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文檔簡介
幼兒園逛超市主題活動方案《幼兒園逛超市主題活動方案》篇一幼兒園逛超市主題活動方案一、活動目的1.增強幼兒的社會實踐能力,讓他們在真實的生活情境中學習。2.通過超市購物體驗,讓幼兒了解金錢的概念和如何進行簡單的交易。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、決策力和解決問題的能力。4.體驗獨立購物的樂趣,增強自信心。二、活動對象幼兒園大班幼兒三、活動時間上午9:00△11:00四、活動地點合作超市(如:家樂福、沃爾瑪?shù)龋┪濉⒒顒訙蕚?.與超市溝通合作,選擇合適的活動區(qū)域和時間。2.準備幼兒的購物清單,包括必需品和可選擇購買的物品。3.準備適量的代幣(如:紙幣或超市提供的游戲幣),用于幼兒購物。4.準備小推車或購物籃,供幼兒使用。5.準備記錄表,讓幼兒記錄購物過程和感受。6.準備活動前的討論和活動后的分享環(huán)節(jié)。六、活動流程1.活動前討論:△向幼兒介紹超市的用途和購物流程?!饔懻撊绾芜x擇商品、如何使用金錢和如何遵守超市規(guī)則。2.前往超市:△組織幼兒步行或乘坐校車前往超市?!魈嵝延變鹤袷亟煌ㄒ?guī)則和公共場合的禮貌行為。3.超市購物:△到達超市后,向幼兒強調(diào)購物規(guī)則,如不隨意拿取商品、不損壞商品等。△讓幼兒根據(jù)自己的購物清單選擇商品,學習如何比較價格和質(zhì)量。△引導幼兒使用代幣進行交易,學習如何付款和找零?!鞴膭钣變鹤约和栖嚮蛱峄@,體驗獨立購物的樂趣。4.活動后分享:△回到幼兒園后,組織幼兒分享購物的經(jīng)歷和感受?!髯層變赫故咀约旱馁徫锍晒?,講述自己的購物決策過程。△通過討論,讓幼兒總結購物的經(jīng)驗教訓,如合理安排預算、選擇需要的商品等。5.延伸活動:△鼓勵幼兒回家后與家人分享超市購物的經(jīng)歷。△讓幼兒參與家庭購物計劃,進一步鞏固購物技能。七、注意事項1.安全第一:確保幼兒在活動過程中的安全,包括交通安全和超市內(nèi)的安全。2.監(jiān)督指導:教師需全程監(jiān)督,指導幼兒正確購物,及時解決可能出現(xiàn)的問題。3.預算控制:事先設定合理的購物預算,避免幼兒過度消費。4.購物清單:確保每個幼兒都有購物清單,避免幼兒在超市內(nèi)無目的閑逛。5.分享與總結:活動后的分享環(huán)節(jié)非常重要,可以讓幼兒更好地理解和吸收活動經(jīng)驗。通過這次逛超市主題活動,幼兒不僅能夠?qū)W習到實際的生活技能,還能在社會交往和自我管理方面得到鍛煉,為他們的全面發(fā)展打下堅實的基礎?!队變簣@逛超市主題活動方案》篇二幼兒園逛超市主題活動方案一、活動目的通過組織幼兒園小朋友逛超市活動,旨在讓小朋友們體驗真實的生活場景,學習基本的購物流程,增強他們的社會交往能力,同時也能讓他們在實踐中學習數(shù)學、語言等學科知識。二、活動對象幼兒園大班全體小朋友三、活動時間周六上午9:00-11:00四、活動地點就近的超市五、活動準備1.與超市溝通:提前與超市管理人員溝通,說明活動目的,協(xié)商活動細節(jié),如是否允許小朋友在超市內(nèi)使用現(xiàn)金、是否需要特別的安全措施等。2.家長通知:提前向家長發(fā)放通知,說明活動目的、時間、地點和注意事項,并附上一份簡單的購物清單,讓家長幫助小朋友準備一些零錢。3.教師準備:教師準備一些與購物相關的教學材料,如超市的模擬場景、購物清單、價格標簽等,以便在活動前向小朋友介紹購物的基本知識。4.安全準備:安排足夠的教師和工作人員,確保每位小朋友都能得到適當?shù)恼疹?,準備緊急聯(lián)系人名單和緊急預案。六、活動流程1.集合出發(fā):周六上午9:00,所有參與活動的小朋友在幼兒園集合,點名確認人數(shù)后,統(tǒng)一乘坐校車前往超市。2.超市參觀:到達超市后,由超市工作人員帶領小朋友參觀超市的各個區(qū)域,介紹商品的分類、價格標簽的含義等。3.購物體驗:每位小朋友領取一份簡單的購物清單,在教師的陪同下,自行挑選商品,體驗購物的過程。4.結賬付款:小朋友在教師的指導下,學習如何排隊結賬,使用現(xiàn)金或銀行卡付款。5.分享與總結:回到幼兒園后,組織小朋友分享購物的經(jīng)歷和感受,討論購物的禮儀和技巧,教師總結活動中的亮點和需要改進的地方。七、活動注意事項1.安全第一:確保每位小朋友都有教師或工作人員陪同,防止走失。2.購物清單:為每位小朋友準備一份簡單的購物清單,避免購買不必要的商品。3.零錢管理:教育小朋友如何正確使用零錢,并提醒他們保管好個人財物。4.購物禮儀:在活動中強調(diào)購物時的禮貌用語和行為規(guī)范。八、活動評估通過觀察和與小朋友的訪談,評估活動的效果,了解小朋友對購物的理解和掌握程度,收集小朋友和家長的反饋意見,以便改進今后的活動。九、活動預算根據(jù)實際情況估算活動所需的交通、購物清單制作、教師和工作人員的補貼等費用。十、活動總結活動
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