遼寧省鐵嶺市部分校2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題(解析版)

2020-2021學(xué)年遼寧省鐵嶺市部分校九年級(jí)（上）第一次調(diào)研化學(xué)試卷一、選擇題1.化學(xué)變化伴隨能量變化，以下能量變化不是由化學(xué)變化引起的是（）A.火藥爆炸發(fā)聲 B.蠟燭燃燒放熱C.煤燃燒火力發(fā)電 D.稀有氣體通電發(fā)光【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、火藥爆炸是火藥與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化；B、蠟燭燃燒發(fā)光生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；C、煤燃燒火力發(fā)電，煤燃燒生成二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、稀有氣體通電發(fā)光是由電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：D。2.小明將少量的白糖放在鐵鍋里加熱，先看到白糖融化，接著看到融化的物質(zhì)呈現(xiàn)棕色，最后有黑色殘?jiān)?，?qǐng)你判斷整個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于（）A.研究白糖的結(jié)構(gòu) B.研究白糖的用途C.研究白糖的變化 D.研究白糖的制法【答案】C【解析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、變化、制取、用途、組成的含義判斷?！驹斀狻考訜嵘倭堪滋牵滋窍热刍笞冏厣詈笥泻谏珰?jiān)?，整個(gè)過程研究的是物質(zhì)的變化，白糖熔化時(shí)沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，后變棕色，最后有黑色殘?jiān)?，該過程生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化。故選C?！军c(diǎn)睛】對(duì)于物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化、用途、制取等含義的透徹理解是解題的關(guān)鍵。3.下列儀器中，不能用反應(yīng)容器的是（）A.燒杯 B.量筒C.試管 D.集氣瓶【答案】B【解析】【詳解】燒杯、試管、集氣瓶可以作為反應(yīng)容器；量筒用于量取一定體積液體，不能用作反應(yīng)容器。故選B。4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.滴加液體 B.量取液體C.振蕩試管 D.塞緊橡皮塞【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，選項(xiàng)A正確；B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中沒有與液體的凹液面最低處保持水平，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、振蕩試管時(shí)，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕轉(zhuǎn)動(dòng)振蕩，不是上線振蕩，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。5.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.汽水 B.液態(tài)氧 C.自來水 D.水泥砂漿【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、汽水中有碳酸、水等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、液態(tài)氧是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；C、自來水中有可溶性物質(zhì)和水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水泥砂漿中含有水和泥沙等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。6.將“跳跳糖”放入水中，有無(wú)色氣體產(chǎn)生。小軍同學(xué)提出以下研究此氣體成分的設(shè)想，其中不可能獲得正確結(jié)論的是A.收集氣體并觀察 B.送交食品檢驗(yàn)部門檢測(cè)C.查閱“跳跳糖”成分及制作原理 D.咨詢生產(chǎn)廠家工程師【答案】A【解析】【分析】【詳解】送交食品檢驗(yàn)部門檢測(cè)、查閱“跳跳糖”成分及制作原理、咨詢生產(chǎn)廠家的工程師都可以幫助我們獲得正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，該氣體是無(wú)色的，收集該氣體并觀察不能獲得正確的結(jié)論。故選A。7.空氣質(zhì)量指數(shù)簡(jiǎn)稱AQI。下列不計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物的是（）A.臭氧 B.細(xì)顆粒物C.二氧化碳 D.可吸入顆粒物【答案】C【解析】【詳解】目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等；二氧化碳屬于空氣成分，不屬于空氣污染物，不計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的物質(zhì)。故選：C。8.人類每時(shí)每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命。