八年級音樂教師個人工作總結(jié)范文

第第頁八年級音樂教師個人工作總結(jié)范文

??最新八班級音樂老師個人工作總結(jié)范文1

??一、本學(xué)期教學(xué)工作完成狀況匯報

??作為一名八班級音樂老師，雖然音樂課并不涉及到考試，但是作為素養(yǎng)教育的一個必不可少的因素，音樂課的質(zhì)量還是特別重要的。音樂課堂作為人類的第二語言，它與人的心理、情感活動具有形態(tài)上的全都性。依據(jù)本學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，我認(rèn)為本學(xué)期較好地完成了音樂教學(xué)工作任務(wù)。音樂課上，同學(xué)或唱、或跳、或奏、或演，通過對音樂的表現(xiàn)，使同學(xué)能夠充分地展示自我，獲得美的享受和勝利的愉悅。培育了孩子的自信心，鑒于音樂課堂有著得天獨(dú)厚的條件，因此，同學(xué)們有了對音樂有了自信，因而同學(xué)對音樂課也就更加有愛好了。進(jìn)而加強(qiáng)了同學(xué)的音樂審美技能。

??二、取得的主要成果與閱歷

??本學(xué)期音樂教學(xué)，能夠堅持貫徹音樂課程的“培育愛好，進(jìn)展音樂感受、鑒賞、表現(xiàn)、制造技能，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富同學(xué)情感體驗(yàn)，陶冶情操”的總目標(biāo)，把音樂教學(xué)的情感立場價值觀詳細(xì)落實(shí)到讓同學(xué)喜愛音樂、愛上音樂課方面上來，把教學(xué)中的過程及方法，作為教學(xué)目標(biāo)來追求，把知識技能融于同學(xué)喜歡的各種趣味性實(shí)踐活動來表達(dá)，把培育同學(xué)豐富的生活情趣做為教學(xué)目標(biāo)來設(shè)置。教學(xué)中，努力實(shí)踐以音樂學(xué)習(xí)為核……此處隱蔽2022個字……染、啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)形象思維，使他們做到了有感情地歌頌，通過藝術(shù)形象的感染來完了成思想教育。

??二、依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，因材施教

??五班級的同學(xué)，抽象思維隨著年齡的增長而逐步加強(qiáng)。接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采用新奇的教學(xué)手段來培育其音樂愛好，從而引導(dǎo)同學(xué)創(chuàng)新思維的進(jìn)展。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如:反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于學(xué)校生來說比較深，我以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，同學(xué)學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。

??三、存在問題

??大多數(shù)五班級的同學(xué)有了一些音樂基礎(chǔ)，是一個有感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的過度時期，同學(xué)的留意力集中時間長，大部分同學(xué)表現(xiàn)欲劇烈，集體合作意識加強(qiáng)，體驗(yàn)感受與探究制造的活動技能加強(qiáng)。但是個別同學(xué)還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象，特別是在變聲期，許多同學(xué)不敢唱歌。

??四、采用措施

??在大多數(shù)同學(xué)掌控知識堅固的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培育同學(xué)的各種技能，使他們能夠做好過渡時期的知識預(yù)備和心理預(yù)備，主要做到以下幾點(diǎn):

??1.仔細(xì)備課，做好前備、復(fù)備工作，為能使同學(xué)上好課做好充分的預(yù)備工作，備課時留意與新課標(biāo)結(jié)合，并留意備同學(xué)。

??2.因材施教，對不同的同學(xué)要留意采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分進(jìn)展。

??3.設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

??4.