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文檔簡(jiǎn)介

為我心中的那片海作文

【為我心中的那片?!?/p>

九年級(jí)八班劉志遠(yuǎn)

海子曾說過:面朝大海,春暖花開?;蛟S在每一個(gè)人心里都有那么一片海,那是心靈的凈土,是船前進(jìn)的風(fēng)帆,是沙漠旅行者的水源。我心中也有一片海,不大不小,承載著我所有的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是要做一個(gè)有才華的人,能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章,能夠解答諱莫如深的難題,探索出那世界的未解之謎,但這一切的一切太過于遙遠(yuǎn),現(xiàn)在我能做的,能使這變成現(xiàn)實(shí)的只有學(xué)習(xí)。

夜深,獨(dú)自一人伏在書桌上,靜靜地思考著作業(yè)上的問題。苦思無果,我走的陽臺(tái)上,憑欄而望,一片黑暗、一片寂靜,仿佛就剩我家的這一點(diǎn)光亮和那幾聲極弱的蟬鳴,一種困意油然而生。為什么要學(xué)習(xí)?我自問道:學(xué)習(xí)有什么用?這么苦這么累,考第一也好,倒一也罷,到最后也會(huì)忘記。我望向床邊不由得生出一種頹廢感,想要睡覺,渾渾噩噩走向床邊,卻偶然瞥見陽臺(tái)上的一朵茉莉花開了,那花瓣極小,顏色卻白的出奇,沒有任何雜色,開的那樣美麗、純凈。佇立在那顯得有些焦枯的枝干頂部,是那樣的生機(jī)勃勃,散發(fā)著一股沁人心脾的香味,使人清爽、使人振奮。我記得這盆花買回來后因?yàn)槭栌谡疹櫠率顾L的不好,到如今就只剩一支枝干一朵花和幾片綠葉,但卻組成了如此美麗的畫卷。我很奇怪,無論它如何開花,最終也不過是曇花一現(xiàn),為了這一朵花用了一年的時(shí)間去鋪墊,去吸收陽光雨露,在這個(gè)過程中必少不了蚊蟲叮咬、風(fēng)吹日曬。

想著想著我豁然明白了,花吸收水分、陽光、營養(yǎng),扎根于土壤,開花是一種義務(wù),是一種本分,是對(duì)大自然的報(bào)答。就像學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,一種本分。同時(shí),開花也是對(duì)自己努力所產(chǎn)生的表現(xiàn),開花是植株的夢(mèng)想,它為這個(gè)過程付出了許許多多的努力。就像我們,為了夢(mèng)想去學(xué)習(xí)、去努力,在這個(gè)逐夢(mèng)的過程中,會(huì)有許許多多的挫折、失敗,甚至?xí)骱?、流淚、流血,這朵花不曾放棄,我也不應(yīng)當(dāng)放棄,我毅然走向那燈光明亮的書桌

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為了那片海、那場(chǎng)夢(mèng),我愿以汗為馬,不負(fù)韶華。

陽臺(tái)外茉莉花開,那片海洶涌澎湃。

【為我心中的那片海】

九年級(jí)八班徐婷

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海是一片理想之海。正值青春年少的我,心中也有一片夢(mèng)想之海,它充滿了神奇和魔力,吸引我不斷向前。為了心中那片海,我,在成長的路上,執(zhí)著而行。

記得六年級(jí)那最后一次畢業(yè)考,我哭了??荚嚽拔倚判臐M滿,一副都會(huì)的樣子進(jìn)了考場(chǎng)。四處張望,看著身邊一臉緊張,手里拿著各個(gè)學(xué)科在專心備考的同學(xué),我依舊沒有一點(diǎn)緊張感,也沒有學(xué)著他們拿出書來,爭(zhēng)取在最后關(guān)頭多把一道題印在腦子里,而是找出一張白紙,在上面亂涂亂畫,嘴里唱著不知名的歌曲,在這種小輕松的氣氛中,畢業(yè)考也如此過去了。

