遼寧省沈陽市第三十三中學(xué)2024屆中考試題猜想化學(xué)試卷含解析

遼寧省沈陽市第三十三中學(xué)2024屆中考試題猜想化學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是A．微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B．轉(zhuǎn)化觀：O2和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C．結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同D．守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的硫酸，加10mL水后體積為20mL2．表示兩個(gè)氫分子的是A．2H B．2H2 C．H D．H23．與石墨互稱同素異形體的是A．活性炭 B．木炭 C．一氧化碳 D．金剛石4．在一定條件下，甲、乙、丙三種物質(zhì)之間通過一步化學(xué)反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)化。（圖中“→”表示“反應(yīng)生成”，其它反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均省略）。左下表所列A一D四組物質(zhì)中，不能完全實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的一組是甲乙丙A過氧化氫水氧氣B氯酸鉀氯化鉀氧氣C甲烷二氧化碳水D碳二氧化碳一氧化碳A．A B．B C．C D．D5．下列關(guān)于分子原子、離子的說法中，錯(cuò)誤的是()A．分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)B．在化學(xué)反應(yīng)過程中，原子的種類、數(shù)目均不改變C．水是由氫、氧兩種原子直接構(gòu)成的D．物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是分子間的間隔隨溫度而改變的緣故6．下列做法中，正確的是（）A．用甲醛溶液來浸泡各種海鮮B．用焚燒塑料的方法減少白色污染C．用燒堿溶液中和沾到皮膚上的稀硫酸D．用灼燒的方法區(qū)分羊毛和合成纖維7．如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．該粒子有6個(gè)質(zhì)子B．該粒子有2個(gè)電子層C．該粒子在化學(xué)變化中容易得到2個(gè)電子D．該粒子在化學(xué)變化中容易失去2個(gè)電子8．建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式，下列敘述不正確的是()A．夏天鋼軌之間的縫隙變小，因?yàn)樯郎厥乖娱g間隙變大B．冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異，因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同C．氣體比液體容易被壓縮，因?yàn)槲镔|(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大D．同樣質(zhì)量的糖在熱水中比在冷水中溶解得快，因?yàn)闇囟仍礁?分子運(yùn)動(dòng)越快9．下列說法不正確的是（）A．生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，屬于合成材料B．蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物C．農(nóng)藥施用后，會(huì)通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移D．可燃冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量CO2等物質(zhì)10．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑之一。下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗(yàn)證鋅、鐵、銅的活動(dòng)性順序B．用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度C．用蘸水和酒精的兩個(gè)棉花團(tuán)探究燃燒需要可燃物D．用紅磷測定空氣中氧氣的含量二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號填空：二個(gè)氮原子_____；三個(gè)五氧化二磷分子_____；硝酸亞鐵_____；氧化鋁_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為測定某樣品（碳酸鈉和氯化鈉的混合物）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，取50g的樣品放置于燒杯中，然后取一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸200g，分四等分，每次向裝樣品的燒杯中加入50g，實(shí)驗(yàn)測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如下表。（▲是該化學(xué)興趣小組未測量的質(zhì)量）加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50100150200反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g91.2132.4182.4▲Ⅰ.該小組同學(xué)小明認(rèn)為▲數(shù)據(jù)無需測量即可求得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請說明理由：__________________。Ⅱ.計(jì)算（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：P點(diǎn)的含義是_______________________。t2℃時(shí)，將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為________g。將t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是__________________。將t1℃時(shí)，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如圖），向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是____________。14．溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，請回答下列問題：（1）圖1中x的值為_____。（2）原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本微粒。歷史上提出原子論的著名科學(xué)家是_____，他認(rèn)為：①物質(zhì)是由看不見的原子構(gòu)成，原子是不可分割的；②同種原子的形狀、質(zhì)量和性質(zhì)相同；③原子在一切化學(xué)變化中均保持其不可再分性；從我們所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)來理解以上觀點(diǎn)不正確的是_____。（3）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中_____（填字母）的化學(xué)性質(zhì)相似，A、B、C、D屬于_____種元素。（4）第117號元素在元素周期表中的部分信息如圖3所示，化學(xué)性質(zhì)與溴元素相似，在元素周期表中它與溴元素屬同一_____元素。該原子中有_____個(gè)中子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．重慶外國語學(xué)校初三（1）班的學(xué)生在學(xué)習(xí)酸堿鹽時(shí)，了解到硫酸氫鈉（NaHSO4）的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅色，于是他們對該物質(zhì)進(jìn)行探究。[提出疑問]NaHSO4具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)？[微觀探析]圖1是Ba（OH）2與NaHSO4反應(yīng)的微觀示意圖（1）根據(jù)圖1信息，寫出圖1中Ba（OH）2與NaHSO4反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）根據(jù)圖1信息，下列推斷合理的是_____（填序號）。ANaHSO4是一種酸BNaHSO4溶液能與Zn反應(yīng)生成氫氣CNaHSO4能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，其本質(zhì)是H+與OH-反應(yīng)D可以用酚酞溶液檢驗(yàn)圖1反應(yīng)后溶液的酸堿性（3）向NaHSO4溶液中逐漸加入氫氧化鋇固體，其導(dǎo)電性可用圖2中_____（填字母）曲線來表示。[實(shí)驗(yàn)探究]向NaHSO4溶液中分別加入氧化銅粉末和碳酸鈉溶液（如圖3）；（4）實(shí)驗(yàn)①若加入過量的CuO，反應(yīng)后溶液中一定大量含有的離子是_____。（5）實(shí)驗(yàn)②中加入一定量的Na2CO3溶液，觀察到有氣泡放出，小王同學(xué)對反應(yīng)后溶液的成分產(chǎn)生了興趣，作出以下猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明。猜想一：Na2SO4和NaHSO4猜想二：Na2SO4猜想三：Na2SO4和_____（6）實(shí)驗(yàn)方案：取反應(yīng)后溶液，滴加_____，溶液變紅色；則猜想三正確。16．鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成一種鐵的氧化物和一種氣體單質(zhì)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到上方空中。說明生成的氣體是__________。探究試管中剩余固體成分。①幾種常見鐵的氧化物的顏色、狀態(tài)及能否被磁鐵吸引如下表所示。常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體能否被磁鐵吸引否否能②四氧化三鐵能與稀硫酸反應(yīng)：Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引，則剩余固體一定不含氧化物_______、_________。猜想一：剩余固體是Fe3O4；猜想二：剩余固體是_________。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量黑色固體于試管中，滴加足量的稀硫酸。_________猜想一不成立，猜想二成立。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式