下列關(guān)于空氣的說法正確的（）A.潔凈的空氣是純凈物B.氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的78%C.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣D.空氣質(zhì)量級(jí)別越小，空氣質(zhì)量狀況越差【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、氮?dú)饧s占空氣體積分?jǐn)?shù)的78%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、空氣中，氧氣約占21%（體積分?jǐn)?shù)），所以工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，選項(xiàng)說法正確；D、空氣質(zhì)量級(jí)別越小，空氣質(zhì)量狀況越好，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。9.下列不屬于鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象的是A.放出熱量 B.產(chǎn)生大量白煙C.火星四射 D.生成黑色固體【答案】B【解析】【分析】【詳解】鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；不會(huì)產(chǎn)生大量白煙。故選：B。10.下列制取氧氣的操作，先后順序不規(guī)范的是（）A.先檢查裝置氣密性，再加入高錳酸鉀B.先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈C.先在鐵架臺(tái)上固定試管，再放置酒精燈D.先蓋上玻璃片，再?gòu)乃腥〕黾瘹馄空旁谧烂嫔稀敬鸢浮緾【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟：查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄?！驹斀狻緼.檢查裝置氣密性后再加藥品，A順序規(guī)范，不符合題意；B.先撤離導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，B順序規(guī)范，不符合題意；C.先放酒精燈，然后根據(jù)酒精燈火焰的高度確定試管的位置，C的順序不規(guī)范，符合題意；D.收集滿氣體后，在水中用玻璃片蓋上，然后取出，D操作順序規(guī)范，不符合題意；故選C。11.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條或火柴梗，下列實(shí)驗(yàn)方案或操作能達(dá)到目的的是（）A.用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸糂.用帶火星的木條檢驗(yàn)空氣中是否含有氧氣C.用燃著的木條證明呼出的氣體中二氧化碳比空氣中二氧化碳含量多D.用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中，約1s后取出，比較火焰各層溫度【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、氮?dú)夂投趸季荒苋紵?、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案或操作不能達(dá)到目的。B、氧氣能支持燃燒，空氣中氧氣含量較少，不能使帶火星的木條復(fù)燃，帶火星的木條不能檢驗(yàn)空氣中是否含有氧氣，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案或操作不能達(dá)到目的。C、檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)使用澄清石灰水，不能使用燃著的木條，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案或操作不能達(dá)到目的。D、用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中，約1s后取出，根據(jù)火柴梗接觸火焰的部分碳化的速率，可以比較火焰各層溫度，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案或操作能達(dá)到目的。故選D。12.下列關(guān)于空氣中各組成成分的說法錯(cuò)誤的是（）A.液氮可用作制冷劑B.二氧化碳可用于滅火C.氦氣可用來填充探空氣球D.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、液氮?dú)饣鼰?，使周圍的溫度急劇降低，所以液氮可用作制冷劑，故A正確；B、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大，可用于滅火，故B正確。C、氦氣的密度小且化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以氦氣可用來填充探空氣球，故C正確；D、氧氣不能燃燒，不能做燃料，氧氣具有助燃性，所以氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑，故D錯(cuò)誤。故選D。13.推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是（）A.通常情況下，物質(zhì)燃燒需要氧氣，所以有氧氣參與的反應(yīng)一定是燃燒B.化合反應(yīng)一定生成一種物質(zhì)，有一種物質(zhì)生成的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C.物理變化沒有新物質(zhì)生成，所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化D.