學(xué)位授權(quán)點合格評估自我總結(jié)報告

學(xué)位授權(quán)點合格評估自我總結(jié)報告學(xué)位授予單位名稱：代碼：授權(quán)學(xué)位點名稱：代碼：授權(quán)類別□學(xué)術(shù)學(xué)位碩士□專業(yè)學(xué)位碩士年月日

目錄（仿宋，小四）

（行距：25磅）：報告的格式及內(nèi)容如下。具體根據(jù)評估體系表中的要求，逐項加以說明。建議所有的表格都以附件的形式出現(xiàn)。一、學(xué)位授權(quán)點基本情況（黑體，四號加粗）1目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)（楷體，四號加粗）（內(nèi)容：仿宋，小四。后同）1.1培養(yǎng)目標(biāo)（仿宋，小四加粗）1.2學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)1.3培養(yǎng)方案（簡要概括，完整方案以附件的形式列出）（專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)方案要強調(diào)與企業(yè)或聯(lián)合培養(yǎng)單位的共同制定）2基本條件2.1培養(yǎng)方向⑴⑵⑶2.2師資隊伍2.2.1學(xué)術(shù)帶頭人（仿宋，小四）2.2.2隊伍結(jié)構(gòu)2.3科學(xué)研究2.3.1科研項目2.3.2科研經(jīng)費2.3.3科研成果2.4教學(xué)科研支撐⑴實驗室平臺⑵試驗基地平臺2.5獎助體系3人才培養(yǎng)3.1招生選拔⑴選拔途徑⑵招生情況①報錄比與錄取人數(shù)②生源結(jié)構(gòu)⑶保證生源質(zhì)量采取的措施3.2課程教學(xué)⑴課程設(shè)置及主講教師⑵課程教學(xué)質(zhì)量⑶持續(xù)改進機制3.3導(dǎo)師指導(dǎo)⑴導(dǎo)師隊伍的選聘⑵導(dǎo)師隊伍的培訓(xùn)與交流⑶導(dǎo)師隊伍的考核⑷導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的制度要求和執(zhí)行情況3.4學(xué)術(shù)訓(xùn)練⑴理論課程與學(xué)術(shù)訓(xùn)練結(jié)合⑵實驗課程中實施學(xué)術(shù)訓(xùn)練⑶教學(xué)科研實踐與學(xué)術(shù)訓(xùn)練結(jié)合3.5學(xué)術(shù)交流3.6分流淘汰3.7論文質(zhì)量3.8學(xué)風(fēng)教育3.9教學(xué)改革二、存在的問題三、持續(xù)改進計劃附表：附表*授予**碩士學(xué)位的基本標(biāo)準(zhǔn)（如果前面的表述不夠準(zhǔn)確，需要用表格的形式列出時可增加本附表）學(xué)習(xí)年限應(yīng)修課程和學(xué)分要求補休課程要求學(xué)位英語要求學(xué)術(shù)活動教學(xué)實踐中期考核論文發(fā)表論文評審論文答辯可參照下表的格式填寫。附表*本學(xué)科各研究方向簡介研究方向主要研究內(nèi)容人員組成科研成果⑴⑵…帶頭人：骨干：概況：（項目、論文、成果獎勵、專利情況）可參照下表的格式填寫。附表*研究生指導(dǎo)教師統(tǒng)計表專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)合計35歲以下36至45歲46至55歲56至60歲61歲以上具有博士學(xué)位人數(shù)具有碩士學(xué)位人數(shù)教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）副教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）講師（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）附表*研究生指導(dǎo)教師情況匯總表序號研究方向教師姓名年齡專業(yè)技術(shù)職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定年月最高學(xué)歷和專業(yè)最高學(xué)位和專業(yè)近三年指導(dǎo)碩士生人數(shù)是否博導(dǎo)是否兼職導(dǎo)師附表*本學(xué)科研究生指導(dǎo)教師近五年承擔(dān)的代表性科研項目、課題清單序號項目編號項目、課題名稱來源起訖時間承擔(dān)人經(jīng)費（萬元）附表*2010-2015年科研獲獎情況序號成果名稱完成人及排名頒獎部門獎勵名稱證書號獲獎時間注：完成人及排名以***（*/*）的方式填寫；獲獎時間以****.**.**的格式填寫附表*2010-2015年著作匯總表序號著作名稱作者著作類別出版社書號總字數(shù)（千字）出版時間注：作者以***（主編/副主編/參編）的格式填寫；著作類別填寫專著、教材等；書號為ISBN號；時間以****.**的格式填寫。附表*2010-2015年所獲專利序號年度專利名稱完成單位發(fā)明人專利類型專利號注：發(fā)明人：以姓名（位次/總?cè)藬?shù)）的格式填寫本單位所有的發(fā)明人；專利類型：發(fā)明專利、實用新型。附表*2010-2015年新標(biāo)準(zhǔn)序號名稱完成單位主要完成人員類別批準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)）號注：完成單位：填學(xué)?；?qū)W院；主要完成人員：以姓名（位次/總?cè)藬?shù)）的格式填寫；類別：國家級標(biāo)準(zhǔn)、省級標(biāo)準(zhǔn)、市級標(biāo)準(zhǔn)附表*2010-2015年代表性SCI論文匯總序號發(fā)表時間第一作者通訊作者作者及排名論文名稱期刊名稱、卷（期）、頁碼范圍影響因子注：按照發(fā)表的時間先后順序結(jié)合影響因子依次填寫；第一作者：姓名（1/總?cè)藬?shù)）；通訊作者：姓名（TX/總?cè)藬?shù)）；作者及排名：按順序列出本學(xué)位點的所有作者名（*/總?cè)藬?shù)）；期刊名稱、卷（期）、頁碼范圍：按照“期刊名稱,卷(期):始頁碼-終頁碼”的格式填寫。

