2021-2022學年高一歷史期末思維導圖第20課北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治經(jīng)濟與文化

北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化（思維導圖+導學案+精優(yōu)試題解析）【思維導圖】【導學案】一、袁世凱復辟帝制與護國戰(zhàn)爭1．袁世凱大權獨攬(1)1912年3月，袁世凱在北京宣誓就任________第二任臨時大總統(tǒng)，隨后一步步展開獨攬大權的活動。(2)1913年，袁世凱下令解散________。1914年公布的《中華民國約法》，改責任內(nèi)閣制為________。(3)同年底發(fā)布的____________________，又規(guī)定總統(tǒng)任期十年，可連選連任。2．袁世凱接受日本提出的“二十一條”(1)日本看到袁世凱大權在握，1915年1月，利用________________爆發(fā)，歐洲列強無暇東顧的時機，向袁世凱提出把中國的部分領土以及政治、軍事、財政等置于日本控制之下的“二十一條”要求。(2)袁世凱最終于1915年5月被迫簽訂不平等的________________。3．袁世凱復辟帝制(1)1915年，袁世凱的憲法顧問古德諾以及________，都積極為復辟帝制營造輿論。(2)參政院以“尊重民意”為由，召開________________，表示一律“贊成”君主立憲。12月，袁世凱接受“勸進”當上了皇帝，以1916年為________。(1)“二次革命”①面對袁世凱的倒行逆施，革命黨人起而反抗。1913年二次革命失敗后，孫中山組織________，武力討伐袁世凱。②袁世凱稱帝的行徑，更激起________的強烈反對。(2)護國戰(zhàn)爭①1915年底，唐繼堯、蔡鍔、李烈鈞在云南宣布獨立，并組織________，發(fā)動護國戰(zhàn)爭，討伐背叛共和的袁世凱。②云南起義后，貴州、廣西、廣東、浙江、湖南、陜西、四川等省相繼宣告獨立。四面楚歌中，袁世凱于1916年3月宣布取消________，恢復中華民國紀年。二北洋時期的軍閥割據(jù)1．軍閥割據(jù)混戰(zhàn)(1)軍閥割據(jù)派系首領支持者控制地區(qū)直系______英美支持直隸及長江中下游的蘇、贛、鄂等省____段祺瑞日本支持皖、浙、閩、魯、陜等省奉系張作霖____為靠山東北三省(2)軍閥混戰(zhàn)各軍閥憑借手中掌握的軍隊，爭權奪利，先后爆發(fā)________、直奉混戰(zhàn)，導致________實際上由不同的軍閥所控制。2．“府院之爭”(1)袁世凱死后，段祺瑞在各種錯綜復雜的矛盾中出任掌握實權的________。為了使權力合法化，段祺瑞重新召開被袁世凱解散的________，但這次會議的進展并不順利。(2)1917年，繼任總統(tǒng)________免去段祺瑞總理職務，造成所謂的“府院之爭”。(3)張勛以調(diào)解府院之爭為名，率兵入京，解散了國會，擁清廢帝________。3．護法運動(1)張勛復辟失敗后，馮國璋代行大總統(tǒng)職權，段祺瑞以____________的姿態(tài)，回到北京就任國務總理。但段祺瑞公然破壞____________________，拒絕恢復國會。(2)1917年，南下的國會議員在廣州召開________，決定成立“中華民國軍政府”，推舉孫中山為大元帥。借孫中山的名望爭權奪勢的西南軍閥，卻千方百計排擠孫中山。1918年，孫中山憤而辭去大元帥之職。4．中國參加第一次世界大戰(zhàn)(1)為爭取國際地位，抑制日本________的發(fā)展，1917年，中國向德、奧兩國宣戰(zhàn)，加入第一次世界大戰(zhàn)的____________。(2)中國收回德、奧在天津、漢口的租界，撤銷兩國____________。十幾萬名中國勞工遠渡重洋前往________。中國勞工的巨大付出，為協(xié)約國一方取得勝利作出了貢獻。