幼兒園師德師風(fēng)活動實施方案

幼兒園師德師風(fēng)活動實施方案《幼兒園師德師風(fēng)活動實施方案》篇一幼兒園師德師風(fēng)活動實施方案一、活動背景與目的師德師風(fēng)是幼兒園教師職業(yè)道德的核心，是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準。為了深入貫徹落實《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準》，全面提升幼兒園教師的師德師風(fēng)水平，增強教師的責(zé)任感和使命感，我園特制定本活動實施方案。二、活動主題“不忘初心，牢記使命，做新時代的幼兒教師”三、活動目標(biāo)1.提高全體教師的職業(yè)道德水平，增強教師的責(zé)任感和使命感。2.強化教師的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，提升教育質(zhì)量。3.構(gòu)建和諧的師幼關(guān)系，營造良好的教育環(huán)境。4.樹立師德師風(fēng)典型，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。四、活動對象全體幼兒園教師五、活動時間2023年4月1日至2023年6月30日六、活動內(nèi)容與實施步驟（一）啟動階段（4月1日至4月15日）1.成立師德師風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。2.制定活動實施方案，召開全體教師動員大會。3.利用園內(nèi)宣傳欄、電子屏等，營造活動氛圍。（二）學(xué)習(xí)階段（4月16日至5月15日）1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準》、《幼兒園工作規(guī)程》等相關(guān)文件。2.開展師德師風(fēng)專題講座，邀請專家進行培訓(xùn)。3.組織觀看師德師風(fēng)教育影片，學(xué)習(xí)先進典型事跡。4.開展讀書活動，推薦教育類書籍，提升教師理論水平。（三）實踐階段（5月16日至6月15日）1.開展“我的教育故事”征文活動，分享教育心得。2.組織“師德師風(fēng)演講比賽”，展現(xiàn)教師風(fēng)采。3.實施“師徒結(jié)對”活動，幫助新教師快速成長。4.開展“家長開放日”活動，增進家校溝通。（四）總結(jié)階段（6月16日至6月30日）1.教師個人進行自我總結(jié)，反思不足，制定改進措施。2.評選“師德師風(fēng)先進個人”，進行表彰獎勵。3.召開活動總結(jié)大會，交流經(jīng)驗，鞏固成果。七、保障措施1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動有序進行。2.加強監(jiān)督檢查，確保活動實效性。3.加強宣傳報道，營造良好氛圍。4.建立長效機制，持續(xù)提升師德師風(fēng)水平。八、活動要求1.提高認識，高度重視。全體教師要充分認識師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，積極參與活動。2.精心組織，確保實效。各部門要按照實施方案要求，精心組織，確?；顒尤〉脤嵭А?.總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)改進。及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作方法，推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。九、附則1.本方案自發(fā)布之日起實施。2.本方案由幼兒園師德師風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。通過上述活動的開展，旨在全面提升幼兒園教師的師德師風(fēng)水平，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，為幼兒的健康成長提供堅實的保障?！队變簣@師德師風(fēng)活動實施方案》篇二幼兒園師德師風(fēng)活動實施方案為了進一步加強幼兒園教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平，增強教師的責(zé)任感和使命感，結(jié)合我園實際情況，特制定以下實施方案。一、活動目的通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，旨在提高幼兒園教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范教師的從教行為，增強教師的服務(wù)意識，樹立教師的良好形象，營造一個和諧、健康、積極向上的教育環(huán)境，促進幼兒全面發(fā)展和健康成長。二、活動主題“愛與責(zé)任，鑄就師魂”三、活動對象全體幼兒園教師四、活動時間2023年6月1日至2023年6月30日五、活動內(nèi)容與安排（一）啟動階段（6月1日-6月5日）1.成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。2.召開全園教職工大會，傳達活動方案，動員全體教師積極參與。3.利用幼兒園宣傳欄、網(wǎng)站、家長微信群等渠道，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，營造良好活動氛圍。（二）學(xué)習(xí)階段（6月6日-6月15日）1.組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等相關(guān)法律法規(guī)。2.開展師德師風(fēng)專題講座，邀請專家或優(yōu)秀教師進行經(jīng)驗分享。3.組織觀看師德師風(fēng)教育影片，學(xué)習(xí)先進典型事跡。4.要求每位教師撰寫學(xué)習(xí)心得體會，并進行交流。（三）自查自糾階段（6月16日-6月20日）1.每位教師對照《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，進行自我反思，查找自身存在的問題和不足。2.通過家長問卷、幼兒評價等方式，收集家長和幼兒對教師工作的意見和建議。3.召開教師座談會，開展批評與自我批評，找出問題根源，制定整改措施。（四）整改提高階段（6月21日-6月30日）1.根據(jù)自查自糾階段發(fā)現(xiàn)的問題，每位教師制定個人整改計劃，明確整改目標(biāo)和措施。2.定期組織教研活動，交流整改經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，共同提高。3.設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督崗，接受家長和社會的監(jiān)督，及時處理問題。（五）總結(jié)表彰階段（6月30日）1.總結(jié)活動開展情況，形成書面報告。2.評選出師德師風(fēng)先進個人，予以表彰獎勵。3.組織教師進行經(jīng)驗交流，推廣先進典型。六、活動要求1.提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。全體教師要充分認識師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，積極參與到活動中來。2.注重實效，狠抓落實。要把師德師風(fēng)建設(shè)與日常工作結(jié)合起來，確?；顒尤〉脤嵭?。3.加強監(jiān)督，形成機制。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，定期檢查和評估，確?；顒映掷m(xù)深入地開展。七、保障措施1.組織保障。成立師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和實施。2.制度保障。建立健全師德師風(fēng)