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、有氧氣參與反應(yīng)不一定是燃燒，例如鐵生銹時(shí)氧氣參加反應(yīng)，但是鐵銹不是燃燒，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、化合反應(yīng)一定生成一種物質(zhì)，但生成一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如氧氣→臭氧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、物理變化沒有新物質(zhì)生成，所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化，選項(xiàng)說法正確；D、反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，可能是雜質(zhì)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。14.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）①用嘴吹滅燃著的酒精燈②傾倒液體時(shí)標(biāo)簽朝向手心③實(shí)驗(yàn)用剩的藥品要放入原瓶④給固體加熱時(shí)，試管口略向上傾斜⑤將粗鹽加到盛有10mL水的量筒中，用玻璃棒攪拌使其溶解⑥玻璃儀器內(nèi)壁附著的水聚成水滴又成股流下說明儀器洗干凈了A.② B.②⑥ C.①④⑤⑥ D.①②④⑥【答案】A【解析】【分析】【詳解】①用嘴吹滅燃著的酒精燈容易引起火災(zāi)，錯(cuò)誤；②傾倒液體時(shí)標(biāo)簽向著手心，正確；③實(shí)驗(yàn)后用剩的藥品，應(yīng)放在指定的容器中，不能放回原試劑瓶中，以防污染原試劑瓶?jī)?nèi)藥品，錯(cuò)誤；④給試管中的固體加熱時(shí)，試管口向上傾斜，則冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，錯(cuò)誤；⑤溶解粗鹽的操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，并用玻璃棒攪拌使其溶解，錯(cuò)誤；⑥玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下，說明儀器洗干凈了，錯(cuò)誤。故選A。15.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.用澄清石灰水區(qū)分氮?dú)夂投趸糂.通過觀察顏色區(qū)分氯酸鉀和二氧化錳C.通過聞氣味區(qū)分白酒和食醋D.用品嘗味道的方法鑒別實(shí)驗(yàn)室中的白糖和食鹽【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氮?dú)獠荒?，故能用澄清的石灰水區(qū)分氮?dú)夂投趸?，A能達(dá)到目的；B、氯酸鉀是白色的固體，而二氧化錳是黑色的固體，顏色不同，觀察顏色能區(qū)分二者，B能達(dá)到目的；C、白酒有特殊的香味，而食醋有酸味，聞氣味可以鑒別二者，C能達(dá)到目的；D、在實(shí)驗(yàn)室中不能通過嘗味道的方法鑒別白糖和食鹽，D不能達(dá)到目的。故選D。二、填空題16.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)。（1）測(cè)電筆里的氖氣_____。（2）常溫下是液態(tài)的金屬_____。（3）空氣中含量最多的氣體_____。（4）人們常說“高空缺氧”中的氧_____?！敬鸢浮?1).Ne(2).Hg(3).N2(4).O2【解析】【分析】【詳解】（1）氖氣是一種稀有氣體，是由原子直接構(gòu)成的，其化學(xué)式直接用元素符號(hào)來表示，所以其化學(xué)式為Ne；（2）汞是常溫下是液態(tài)的金屬，其化學(xué)式為Hg；（3）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，其化學(xué)式為N2；（4）氧氣能夠供給呼吸，人們常說“高空缺氧”中的氧是指氧氣，其化學(xué)式為O2。17.生活處處充滿化學(xué)的氣息。(1)銅絲可以作導(dǎo)線，這是利用銅具有良好的_______性。(2)食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?，其目的是隔絕_______。(3)氦氣用于填充探空氣球，利用的物理性質(zhì)是_______。(4)生石灰是常用的食品干燥劑，因?yàn)槠淠芘c水反應(yīng)，這屬于生石灰的_______(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)?！敬鸢浮?1).導(dǎo)電(2).氧氣(3).密度比空氣的小(4).化學(xué)性質(zhì)【解析】【詳解】(1)銅絲可以作導(dǎo)線，這是利用銅具有良好的導(dǎo)電性。(2)食品包裝中充氮?dú)庖苑栏玫氖堑獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，其目的是隔絕氧氣。(3)氦氣用于填充探空氣球，利用的物理性質(zhì)是密度比空氣小。(4)生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，這屬于生石灰的化學(xué)性質(zhì)。18.空氣是一種寶貴的自然資源。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)大約為_____。（2）人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽躝____。（3）任何事物都具有兩面性，氧氣對(duì)人類既有“利”的一面，也有“弊”的一面，請(qǐng)寫出氧氣的利與弊。