關于幼兒園教師教學個人總結(jié)三篇

第第頁關于幼兒園教師教學個人總結(jié)三篇

??幼兒園老師教學個人總結(jié)

??為了使幼兒的語言進展得更好，我在本學期中通過學講話，學兒歌，講故事等各種形式進展幼兒的語言技能，并培育幼兒的發(fā)音清晰，正確，學習說一般話.進一步豐富幼兒詞匯，進展幼兒思維和口頭語言的.表達技能.本學期來，我依據(jù)幼兒教育綱要的教學目標，隨幼兒的年齡特點.。

??要求幼兒繼續(xù)學說一般話，在園活動中和老師或跟小伙伴交談，都強調(diào)幼兒用一般話進行交談，加強留意幼兒交談時發(fā)音和語調(diào)的正確，發(fā)覺語音錯誤，立即改正讀音。列如：在中班語言《輕輕做事懂禮貌》和《別忘了說感謝》在教學活動中教會幼兒禮貌待人，學會尊敬別人，不打攪別人，做懂禮貌的好孩子，并且讓幼兒能集中留意力，耐煩的傾聽別人講話，不打斷別人的話。愿意與同伴溝通，而且也培育了幼兒的思維技能和說話技能，幼兒能用簡介的話語表達自己的意思，在平常老師和幾個小伙伴談話時，應當用輪番的方式談話，不搶著講，不亂插嘴，這樣提高幼兒語言交往技能。

??在中班語言繼續(xù)豐富詞匯中讓他們掌控運用量詞、反義詞，列如：《學習量詞》和《學習反義詞》在教學活動中引導幼兒運用量詞描述生活用品，并且通過情景表演學習運用正確的量詞，在本次活動中我設計了情景表演的游戲，讓幼兒體驗了……此處隱蔽2410個字……??二、工作、教育教學方面

??對于班級各項工作，能夠主動地承受，仔細備課，勤勤懇懇，踏踏實實，一日活動中以幼兒的技能、愛好、需要為出發(fā)點，實時調(diào)整活動內(nèi)容，活動中讓孩子自主地學習，以孩子為主體，以孩子的終身進展為前提，與孩子們相處猶如伙伴，讓他們多于我親近，清除孩子對老師的畏懼，建立良好的師生關系。本學期我盡量完成各項工作。隨著各項活動的順當進行，也得到了家長的認可和支持，使得各項活動錦上添花。本學期在上學期培育的基礎上，主要從培育幼兒學習愛好、教學常規(guī)、大膽、清晰地進行語言表達并在日?；顒又袑W會更好地與同伴相處等幾個方面進行著重培育，綜合開展五大領域的各項內(nèi)容，收到較好的效果。

??三、家長工作方面

??做好與家長溝通工作，我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長溝通幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn)，也使家長對我的工作有更進一步的了解。看一年來孩子們的改變，個兒長高了，身體強壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長輩更加有禮貌了。也主動與同伴進行溝通，積極參加集體活動學習新知識，并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情。與此同時，我們感受孩子們成長的歡樂，體會著教育工作的樂趣。所以我愛我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。

??四、同事之間的關系

??人生如尺，量人時不要尺之過嚴，量己是不要過寬，對同事更是如此，只有對別人付出真心你才會得到回報，在工作中，做事與同事之間相互團結(jié)，憂別人之憂而憂，樂別人之樂而樂，相互學習團結(jié)，取人之長補己之短。在這一學期中，我努力做好自己的本職工作，但是知道在工作中