附表*2010-2015年代表性中文期刊論文匯總序號發(fā)表時間第一作者通訊作者作者及排名論文名稱期刊名稱、卷（期）、頁碼范圍影響因子注：按照發(fā)表的時間先后順序結(jié)合影響因子依次填寫；第一作者：姓名（1/總?cè)藬?shù)）；通訊作者：姓名（TX/總?cè)藬?shù)）；作者及排名：按順序列出本學(xué)位點的所有作者名（*/總?cè)藬?shù)）；期刊名稱、卷（期）、頁碼范圍：按照“期刊名稱,卷(期):始頁碼-終頁碼”的格式填寫。附表*學(xué)科已有實驗室平臺情況序號平臺類別平臺名稱批準(zhǔn)部門（與批文公章一致）批準(zhǔn)年月注：本表填寫2015年12月31日前獲批的市級以上重點實驗室、基地、中心?！捌脚_類別”按照批準(zhǔn)文件填寫。附表*學(xué)科已有儀器設(shè)備清單序號儀器編號儀器名稱單價（元）廠家型號附表*已具備的校外科教實踐基地序號基地名稱基地類型每年接受的實踐人數(shù)地點注：基地類型填寫學(xué)校自有基地、學(xué)校與**共建基地、校外協(xié)議基地等附表*青島農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生獎助類型序號獎、助、貸名稱資助水平（元/生）資助對象與覆蓋率注：獎、助、貸名稱包括：新生獎學(xué)金、助學(xué)金、助研津貼、國家獎學(xué)金、百伯瑞研究生科技創(chuàng)新獎、…附表****碩士研究生獎助情況匯總表序號學(xué)號姓名學(xué)歷是否有助學(xué)金助學(xué)金（元/月）是否有獎學(xué)金獲獎時間、類型、金額（元）附表*2010-2015級***碩士研究生報考與招生情況序號考生姓名入學(xué)考試年月錄取院校錄取專業(yè)本科畢業(yè)學(xué)校本科畢業(yè)專業(yè)是否錄取注：列出2010-2015級本學(xué)位點的所有研究生報考與招生信息；入學(xué)考試年月按照****.**的格式填寫；錄取院校填青島農(nóng)業(yè)大學(xué)；列錄取專業(yè)按照二級學(xué)科目錄或自主設(shè)置的二級學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位領(lǐng)域填寫。附表*2010-2015年海外留學(xué)生招收情況序號入學(xué)時間專業(yè)攻讀學(xué)位姓名國籍入學(xué)方式注：入學(xué)時間按照“****.**”的格式填寫；攻讀學(xué)位均為碩士；入學(xué)方式：中國政府獎學(xué)金或其他，根據(jù)情況列出。如無留學(xué)生可不填寫。附表*研究生招生和授予學(xué)位情況匯總表年份報名人數(shù)實際錄取人數(shù)報錄比（報名人數(shù)/實際錄取人數(shù)*100%）授予學(xué)位人數(shù)201020112012201320142015附表*核心課程教學(xué)情況表序號課程名稱課內(nèi)學(xué)時授課對象上課人數(shù)任課教師姓名、職稱、學(xué)位注：授課對象：**級**專業(yè)附表*研究生參與學(xué)科教師課程改革情況一覽表序號課程名稱學(xué)時任課教師授課對象學(xué)生人數(shù)助教姓名助教專業(yè)注：本表根據(jù)各學(xué)科的情況填寫，沒有可不填寫。附表*獲青島農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生創(chuàng)新計劃資助情況序號姓名專業(yè)、年級項目名稱資助年資助金額（元）附表*2010-2015年舉辦專題講座或報告情況序號報告時間報告人所在單位職稱/職務(wù)報告題目附表*2010-2015年舉辦的主要國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議表序號會議名稱舉辦時間參加人員總?cè)藬?shù)國（境）外人數(shù)附表*2010-2015年授予碩士學(xué)位情況匯總表序號專業(yè)姓名入學(xué)年月導(dǎo)師