此時(shí),我心里那片海是信心之海。

等到卷子發(fā)下來,我才明白,自己的自以為是是多么可笑。拿著卷子,不知道怎么回的家,整個(gè)人渾渾噩噩,回到家一頭扎進(jìn)被窩里,什么都說不出來,媽媽走進(jìn)來掀開我的被子說:怎么了但回應(yīng)她的只有流下的淚水。

媽媽也明白原因,但什么也沒說就走了出去,隔著一道門只聽到嘩嘩的流水聲,等到媽媽再次走進(jìn)來,手里拿著一條濕毛巾,她將我的頭靠在她的腿上,將濕毛巾搭在我的眼上,用來緩解我紅腫的雙眼。一邊幫我理順和心情一樣煩亂的頭發(fā),一邊輕聲說:眼睛哭腫了就不好看了,是不是這次考試沒考好?但是,光哭是解決不了任何問題的,難道哭完你的成績就會(huì)改變嗎?你的心里應(yīng)該比我還清楚,愛因斯坦、牛頓且不說這些偉人功績的背后隱藏了多少努力。樹木極力伸向藍(lán)天,小溪渴望奔向大海,毛毛蟲忍痛蛻變成蝶,大自然中的一草一木也在朝著它們的目標(biāo)努力。你在這哭,這是荒廢時(shí)間,為什么不想想以后該怎么做?為目標(biāo)而奮斗多少?

此時(shí),我心里那片海是奮斗之海。

聽了媽媽的話,我也在自我反思,自我調(diào)整。

周末、寒暑假都在上輔導(dǎo)班,成績也一直在提高,就是為了那個(gè)夢(mèng)想之海當(dāng)一名光榮的老師。

直道此時(shí),我才明白,只要你努力,為了目標(biāo)而努力,為了這個(gè)理想之海而奮斗,都會(huì)取得豐碩的果實(shí)。有句話說的好世上無難事,只怕有心人如果你不思進(jìn)取,夢(mèng)想將會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。

朋友,努力吧!為了心中那片海,義無反顧;為了心中那片海,努力前行;為了心中那片海,繼續(xù)向青春邁進(jìn)

【為我心中的那片?!?/p>

九年級(jí)八班劉玥

帆船的乘風(fēng)破浪是為了到達(dá)理想的彼岸;鳥兒的展翅翱翔是為了飛向更高的天空;陽光的慷慨傾灑是為了給予萬物溫暖;大樹的茁壯成長是為了為人們撐起一片綠蔭而我的努力與付出都是為了我心中的那片海。

回首成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感動(dòng)于成長路上的一切,當(dāng)我升入中學(xué)不久,我的英語老師也就是董老師,她把我叫到辦公室一旁,很耐心且認(rèn)真的和我說:要努力彌補(bǔ)不足,有什么地方不懂,一定來問我哦!聽了老師的話,我的心里有些復(fù)雜,后來再次斟酌,覺得老師很重視我,于是我?guī)е还钾?fù)老師的希望去彌補(bǔ)弱科。

在老師長時(shí)間的教導(dǎo)之下,我發(fā)現(xiàn)自己愛上了這門學(xué)科,并且努力學(xué)習(xí)起英語來??删彤?dāng)我十分感激董老師并對(duì)自己充滿信心時(shí),上帝和我開了一個(gè)大大的玩笑。由于級(jí)部成績不均勻,初三要重新分班,我們相處兩年的老師同學(xué)要各奔東西了。對(duì)我來說,最放不下的是董老師。得知不能在一起學(xué)習(xí)交流后,我覺得我對(duì)英語的支柱徹底倒了那天陽光明媚,可我的心里淚如雨下我想成為一個(gè)精通英語的人,因?yàn)槲覠釔郏墒菦]有董老師和我一起了

后來,偶然碰到董老師,她似乎一眼就看透了我的心思,對(duì)我說:對(duì)于你來說,老師只是引路人,憑你的興趣以及初中兩年的基礎(chǔ),一定沒有問題!加油!我的心里仿佛一下子通透了,用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我努力的去適應(yīng)新老師的教學(xué)方法,保持自己的良好習(xí)慣,值得慶幸的是,我找到了最初的信心與熱愛!我可以的!