利_____。弊_____。（4）當(dāng)前的空氣受到了不同程度的污染，在正常情況下，人是否可以大量吸入純凈的氧氣_____（填“可以”或“不可以”）。（5）被污染的空氣危害人們的健康。下面治理霧霾的措施中，可行的是_____。A使用清潔能源B控制車輛使用C增加戶外活動(dòng)D加強(qiáng)城市綠化E關(guān)閉廠礦企業(yè)【答案】(1).0.03%(2).供給呼吸(3).醫(yī)療急救(4).火災(zāi)（合理即可）(5).不可以(6).ABD【解析】【分析】【詳解】（1）空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)大約為0.03%。（2）因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸，人類時(shí)刻都離不開空氣。（3）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，常溫下可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，主要用途是支持燃燒和維持呼吸，但火災(zāi)有時(shí)也是氧氣引起的。（4）在正常情況下，人如果大量吸入純凈的氧氣，會(huì)導(dǎo)致氧化速率加快，體溫升高等。（5）A、使用清潔能源，能治理霧霾；B、控制車輛使用，能治理霧霾；C、增加戶外活動(dòng)，不能治理霧霾；D、加強(qiáng)城市綠化，能治理霧霾；E、關(guān)閉廠礦企業(yè)，目前還不能實(shí)現(xiàn)。故選ABD。19.整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法，下面是小欣同學(xué)完成①木炭②硫粉③細(xì)鐵絲④鎂帶⑤石蠟這五種物質(zhì)分別在氧氣中完全燃燒實(shí)驗(yàn)后的歸納復(fù)習(xí)，用序號(hào)回答下列問題。（1）從反應(yīng)現(xiàn)象角度，燃燒時(shí)能產(chǎn)生火焰的是_____。在空氣中不易燃燒，而在氧氣中可以燃燒的是_____。（2）從生成物的角度，燃燒后能生成使澄清石灰水變得渾濁的氣體的是_____。（3）從反應(yīng)類型角度，燃燒不屬于化合反應(yīng)的物質(zhì)是_____?！敬鸢浮?1).②⑤(2).③(3).①⑤(4).⑤【解析】【分析】【詳解】（1）從反應(yīng)現(xiàn)象角度，②硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，⑤石蠟燃燒時(shí)能產(chǎn)生火焰。③細(xì)鐵絲在空氣中不易燃燒，而在氧氣中可以燃燒。（2）從生成物的角度，①木炭和⑤石蠟燃燒后有二氧化碳生成，能生成使澄清石灰水變得渾濁的氣體。（3）從反應(yīng)類型角度，⑤石蠟燃燒后生成了水和二氧化碳兩種物質(zhì)，不符合“多變一”的特點(diǎn)，不屬于化合反應(yīng)。三、簡(jiǎn)答題20.下列兩種說法都是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你列舉出一個(gè)具體實(shí)例否定錯(cuò)誤說法。（用文字表達(dá)式表示）（1）分解反應(yīng)一定生成兩種物質(zhì)_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣一定要加熱_____【答案】(1).(2).【解析】【分析】【詳解】（1）分解反應(yīng)一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，所以分解反應(yīng)不一定生成兩種物質(zhì)，例如，也屬于分解反應(yīng)，但不是生成兩種物質(zhì)；（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣不一定要加熱，例如用過氧化氫分解制取氧氣就不需要加熱，反應(yīng)的文字表達(dá)式表示為：。21.如圖是驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（甲、丙中都裝了水）。（1）對(duì)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是_____。A三種物質(zhì)在氧氣中燃燒都會(huì)放熱B三者既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)C三者生成物都是固體D甲、丙中的水都可用細(xì)沙代替（2）做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)老師先用燃燒匙盛裝_____（填“少量”或“足量”）硫粉在酒精燈上加熱，硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，原因是_____。（3）乙中觀察到的現(xiàn)象是_____。（4）丙中鐵絲繞成螺旋狀目的是_____。反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。丙瓶中水的作用是_____。【答案】(1).CD(2).少量(3).空氣中的氧氣含量相對(duì)較少(4).發(fā)出白光，放出熱量(5).增大受熱面積、提高鐵絲局部的溫度以利于鐵絲的燃燒(6).(7).防止高溫熔化物濺落，使瓶底炸裂【解析】【分析】【詳解】（1）A、三種物質(zhì)在氧氣中燃燒都會(huì)放熱，描述正確；B、三者都是由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，都是與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，所以三者既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)，描述正確；C、由生成物的狀態(tài)可知，三者生成物中只有四氧化三鐵是固體，描述錯(cuò)誤；D、由于細(xì)沙不能吸收二氧化硫，所以甲中不可用細(xì)沙代替，描述錯(cuò)誤。