2024屆山東省青島超銀中學(xué)中考三?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁
2024屆山東省青島超銀中學(xué)中考三?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
2024屆山東省青島超銀中學(xué)中考三?;瘜W(xué)試題含解析_第3頁
2024屆山東省青島超銀中學(xué)中考三模化學(xué)試題含解析_第4頁
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文檔簡介

2024屆山東省青島超銀中學(xué)中考三?;瘜W(xué)試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列說法中,正確的是A.用水滅火時降低了可燃物的著火點B.生鐵和鋼含碳量不同導(dǎo)致其性能不同C.NH4Cl、HNO3、NaNO3都能給植物補充氮元素D.防止鐵制品生銹都可采用表面涂漆的方法2.C919大飛機采用的復(fù)合材料中使用了高溫陶瓷材料氮化硅(Si3N4),其中硅元素的化合價為+4價。下列說法正確的是A.Si3N4中Si、N元素的質(zhì)量比是3:4B.Si3N4中N元素的化合價為-3價C.Si3N4含有2個氮分子D.硅元素常溫下化學(xué)性質(zhì)比較活潑3.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,由如圖是元素周期表的一格,從中獲得信息錯誤的是

A.該元素的符號是CO B.該元素相對原子質(zhì)量為C.該元素的原子序數(shù)為27 D.該元素原子核帶27個單位正電荷4.下表除去雜質(zhì)的方法中,正確的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法ACu(NO3)2溶液(AgNO3)加過量銅粉,過濾BKCl溶液(CaCl2)加適量Na2CO3溶液,過濾CFe(Zn)加足量稀鹽酸,過濾DCO(CO2)通過灼熱的氧化銅粉末A.A B.B C.C D.D5.下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是()A. B. C. D.6.下列敘述不正確的是()A.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的B.物質(zhì)的酸堿性對生命活動具有重要意義C.凡是生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.在化學(xué)變化中,原子核是不變的,發(fā)生改變的只是原子核外的電子7.下列有關(guān)敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式,所屬基本反應(yīng)類型都正確的是A.用蘇打治療胃酸過多:復(fù)分解反應(yīng)B.用鐵桶盛裝硫酸銅溶液:置換反應(yīng)C.二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng):復(fù)分解反應(yīng)D.工業(yè)制二氧化碳:分解反應(yīng)8.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)實驗的基本操作正確的是()A.取用藥品時,若未說明用量,固體一般取1~2g,液體一般取1~2mLB.用托盤天平稱取12g氯化鈉,稱量時天平指針向左盤偏轉(zhuǎn),應(yīng)向右側(cè)移動游碼或添加砝碼至天平平衡C.對試管內(nèi)的液體進行加熱時,液體的體積不能超過試管容積的三分之一,并且先用酒精燈內(nèi)焰預(yù)熱再進行加熱D.洗滌試管時,當(dāng)試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,說明試管已洗滌干凈9.燒杯中盛滿一定濃度的醋酸溶液(溶液密度約為1g/cm3),全部傾倒后燒杯內(nèi)仍殘留0.5mL溶液,用每次20mL蒸餾水沖洗了2次,此時燒杯中殘留的醋酸溶液的濃度約為原先的()A.1/81 B.1/820 C.1/1681 D.無法確定10.下列情況中:①煤的燃燒②工業(yè)廢氣的排放③植物的光合作用④動物呼吸作用⑤汽車尾氣的排放??赡芤鸫髿馕廴镜氖茿.①②③④ B.①②⑤ C.②③⑤ D.①②③⑤二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.觀察下圖并回答問題:由上圖可知,HCl與NaOH的反應(yīng)實質(zhì)是H+和OH-之間的反應(yīng),此反應(yīng)可表示為:H++0H-=H2O。像這種用實際參與反應(yīng)的離子來表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式。任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來表示。[練習(xí)]按照書寫化學(xué)方程式的要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式HCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng):。HNO3溶液與Na2CO3溶液反應(yīng):。[歸納]復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是:陰陽離子結(jié)合生成的反應(yīng)。[應(yīng)用]判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是。a、Na+、H+、Cl-、CO32-b、H+、Ba2+、Cl-、SO42-c、Cu2+、Na+、NO3-、OH-d、H+、K+、Cl-、SO42-三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某化學(xué)興趣小組想測定某次木炭還原氧化銅實驗后所得固體中氧化銅的含量(成分為銅和氧化銅),進行如下實驗:請回答下列問題:(1)上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(2)樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)是_____。