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河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考化學(xué)五模試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大,可做切割工具。在C3N4中,C為+4價(jià),則N元素的化合價(jià)是A.+3B.+1C.-1D.-32.香椿樹的嫩芽香椿被稱為“樹上蔬菜”,香椿不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,還具有極高的藥用價(jià)值,含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用。下列有關(guān)皂甙(化學(xué)式為C27H42O3)的說(shuō)法中正確的是()A.皂甙由三種金屬元素組成 B.一個(gè)皂甙分子中含有72個(gè)原子C.皂甙中氫、氧元素質(zhì)量為14:1 D.皂甙屬于氧化物3.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖像及相關(guān)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法中正確的是()A.t2℃時(shí),等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,溫度降低到0℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最多的是aB.a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的飽和溶液,從t1℃升高到t2℃時(shí),所得物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>bC.t2℃時(shí),可采用蒸發(fā)溶劑的方法從a的飽和溶液中得到固體aD.在t1℃時(shí),a物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于c物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)4.天津港化學(xué)危險(xiǎn)品的爆炸使許多人談化學(xué)色變,但通過(guò)學(xué)習(xí)使我們對(duì)化學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí),化學(xué)為人類的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn),下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A.化學(xué)為人類研制了新材料B.化學(xué)為人類提供了新能源C.化學(xué)的發(fā)展對(duì)環(huán)境造成了極大的危害,應(yīng)該限制其發(fā)展D.化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)5.某無(wú)土栽培所需的營(yíng)養(yǎng)液成分是含有N、P、K等元素的無(wú)機(jī)鹽,下列可作營(yíng)養(yǎng)液成分的是A.P2O5 B.KOH C.NH4Cl D.HNO36.下列各組離子能在溶液中大量共存的是()A.H+K+CO32﹣B.Mg2+Cl﹣OH﹣C.Cu2+SO42﹣H+D.Ba2+Na+SO42﹣7.加油站必須粘貼的標(biāo)志是A. B. C. D.8.固體物質(zhì)甲、乙的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是SgB.甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大C.甲、乙的飽和溶液降溫后,析出晶體的質(zhì)量甲>乙D.t3℃時(shí),M點(diǎn)表示甲、乙溶液均未達(dá)到飽和狀態(tài)9.用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是()A.使用過(guò)量的紅磷B.把紅磷改為蠟燭C.恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量D.不打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷10.小海同學(xué)在探究鋁、銅和銀三種金屬活動(dòng)性順序時(shí)做了以下實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是()A.膠頭滴管的使用方法操作正確B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鼋饘倩顒?dòng)性順序?yàn)殂y銅鋁C.甲、乙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同D.甲、乙中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.堅(jiān)持“人與自然和諧共生”是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。“山更綠”離不開綠色植物。①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和________,可有效減緩溫室效應(yīng)。②酸雨不利于植物生長(zhǎng)。煤燃燒產(chǎn)生的________進(jìn)入大氣后可形成“硫酸型”酸雨?!八濉本偷帽Wo(hù)好水資源。①下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是________(填字母)。a.工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放b.為保護(hù)好水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥c.天然水只要通過(guò)處理后變清即可飲用d.為了改善水質(zhì),可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高,導(dǎo)致藻類大量繁殖,魚類等死亡。這里的營(yíng)養(yǎng)元素主要指________(寫出一種即可)?!翱諝飧逍隆毙枰O(jiān)測(cè)防治大氣污染。①目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有________(填字母)。a.一氧化碳b.二氧化氮c.可吸入顆粒物d.稀有氣體②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收:NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。X的化學(xué)式為________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們先稱取25g研細(xì)的石灰石樣品放入燒杯中,再向燒杯中逐滴滴加此稀鹽酸使其充分反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))。測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)計(jì)算:加入稀鹽酸的質(zhì)量/g0200燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g25216.2(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量_____________;此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.