2024屆陜西省渭南市臨渭區(qū)重點名校中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析

2024屆陜西省渭南市臨渭區(qū)重點名校中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在2A+3B＝2C+4D中，3.2gA與9.6gB恰好完全反應(yīng)生成5.6gC，已知D的相對分子質(zhì)量為l8，則C的相對分子質(zhì)量為（）A．l6 B．28 C．44 D．642．X、Y、Z、W是四種不同的金屬，為比較金屬活動性的強(qiáng)弱，某同學(xué)利用這四種金屬單質(zhì)、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽，進(jìn)行有關(guān)實驗，結(jié)果如下表(能發(fā)生置換反應(yīng)的記為“√”，不能反應(yīng)的記為“一”，無標(biāo)記的表示未做該實驗)。這四種金屬的活動性順序為（）XYZW鹽酸√——√Z的硝酸鹽√W的硝酸鹽√—A．X>W>Y>Z B．X>Y>W>Z C．W>X>Y>Z D．Y>W>Z>X3．下列操作能達(dá)到目的是（）A．稀釋濃硫酸時，將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌B．溶解食鹽時用玻璃棒攪拌以增大氯化鈉的溶解度C．用濕潤的pH試紙測量酸雨的酸堿度D．蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱4．下列實驗操作符合科學(xué)的是（）A．使用燃著的木條檢驗天然氣是否泄漏B．加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥C．探究海波的熔化特點時，用酒精燈外焰對裝有海波的試管底部加熱D．安裝家庭電路時，控制燈泡的開關(guān)應(yīng)裝在零線上5．關(guān)于下圖理解錯誤的是()A．在化學(xué)變化中原子可結(jié)合成分子B．在化學(xué)變化中分子可以分解成原子C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D．化學(xué)變化的實質(zhì)是分子的破裂和原子的重新組合6．下列有關(guān)水的說法不正確的是A．硬水中含有較多的可溶性鈣鹽、鎂鹽B．自來水廠常在水中加入適量的明礬進(jìn)行消毒C．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D．水凈化的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等7．對下列事實或做法的解釋中，正確的是（）A．氧氣能被液化貯存于鋼瓶中——分子間有間隔且間隔能改變B．“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79C．用明礬凈化天然水——降低水中的鈣、鎂離子含量D．香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣8．下列過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．淡化海水B．碘溶解在汽油中C．鈦鎳合金制成衛(wèi)星天線D．氧化鈣做干燥劑9．關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A．物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B．分子在不斷運(yùn)動，原子靜止不動C．相同原子可能構(gòu)成不同的分子D．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化10．采用下列實驗方法鑒別物質(zhì)不能達(dá)到目的是()A．白酒和礦泉水﹣﹣聞氣味B．黃銅和銅﹣﹣相互刻畫C．純堿和小蘇打﹣﹣加稀鹽酸D．硝酸銨和尿素﹣﹣加熟石灰研磨聞氣味11．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述錯誤的是A．原子在化學(xué)變化中能夠再分B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上C．原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)D．原子的體積及在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由電子決定12．如圖所示為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是（）A．T2℃時，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲>乙B．T2℃時將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和C．若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲D．T1℃時，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)與生活息息相關(guān)。自熱米飯的營養(yǎng)成分表營養(yǎng)素每份含量油脂23.5g糖類104.7g維生素3.5g鈉814mg鈣130mg水小于210g（1）自熱米飯是一種快餐食品。請根據(jù)如圖及表信息，回答下列問題：①從“自熱米飯的營養(yǎng)成分表”看，表中沒有標(biāo)出的人體必須的營養(yǎng)素是_________；②圖1包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁被壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的_________性；③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進(jìn)行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（2）良好的家居環(huán)境帶來美好的生活。①房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的___________性。②如圖，“火立熄”是一種新型的家用滅火用品?！盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅?！盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎莀___________。14．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）．其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬．請回答下列問題：（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是_____；（2）反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式為：③_____；④_____．（3）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是_____（寫一點即可）；（4）在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為_____．15．（1）用化學(xué)式填空①金剛石、石墨與氧氣完全燃燒的產(chǎn)物_______________。②常用作補(bǔ)鈣劑的難溶性鹽_______________。（2）2018年5月9日，我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功，它填補(bǔ)了國產(chǎn)衛(wèi)星無法有效探測區(qū)域大氣污染氣體的空白。①“高分五號”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖1是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。則x的值為____________。②催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝，主要的微觀示意圖如圖2，其中甲物質(zhì)在我國南海地區(qū)大量發(fā)現(xiàn)的可燃冰的主要成分，丙物質(zhì)是空氣中的一種氣體，常用作食品保護(hù)氣，寫出圖2所示反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。（3）將鎂粉和鋅粉的混合物ag加入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。①若將濾渣洗滌干燥后稱量，其質(zhì)量__________（選填“一定”或“可能”）大于ag。②濾液中的溶質(zhì)個數(shù)最多為________個。（4）托盤天平的左、右兩托盤中各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡，向燒杯分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的且足量的稀硫酸，然后向兩只燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鎂和銅鋁合金，兩燒杯中物質(zhì)完全后，天平仍保持平衡，合金中鋁與銅的質(zhì)量比為__________。16．自去年秋季以來，我市部分縣受到嚴(yán)重的旱災(zāi)，人畜飲水都非常困難。為此農(nóng)村打井興建簡易的自來水廠，喝上清潔的水。地下水的酸堿度可用測定。自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水。下列與自來水的凈化過程無關(guān)的是(填序號)A．過濾B．消毒C．電解硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，平時可用來區(qū)分硬水和軟水。水在自然界中不斷循環(huán)，下列有關(guān)水蒸發(fā)的說法，正確的是(填序號)。A．水分子不斷運(yùn)動B．水分子變大C．水分子間的間隔變小三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．配制20%的NaCl溶液100g。①中玻璃棒的作用是_____。用托盤天平稱取所需的氯化鈉，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，接下來的操作是_____（填字母序號）。A繼續(xù)添加氯化鈉B減少砝碼用量筒量取水的體積為_____mL（ρ水≈1g/cm3）。該實驗的正確操作順序為_____（填數(shù)字序號）。18．有一包未知粉末，其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉、硫酸銅六種物質(zhì)中的四種。興趣小組為確定其組成設(shè)計并進(jìn)行如下實驗。甲組同學(xué)進(jìn)行定性探究。實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及分析