(3)根據(jù)已知條件列出求解200g稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式_____。(4)若向最終濾液中蒸發(fā)掉9.5g水,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。(5)若要將,上述500g此混合物還原,可得到金屬銅的質(zhì)量為_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.水是生命之源,化學(xué)課外小組的同學(xué)對水的相關(guān)知識進行研究?!读骼说厍颉分刑岬交鹦潜砻嬗写罅繗錃?,引燃氫氣,使之爆炸產(chǎn)生能量推動地球遠離火星,避免相撞,點燃氫氣前一定要_____,氫氣燃燒的方程式為_____。用如圖B所示的裝置對天然水進行凈化,其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是_____。利用C圖可以研究水的組成,檢驗試管2中氣體的方法是_____。甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。14.請寫出下列變化的化學(xué)方程式:用氫氧化鋁治療胃酸過多:_____;鐵在氧氣中燃燒:_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.如圖是利用傳感器對空氣中氧氣含量測定的實驗。按圖1連接,用電加熱器引燃足量紅磷、各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖2所示,橫坐標(biāo)為時間,縱坐標(biāo)表示該段時間內(nèi)集氣瓶中氣壓、氧氣濃度的變化情況。①紅磷燃燒的化學(xué)方程式______。②根據(jù)圖2中氣壓變化曲線,從______可知,本實驗的氣密性良好;ab段氣壓升高的原因是______;bc段氣壓下降的原因是______;d點時,瓶中氣體體積______(填“大于”、“小于”或“等于”)實驗開始時瓶中氣體體積。③氣壓保持不變后,打開底部的彈簧夾,水倒吸進入瓶內(nèi)的體積小于1/5,原因是______。16.熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢,其成份是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水。實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,為測定其中各成份的質(zhì)量分數(shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進行實驗。已知:①裝置氣密性完好,A、C、D中所裝藥品均為足量;②堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物;③在加熱條件下,氫氧化鎂易分解成兩種氧化物。主要實驗步驟如下:I.將質(zhì)量為12.0g的樣品裝入裝置B的玻璃管中,連接裝置,關(guān)閉彈簧夾,加熱;II.待樣品完全反應(yīng),先_____(選填“打開彈簧夾緩緩?fù)ㄈ肟諝狻被颉跋缇凭珖姛簟保?;III.實驗完畢,測得裝置C、D中質(zhì)量分別增加了2.5g、3.3g;IV.根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)計算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂和水的質(zhì)量分數(shù)。請回答下列問題:裝置C中所裝藥品為_____。裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____。裝置E的作用為_____。實驗反思:實驗步驟不變,若沒有裝置A,會導(dǎo)致碳酸鈣的測定結(jié)果_____(填“偏大”、“偏小”或“無法判斷”,下同);若沒有裝置E,會導(dǎo)致氫氧化鎂的測定結(jié)果_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A、用水滅火是通過降低溫度達到物質(zhì)著火點以下,物質(zhì)的著火點是物質(zhì)固有的屬性,一般情況下不能改變,選項A不正確;B、生鐵和鋼的性能不同是因為含碳量不同,生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量0.03%~2%,選項B正確;C、HNO3屬于強酸,酸性強且具有腐蝕性,不能作為氮肥給植物補充氮元素,選項C不正確;D、防止鐵制品生銹可以通過涂漆的方法隔絕空氣中的水分和氧氣,但并不是所有的鐵制品都可以用這種方法,例如鐵鍋,選項D不正確。故選B。2、B【解析】A、Si3N4中Si和N的質(zhì)量比為(28×3):(14×4)=3:2,錯誤;B、硅元素顯+4價,設(shè):氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+4)×3+4x=0,則x=﹣3價,正確;C、Si3N4是由氮化硅分子構(gòu)成的,其中不含氮分子,錯誤;D、硅原子的最外層有4個電子,在化學(xué)反應(yīng)中既不易的電子,也不易失電子,化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定,錯誤。故選B。點睛:結(jié)合新信息,靈活運用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。3、A【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,該元素的符號是Co,故選項說法錯誤;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為58.93,故選項說法正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為27,該元素的原子序數(shù)為27,故選項說法正確;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為27,表示原子序數(shù)為27;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則該元素原子核帶27個單位的正電荷,故選項說法正確。故選A。4、A【解析】