二氧化硅(SiO2)和二氧化碳性質(zhì)相似。玻璃(含二氧化硅)瓶身經(jīng)拋光處理,不易反應(yīng),而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來(lái)。二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉(Na2SiO3),其化學(xué)方程式為_____________;常溫下,硅酸(H2SiO3)和硅酸鈉均為白色固體;硅酸鈉有很強(qiáng)的粘合性,可溶于水,溶液呈堿性;硅酸鈉與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)有沉淀生成,其化學(xué)方程式為______________。14.向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應(yīng)。下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,在下面橫線上寫出每種圖形表示的離子(填離子符號(hào))。_________________________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。下列物質(zhì)中只有一種能與KOH溶液發(fā)生上述類似反應(yīng),應(yīng)是____(填序號(hào))。①HNO3
②CuSO4
③CaCl2五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):此時(shí)觀察到U型管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象分別是_____;實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U型管,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留,將混合物過(guò)濾后,同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)。(提出問(wèn)題):濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?(猜想與假設(shè))猜想一:溶質(zhì)為NaCl猜想二:溶質(zhì)為NaCl和BaCl2猜想三:溶質(zhì)為NaCl、BaCl2和HC1(評(píng)價(jià)與交流):你認(rèn)為以上猜想_____不合理,理由是_____;則你的猜想為_____;(實(shí)驗(yàn)探究)小紅為了驗(yàn)證濾液成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立,小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論不嚴(yán)密,因?yàn)開____。為驗(yàn)證你的猜想請(qǐng)?zhí)顚懭绫韺?shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論__________你的猜想成立16.小蘇打和食鹽是廚房中常見物質(zhì)?,F(xiàn)有一包白色固體,可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列研究。(一)定性分析(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐_定白色固體的組成(實(shí)驗(yàn)方案):如圖1所示(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)小明同學(xué)經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。(1)步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;(2)步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替,如_____;(3)科學(xué)小組認(rèn)真研究討論后認(rèn)為,此方案不能得出小明同學(xué)的結(jié)論。一致認(rèn)為將上述方案中使用的一種試劑進(jìn)行調(diào)換,如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象,則小明同學(xué)的結(jié)論正確。調(diào)換措施是_____。(二)定量分析(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(實(shí)驗(yàn)方案)該小組利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置已略去,裝置氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每一步反應(yīng)均完全進(jìn)行。(1)首先稱取a克該樣品放入裝置甲中,然后進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,正確的順序是_____(填序號(hào),可重復(fù)選擇)a.稱量裝置丙的質(zhì)量b.打開彈簧夾,通入足量的氮?dú)?,關(guān)閉彈簧夾c.打開分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,關(guān)閉活塞(2)如果沒有裝置乙,會(huì)造成測(cè)定結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“不變”);(3)裝置丁的作用是_____。(三)拓展交流經(jīng)査閱材料:將二氧化碳?xì)怏w持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會(huì)先后發(fā)生以下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng):①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O②Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3小明同學(xué)將5g二氧化碳?xì)怏w通入100g5%的氫氧化鈉溶液中,充分反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】在C3N4中,C為+4價(jià),設(shè):氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:3×(+4)+4x=0,則x=-3。故選D。2、B【解析】
氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物?!驹斀狻緼、皂甙(化學(xué)式為C27H42O3),由碳元素、氫元素、氧元素共三種非金屬元素組成,故A不正確;B、皂甙(化學(xué)式為C27H42O3),一個(gè)皂甙分子中含有個(gè)原子,故B正確;C、皂甙中氫、氧元素質(zhì)量比為,故C不正確;D、皂甙由碳元素、氫元素、氧元素共三種元素組成,不屬于氧化物,故D不正確。故選B?!军c(diǎn)睛】化合物中各元素的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比。3、C【解析】
