2019年成都小升初(入學(xué)考試題)

第第頁2019年成都某校小升初語文入學(xué)測(cè)試（來源于：學(xué)生入學(xué)考試題）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題3分，共12分）1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（D）A.饋贈(zèng)（kuì）默契（qiè）停泊（bó）怡然自得（yí） B.臉頰（jiá）執(zhí)拗（niù）澎湃（bài）鍥而不舍（qiè）C.凜冽（lǐn）粗糙（cāo）淳樸（chún）鮮為人知（xiān） D.諺語（yàn）駐足（zhù）嬉鬧（xī）仙露瓊漿（qióng）【解答】A．有誤，“默契”應(yīng)讀作“mòqì”；B．有誤，“澎湃”應(yīng)讀作“péngpài”；C．有誤，“鮮為人知”應(yīng)讀作“xiǎnwéirénzhī”；D．正確。2、下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（D）A.捐軀墮落風(fēng)采風(fēng)聲鶴唳B.疲憊渙散演繹黯然神傷C.誦讀感慨竣工關(guān)懷備至D.奚落擅長貿(mào)然再接再勵(lì)【解答】D（“再接再勵(lì)”應(yīng)作“再接再厲”）3、下列各組中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（C）A．我市短小精悍的民俗節(jié)目《鼓盆歌》，在舉世矚目的上海世博會(huì)上亮相。B．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。C．兩位闊別多年的老朋友意外在異國他鄉(xiāng)萍水相逢，又是握手，又是擁抱，別提有多高興了。D．畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的初中時(shí)光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝了?！窘獯稹緾短小精悍：形容人身軀短小，精明強(qiáng)悍。也形容文章或發(fā)言簡短而有力。恪盡職守：比喻謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。白駒過隙：象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣。形容時(shí)間過得極快。4.下列各句沒有語病的一句是(B)A.清明前后，部隊(duì)派了800多人次，參加郊區(qū)的植樹勞動(dòng)。B.一個(gè)好的比喻，或?yàn)樾嗡?，或?yàn)樯袼疲驗(yàn)樾紊窦嫠?，總是離不開相似這一根本特點(diǎn)。C.一個(gè)國家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是以它的經(jīng)濟(jì)、文化教育為基礎(chǔ)的。D.他學(xué)習(xí)上進(jìn)步較快，事業(yè)上取得成功，人生的理想取得實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵是內(nèi)因起決定作用?！窘獯稹緽(A“人次”不能“參加”“勞動(dòng)”，主謂搭配不當(dāng)。C去“它”，將“一個(gè)國家”放在“以”的后面。D缺主語，去掉“由于”D“關(guān)鍵”與“決定”重復(fù)。)二、古詩句的默寫（10分）5.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。6.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。7.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層8.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。9.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。