_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A.直接用“水”這種說法表示水這種物質(zhì)，是宏觀意義表述，不符合微粒觀，A選項(xiàng)錯(cuò)誤B.氧氣和碳的燃燒能產(chǎn)生二氧化碳，人員和他經(jīng)過光合作用又可以生成氧氣，符合題意，B選項(xiàng)正確C.氦雖然最外層電子數(shù)是2，但已達(dá)到該層最大電子排布數(shù)，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，而鎂的最外層最多可排8個(gè)電子卻只排了2個(gè)，是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤D.加入水之后，硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變，則硫酸的密度也會(huì)發(fā)生改變，當(dāng)密度不再為之前的密度時(shí)，則體積不為原先的兩倍，D選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B2、B【解析】A.2H：表示兩個(gè)氫原子B.2H2表示兩個(gè)氫分子C.H宏觀表示氫元素，微觀表示一個(gè)氫原子D.H2宏觀表示氫氣，微觀表示一個(gè)氫分子。故選B3、D【解析】

由同種元素組成的性質(zhì)不同的單質(zhì)，互稱同素異形體?！驹斀狻緼、活性炭中含有雜質(zhì)，不屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、木炭中含有雜質(zhì)，不屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、一氧化碳中含有碳、氧兩種元素，不屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、金剛石中只含有碳元素，屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)正確。故選：D。4、B【解析】

A、過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下會(huì)生成水和氧氣，水在通電的條件下會(huì)生成氧氣，故A正確；B、氯酸鉀加熱會(huì)生成氯化鉀和氧氣，氯化鉀不能生成氧氣，故B不正確；C、甲烷在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故C正確；D、碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳，故D正確。故選B。5、C【解析】

A、分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)，故A正確；B、在化學(xué)反應(yīng)過程中，原子的種類、數(shù)目均不改變，故B正確；C、水是由水分子構(gòu)成，水分子是由氫、氧兩種原子直接構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤；D、物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是分子間的間隔隨溫度而改變的緣故，故D正確。故選C。6、D【解析】

A、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；B、將廢棄塑料采用焚燒的方法處理會(huì)生成大量的污染環(huán)境的物質(zhì)，如含氯塑料產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫等氣體，從而對空氣造成污染，故B錯(cuò)誤；C、燒堿溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能沾到皮膚上，故C錯(cuò)誤；D、羊毛屬于蛋白質(zhì)灼燒有燒焦羽毛的氣味，而合成纖維灼燒無此味，故D正確。故選D。7、C【解析】

A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，該粒子有16個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說法不正確。B、結(jié)構(gòu)示意圖中弧線表示電子層，該粒子有3個(gè)電子層，故選項(xiàng)說法不正確。C、該粒子的最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子，故選項(xiàng)說法正確。D、由上述分析可知，該粒子在化學(xué)變化中容易得到2個(gè)電子，故選項(xiàng)說法不正確。故選：C。8、C【解析】