除去物質(zhì)中的雜質(zhì),要根據(jù)主要物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)的不同選擇合適的試劑,既要除去雜質(zhì),又不能引入新的雜質(zhì)是除雜的原則【詳解】A、Cu(NO3)2溶液中有雜質(zhì)AgNO3,加過量銅粉,AgNO3能與過量的銅粉發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸銅和銀,再過濾除去不溶物,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),選項A正確;B、KCl溶液中有雜質(zhì)CaCl2,加適量Na2CO3溶液,CaCl2能與適量Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氯化鉀不與Na2CO3溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,選項B不正確;C、Fe中有雜質(zhì)Zn,加足量稀鹽酸,鋅、鐵均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)反應(yīng)掉,選項C不正確;D、CO中有雜質(zhì)CO2,CO能與灼熱的氧化銅粉末反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳不能與氧化銅反應(yīng),通過灼熱的氧化銅粉末反而會把原物質(zhì)除去,選項D不正確。故選A。5、D【解析】A、用手握住試管,試管內(nèi)氣體受熱膨脹,在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,說明裝置氣密性良好,故A不漏氣;B、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好,故B不漏氣;C、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,雙手捂住燒瓶,燒瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,使集氣瓶中氣體壓強增大,在玻璃管中形成一段水柱,說明裝置氣密性良好,故C不漏氣;D、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,上下移動,若裝置不漏氣,兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差,而圖示兩端液面相平,說明裝置漏氣;故選D.【點評】本題考查裝置氣密性的檢查.雖然實驗裝置不同,但原理都是依據(jù)密閉裝置中存在壓強差,從而出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,判斷裝置是否漏氣.有些裝置比較復(fù)雜或者學(xué)生平時比較少見,造成不會分析而出錯.6、C【解析】

A、水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的,該選項說法正確;B、物質(zhì)的酸堿性對生命活動具有重要意義,例如不同的綠色植物適宜生長在不同酸堿性土壤中,人類體液酸堿性失衡會影響身體健康等,該選項說法正確;C、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不是中和反應(yīng),該選項說法不正確;D、在化學(xué)變化中,原子核是不變的,發(fā)生改變的只是原子核外的電子,該選項說法正確。故選:C?!军c睛】水的天然循環(huán)中,水蒸氣、水和冰雪不斷發(fā)生改變,實現(xiàn)了水的天然循環(huán)。7、D【解析】

A、醫(yī)療上用小蘇打質(zhì)量胃酸過多,而不是蘇打,該選項不正確;B、不能用鐵桶裝硫酸銅,故錯誤;C、二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng),故錯誤;D、工業(yè)上用高溫煅燒碳酸鈣制取二氧化碳,該反應(yīng)的方程式正確,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),故正確。故選D。8、D【解析】