A、t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為a>b>c,等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為a<b<c,溫度降低到0℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為b>c>a,所得物質(zhì)溶液,a中溶劑最少,溶解度最小,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最少的是a,故A錯(cuò)誤;B、t1℃時(shí),b的溶解度大于a,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,所以飽和b溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a,a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液,從t1℃升高到t2℃時(shí),溶解度增大,無(wú)溶質(zhì)析出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)b>a,故B錯(cuò)誤;C、溶劑越小,溶解的量越少,t2℃時(shí),可采用蒸發(fā)溶劑的方法從a的飽和溶液中得到固體a,故C正確;D、在t1℃時(shí),a與c溶解度相同,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,a物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于c物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。4、C【解析】
A、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué),不僅研究自然界中存在的物質(zhì),還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì),故A認(rèn)識(shí)正確,不符合題意;B、化學(xué)為人類提供了豐富的生活和生產(chǎn)資料,同時(shí)化工生產(chǎn)也帶來(lái)了一些環(huán)境污染問(wèn)題,但這些問(wèn)題是利用化學(xué)知識(shí)可控的,故B認(rèn)識(shí)正確,不符合題意;C、化學(xué)的發(fā)展對(duì)環(huán)境造成了極大的危害,但不應(yīng)該限制其發(fā)展,故C認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,符合題意;D、化學(xué)分支有生物化學(xué)學(xué)科,化學(xué)在生命科學(xué)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,故D認(rèn)識(shí)正確,不符合題意。故選C。5、C【解析】
A、五氧化二磷屬于氧化物,不屬于無(wú)機(jī)鹽,故錯(cuò)誤;
B、氫氧化鉀屬于堿,具有強(qiáng)烈的腐蝕性,故錯(cuò)誤;
C、氯化銨是可溶性的氮肥,可作營(yíng)養(yǎng)液成分,故正確;
D、硝酸屬于強(qiáng)酸,具有很強(qiáng)的腐蝕性,不能作營(yíng)養(yǎng)液成分,故錯(cuò)誤。
故選:C。6、C【解析】試題分析:A.因H+、CO32﹣能結(jié)合生成水和氣體,則不能共存,錯(cuò)誤;B.因Mg2+、OH﹣結(jié)合生成沉淀,則不能共存,錯(cuò)誤;C.該組離子之間不反應(yīng),能大量共存,正確;D.因Ba2+、SO42﹣結(jié)合生成沉淀,則不能共存,錯(cuò)誤。考點(diǎn):考查離子大量共存的知識(shí)。7、B【解析】
加油站的汽油、柴油等屬于易燃物,應(yīng)張貼“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志。故選B。8、C【解析】
A、t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是Sg,選項(xiàng)A正確;B、由圖可知:甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增大,選項(xiàng)B正確;C、不知溶液的質(zhì)量,無(wú)法判斷析出晶體的質(zhì)量多少,選項(xiàng)C不正確;D、t3℃時(shí),M點(diǎn)位于甲、乙溶解度曲線的下方,表示甲,乙溶液均未達(dá)到飽和,選項(xiàng)D正確。故選C。9、B【解析】
測(cè)定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時(shí),必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)?!驹斀狻緼、使用紅磷的量必須足量,才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉,故選項(xiàng)正確;
B、蠟燭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體,不可以代替紅磷,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾,由于瓶?jī)?nèi)氣體溫度偏高,氣壓偏大,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果?。畱?yīng)恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量,故選項(xiàng)正確;
D、用放大鏡聚焦太陽(yáng)光可以達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),所以不用打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷,故選項(xiàng)正確.故選B。10、D【解析】
A、膠頭滴管加液時(shí),既不能伸入容器,更不能接觸容器,應(yīng)垂直懸空于容器上方,在甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中操作上的錯(cuò)誤是:將膠頭滴管伸入了試管內(nèi)部,不符合題意;B、由實(shí)驗(yàn)可知,鋁能將銅置換出來(lái),銅能將銀置換出來(lái),說(shuō)明了金屬的活動(dòng)性是:鋁>銅>銀,不符合題意;C、由于發(fā)生的反應(yīng)不同,甲、乙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相同,甲中為鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,有紅色固體析出,乙中為銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,有銀白色固體析出,不符合題意;D、甲、乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,,它們都符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】金屬活動(dòng)性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動(dòng)性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動(dòng)性就越強(qiáng);位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、CO2(二氧化碳)S02(二氧化硫)aN(氮)或P(磷)dNaNO2【解析】(1)“山更綠”離不開綠色植物。①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和CO2(二氧化碳),可有效減緩溫室效應(yīng),水和CO2是植物光合作用的原料,二氧化碳是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。②酸雨不利于植物生長(zhǎng)。煤燃燒產(chǎn)生的S02(二氧化硫)進(jìn)入大氣后可形成“硫酸型”酸雨,二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸具有酸性。(2)“水更清”就得保護(hù)好水資源。