A、夏天鋼軌之間的縫隙變小，因?yàn)樯郎厥乖娱g間隙變大，故不符合題意；B、冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異，是因?yàn)楸怯伤肿訕?gòu)成，干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成，構(gòu)成它們的分子不同，故不符合題意；C、氣體比液體容易被壓縮，因?yàn)槲镔|(zhì)的氣態(tài)分子間隔比液態(tài)分子大，故符合題意；D、同樣質(zhì)量的糖在熱水中比在冷水中溶解得快，因?yàn)闇囟仍礁撸肿舆\(yùn)動(dòng)越快，故不符合題意。9、A【解析】

A、生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，屬于金屬材料，說法錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的有機(jī)化合物，說法正確；C、農(nóng)藥施用后，在農(nóng)作物中殘留，會(huì)通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移，說法正確；D、可燃冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量CO2等物質(zhì)，說法正確。故選A。10、A【解析】

A、鐵和銅都不與硫酸鋅反應(yīng)，只能得出鐵和銅的活動(dòng)性小于鋅，但是無法比較出鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故A錯(cuò)誤；B、黃銅是銅的合金，合金的硬度大，所以可用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度，故B正確；C、水不是可燃物，而酒精是可燃物，所以可用蘸水和酒精的兩個(gè)棉花團(tuán)探究燃燒需要可燃物，故C正確；D、紅磷在空氣燃燒消耗氧氣而不產(chǎn)生新的氣體，會(huì)使容器內(nèi)的壓強(qiáng)變小，所以能用紅磷測定空氣中氧氣的含量，故D正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2N3P2O5Fe（NO3）2Al2O3【解析】

（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故二個(gè)氮原子表示為：2N；（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個(gè)五氧化二磷分子可表示為：3P2O5；（3）硝酸亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)，硝酸根顯﹣1價(jià)，其化學(xué)式為：Fe（NO3）2；（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3?！军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、根據(jù)第一次加入鹽酸，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+50g-91.2g=8.8g，第二次加鹽酸，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+100g-132.4g=17.6g，第三次加鹽酸，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+150g-182.4g=17.6g，第二次和第三次減少量相同，說明氣體不再產(chǎn)生，故第四次的反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量無需測量即可求得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。84.8%29.2%【解析】

Ⅰ.根據(jù)第一次加入鹽酸，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+50g-91.2g=8.8g，第二次加鹽酸，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+100g-132.4g=17.6g，第三次加鹽酸，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+150g-182.4g=17.6g，第二次和第三次減少量相同，說明氣體不再產(chǎn)生，故第四次的反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量無需測量即可求得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。Ⅱ.計(jì)算（1）根據(jù)第二次和第三次質(zhì)量減少量相同可知，總共產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為17.6g設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，解得：x=42.4g則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（2）因?yàn)榈诙魏偷谌钨|(zhì)量減少量相同可知，總共產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為17.6g，所以每加入50g鹽酸，生成二氧化碳質(zhì)量為×17.6g=8.8g解：設(shè)50g鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y解得：y=14.6g則所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.8%，所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.2%四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、在t1℃時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶解度相同75b>a>c氫氧化鈉固體溶于水，放熱大于吸熱，溶液溫度升高，c物質(zhì)的溶解度減小，析出晶體【解析】

（1）P點(diǎn)的是a、c兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點(diǎn)，P點(diǎn)的含義是：在t1℃時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶解度相同。（2）t2℃時(shí)a的溶解度是50g，所以將50ga物質(zhì)放入50克水中，充分溶解，最多溶解25g，可形成75ga溶液。（3）據(jù)圖可知：a、b的溶解度隨溫度的升高而增大，c的溶解度隨溫度的升高而減小；所以將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫到t1℃時(shí)，a、b析出晶體，依然是飽和溶液，c變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等，據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式溶解度溶解度+100g×100%，可知溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大，t1℃時(shí)b的溶解度大于a的溶解度大于t2（4）氫氧化鈉固體溶于水，放熱大于吸熱，溶液溫度升高，c物質(zhì)的溶解度減小，析出晶體，試管中的溶液變渾濁。14、7道爾頓①②B三主族177【解析】