故選CD；（2）由于硫燃燒生成的二氧化硫有毒能污染空氣，所以做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)老師先用燃燒匙盛裝少量硫粉在酒精燈上加熱，硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，原因是：空氣中的氧氣含量相對(duì)較少，故填：少量；空氣中的氧氣含量相對(duì)較少；（3）乙中是木炭在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是：發(fā)出白光，放出熱量，故填：發(fā)出白光，放出熱量；（4）丙中鐵絲繞成螺旋狀目的是：增大受熱面積、提高鐵絲局部的溫度以利于鐵絲的燃燒；鐵絲在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；由于鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，火星四射，所以丙瓶中水的作用是防止高溫熔化物濺落，使瓶底炸裂，故填：增大受熱面積、提高鐵絲局部的溫度以利于鐵絲的燃燒；；防止高溫熔化物濺落，使瓶底炸裂。22.A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)是初中化學(xué)常見物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。其中氣體D可以供給呼吸；A是白色固體；B、E都是黑色固體。請(qǐng)回答下列問題：（1）在反應(yīng)①中B物質(zhì)所起的作用是_____作用。（2）物質(zhì)C的名稱_____。（3）反應(yīng)①的文字表達(dá)式_____。（4）為了使E物質(zhì)在D中充分反應(yīng)，應(yīng)該將E物質(zhì)由上向下_____（填“快速”或“緩慢”）插入盛有D的集氣瓶中。（5）物質(zhì)F在一定條件下_____（填“能”或“不能”）轉(zhuǎn)化成D。【答案】(1).催化(2).氯化鉀(3).(4).緩慢(5).能【解析】【分析】氣體D可以供給呼吸，所以D是氧氣，A是白色固體，B、E都是黑色固體，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，所以A是氯酸鉀，B是二氧化錳，C是氯化鉀，F(xiàn)能使澄清石灰水變渾濁，所以F是二氧化碳，氧氣和E反應(yīng)生成二氧化碳，所以E是碳，經(jīng)過驗(yàn)證，推斷正確；【詳解】（1）由上述分析可知，B是二氧化錳，在反應(yīng)①中B物質(zhì)所起的作用是催化作用，故填：催化；（2）由上述分析可知，物質(zhì)C的名稱氯化鉀，故填：氯化鉀；（3）反應(yīng)①是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為，故填：；（4）為了使E（碳）物質(zhì)在D（氧氣）中充分反應(yīng)，應(yīng)該將E物質(zhì)由上向下緩慢插入盛有D的集氣瓶中，防止上方的氧氣受熱膨脹逸出，故填：緩慢；（5）二氧化碳通過光合作用會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣，所以物質(zhì)F在一定條件下能轉(zhuǎn)化成D，故填：能。四、實(shí)驗(yàn)題23.根據(jù)如圖所示“蠟燭燃燒”、“人體吸入空氣和呼出氣體的探究”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

（1）圖1實(shí)驗(yàn)中，用干冷燒杯罩在蠟燭火焰上方，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____。（2）圖2實(shí)驗(yàn)中，蠟燭熄滅時(shí)，產(chǎn)生白煙的過程發(fā)生_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）圖3實(shí)驗(yàn)中，除了要控制集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制_____相同。（4）圖4實(shí)驗(yàn)中，燃著的小木條伸入呼出氣體瓶中現(xiàn)象是_____?！敬鸢浮?1).驗(yàn)證蠟燭燃燒有水生成(2).物理(3).澄清石灰水的體積(4).燃著的小木條熄滅【解析】【分析】【詳解】（1）圖1實(shí)驗(yàn)中，用干冷燒杯罩在蠟燭火焰上方，會(huì)觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證蠟燭燃燒有水生成；（2）圖2實(shí)驗(yàn)中，蠟燭熄滅時(shí)，產(chǎn)生白煙的過程是石蠟蒸氣冷凝成石蠟的固體小顆粒，此過程沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生的屬于物理變化；（3）圖3實(shí)驗(yàn)中，除了要控制集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制澄清石灰水的體積相同；（4）呼出氣體中氧氣的含量較低，所以圖4實(shí)驗(yàn)中，燃著的小木條伸入呼出氣體瓶中，觀察到燃著的小木條熄滅。24.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題：藥品：①過氧化氫溶液②氯酸鉀③二氧化錳（1）裝置中儀器a的名稱為_____。（2）小明根據(jù)所提供的藥品，選擇氯酸鉀和二氧化錳混合制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是_____（填字母）。（3）若小明選擇藥品①③制取氧氣，可選用上述發(fā)生裝置中的_____（選填序號(hào)），若選用D裝置收集其驗(yàn)滿方法是_____。