姓名申請學(xué)位論文題目論文評審答辯是否準(zhǔn)予畢業(yè)學(xué)院學(xué)位分委員會意見注：列出2010-2015年期間所有授予碩士學(xué)位研究生的情況；論文評審按照“ABC”的格式根據(jù)評審結(jié)果填寫；答辯填寫是否通過；學(xué)院學(xué)位分委員會意見：建議授予**學(xué)位或其他。附表*2010-2015年獲教學(xué)成果獎情況序號成果名稱完成人及排名頒獎部門獎勵名稱證書號獲獎時間注：完成人及排名以***（*/*）的方式填寫；獲獎時間以****.**.**的格式填寫附表*青島農(nóng)業(yè)大學(xué)有關(guān)碩士教育管理的制度（匯總表）序號文件名稱類型文號注：類型填寫基本制度、招生與培養(yǎng)制度、畢業(yè)與學(xué)位授予制度、獎助貸制度等?！ㄉ鲜隽斜淼捻樞蚋鶕?jù)報告內(nèi)容中的出現(xiàn)順序進行調(diào)整，其他未列入的可根據(jù)各學(xué)位點的情況增添）培養(yǎng)方案***研究生質(zhì)量保障制度（將匯總表中的文件全部匯總到一起）1.招生管理制度*2.導(dǎo)師聘任及管理規(guī)定*3.課程與教學(xué)環(huán)節(jié)管理制度（強化課程教學(xué)和教學(xué)實習(xí)實踐的制度）*4.學(xué)位論文指導(dǎo)、評審與答辯等環(huán)節(jié)工作制度*5.學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)*6.學(xué)術(shù)道德及學(xué)術(shù)規(guī)范管理條例*7.培養(yǎng)方案8.教學(xué)質(zhì)量評估制度9.獎助貸體系制度（細則）10.領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制11.保障經(jīng)費投入的制度12.培養(yǎng)機制改革制度13.研究生個性化培養(yǎng)機制14.研究生考核和分流淘汰機制15.導(dǎo)師激勵和問責(zé)制度16.學(xué)位授予質(zhì)量保障機制17.吸引行業(yè)部門參與人才培養(yǎng)過程和主動接受社會監(jiān)督的制度設(shè)計…………其它管理檔案材料