（1）取少量該未知粉末于燒杯中，加入足量的水溶解、過濾。

粉末部分溶解，

得到白色濾渣和無色濾液。

原粉末中一定不含_____；

白色濾渣不一定是原粉末中的碳酸鈣，其理由是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）向濾液中滴加無色酚酞試液。

溶液變紅

濾液中存在堿性物質(zhì)。

（3）向（2）中滴加足量稀鹽酸。

原固體粉末中一定含有Na2CO3。

（實驗二）乙組同學(xué)進(jìn)行定量探究。實驗測得固體B中含15g氯元素。試綜合甲、乙兩組同學(xué)的實驗進(jìn)行分析。乙組實驗中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑和。該未知粉末的組成可能是。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）生鐵是鐵的合金之一，小華為了測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，通過實驗得到如下數(shù)據(jù)(假設(shè)生鐵中的其他成分都不與稀硫酸反應(yīng))：計算：生成氫氣的質(zhì)量________。生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

生成D的質(zhì)量為3.2g+9.6g?5.6g=7.2g，設(shè)C的相對分子質(zhì)量為x故選B。2、A【解析】

排在氫前面的金屬，才能置換出酸中的氫，而排在氫后面的金屬不能置換出酸中的氫?！驹斀狻縔、Z與鹽酸不反應(yīng)，則Y、Z的金屬活動性比氫弱，X、W的金屬活動性比氫強(qiáng)，即X、W>H>X、Z，則只要驗證Y、W、X、Z的金屬活動性即可得出金屬活動性順序，Y能與Z的硝酸鹽反應(yīng)，則Y的金屬活動性比Z強(qiáng)，X能與W的硝酸鹽反應(yīng)，則X的活動性比W強(qiáng)，則四種金屬的活動性順序為X>W>Y>Z。故選A?！军c睛】排在金屬活動性順序中前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液里置換出來。3、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，錯誤；B、溶解食鹽時用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速率，而不是增大氯化鈉的溶解度，錯誤；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH，不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測溶液，使酸雨的酸性減弱，測定結(jié)果偏大，，錯誤；D、蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，正確。故選D。4、B【解析】

A、天然氣具有可燃性，泄漏與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，不能用燃著的木條檢驗天然氣是否泄漏，故選項說法錯誤。