三、民國初年經(jīng)濟、社會生活的新氣象1．民國初年經(jīng)濟的發(fā)展(1)原因和條件①中華民國建立，掃除了________的一些束縛和障礙，為中國民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展提供了一定條件。②南京臨時政府成立后，鼓勵民間________。③第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強忙于________，中國民族工業(yè)得到迅速發(fā)展。④群眾性的反帝愛國斗爭此起彼伏，特別是1915年因反對“二十一條”掀起的抵制日貨、________運動，有力推動了紡織、面粉等輕工業(yè)系統(tǒng)的民族資本主義的發(fā)展。(2)發(fā)展的表現(xiàn)①以________、榮德生兄弟開辦的面粉廠、紗廠等為代表的一批民族企業(yè)迅速壯大起來。②隨著民族工業(yè)的迅速發(fā)展，中國產(chǎn)業(yè)工人的人數(shù)也急劇增加，達到200多萬人，成為不可忽視的________。2．民國初年社會生活的新氣象(1)南京臨時政府致力于社會生活方面的除舊布新，宣布改用________，緊接著又頒布了剪發(fā)辮、易服飾和________的法律。(2)頒布法令，革除________________等清朝官場的稱呼。(3)越來越多的人認識到過去的陳規(guī)陋習不符合時代潮流，應接受文明開化的_______________、新風尚。四、新文化運動的開展1.新文化運動的興起新文化運動從1915年9月陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》開始的。《青年雜志》從第2卷起改名為________。2．新文化運動的概況(1)1917年________就任北京大學校長，隨即聘請陳獨秀為文科學長，并延攬許多具有新思想的學者來北大任教。(2)北京大學和遷往北京的《新青年》雜志，成為新文化運動的________。胡適、李大釗、魯迅、錢玄同、劉半農(nóng)等成為____________，共同推進新文化運動。3．新文化運動的主要內(nèi)容(1)“德先生”和“賽先生”①要擁護“德先生”，便不得不反對________、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。②要擁護“賽先生”，便不得不反對________、舊宗教。③要擁護“德先生”又要擁護“賽先生”，便不得不反對國粹和舊文學。(2)新文化運動也是一場文學革命。1917年，胡適在《新青年》發(fā)表《____________》一文，主張以白話文作為新文學的語言，得到廣泛呼應。經(jīng)過新文化運動的倡導，白話文逐漸普及開來。4．新文化運動的影響(1)在《新青年》的有力推動下，各地擁護新文化運動的________紛紛出版，使全國報刊面貌為之一新。(2)婦女解放、婚姻自由、________等口號的提出，也使這場運動所涉及的內(nèi)容遠比辛亥革命時期更為廣泛和深刻。(3)新文化運動高舉____________的旗幟，推動思想文化革新，有著解放思想的重大意義。[參考答案]一、1．(1)中華民國(2)國民黨總統(tǒng)制(3)《修正大總統(tǒng)選舉法》2．(1)第一次世界大戰(zhàn)(2)“中日民四條約”3．(1)籌安會(2)“國民代表大會”洪憲元年4．(1)中華革命黨全國人民(2)護國軍帝制二、1．(1)馮國璋皖系日本(2)直皖北京政權2．(1)國務總理國會(2)黎元洪(3)溥儀復辟3．(1)“再造共和”《中華民國臨時約法》(2)非常會議4．(1)在華勢力協(xié)約國方面(2)領事裁判權歐洲前線三、1．(1)政治上興辦實業(yè)歐戰(zhàn)提倡國貨(2)榮宗敬社會力量2．(1)陽歷廢止纏足(2)“大人”“老爺”(3)新習俗四、1．《新青年》2．(1)蔡元培(2)主要陣地編輯部成員3．(1)孔教舊藝術(2)文學改良芻議4．(1)刊物(2)家庭革命(3)民主與科學【精優(yōu)試題解析】1．