A.取用藥品時,若未說明用量,固體一般只需蓋滅試管底部,液體一般取1~2mL,此選項錯誤;B.用托盤天平稱取12g氯化鈉,稱量時天平指針向左盤偏轉(zhuǎn),說明氯化鈉的質(zhì)量已經(jīng)超過12g,要減少氯化鈉直至天平平衡,此選項錯誤;C.對試管內(nèi)的液體進行加熱時,液體的體積不能超過試管容積的三分之一,并且先用酒精燈外焰預(yù)熱再進行加熱,此選項錯誤;D.洗滌試管時,當(dāng)試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,說明試管已洗滌干凈,此選項正確。故選D。9、C【解析】

設(shè)稀釋前的濃度為1,沖洗第一次后醋酸濃度為=1×,沖洗第二次后醋酸濃度為=,故選:C。10、B【解析】

化石燃料的燃燒、工廠廢氣排放、汽車尾氣等都會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵。光合作用吸收二氧化碳,生成氧氣,不是空氣污染物,動植物的呼吸,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳不屬于大氣污染物。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、[練習(xí)]Ag++Cl-=AgCl↓2H++CO32-=CO2↑+H2O[歸納]沉淀、氣體和水[應(yīng)用]d【解析】試題分析:[練習(xí)]HCl溶液與AgNO溶液反應(yīng)的離子方程式:Ag++Cl-=AgCl↓;HNO3溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)的離子方程式:2H++CO32-=CO2↑+H2O[歸納]復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是:陰陽離子結(jié)合生成沉淀、氣體和水的反應(yīng)[應(yīng)用]a、H+和CO32-相互結(jié)合形成H2CO3,不穩(wěn)定會分解成二氧化碳和水,b、Ba2+和SO42-相互結(jié)合形成白色沉淀BaSO4,c、Cu2+和OH-相互結(jié)合形成藍色沉淀Cu(OH)2,d可以大量共存,故選d考點:復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、32%10%468g【解析】

(1)氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:;(2)根據(jù)200g稀鹽酸加入25g混合物導(dǎo)致溶液質(zhì)量增加了8g,說明此時反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為8g;繼續(xù)加入20g混合物,導(dǎo)致溶液質(zhì)量增加4g,說明此時反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為4g。反應(yīng)的氧化銅的總質(zhì)量為8g+4g=12g,說明此時稀鹽酸完全反應(yīng),氧化銅過量。樣品中CuO的質(zhì)量分數(shù)=;(3)設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為x,生成氯化銅的質(zhì)量為y。x=10.95g;y=20.25g;(4)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=;(5)將上述500g此混合物還原,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可得到金屬銅的質(zhì)量=。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、檢驗純度2H2+O22H2O過濾帶火星的木條放到試管中,若復(fù)燃則證明是氧氣CH4+H2OCO+3H2【解析】

(1)點燃可燃性氣體前都需要檢驗純度;氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O;故填:檢驗純度;2H2+O22H2O;(2)在簡易凈水裝置中,其中小卵石、石英砂、膨松棉能除去水中的不溶性雜質(zhì),起到過濾的作用;故填:過濾;(3)水電解實驗中氫氣與氧氣的體積比為2:1,從圖中試管2中氣體體積小則為氧氣,檢驗氧氣的方法是插入帶火星的木條,若木條復(fù)燃則證明為氧氣;故填:帶火星的木條放到試管中,若復(fù)燃則證明是氧氣;(4)由圖分析知反應(yīng)物是CH4和H2O,生成物為CO、和H2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2OCO+3H2;故填:CH4+H2OCO+3H2。14、Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O3Fe+2O2Fe3O4【解析】

氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵?!驹斀狻浚?)氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式:。【點睛】書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、4P+5O22P2O5氣壓最后恒定在80KPa反應(yīng)放熱,集氣瓶內(nèi)溫度升高氧氣被消耗,溫度回到室溫小于氧氣未消耗完【解析】

①紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;②若裝置氣密性良好,則實驗前與實驗后裝置內(nèi)的氣壓相等。根據(jù)圖2中氣壓變化曲線,

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