B、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥，故選項說法正確。

C、探究海波的熔化特點時，應(yīng)使海波均勻受熱，應(yīng)將裝有海波的試管放在燒杯中的水中加熱，故選項說法錯誤。

D、燈泡與開關(guān)相連，安裝家庭電路時，控制燈泡的開關(guān)應(yīng)裝在火線上，但開關(guān)斷開時，人接觸燈泡是安全的，故選項說法錯誤。

故選：B。5、C【解析】試題分析：在化學(xué)變化中，分子可分解成原子，原子重新組合形成新的分子。構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。故選C?？键c：分子和原子的關(guān)系6、B【解析】

A、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，可溶性鈣鹽、鎂鹽溶于水，電離出鈣鎂離子，選項說法正確，故不符合題意；C、明礬溶于水形成的膠體能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面，形成大顆粒易于沉降，不是用于消毒，選項說法錯誤，故符合題意；C、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，選項說法正確，故不符合題意；D、凈水常用的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾，選項說法正確，故不符合題意，故選B。7、A【解析】

A、氧氣能被液化貯存于鋼瓶，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確。

B、“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79錯誤，氧氣大約占21%不是富氧空氣，故選項解釋錯誤。

C、用明礬凈水，利用的是明礬溶于水對雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降，明礬不能降低水中鈣、鎂離子的含量，故選項解釋錯誤。

D、香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕空氣，故選項解釋錯誤。

故選：A。8、D【解析】

A、淡化海水過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；B、碘溶解在汽油的過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；C、鈦鎳合金制成衛(wèi)星天線過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；D、氧化鈣做干燥劑，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，是化學(xué)變化，符合題意。故選D。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。9、C【解析】A、物質(zhì)可以由分子、原子、離子微觀三粒子構(gòu)成，故錯誤；B、分子和原子都在不斷的做無規(guī)則的運(yùn)動，故錯誤；C、相同原子可能構(gòu)成不同的分子，比如碳原子和氧原子可以構(gòu)成一氧化碳和二氧化碳，故正確；D、化學(xué)變化的過程中，分子的數(shù)目可能改變，可能不變，但分子的種類一定改變，故錯誤。故選C。10、C【解析】A、白酒具有酒的芳香氣味，礦泉水沒有氣味，可以鑒別，該實驗方法能達(dá)到目的；B、相互刻畫，硬度較大的是黃銅，較小的是銅，可以鑒別，該實驗方法能達(dá)到目的；C、純堿和小蘇打均能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不能鑒別，該實驗方法不能達(dá)到目的；D、硝酸銨與熟石灰研磨會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，尿素不能，可以鑒別，該實驗方法能達(dá)到目的。故選C。點睛：在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。11、A【解析】

A、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學(xué)變化中不能夠再分，故A說法錯誤；B、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，核外電子的質(zhì)量很小可以忽略不計，故B說法正確；C、原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)還等于核外電子數(shù)，故C說法正確；D、原子核的體積很小，但質(zhì)量很大，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子的體積主要取決于核外電子的多少，故D說法正確。12、A【解析】

A、T2℃時，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲＜乙，因為該溫度下甲的溶解度大于乙，故錯誤；

B、T2℃時，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和，因為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，故正確；

C、若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，因為甲的溶解度受溫度的影響變化比丙大，故選項正確；

D、T1℃時，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液，因為它們在該溫度下的溶解度是30g，故正確；

故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、蛋白質(zhì)延展性吸附性隔絕氧氣（或空氣）【解析】

（1）①六大基本營養(yǎng)素為：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水，由表可知，表中沒有標(biāo)出的人體必需的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；②鋁被壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的延展性；③生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；（2）①活性炭具有吸附性，可以吸附裝修材料釋放出的甲醛等有毒氣體，故填吸附性；②“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅，故“火立熄”的滅火原理是隔絕氧氣（或空氣）。【點睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下。14、（1）催化作用（2）③Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O④3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2（3）涂油或刷漆、電鍍等（4）光合作用【解析】試題分析：這是一個框圖式的推斷題，找到題目的“題眼”，包括特殊的物質(zhì)，特殊的反應(yīng)、特殊的現(xiàn)象、特殊的反應(yīng)條件及常見的三角關(guān)系等，此題的“題眼”是A為固體氧化物，且A為黑色粉末，同時通過反應(yīng)分析，A在前后都出現(xiàn)，意味著是催化劑，故A為二氧化錳，B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用，可判斷B為過氧化氫溶液，D自然為水，那C為氧氣，X是最常見的金屬，又同時與氧氣、水作用，說明是一個生銹的過程，E為固體氧化物，可判斷即為鐵銹的主要成分氧化鐵，Y、Z為無色氣體，其中Y有毒，即為一氧化碳，則Z自然為二氧化碳，黃色溶液F自然為氯化鐵溶液（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)是二氧化錳，作用是:催化作用（2）反應(yīng)③的方程式：Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O，反應(yīng)④的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2（3）反應(yīng)②就是鐵生銹，在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是：涂油或刷漆、電鍍等（4）反應(yīng)⑤是二氧化碳和水反應(yīng)，但生成有機(jī)物，故名稱為光合作用考點：框圖式的推斷題，特殊物質(zhì)的顏色、反應(yīng)等15、CO2CaCO32可能33:1【解析】