20世紀20年代，中國度量衡的狀況是，“同一秤也，有公秤、私秤、米秤、油秤之分別”“同一天平也，有庫平、漕平、湘平、關平之分別”“同一尺也，有海關尺、營造尺、裁衣尺、魯班尺及京放、海放之分別”。這一狀況A．提高了市場交易的成本B．加劇了軍閥林立的局面C．造成國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)失衡D．阻斷了商品的大量流通【試題立意】本題立意在于通過這一時期度量衡的現(xiàn)狀，引導學生認識這一時期的階段特征，進而認識到軍閥割據(jù)給當時的中國社會帶來的消極影響?！颈貍渲R】近代中國的經(jīng)濟——20世紀20年代度量衡的混亂【思路分析】材料反映出當時國內(nèi)的度量衡種類繁多，這種混亂的狀況使得商品交易需要相互間的換算，因此提高了市場交易的成本，故選A項；材料中國經(jīng)濟領域度量衡的混亂，沒有直接導致政治上的軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，排除B項；材料中國度量衡的混亂狀況，與國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)內(nèi)部農(nóng)、輕、重比例失衡無關，排除C項；材料度量衡混亂的狀況不利于商品的流通，但沒有體現(xiàn)出“阻斷了”，排除D項?！敬鸢浮緼2．1915～1918年，《新青年》中“革命”“科學”“平等”“民主”等詞出現(xiàn)頻次大體相當：1919～1922年，“民主”出現(xiàn)次數(shù)不到“科學”的1/10，不及“革命”的1/20。這種變化可說明()A．新文化運動主流思想發(fā)生轉(zhuǎn)變B．國民革命運動受到民眾普遍擁護C．資本主義政體模式被知識界否定D．中國社會主要矛盾發(fā)生改變【試題立意】本題立意在于通過《新青年》中詞匯的數(shù)量變化，引導學生認識到新文化運動的主流思想的變化，從而感受到思想解放是當時先進中國人探索救國救民之路的必要途徑?！颈貍渲R】新文化運動——主流思想的轉(zhuǎn)變【思路分析】據(jù)材料“1915～1918年，《新青年》中“‘革命’、‘科學’、‘平等’、‘民主’”等詞出現(xiàn)頻次大體相當：1919～1922年，“民主”出現(xiàn)次數(shù)不到“科學”的1/10，不及“革命”的1/20”，結(jié)合所學可知新文化運動前期的主流思想是民主和科學，而后期開始傳播馬克思主義，因而“革命”一詞較多，故選A項；國民革命運動是在1924—1927年，與材料時間不符，排除B項；材料“‘民主’出現(xiàn)次數(shù)不到‘科學’的1/10”說明認同資產(chǎn)階級民主政體雖然減少但不是全盤否定，排除C項；材料涉及的是新文化運動前后期主流思想的變化，與中國社會主要矛盾無關，排除D項?！敬鸢浮緼3．1916年1月，陳獨秀在《青年雜志》撰文稱：“個人之人格高，斯國家之人格亦高。個人之權鞏固，斯國家之權亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥（皆）反乎是。”陳獨秀意在()A．主張國家至上B．批判封建倫理C．反對西方民主D．傳播馬克思主義【試題立意】本題立意在于通過陳獨秀的言論，讓學生認識到新文化運動承擔的歷史使命。思想解放的前提是打到孔家店，批判封建倫理?！颈貍渲R】新文化運動——批判封建倫理【思路分析】“個人之權鞏固，斯國家之權亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥（皆）反乎是”重點不是強調(diào)個人之自由，而是強調(diào)從思想上打倒封建倫理，故選B項；“個人之人格高，斯國家之人格亦高”強調(diào)個人權利的重要性，而非國家至上，排除A項；“個人之人格高，斯國家之人格亦高。個人之權鞏固，斯國家之權亦鞏固”體現(xiàn)了西方的民主思想，排除C項；“個人之人格高，斯國家之人格亦高。