2024屆山東省濟南歷城區(qū)六校聯(lián)考中考試題猜想化學試卷含解析

2024屆山東省濟南歷城區(qū)六校聯(lián)考中考試題猜想化學試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．碳是自然界中一種重要的元素。下列有關碳和碳的氧化物的說法錯誤的是（）A．CO和CO2組成元素相同，但化學性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同B．金剛石、石墨之間可以轉(zhuǎn)化，該轉(zhuǎn)化為物理變化C．CO用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火、制碳酸飲料D．清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定2．下列各組物質(zhì)充分反應后，溶液質(zhì)量比反應前的溶液質(zhì)量減小的是（）A．鐵片浸入稀硫酸中B．鐵片浸入硫酸銅溶液中C．氧化鐵粉末加入稀鹽酸中D．氫氧化鈉粉末加入稀鹽酸中3．下列關于CO2的實驗室制法及性質(zhì)實驗的說法不正確的是（）A、制CO2的藥品B、發(fā)生裝置C、收集裝置D、比較CO2與空氣的密度A．A B．B C．C D．D4．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法錯誤的是（）A．O2（H2O）﹣用生石灰 B．NaCl溶液（KNO3）﹣降溫結(jié)晶C．CaCO3粉末（Na2CO3）﹣加水過濾 D．KCl溶液（K2CO3）﹣加適量鹽酸5．下圖表示某化學反應的微觀過程，有關該反應的說法正確的是A．該反應屬于復分解反應B．甲物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比為1：3C．反應前后分子種類和數(shù)目不變D．參加反應甲、乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為4：56．化學用語是學習化學的工具，是國際通用的語言，下列化學用語表達不正確的是（）A．2NH4+中的“2”表示兩個銨根離子B．過氧化氫中氫、氧元素的化合價：C．用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹：Fe2O3+4HCl＝2FeCl2+3H2OD．由乙醇的化學式C2H5OH可知，一個乙醇分子中含有6個氫原子7．下列變化中,屬于物理變化的是A．酒精揮發(fā)B．食物腐敗C．蠟燭燃燒D．火藥爆炸8．下列各組中的物質(zhì)充分混合后，所得溶液的總質(zhì)量與反應前溶液的總質(zhì)量相比減小的是A．稀鹽酸和硝酸銀溶液B．氫氧化鎂和稀鹽酸C．鋅和硝酸銅溶液D．氯化鈉和稀硫酸9．下列實驗操作正確的是A．點燃酒精燈 B．測溶液pHC．聞氣味 D．傾倒液體10．下列元素中，人體攝入量過低會引起貧血的是A．Fe B．Zn C．Na D．Ca11．下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（）A．書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定B．金剛石、石墨和二氧化碳都是碳元素的單質(zhì)C．CO和CO2的化學性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的分子不同D．CO可用于冶煉金屬、作氣體燃料，CO2可用于人工降雨、滅火12．屬于化合反應的是A．CH4+2O2CO2+2H2O B．2H2O2H2↑+O2↑C．2Na+Cl22NaCl D．C+2CuOCO2↑+2Cu二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．回答下列與水有關的問題．(1)硬水是指含有________(選填“較多”或“較少”)可溶性鈣、鎂化合物的水；(2)實驗室中常用_________的方法，將水中的不溶性雜質(zhì)除去；(3)電解水實驗驗證了水是由_______________________組成的．14．水是生命之源，“珍惜水.節(jié)約水,保護水”是每個公民的義務和責任。（1）下列“水”屬于純凈物的是___________（填序號）。A蒸餾水B河水C自來水（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是__________。該實驗說明水是由________組成的。（3）云南水資源豐富，但分布不均。自然界中的水一般要凈化后才能使用，凈化水的方法有吸附、__________和蒸餾等；有些村民用地下水作為生活用水，人們常用_____________檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用______________,的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是______________。（4）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施:______________。15．生活中處處有化學，結(jié)合你所學的知識回答下列問題：（1）一種照明用的臺燈，其中標示的各部件中，屬于合成材料的是_____。A銅合金的插座B玻璃燈管C塑料燈座D鐵螺絲釘（2）小明在家燒柴火煮飯，他往灶膛里塞滿木柴，結(jié)果不僅燃燒不旺，反而產(chǎn)生了很多濃煙，這說明可燃物充分燃燒通常要考慮兩點：一是燃燒時有足夠的空氣；二是燃料與空氣要有_____。同時小明還發(fā)現(xiàn)鍋底有一層黑色的物質(zhì)，該黑色的物質(zhì)是_____。16．乙醇是生產(chǎn)生活中常見的有機物，請根據(jù)所學知識填空：俗話說“酒香不怕巷子深”說明_____；乙醇燃燒的化學方程式_____如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的反應微觀示意圖：（“”代表氫原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）請回答：a．