（1）①金剛石、石墨都是由碳元素組成的，和氧氣完全燃燒生成二氧化碳；

②常用作補(bǔ)鈣劑的難溶性鹽是碳酸鈣；

（2）①要原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，x=28-2-8-16=2；

②通過題干所給信息可知甲是甲烷，丙是氮氣，化學(xué)方程式為：CH4+2NO2N2+2H2O+CO2；

（3）由金屬活動性順序可知，金屬的活動性是：鎂＞鋅＞鐵＞銅，將鎂粉和鋅粉的混合物ag加入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中，鎂先與硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸鎂和銅，硫酸銅反應(yīng)完成后鎂再與硫酸亞鐵反應(yīng)生成了硫酸鎂和鐵，鎂反應(yīng)完成后，鋅再先后與硫酸銅、硫酸亞鐵反應(yīng)。充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明了濾渣中一定有鐵、銅，可能含有鋅、鎂，因此：

①由反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系可知，鎂與硫酸銅、硫酸亞鐵反應(yīng)會使濾渣的質(zhì)量增大，鋅與硫酸銅、硫酸亞鐵反應(yīng)會使濾渣的質(zhì)量減小，由于鎂、鋅的質(zhì)量不能確定，所以若將濾渣洗滌干燥后稱量，其質(zhì)量可能大于ag；

②由上述分析可知，濾液中一定含有硫酸鎂，可能有硫酸鋅、硫酸亞鐵、一定沒有硫酸銅，溶質(zhì)個數(shù)最多為三種；

（4）由于反應(yīng)后天平仍然平衡，設(shè)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為2g，需要鎂的質(zhì)量為x，需要鋁的質(zhì)量為y，則有x=24gy=18g

銅鋁合金的質(zhì)量與鎂的質(zhì)量相等，故銅的質(zhì)量為24g-18g=6g，所以鋁和銅的質(zhì)量比為18g：6g=3：1。

故答案為：（1）①CO2；②CaCO3；

（2）①2；②CH4+2NO2N2+2H2O+CO2；

（3）①可能；②3；

（4）3：1。16、（1）pH試紙（2）C（3）肥皂水（4）A【解析】

（1）酸堿度的測定要用pH試紙，故答案為pH試紙；（2）凈化水的方法有：沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾等，故答案為C；（3）硬水和軟水的區(qū)分方法是加肥皂水，泡沫較多的是軟水，起浮渣的是硬水，故答案為肥皂水；（4）水蒸發(fā)水是物理變化，水分子受熱運(yùn)動速率增大，水分子沒有變化，故答案為A。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、攪拌，加快溶解速率A80②③④①【解析】

（1）溶解時玻璃棒的用途是攪拌，加快溶解速率；（2）在稱量氯化鈉固體的過程中，步驟應(yīng)該是：先調(diào)好砝碼和游碼，然后向左邊托盤添加固體物質(zhì)；若發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，說明固體物質(zhì)藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加氯化鈉，直至天平平衡。（3）溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制20%的NaCl溶液100g，需氯化鈉的質(zhì)量＝100g×20%＝20g；溶劑質(zhì)量＝溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量＝100g﹣20g＝80g（合80mL）。（4）配制20%的NaCl溶液100g，首先計算配制溶液所需NaCl和水的質(zhì)量，再稱量所需的NaCl和量取水，最后進(jìn)行溶解，故該實驗的正確操作順序為②③④①。故答案為：（1）攪拌，加快溶解速率；（2）A；（3）80；（4）②③④①。18、實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及分析

一定不含硫酸銅，

CaO+H2O=Ca(OH)2

Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

溶液由紅色變?yōu)闊o色，有