系，因此，是通過木塊被推動的距離來顯示的；（3）較陡時總功為：W總＝FL＝3.6N×1m＝3.6J；最陡時機械效率為；分析表中機械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系可知：斜面越陡，斜面的機械效率越高。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）40kg；（2）1.16×106J；（1）80%．【解析】

（1）知道水的體積，利用的變形公式求水的質(zhì)量；

（2）利用求水箱中水吸收的熱量；

（1）根據(jù)燃氣表前后讀數(shù)差求出使用天然氣的體積，利用求天然氣完全燃燒釋放的熱量；該熱水器的熱效率等于水吸收的熱量與天然氣完全燃燒釋放的熱量之比．【詳解】（1）把“進水量”設(shè)置為40L，則水箱中水的體積：，由得水箱中水的質(zhì)量：；（2）由題意可得，水吸收的熱量：；（1）使用天然氣的體積：，天然氣完全燃燒釋放的熱量：，該熱水器的熱效率：．24、（1）