10.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。11.在李商隱的《夜雨寄北》或者李白的《春夜洛城聞笛》中任選一首進(jìn)行默寫夜雨寄北：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。春夜洛城聞笛：誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。閱讀（36分）古詩文閱讀（4分）春思（唐）賈至草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長。【注】賈至在唐肅宗朝曾因事貶為岳州司馬，歷亂：花開極茂盛。詩的第一、二句，寫出了春天景色的什么特點(diǎn)？（2分）明媚動(dòng)人、生機(jī)盎然。（意思相近即可）13.全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）全詩側(cè)重表達(dá)了詩人內(nèi)心的愁思。（用美好景色反襯內(nèi)心的愁恨）。（二）文言文閱讀（12分）父子性剛有父子俱性剛不肯讓人者。一日，父留客飲，遣子入城市肉。子取肉回，將出城門，值一人對(duì)面而來，各不相讓，遂挺立良久。父尋至見之，謂子曰：“汝姑持肉回陪客飲，待我與他對(duì)立在此!”（馮夢(mèng)龍《廣笑府》）14．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（3分）

（1）遣子入城市肉（派）（買）（2）謂子曰（對(duì)……說，告訴）（3）汝姑持肉回陪客飲（暫且）

15．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（6分）

（1）有父子俱性剛不肯讓人者。有一對(duì)父子，性子都很剛烈，不肯讓人。（2）汝姑持肉回陪客飲，待我與他對(duì)立在此！你暫且（姑且）拿著肉回家陪客人喝酒，等我跟他在這里對(duì)站（看誰站得過誰）！16．這則故事告訴我們一個(gè)做人的什么道理？（3分）為人不能倔強(qiáng)固執(zhí)，使氣斗狠；要學(xué)會(huì)謙讓諒解，要有寬大的胸懷。（三）現(xiàn)代文閱讀（20分）孝猴呂保軍①古壯鄉(xiāng)崇左村，住著個(gè)熱心腸的葉婆婆，她粗通醫(yī)理，能為鄉(xiāng)鄰治跌打損傷，平時(shí)攤上誰家有紅白事需要幫忙，葉婆婆總是第一個(gè)到達(dá)。②這天，葉婆婆幫鄉(xiāng)鄰忙完一場(chǎng)白事，剛想回家歇息，忽見有人跑來說：“不好了，出殯隊(duì)伍遭到猴子襲擊了！”原來，全身縞素的出殯隊(duì)伍正往山里走，突然從山坳里竄出一群猴子，沖上來就撕扯孝服孝巾，把孝子賢孫們的臉和手臂都抓破了。送殯的人們不得不暫停躲避，直到潑猴們鬧騰夠了才上路。③“造孽呀！”葉婆婆聽了連聲感嘆。④第二天清晨，葉婆婆就背著藥簍進(jìn)山了。剛走進(jìn)山坳口，迎面跑來一只小猴子，望見是葉婆婆，吱吱尖叫了幾聲，掉頭就跑沒影了。不一會(huì)兒，小猴子拉著一公一母兩只大猴子回來了，猴子一家三口撲倒在葉婆婆腳下，納頭便拜。原來，上個(gè)月葉婆婆進(jìn)山采藥草，遇到這只小猴子跌斷了腿，便主動(dòng)上前為它醫(yī)治。在葉婆婆眼里，這些頑皮的猴子就像自己的孩子，雖然淘氣卻不失可愛。有時(shí)，她會(huì)帶些苞米棒子、花生之類的，故意丟在猴子出沒的地方，哪曾想猴子吃完之后，竟摘了些山桃野果悄悄放進(jìn)她的背簍里。誰說異類不可教化？猴子也懂得人情往來呢。⑤葉婆婆看到猴子全家對(duì)自己感恩，不禁欣慰地伸出手去，摩挲著猴子的頭，就像拍撫著兒孫的腦袋。這時(shí)候，又有無數(shù)只猴子圍上來，撒嬌似的沖葉婆婆叫著鬧著，亂作一團(tuán)。有的猴子頭上還頂著昨天搶來的白孝巾，模樣滑稽得很。葉婆婆笑著說：“好啦好啦，我的乖孩兒們，以后不許再搶人家的孝衣啦！都要聽婆婆的話，婆婆自然會(huì)疼你們的，明白嗎？”說也奇怪，這些猴子似乎聽懂了她勸誡的話，此后果真一次也沒再騷擾過送殯隊(duì)伍。⑥葉婆婆更高興了，出入大山也更勤了。