個人之權鞏固，斯國家之權亦鞏固”還停留在西方民主的范疇，沒有上升為馬克思主義，排除D項?！敬鸢浮緽4．有學者研究新文化運動時注意到：陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》時，以為可以轟動一時，但是第一年，并不如所想象，銷行無多，每期僅印一千份。1917年起，為數(shù)漸增，日后達一萬五六千份，大專學校及中學學生爭先購閱，才算真正轟動一時，這種狀況與其反對舊道德的言論固然有關，但更與引起青年“新鮮的趣味”因素直接關聯(lián)。這種因素是()A．“自強求富” B．“實業(yè)救國” C．“民主共和” D．“文學革命”【試題立意】本題立意在于引導學生認識到新文化運動作為一場思想解放運動，它帶給中國社會巨大的反響。思想傳播的載體在于文學的形式，從文言文到白話文的轉(zhuǎn)變是思想得以廣泛傳播的重要保障。【必備知識】新文化運動——新文化運動的主要內(nèi)容【思路分析】根據(jù)材料“1917年起，為數(shù)漸增……真正轟動一時……更與引起青年‘新鮮的趣味’因素直接關聯(lián)”，結(jié)合所學，1917年新文化運動發(fā)起了“文學革命”，故選D項；自強求富，是19世紀六七十年代洋務運動時期的口號，排除A項；實業(yè)救國論，以張謇等人為代表，早在19世紀末就已提出，排除B項；辛亥革命使民主共和觀念已深入人心，排除C項?！敬鸢浮緿5．（13分）翁仕朝（1874—1944），一位鄉(xiāng)村塾師，世居香港，歷經(jīng)英國殖民擴張、日本攻陷香港等重大世局之變，始終秉持志節(jié)，期望政治清明、民族獨立和國家富強，充滿著時代賦予的家國情懷。閱讀下列材料：材料一翁氏對于世界地理頗有濃厚興趣，出于其手編親輯之簡明著作為《天下寰球中外交通分五大洲圖》，簡明清晰，并系史志……了解世界，求取新知，自以閱覽世界地志為重要入手，自鴉片戰(zhàn)爭時期，魏源、徐繼畬、梁廷枏、姚瑩等均循此途，當知知書儒生多具共同意趣，翁氏遺留著作，惟此一種最有貢獻?！鯛柮簟度鍖W世俗化及其對于民間風教之浸濡》材料二孫逸仙，想報仇，行革命，滅滿洲。數(shù)十年，不變志，以三民，為主義……前者仆，后者繼，不自由，枉人世。若學買賣，是為商家，有人辦絲，有人辦茶……中國所用，多是洋貨，利歸外國，每年甚多?！淌顺谡n教材《新三字經(jīng)》《三、四、五字書》（20世紀初）材料三民國政府紀念期，列明以后：正月一號，南京政府成立紀念。二月一號，北京宣布共和紀念……（五月）九號，條約（廿一條）國恥紀念……（八月）廿九號，《南京和約》國恥紀念。九月七號，《辛丑條約》國恥紀念?！淌顺指澹?0世紀30年代）完成下列要求：（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出翁仕朝和魏源等人具有怎樣的“共同意趣”，并分析這種“意趣”對近代中國社會產(chǎn)生的影響。（4分）（2）據(jù)材料并結(jié)合所學知識，就翁仕朝的家國情懷提煉觀點，并從內(nèi)涵和成因方面進行論證。（9分）（要求：觀點明確；史論結(jié)合；邏輯嚴密；表述通暢；280字左右）【試題立意】本題立意在于通過翁仕朝的個人人生經(jīng)歷，呈現(xiàn)出相應的時代特征。透過個人的人生選擇及作為，讓學生感受到個人與國家的關系，進而培育學生的家國情懷。【必備知識】“師夷長技”的主張；維新思想；新文化運動【思路分析】（1）第一小問（共同意趣），據(jù)材料一“了解世界，求取新知，自以閱覽世界地志為重要入手”得出他們具有的共同“意趣”是指關注世界地理，了解世界，獲取新知。第二小問（影響），結(jié)合所學知識得出他們的這種“意趣”對于推動當時的思想解放，促進人們尋求強國之路發(fā)揮了積極影響。（2）首先根據(jù)材料內(nèi)容并結(jié)合所學知識提煉相關觀點，如根據(jù)“當知知書儒生多具共同意趣，翁氏遺留著作，惟此一種最有貢獻”得出“先進知識分子為尋求強國之路孜孜以求”，明確觀點后，結(jié)合中國近代以來以地主階級抵抗派、洋務派、維新派的相關活動史實對該觀點進行論述，做到史論結(jié)合，言之有理，最后進行總結(jié)?！