①a、工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放,以免污染環(huán)境,故a正確;b、為保護(hù)好水資源,合理使用化肥和農(nóng)藥,不是禁止使用化肥和農(nóng)藥,故b錯(cuò)誤;c、天然水通過(guò)處理后變清不一定就能即可飲用,可能溶有有些雜質(zhì)或細(xì)菌,故c錯(cuò)誤;d、為了改善水質(zhì),可向其中加入適量的凈水劑和消毒劑,不可過(guò)量,故d錯(cuò)誤。②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高,導(dǎo)致藻類大量繁殖,魚類等死亡。這里的營(yíng)養(yǎng)元素主要指N(氮)或P(磷),N(氮)或P(磷)是藻類生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)元素。(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。①目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有稀有氣體,一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物均屬于空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收,NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,X的化學(xué)式為NaNO2。點(diǎn)睛∶保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。山更綠離不開綠色植物,水更清就得保護(hù)好水資源,空氣更清新需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。藻類大量繁殖的主要原因是N(氮)或P(磷)營(yíng)養(yǎng)元素的大量富集。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、8.8g7.3%【解析】
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定分析.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)放出了二氧化碳?xì)怏w,燒杯中減少的質(zhì)量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量;(2)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的方程式,由二氧化碳的質(zhì)量可求出鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,再由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式即可求出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【詳解】(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量=(200g+25g)-216.2g=8.8g;(2)設(shè)此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為xx=14.6g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=則(1)產(chǎn)生的CO2是8.8g;(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力。增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2ONa2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓【解析】
二氧化硅(SiO2)和二氧化碳性質(zhì)相似。二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,則二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉(Na2SiO3)和水,其化學(xué)方程式為SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O;常溫下,硅酸(H2SiO3)和硅酸鈉均為白色固體;硅酸鈉有很強(qiáng)的粘合性,可溶于水,溶液呈堿性;復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物,硅酸鈉與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)有沉淀生成,其化學(xué)方程式為Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓。14、Na+OH-HCl+NaOH=NaCl+H2O①【解析】(1)反應(yīng)前后溶液中的和沒有變化,故是Na+,所以是OH-(2)該反應(yīng)是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O;(3)該反應(yīng)是酸與堿發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng),故選①.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、左側(cè)產(chǎn)生白色沉淀,右側(cè)產(chǎn)生氣泡三當(dāng)U型管內(nèi)仍有白色沉淀時(shí),溶液中的HCl一定完全反應(yīng)NaCl、Na2CO3該現(xiàn)象只能證明溶液中不含氯化鋇,無(wú)法證明溶液中是否含有碳酸鈉取少量濾液于試管中,向其中滴加少量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生【解析】
向左側(cè)滴入氯化鋇溶液,氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,有白色沉淀產(chǎn)生,向右側(cè)滴加稀鹽酸,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,有氣泡產(chǎn)生,故U型管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象分別是:左側(cè)產(chǎn)生白色沉淀,右側(cè)產(chǎn)生氣泡;評(píng)價(jià)與交流:以上猜想三不合理,理由是U型管內(nèi)仍有白色固體殘留,如果濾液中含有鹽酸,鹽酸會(huì)與碳酸鋇反應(yīng),不可能共存;向左側(cè)滴入氯化鋇溶液,氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,向右側(cè)滴加稀鹽酸,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,故濾液中一定含有氯化鈉、可能含有氯化鋇或碳酸鈉中的一種,故猜想為:NaCl、Na2CO3;實(shí)驗(yàn)探究:小紅為了驗(yàn)證濾液成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明濾液中不含氯化鋇,但是無(wú)法證明不含碳酸鈉,故不能證明猜想一成立;為了驗(yàn)證濾液中含有NaCl、Na2CO3,可取少量濾液于試管中,向其中滴加少量的稀鹽酸,稀鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,如果有氣泡產(chǎn)生,則證明含有碳酸鈉。故實(shí)驗(yàn)操作為:取少量濾液于試管中,向其中滴加少量
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