每天在她采藥草的時(shí)候有群猴做伴，累了歇息的時(shí)候就順便為它們一一檢查傷病，更多時(shí)候，葉婆婆也會(huì)情不自禁地把隱埋心底的那些孤寂愁煩，一股腦兒全都傾訴給猴崽子們聽。一位老人與一群猴子，相處得非常融洽。⑦后來，葉婆婆生病了，好多天沒進(jìn)山。有幾只膽大些的猴子，竟然跑到婆婆家里來了。鄰居們見猴子進(jìn)村，還以為它們要禍害莊稼，沒承想這些猴子根本沒有到處亂跑，只在葉婆婆家里進(jìn)進(jìn)出出。好奇的人們隔著窗欞往里一瞅，好家伙！猴子們不但為葉婆婆端茶倒水，還有的正為她干雜活呢。當(dāng)它們察覺到有圍觀者在指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，霎時(shí)像個(gè)害羞的小孩子，屁股一扭一扭地跑遠(yuǎn)了。⑧十多天后，葉婆婆的病情驟然加重。好心的鄰居們紛紛前來，為她抓藥熬藥、陪她拉呱解悶。忽然之間，只聽窗外由遠(yuǎn)而近，傳來了一陣吱吱哇哇的叫聲。鄰居們打開房門，一下子驚呆了：只見院里站滿了大大小小的猴子，每只猴子的手上，都捧著一大把藥草。它們一見房門打開了，都齊刷刷地將藥草投擲了進(jìn)來，地上霎時(shí)堆起了一座小山。病床上的葉婆婆感激得滿臉是淚，她多想伸出手去，再撫摸一下這群可愛的猴崽子，她那虛弱至極的身子似乎想往起掙，努力地往起掙……所有的猴子都無限悲傷地吱吱尖叫著，一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮，上躥下跳個(gè)不休。這場(chǎng)面，這情景，在場(chǎng)的人沒有一個(gè)不落淚的。⑨這天半夜，葉婆婆悄然走了。天亮后，趕來送葬的村民們驚訝地發(fā)現(xiàn)，院里的猴子或蹲或趴，全都出奇安靜地守在那兒，竟然一只都沒走。只不過，仿佛一夜之間，它們頭上的毛發(fā)全變白了，仿佛個(gè)個(gè)頭上都頂著一方孝巾。⑩每個(gè)人都在感慨：你們看，猴子多么有情有義呀！它們莫不是在為葉婆婆戴孝嗎？?從此，人們都管這群猴子叫“白頭葉猴”。（選自《少年作家》）17．請(qǐng)用簡潔的語言概括，選文講述了一個(gè)怎樣的故事？（3分）本文講述的是葉婆婆關(guān)愛猴子（1分），猴子知恩感恩（1分），兩者和諧相處的感人故事（1分）。18．結(jié)合選文內(nèi)容分析葉婆婆這一人物形象具有怎樣的特點(diǎn)？（5分）葉婆婆主要特點(diǎn)是粗通醫(yī)理（1分），熱心善良（1分），慈愛、視猴如子（1分）。內(nèi)容略19．請(qǐng)從人物描寫的角度賞析選文第⑤段畫線句子的表達(dá)效果。（3分）葉婆婆看到猴子全家對(duì)自己感恩，不禁欣慰地伸出手去，摩挲著猴子的頭，就像拍撫著兒孫的腦袋。運(yùn)用動(dòng)作描寫，生動(dòng)地寫出了葉婆婆對(duì)猴子的憐愛以及猴子在葉婆婆身邊的溫順。（3分）20．選文第④段采用了什么敘述順序，請(qǐng)說說它在全文中起什么作用？（4分）插敘（1分）。①交代了猴子一家納頭便拜的原因（1分），豐富了文章內(nèi)容（1分）；②表現(xiàn)出了葉婆婆善良的性格（1分）。21．閱讀完選文，你從中得到了什么啟示？結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)劯惺?。?分）示例①：我們每一個(gè)人都要心懷善良之心，與人為善，與自然為善，營造良好的生活氛圍，為人與自然的和諧發(fā)展盡力（四）非連續(xù)性文本閱讀（12分）22.參照劃線的句子進(jìn)行仿寫（4分）一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符寫不了動(dòng)人的樂章，____________________，________________；___________________，__________________。只有萬眾一心，群策群力，才能建設(shè)我們的家園。兩個(gè)賣瓜人分別在各自的西瓜攤前豎了一塊牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上寫道：“甜得舍不得賣?！币以谂谱由蠈懙溃骸疤鸬纳岵坏觅u。”僅僅一字之差,結(jié)果