敬鸢浮浚?）意趣：關注世界地理；了解世界，獲取新知。影響：推動思想解放；促使人們不斷探尋強國之路。（2）略6．（19分）閱讀材料，回答問題。材料一今日中國不受法則必亡是已……然則救之之道當何如？曰：痛除八股而大講西學……約而論之，西洋今日，業(yè)無論兵、農(nóng)、工、商，治無論家、國、天下，蔑（無）一事焉不資于學……公等從事西學之后，平心察理，然后知中國從來政教之少是而多非。即吾圣人之精意微言，亦必既通西學之后，以歸求反觀，而后有以窺其精微，而服其為不可易也。——嚴復《救亡決論》（1895年）材料二不佞垂老，親見七年之民國與歐羅巴四年亙古未有之血戰(zhàn)，覺彼族三百年之進化，只做到“利己殺人，寡廉鮮恥”八個字?；赜^孔孟之道，真量同天地，澤被寰區(qū)?！獓缽汀杜c熊純?nèi)鐣罚?918年）材料三就世界觀和基本的價值觀而言，嚴復是一個西方文明的十足的崇拜者：這導致他對中國的傳統(tǒng)進行無情的批判……籠統(tǒng)地把當時全部儒家學派都視為思想的廢物而不屑一顧……醫(yī)治中國的弊病只能利用西方的思想和價值觀。——［美］費正清等編《劍橋中國晚清史》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分析嚴復對于中西文化的前后不同態(tài)度及其原因。（8分）（2）結(jié)合所學知識，分析材料二中嚴復對于中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度是否符合當時的思想潮流。（5分）（3）結(jié)合材料一、二，分析材料三中對嚴復的評價是否準確并說明理由。（4分）（4）綜上，結(jié)合當今時代，你認為應該如何看待中國傳統(tǒng)文化。（2分）【試題立意】本題立意著眼于對待中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度。通過嚴復對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度及費正清對嚴復的評價，引導學生形成正確的傳統(tǒng)文化觀。這切合了當下中華民族偉大復興所強調(diào)的文化自信，起到古為今鑒的作用。【必備知識】維新變法；新文化運動——嚴復對于中西文化的不同態(tài)度【思路分析】（1）第一小問態(tài)度，據(jù)材料一中“公等從事西學之后，平心察理，然后知中國從來政教之少是而多非。即吾圣人之精意微言，亦必既通西學之后，以歸求反觀，而后有以窺其精微，而服其為不可易也”，得出答案：材料一批判中國傳統(tǒng)文化，肯定西方文化的學習價值；據(jù)材料二中“親見七年之民國與歐羅巴四年亙古未有之血戰(zhàn)，覺彼族三百年之進化，只做到“利己殺人，寡廉鮮恥”八個字?；赜^孔孟之道，真量同天地，澤被寰區(qū)”，得出答案：材料二否定西方文明，主張回歸中國傳統(tǒng)文化。第二小問原因，據(jù)材料一中的出處“嚴復《救亡決論》（1895年）”并結(jié)合所學——戊戌變法的背景，得出答案：維新變法時期，認為中國傳統(tǒng)文化不足以救亡，主張向西方學習，進行變法；據(jù)材料二中的出處“嚴復《與熊純?nèi)鐣罚?918年）”并結(jié)合所學——一戰(zhàn)、新文化運動，得出答案：新文化運動時期，對社會現(xiàn)狀不滿，一戰(zhàn)又使其對西方文明失望。（2）據(jù)第一小題的態(tài)度答案——材料二否定西方文明，主張回歸中國傳統(tǒng)文化，結(jié)合1918年近代中國的主流思想為新文化運動、李大釗舉起社會主義大旗，得出答案：與當時的思想主流不符；新文化運動時期全面向西方學習成為時代潮流，馬克思主義在中國傳播，“以俄為師”成為新的救亡選擇，嚴復的態(tài)度相對保守。（3）第一小問評價，據(jù)第一小題的答案——材料二否定西方文明，主