（1）溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以35=2+8+18+x，x=7；（2）提出原子論的著名科學(xué)家是道爾頓，①構(gòu)成物質(zhì)的微粒除了有原子，還有分子、離子；原子是可以再分的，分為原子核和核外電子，原子核又分為質(zhì)子和中子，所以①錯(cuò)誤；②一個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核又分為質(zhì)子和中子，所以同一類原子只能說質(zhì)子數(shù)相同，但中子數(shù)不一定相同，即原子的質(zhì)量也不一定相同，所以②錯(cuò)誤；③原子是化學(xué)變化中的最小微粒，原子在一切化學(xué)變化中均保持其不可再分性，所以③正確。故選①②；（3）化學(xué)性質(zhì)是由最外層電子數(shù)決定，圖1中溴原子最外層電子數(shù)為7，所以與其化學(xué)性質(zhì)的原子最外層電子數(shù)為7，B符合要求；元素種類是由質(zhì)子數(shù)決定，質(zhì)子數(shù)相同為同一種元素，質(zhì)子數(shù)不同為不同元素，所以A、C是同一種元素，B、D為兩種元素，一共有三種元素；（4）化學(xué)性質(zhì)與溴元素相似，說明最外層電子數(shù)相同，因此屬于同一主族元素；根據(jù)圖3可知相對原子質(zhì)量為294，質(zhì)子數(shù)為117，而相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以中子數(shù)=294-117=177?！军c(diǎn)睛】質(zhì)子數(shù)決定元素種類，質(zhì)子數(shù)相同，則為同一種元素，質(zhì)子數(shù)不同，則為不同種元素；原子結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，若核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則為原子示意結(jié)構(gòu)圖，若核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，則為陽離子示意結(jié)構(gòu)圖，若核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，則為陰離子示意結(jié)構(gòu)圖；元素示意圖中，左上角數(shù)字為元素序數(shù)，元素序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，下方數(shù)字為相對原子質(zhì)量。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、BCDC鈉離子、硫酸根、銅離子Na2CO3酚酞試劑【解析】

探究硫酸氫鈉（NaHSO4）。提出疑問：NaHSO4具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)？（1）根據(jù)圖1中Ba（OH）2與NaHSO4反應(yīng)的微觀示意圖可知，Ba（OH）2與NaHSO4反應(yīng)生成氫氧化鈉、水和硫酸鋇沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）根據(jù)圖1信息，則有：A、NaHSO4是由鈉離子、氫離子和硫酸根構(gòu)成的，由金屬陽離子與酸根陰離子構(gòu)成的物質(zhì)屬于鹽，還有氫離子，NaHSO4是一種酸式鹽，A選項(xiàng)推斷不合理，不符合題意；B、NaHSO4溶液中有自由移動(dòng)的氫離子，能與Zn反應(yīng)生成氫氣，B選項(xiàng)推斷合理，符合題意；C、NaHSO4溶液中有自由移動(dòng)的氫離子，NaOH溶液中有自由移動(dòng)的氫氧根，NaHSO4能與NaOH發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈉和水，其本質(zhì)是H+與OH-反應(yīng)，C選項(xiàng)推斷合理，符合題意；D、NaHSO4溶液中有自由移動(dòng)的氫離子，溶液呈酸性，加入酚酞試劑為無色，Ba（OH）2與NaHSO4反應(yīng)生成氫氧化鈉、水和硫酸鋇沉淀，反應(yīng)后溶液中有氫氧根，溶液呈堿性，使酚酞試劑變紅，可以用酚酞溶液檢驗(yàn)圖1反應(yīng)后溶液的酸堿性，D選項(xiàng)推斷合理，符合題意。故選BCD。（3）向NaHSO4溶液中逐漸加入氫氧化鋇固體，Ba（OH）2與NaHSO4反應(yīng)生成氫氧化鈉、水和硫酸鋇沉淀，因?yàn)樯沙恋砗退?，溶液中自由移?dòng)的陰離子和陽離子數(shù)目會(huì)減少，溶液的導(dǎo)電性會(huì)減小，硫酸氫鈉反應(yīng)完后，繼續(xù)加入氫氧化鋇固體，氫氧化鋇溶解形成鋇離子和氫氧根，溶液中自由移動(dòng)的陰離子和陽離子數(shù)目會(huì)增加，溶液的導(dǎo)電性會(huì)增強(qiáng)，因此溶液的導(dǎo)電性先減小后增加，可用圖2中C曲線來表示。實(shí)驗(yàn)探究：如圖3所示向NaHSO4溶液中分別加入氧化銅粉末和碳酸鈉溶液，試管①中氧化銅與硫酸氫鈉反應(yīng)生成硫酸銅、水和硫酸鈉，試管②中碳酸鈉與硫酸氫鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水。（4）實(shí)驗(yàn)①若加入過量的CuO，氧化銅與硫酸氫鈉反應(yīng)生成硫酸銅、水和硫酸鈉，氫離子完全反應(yīng)生成水，硫酸銅易溶于水，形成銅離子和硫酸根，硫酸鈉易溶于水，形成鈉離子和硫酸根，反應(yīng)后溶液中一定大