心育活動之我能直面對現(xiàn)實

關(guān)于心育活動之我能直面對現(xiàn)實欣賞歌曲《每個人都是第一名》一、團(tuán)體熱身階段：人人都有夢第2頁,共17頁，2024年2月25日，星期天

課堂小調(diào)查：1、認(rèn)為了解自己現(xiàn)狀的請舉手；2、對自己現(xiàn)狀滿意的請舉手；3、要想改變自己現(xiàn)狀的請舉手；4、覺得能改變現(xiàn)狀、實現(xiàn)自己三年理想的請舉手。二、團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段：探究自己的現(xiàn)實第3頁,共17頁，2024年2月25日，星期天填寫表格：“我的理想與現(xiàn)狀”我初中三年的理想我的現(xiàn)狀小組交流評語（我的位置、我的行為、我的選擇）第4頁,共17頁，2024年2月25日，星期天接下來，請同學(xué)們欣賞小品表演。

期中測試成績出來了，這是進(jìn)入初三以來的第三次統(tǒng)測。小趙坐在位子上，耷拉著腦袋，對著面前的一堆書發(fā)呆：我已經(jīng)很努力了，為什么考試還是這樣的分?jǐn)?shù)？小趙納悶自己為什么沒辦法進(jìn)入狀態(tài)，心里不是不著急，有時也害怕辜負(fù)了父母的期望，但手里拿著一本書，就是沒辦法安下心來看看。每天都不精打采的，對自己沒信心，上課容易走神，每次考試成績總是不那么理想。這次又考了一個中等成績，這樣能實現(xiàn)自己和父母要考重點高中的目標(biāo)嗎？如果考不上，以后該怎么辦嗎？劇情簡介第5頁,共17頁，2024年2月25日，星期天三、團(tuán)體工作階段：正確面對現(xiàn)實

史蒂芬·霍金是國際著名數(shù)學(xué)家、理論物理學(xué)家，英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理系終身教授。這位生于1942年的當(dāng)代享有盛譽的杰出學(xué)者，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家之一。他在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，開始患肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥（簡稱ALS，運動神經(jīng)元疾?。?，造成半身不遂。這種病會使他的身體不聽使喚，只剩下心臟、大腦和肺還能運轉(zhuǎn)，最后連心肺功能也會喪失。當(dāng)時大夫預(yù)言他只能再活兩年。

1985年，霍金完全喪失語言能力，表達(dá)思想唯一的工具是一臺電腦合成器。他用僅能活動的幾個手指操縱一個特制的鼠標(biāo)器在電腦屏幕選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放聲音，通常造一個句子要五六分鐘，為了合成一個小時的錄音演講要準(zhǔn)備10天。在一次學(xué)術(shù)報告結(jié)束之際，一位女記者問：“霍金先生，疾病已經(jīng)將你永遠(yuǎn)固定扎起輪椅上，你不認(rèn)為命運讓你失去得太多嗎？”第6頁,共17頁，2024年2月25日，星期天

霍金的臉龐充滿恬靜的微笑，他艱難的叩擊鍵盤，于是隨著合成器發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音，寬大的投影幕上醒目的顯示出如下一段文字：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維。我有終生追求的理想，有我愛的人以及愛我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心……”霍金的回答第7頁,共17頁，2024年2月25日，星期天霍金先生的微笑第8頁,共17頁，2024年2月25日，星期天美國總統(tǒng)奧巴馬親自為霍金頒獎第9頁,共17頁，2024年2月25日，星期天請同學(xué)們完成句子我認(rèn)為霍金的現(xiàn)實很殘酷，是因為_____________；我認(rèn)為霍金能獲得成功，是因為_______________。第10頁,共17頁，2024年2月25日，星期天請同學(xué)們再次填寫這個表格我初中三年的理想我的現(xiàn)狀小組交流評語我要解決的問題（我的性格、位置、行為、選擇）原因是：第11頁,共17頁，2024年2月25日，星期天四、團(tuán)體結(jié)束階段：筑夢者和幻想者

幽默作家薩姆·李文森回憶他父母夢想來到美國的經(jīng)歷時說：“我父母是移民，傳說中的美國街道是金子鋪的，他們對此深信不疑。父親來這后發(fā)現(xiàn)了三件事：第一，街道不是用金子鋪的；第二，街道根本什么都沒鋪；第三，他得去鋪路。1.筑夢者和幻想者第12頁,共17頁，2024年2月25日，星期天表格：筑夢者和幻想者的區(qū)別筑夢者幻想者采取行動尋找借口產(chǎn)生動力形成惰性團(tuán)隊合作孤立封閉積極主動被動等待進(jìn)行必要的冒險逃避冒險自己負(fù)責(zé)讓別人負(fù)責(zé)第13頁,共17頁，2024年2月25日，星期天“筑夢者”的自我實現(xiàn)計劃闡明你所處的位置你的起點是什么？你的終點是什么？你打算采取什么步驟來實現(xiàn)從起點到終點的跨越考察行為為了更靠近你的夢想，你每天該做些什么？思索選擇為了向前邁進(jìn)，你愿意改變哪些策略？利用資源什么資源是你所掌控的？剔除不必要的事情你現(xiàn)在正在做的哪些事情對你實現(xiàn)夢想沒有幫助？擁抱你所有的挑戰(zhàn)你準(zhǔn)備去面對實現(xiàn)夢想過程中的哪些問題、障礙和失敗了嗎？你該做些什么哪些可以避免的事情？你該做好哪些準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)？你必須做哪些準(zhǔn)備去應(yīng)對失敗？第14頁,共17頁，2024年2月25日，星期天“筑夢者”的自我實現(xiàn)計劃

根據(jù)表格問題回答，寫出１、每日行為。２、每月目標(biāo)。３、一個期計劃，然后付諸行動。并逐漸完善第15頁,共17頁，2024年2月25日，星期天小結(jié)

不要對自己的成就有過高的要求，適合自己的才是最好的。不要對自己所處的現(xiàn)實抱有幻想，不要企望“公平”。不要對他人的錯誤和傷害抱有怨恨，那樣其實是自己和自己過不去。不要在情緒高漲時昏了頭，牢牢記住凡事過猶不及、樂極