（4）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從_____口進(jìn)（填“b”或“c”）。（5）若收集氧氣用于硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)選擇C裝置收集，原因是_____，硫粉燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____?！敬鸢浮?1).錐形瓶(2).AC(3).B(4).將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已集滿(5).b(6).便于集氣瓶預(yù)留一些水，吸收生成的二氧化硫，防止其污染空氣(7).【解析】【分析】【詳解】（1）儀器a名稱為錐形瓶；（2）選擇氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A；氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C或D。用排水法收集的氣體較純凈，收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選擇C；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，屬于固液常溫型，可選用上述發(fā)生裝置中的B，氧氣具有助燃性，若選用D裝置收集，其驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已集滿。（4）某氣體X可用D裝置收集，說明密度比空氣的大，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從b口進(jìn)，將空氣從長(zhǎng)導(dǎo)管排出。（5）硫粉燃燒生成污染空氣二氧化硫，為防止污染空氣，若收集氧氣用于硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)選擇C裝置收集，原因是便于集氣瓶預(yù)留一些水，吸收生成的二氧化硫，防止其污染空氣。硫粉燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。25.化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下研究：【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置，在該實(shí)驗(yàn)中燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)應(yīng)具備的條件是：①只與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，不與其他成分反應(yīng)；②_____。按圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水大于集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_____（答一條即可）。【實(shí)驗(yàn)拓展】小組同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置，主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，實(shí)驗(yàn)時(shí)在粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷，按圖2連好儀器，點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端，一段時(shí)間后，白磷燃燒。白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化_____（填字母）。A上升B下降C先下降后上升D先上升后下降若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為_____mL。集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？_____（填序號(hào)）。A加快裝置冷卻B液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出C吸收五氧化二磷【反思評(píng)價(jià)】小組中小林同學(xué)提出，用木炭代替紅磷也能測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為小林的方案是否可行并說明理由_____?！敬鸢浮?1).生成物是固體(2).可燃物燃燒過程中止水夾夾得不緊，導(dǎo)致部分氣體膨脹逸出（合理即可）(3).C(4).70(5).ABC(6).不可行，木炭燃燒生成氣體，使得集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不明顯，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果【解析】【分析】【詳解】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：在該實(shí)驗(yàn)中燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)應(yīng)具備的條件是：①只與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，不與其他成分反應(yīng)；②生成物是固體；進(jìn)入集氣瓶中水大于集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是燃燒匙伸入集氣瓶時(shí)太慢，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)部分氣體膨脹逸出，或止水夾