寫出上述反應過程中的化學方程式_____。b．該反應屬于基本反應類型中的_____反應。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。（1）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為________________，發(fā)生裝置為________(填字母序號)。若反應過于劇烈，從實驗安全角度考慮，可以采取的措施有______________(寫一種即可)。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，為進一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解，進行下表所示的實驗。（實驗內(nèi)容）:編號實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1取反應后固體剩余物0.2g加入5mL%的H2O2溶液劇烈反應，放熱，產(chǎn)生大量氣泡生成物中的MnO2催化分解H2O22取0.2gMnO2加入5mL_____(填H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))的H2O2溶液平穩(wěn)反應，放熱，持續(xù)產(chǎn)生氣泡MnO2催化分解H2O23取反應后固體剩余物1.0g，加入足量水，充分溶解，過濾固體完全溶解，濾紙上無黑色固體殘余物固體剩余物中無_____（實驗分析）:①完善上表中的填空內(nèi)容:實驗2________，實驗3________。②實驗2的目的是________。③經(jīng)討論，實驗1的結(jié)論不正確，理由是________。（資料）:在43.9℃～377.9℃范圍中，KMnO4受熱分解時，會發(fā)生以下兩個反應:a.b.④取8.0gKMnO4加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量可能為________(填字母序號);A0.81gB1.08gC1.42gD1.62g⑤資料顯示，KMnO4在43.9℃~377.9℃范圍中的失重率(O2與KMnO4的質(zhì)量比)為18.0%。結(jié)合資料分析，在43.9℃~377.9℃范圍中，KMnO4分解反應主要以____(填“a”或“b”)為主。18．如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。某化學興趣小組同學欲利用其進行下列各探究實驗。試根據(jù)題目要求，回答下列問題該小組同學欲用過氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣。①選儀器的連接順序為A﹣___(填寫儀器序號字母)。②檢驗裝置A氣密性的方法是___。③裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為___。該小組同學欲用足量純凈的一氧化碳氣體測定某不純的氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不參加反應)，并驗證反應生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序為：純凈的一氧化碳氣體﹣D﹣B﹣C。①儀器中B的現(xiàn)象是___。②儀器C的作用是___。③儀器D中的現(xiàn)象是___。④通過測量反應前、后D處大玻璃管的質(zhì)量變化，來計算氧化鐵樣品的純度。若實驗結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵，則計算出樣品純度的結(jié)果將___(填“偏大”，“偏小”或“不受影響”)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）取某稀硫酸溶液22.33g，逐滴加入30g某未知濃度的氫氧化鋇溶液，同時用pH計測定并記錄反應過程中混合溶液pH變化情況（如圖所示）。過濾后得濾液50g，請計算該濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.001%）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、CO和CO2組成元素相同，但化學性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同，故A正確；B、金剛石、石墨之間可以轉(zhuǎn)化，金剛石、石墨是兩種不同物質(zhì)，該轉(zhuǎn)化為化學變化，故B錯誤；C、CO具有還原性和可燃性，可用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火、制碳酸飲料，故C正確；D、清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下，碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確。故選B。2、B【解析】A、Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑，溶液增加的質(zhì)量56256-2，不符合題意；B、Fe+CuSO4==Cu+FeSO4溶液減小的質(zhì)量160152160-152，符合題意；C、Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O，反應后無固體、氣體生成，溶液質(zhì)量增多，不符合題意；D、NaOH+HCl==NaCl+H2O，反應后無固體、氣體生成，溶液質(zhì)量增多，不符合題意。故選B。3、A【解析】