慢慢黑夜中,燈光是一雙雙眼睛,他們一直在為遠(yuǎn)方的路人指引方向。我為了心中的那片海,在坎坷的道路上前行,用自己喜愛的方式過一生,向我的海洋奔去

【為我心中的那片海】

九年級(jí)八班李雨恒

海闊憑魚躍,天高任鳥飛是一片希望之海,長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海是一片理想之海,而我心中的那片海,是成為一名像張子盛那樣的古琴大家。

讓我萌生學(xué)古琴的念頭,是在一次偶然的古琴雅集上,張何炎那行云流水的琴技,悠悠的琴聲,讓我一下子愛上了古琴,便求著媽媽讓我去學(xué),幾番央求下,媽媽終于敗下陣來,同意了我的請(qǐng)求。

起初,因?yàn)槲矣芯拍甑匿撉倩A(chǔ),學(xué)起來很快,一節(jié)課一首新曲子,也經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),使我有些沾沾自喜,但很快,便遇到了難題。

按音,向來是古琴的一大特色,也是基本功,整首曲子好不好聽它是關(guān)鍵,每天都要練。那次會(huì)課,曾老師看著我,信心滿滿地說我一定能練好,我受寵若驚,點(diǎn)頭如搗蒜地應(yīng)了下來,可有句話說得好看起來容易做起來難,從十徽走到四徽,再走下來,因?yàn)橐亚傧野磳?shí),很快中指指尖便起了水泡,一陣一陣,鉆心的疼。我盯著自己的手,心里像有兩個(gè)小人在打架:學(xué)?還是不學(xué)?我怎能還沒達(dá)到目標(biāo),只遇到一點(diǎn)小傷小痛就輕言放棄,爸爸給我起名恒就是想讓我持之以恒。我咬了咬牙,翻出針挑破了水泡,繼續(xù)練。才過了三周,手上便起了薄繭。再會(huì)課,聽到老師的表揚(yáng)時(shí),我開心地笑了

海再廣闊,也是由無數(shù)水滴匯聚而成,成功亦是如此,我相信,只要我專心做好每一件事,就一定能到達(dá)我心中的那片海,與之深情相擁。

為了心中那片海,我,不懼風(fēng)狂雨驟,執(zhí)著前行

【為我心中的那片海】

九年級(jí)八班宋怡霖

記得海子有首詩說過:我愿面朝大海,春暖花開。面對(duì)生活的艱辛和困苦,海子依然對(duì)心里的那片海充滿期待。為了心里的那片海,他永遠(yuǎn)保持著純與真。在我心中,也有一片海那就是努力學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的人。

上了初三,我就仿佛進(jìn)入了海上的迷區(qū),失去了方向,迷茫而無措。我覺得應(yīng)該開始好好學(xué)習(xí)了,但又不知道自己該怎樣去學(xué),有點(diǎn)迷茫和無助??粗車擞霉ψx書的樣子,我好似也懂得了什么。老師們經(jīng)常說:初中三年,正是關(guān)鍵的時(shí)候,正是我們需要努力的時(shí)候,正是需要拼搏的時(shí)候,正是不然,你的青春用來花天酒地嗎?而我的努力在哪兒呢?又是怎么逝去的呢?這似乎顯而易見

記得剛上初一的時(shí)候,行事作風(fēng)也還像在小學(xué)里一樣,松懈、放肆,也許還有些幼稚??傆X的才剛上初一,現(xiàn)在玩會(huì)兒沒什么。還記得初一有一段時(shí)間,特別喜歡看那種課外小說,幾乎天天看,晚上回家?guī)缀醵伎吹绞?、十一點(diǎn)才開始寫作業(yè),以至于媽媽那時(shí)候一直以為作業(yè)很多。那時(shí)候的作業(yè)質(zhì)量也是不佳。班主任似乎也看出了什么,在一個(gè)陽光暖暖的下午,找到我,你晚上大概幾點(diǎn)寫完作業(yè)???我怔了怔,回答:九點(diǎn)多鐘吧!班主任似有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,說:以后上課好好聽講啊,好了回去吧!我點(diǎn)點(diǎn)頭,默默回到了教室。晚上放學(xué)的時(shí)候,媽媽竟然過來接我,我驚訝地對(duì)媽媽說:你今天怎么過來接我了?。寢屔裆荒樒届o地說:今天沒事兒,就過來接你了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。在回家的路上,媽媽對(duì)我說了很多話,讓我好好學(xué)習(xí),不要不認(rèn)真,最后媽媽才跟我說,原來是班主任給媽媽打過電話了。經(jīng)過這一次,我果然收斂了很多。我覺得心中有了一個(gè)充滿迷霧的湖。

現(xiàn)在,我是一個(gè)即將面臨中考的初三學(xué)生了。老師說:初三的你們,還有機(jī)會(huì),只要你努力。我覺得心中的湖,有點(diǎn)兒撥開云霧見青天的感覺了。于是,我便開始了不斷刷題、刷題、再刷題,背書、背書、再背書的日子。每天謹(jǐn)記老師上課講的重點(diǎn)內(nèi)容,晚上回家鞏固復(fù)習(xí),我的腦海里,只有一個(gè)念頭,那就是:堅(jiān)持,努力,做最好的自己,做優(yōu)秀的自己。我心中的湖漸漸變成了明媚開闊的海。

船雖然會(huì)偏離正確的航向,但只要有一縷光芒來指引,它就會(huì)朝著遠(yuǎn)方的海,繼續(xù)前行。我赤手空拳來到人間,為找到那片海不顧一切。為了心中那片海,我義無反顧,昂首向前。

【為我心中的那片?!?/p>

九年級(jí)八班魯炫利

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,這是一片滿懷豪情壯志之海;海闊憑魚躍,天高任鳥飛,這是一片自由紛飛之海;正值青春年少的我,心中也有一片夢(mèng)想之海,那就是成為一個(gè)讓父母感動(dòng)驕傲的人。為了心中那片海,我在前行的路上,有過失敗,有過絕望,有過成功,卻從未放棄。

步入初中

2015年,一個(gè)對(duì)于我來說是一個(gè)全新的年份,這一年,我步入初中。剛?cè)氤踔?,?duì)于我來說,還認(rèn)識(shí)不清,依舊保持那種在小學(xué)時(shí)的不良習(xí)慣,認(rèn)為語數(shù)英依然是主課,史地生政治是副科,上課不需認(rèn)真聽。這種錯(cuò)誤的觀念,一直伴隨我走過一個(gè)春夏秋冬,初一知識(shí)還不算太難,成績也還湊合,于是在懵懂無知中玩著度過了初中的第一學(xué)年。

分水嶺

一個(gè)假期過后,緊隨而至的是內(nèi)心的成熟與新學(xué)年的開始,在這一年中,同學(xué)們的成績出現(xiàn)了分水嶺。我的成績也因在初一渾渾噩噩的學(xué)習(xí)中沒有打好基礎(chǔ)而急劇下降,班主任為此也找過我,問過我原因,可我好像一直就在閉關(guān)鎖心,不愿把心中的事告訴老師。初二學(xué)年中的每次考試,進(jìn)步,有過開心,落后,又有過絕望,甚至不想學(xué)了,但是每次都是心中那片海支持我向前行,從未放棄。

最后的信仰

初三這一年,我不想再迷茫地過下去,不能再毫無目標(biāo)的生活下去。

還記得那次,班主任老師在課后把我叫到了辦公室,和我進(jìn)行了一次長談,具體內(nèi)容現(xiàn)在大多忘記了,可老師最后那句話卻如重錘敲在了我的心坎上,如果連努力都不會(huì),

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