A、實驗室制取二氧化碳的藥品是：稀鹽酸和大理石，故符合題意；B、實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液不加熱型裝置，故不符合題意；C、二氧化碳密度比空氣大，故用向上排空氣法收集二氧化碳，故不符合題意；D、二氧化碳密度比空氣大，可以像倒水一樣傾倒二氧化碳，故不符合題意。4、B【解析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。A、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，氧氣不與生石灰反應，碳酸鈉受熱不分解，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；B、硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響的較小，降溫結(jié)晶可使溶解度受溫度的影響較大的硝酸鉀結(jié)晶析出，但不能使氯化鈉溶液與硝酸鉀分離，故選項所采取的方法錯誤；C、Na2CO3易溶于水，而CaCO3粉末難溶于水，加水過濾能除去雜質(zhì)，且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；D、K2CO3能與鹽酸反應生成氯化鉀、水、二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確，故選B。5、D【解析】

由化學反應的微觀過程可知，反應的化學方程式為。【詳解】A、反應的化學方程式為，該反應不是兩種化合物相互交換成分的反應，不屬于復分解反應，故A不正確；B、甲物質(zhì)是氨氣，化學式為，氮、氫元素的質(zhì)量比為，故B不正確；C、由微粒的變化可知，反應前后分子種類和數(shù)目都發(fā)生了變化，故C不正確；D、反應的化學方程式為，參加反應的甲和乙的分子個數(shù)之比是為，故D正確。故選D。6、C【解析】

A、標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，故2NH4+中的“2”表示兩個銨根離子，不符合題意；B、過氧化氫中氫元素顯+1價，氧元素顯﹣1價，由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故過氧化氫中氫、氧元素的化合價可表示為：，不符合題意；C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，該反應的化學方程式為：，符合題意；D、乙醇由乙醇分子組成，每個乙醇分子含6個氫原子，不符合題意。故選C。【點睛】離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字；元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號標在數(shù)字前面。7、A【解析】

A、酒精揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；

B、食物腐敗過程中生成新物質(zhì)，是化學變化；C、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)，是化學變化；

D、火藥爆炸過程中生成新物質(zhì)，是化學變化。

故選：A?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成。8、A【解析】

A、鹽酸和硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸，反應后生成沉淀，所得溶液總質(zhì)量比反應前的溶液總質(zhì)量減小，故符合題意；B、氫氧化鎂和稀鹽酸發(fā)生中和反應生成了氯化鎂和水，氫氧化鎂沉淀溶解，使所得溶液總質(zhì)量比反應前的溶液總質(zhì)量增大，故不符合題意；C、鋅和硝酸銅溶液發(fā)生置換反應，生成銅和硝酸鋅，根據(jù)反應的化學方程式可知，置換出銅的質(zhì)量小于消耗鋅的質(zhì)量，因此所得溶液的總質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量增大，故不符合題意；D、氯化鈉和稀硫酸不反應，因此，所得溶液的總質(zhì)量與反應前溶液的總質(zhì)量相等，故不符合題意，故選A。9、C【解析】

A、不能用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，以免發(fā)生火災，不符合題意；B、用pH試紙測定溶液的pH值時，pH試紙不能伸進待測液中，以免污染待測液，不符合題意；C、聞氣體的氣味時，用手指并攏的手掌放到瓶口慢慢扇，使少量氣體飄進鼻孔，符合題意；D、傾倒液體時，瓶塞不能正放實驗臺，以免污染試劑，不符合題意。故選C。10、A【解析】試題分析：人體攝入量過低會引起貧血的是鐵元素，故答案選擇A考點：化學元素與人體健康11、B【解析】

A.書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定，選項正確；B.金剛石、石墨都是碳元素的單質(zhì)和二氧化碳，二氧化碳是氧化物，不是單質(zhì)，選項錯誤；C.CO和CO2的化學性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的分子不同，選項正確；D.CO具有還原性和可燃性，所以可用于冶煉金屬、作氣體燃料，CO2能夠升華吸熱，不燃燒也不支持燃燒，可用于人工降雨、滅火，選項正確，故選B。12、C【解析】

A、CH4+2O2CO2+2H2O，不符合“多變一”，不屬于化合反應；故選項錯誤。B.2H2O2H2↑+O2↑，符合“一變多”屬于分解反應；故選項錯誤。C.2Na+Cl22NaCl，符合“多變一”屬于化合反應；故選項正確。D.C+2CuOCO2↑+2Cu符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”屬于置換反應；故選項錯誤。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、較多過濾氫元素和氧元素【解析】(1)硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；(2)實驗室中常用過濾的方法，將水中的不溶性雜質(zhì)除去；(3)電解水生成氫氣和氧氣，電解水實驗驗證了水是由氫元素和氧元素組成的。14、A氧氣氫元素和氧元素過濾肥皂水煮沸吸附作用,除色、除味用淘米水澆花（合理即可）【解析】

（1）A、蒸餾水是一種物質(zhì)，屬于純凈物；B、河水是由水和溶于水的多種物質(zhì)組成，是混合物；C、自來水是由水和溶于水的多種物質(zhì)組成，是混合物；故選A；（2）電解水時，負極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，氫氣是氧氣體積的2倍，用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是氧氣。據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，過該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的；（3）自然界中的水一般要凈化后才能使用，凈化水的方法有吸附、沉降、過濾和蒸餾等；人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，泡沫多、浮渣少為軟水，反之，為硬水；硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度。生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；簡易凈水器中活性炭的主要作用是吸附色素和異味；（4）生活中節(jié)約用水的具體措施:用淘米水澆花（合理即可）。15、C足夠大的接觸面炭【解析】

（1）A、銅合金的插座，屬于金屬材料；B、玻璃燈管，屬于無機非金屬材料；C、塑料燈座，屬于有機合成材料；D、鐵螺絲釘，屬于金屬材料；故選：C。（2）小明在家燒柴火煮飯，他往灶膛里塞滿木柴，結(jié)果不僅燃燒不旺，反而產(chǎn)生了很多濃煙，這說明可燃物充分燃燒通常要考慮兩點：一是燃燒時有足夠的空氣；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面。同時小明還發(fā)現(xiàn)鍋底有一層黑色的物質(zhì)，木柴不完全燃燒產(chǎn)生炭黑，該黑色的物質(zhì)是：碳。16、分子是在不斷運動的C2H5OH+3O22CO2+3H2OC2H4+H2OC2H5OH化合【解析】

乙醇燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的反應微觀示意圖，反應物是C2H4和H2O，生成物是C2H5OH。【詳解】（1）酒香不怕巷子深，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香。（2）乙醇燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：。（3）a．根據(jù)工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的反應微觀示意圖，反應物是C2H4和H2O，生成物是C2H5OH，反應的化學方程式為：。b．該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應。【點睛】乙醇燃燒生成二氧化碳和水。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2H2O22H2O+O2↑B調(diào)節(jié)分液漏斗上的活塞，緩慢滴加過氧化氫溶液（合理即可）6%二氧化錳和實驗1進行對比，確定MnO2是否為起催化作用可能是分解后產(chǎn)物中其他物質(zhì)起催化作用Cb【解析】

（1）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣，反應物的狀態(tài)是固體與液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B；若反應過于劇烈，從實驗安全角度考慮，可以采取的措施有：調(diào)節(jié)分液漏斗上的活塞，緩慢滴加過氧化氫溶液或減小過氧化氫溶液的濃度等；（2）①實驗2是與實驗1對比，確定MnO2是否起催化作用，則所取H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)應相同。實驗中應加入5mL6%的H2O2溶液，實驗3取反應后固體剩余物1.0g加入足量水中，充分溶解，過濾后固體完全溶解，說明不含MnO2，因為MnO2不溶于水；②實驗2是與實驗1作對比，確定MnO2是否起催化作用；③由實驗3可知反應產(chǎn)物中是否有MnO2，從而反映出實驗1不嚴密，也可能是分解后的其他物質(zhì)起催化作用；④若發(fā)生的是a反應，設8.0gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為x，則x＝1.08g，若發(fā)生的是b反應，設8.0gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為y，則，y＝1.62g，因為KMnO4受熱分解，會發(fā)生以上兩個反應，所以生成氧氣的質(zhì)量介于1.08g和1.62g之間，故C正確；⑤由題意可知：KMnO4