湖南省常德市市直校2024屆中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析

湖南省常德市市直校2024屆中考化學(xué)對點突破模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)微粒的說法正確的是A．原子通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子B．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子本身沒有改變C．過氧化氫是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，它與水的組成元素相同D．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運動2．土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在堿性土壤中，適宜種植的是植物胡蘿卜土豆西紅柿枸杞適宜的pH范圍5.0~6.04.8~5.46.0~7.08.5~9.5A．胡蘿卜B．土豆C．西紅柿D．枸杞3．下圖所示實驗操作，正確的是A．過濾 B．滴加液體C．氧氣的驗滿 D．除去CO中的CO24．某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：X+3O2點燃2CO2+2H2O，下列說法正確的是A．X的化學(xué)式是C2H4 B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．O2中氧元素的化合價為﹣2 D．CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:25．陽陽在廚房里觀察到了以下現(xiàn)象，其中只發(fā)生了物理變化的是（）A．炒菜時點燃煤氣 B．菜刀上出現(xiàn)銹跡 C．不小心打碎瓷碗 D．隔夜的飯菜變餿6．水是重要的資源。下列說法正確的是A．過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥C．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水D．電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的7．NaNO2中氮元素的化合價是()A．-3B．+2C．+3D．+48．下列發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．焰火表演 B．霓虹燈表演 C．音樂噴泉 D．氣球升空9．下列圖示的實驗操作中正確的是A．收集氫氣 B．稀釋濃硫酸 C．檢查氣密性 D．驗證質(zhì)量守恒定律10．從安全的角度看，下列做法正確的是（）A．飲食中，氯化鈉和碘元素攝入越多越好B．房間內(nèi)燃煤時，等聞到CO氣味再通風(fēng)C．高層樓房著火時，不能乘坐電梯逃離D．熟石灰可用作某些食品的干燥劑二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)符號或化學(xué)方程式表示3個氨氣分子_____。兩個銀離子_____。碳酸鈣中鈣元素為正二價_____。工業(yè)煉鐵最主要的原理反應(yīng)方程式_____。酒精燃燒的化學(xué)方程式：_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．在實驗室里，甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合固體加熱制取一定量的氧氣后，得到44.4g的固體。乙同學(xué)繼續(xù)加熱這些固體至完全反應(yīng)后又制得了一些氧氣，同時得到的34.8g固體，乙同學(xué)將其充分溶解于170.2g水中，攪拌后過濾，得一定質(zhì)量的濾液，并將過濾后所得固體洗滌、干燥，得到5g黑色固體。請回答下列問題：（1）甲同學(xué)的實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；（2）乙同學(xué)所做的實驗中制得氧氣的質(zhì)量為_____；（3）在乙同學(xué)的實驗中，列出求解氯酸鉀質(zhì)量（x）的比例式_____；（4）上述實驗所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；（5）甲同學(xué)和乙同學(xué)在實驗中消耗氯酸鉀的質(zhì)量比為_____；（6）上述氯酸鉀和二氧化錳混合固體中氯酸鉀的含量為_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、AgNO3溶液,驗證Al、Cu

Ag的活動性順序。(1)把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無明顯現(xiàn)象，由此判斷出Al和Cu的活動性強弱順序為_____>(H)>____；發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____

；鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是___；(2)為了達(dá)到實驗?zāi)康?除(1)中實驗外,還需要進(jìn)行的實驗是______。14．金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，我們應(yīng)該保護(hù)和珍惜金屬資源。請回答下列問題：⑴焊錫是錫鉛合金，常用來焊接金屬，把鉛加入錫中制成合金的主要目的是______________。⑵鐵制品銹蝕可用稀硫酸除去鐵銹，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。⑶廢舊金屬制品不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是_____________________。⑷向AgNO3、Fe（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。若所得濾液為無色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是________________；若向所得濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的金屬離子是________________（填離子符號）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組的同學(xué)在探究NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的實驗時，在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會兒紅色就消失了。該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失。可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失。請你寫出氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：___為驗證猜想①，該組同學(xué)將配制的氫氧化鈉溶液加熱后，在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是___。實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)。為驗證猜想②，該組同學(xué)做了如下實驗：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色。請解釋這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：_____。由此說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)。該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當(dāng)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%時，就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。請設(shè)計實驗證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大：___。16．不少家庭養(yǎng)觀賞魚，有時會在魚缸里放點魚浮靈，可使水中的含氧量迅速增加，能有效提高魚的成活率，并且有殺菌作用。某小組對魚浮靈成份及原理進(jìn)行了相關(guān)探究。檢驗氣體查閱資料1：魚浮靈化學(xué)名稱是過氧碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2），常溫下，過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣。實驗方案1：在一支試管中加入適量的魚浮靈，_____（將后續(xù)操作及現(xiàn)象補充完整），證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。檢驗反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分猜想假設(shè)：猜想1：Na2CO3猜想2：Na2CO3和NaOH查閱資料2：用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH和Na2CO3兩種溶液進(jìn)行如下實驗。NaOH溶液Na2CO3溶液滴加酚酞溶液現(xiàn)象①現(xiàn)象②加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象現(xiàn)象③加入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象現(xiàn)象④加入1%的CaCl2溶液溶液變渾濁溶液變渾濁加入0.1%的CaCl2溶液無明顯現(xiàn)象溶液變渾濁表中的現(xiàn)象_____（填序號）為溶液變紅色，現(xiàn)象③對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。實驗方案2：同學(xué)們?nèi)嶒?反應(yīng)后的溶液于試管中，加入過量_____（填“1%”或“0.1%”）的CaCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾，取少量濾液，向濾液中滴加無色酚酞溶液，觀察到濾液呈_____色，證明猜想1正確。根據(jù)上述探究可知，保存魚浮靈時應(yīng)注意_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、原子通過得失電子形成離子，離子通過得失電子也能形成原子，故A錯誤；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子本身發(fā)生了變化，故B錯誤；C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，它與水的組成元素相同，故C錯誤；D、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運動，故D正確。故選D。2、D【解析】

A、胡蘿卜的適宜的pH范圍是5.0~6.0，適宜生長在酸性土壤，故錯誤；B、土豆的適宜的pH范圍是4.8~5.4，適宜生長在酸性土壤，故錯誤；C、西紅柿的適宜的pH范圍是6.0~7.0，適宜生長在酸性土壤，故錯誤；D、枸杞的適宜的pH范圍是8.5~9.5，適宜生長在堿性土壤，故正確。故選D?！军c睛】pH=7，顯中性；pH大于7顯堿性；pH小于7顯酸性。3、D【解析】

A.過濾時要用玻璃棒引流，否則易導(dǎo)致濁液灑在漏斗外邊，或者將濾紙沖壞，選項錯誤；B.向試管中滴加液體時，應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會導(dǎo)致污染試劑，選項錯誤；C.進(jìn)行氧氣驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已經(jīng)集滿氧氣，選項錯誤；D.二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，一氧化碳不與氫氧化鈉反應(yīng)，將混有二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w通過氫氧化鈉溶液，可以除去CO中的CO2，選項正確。故選D。4、A【解析】由質(zhì)量守恒定律知，A.X的化學(xué)式是C2H4。故A正確。B.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。故B錯誤。C.O2中氧元素的化合價為0.故C錯誤。D.CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為12∶32＝3∶8.故D錯誤。點睛∶本題主要考查質(zhì)量守恒定律，化學(xué)式，化合價等知識。5、C【解析】

A、煤氣燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項A不正確；B、菜刀生銹的過程中生成了新物質(zhì)鐵銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，屬于化學(xué)變化，選項B不正確；C、瓷碗被打碎，只是形狀發(fā)生了改變，屬于物理變化，選項C正確；D、食物變餿的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項D不正確；故選C?！军c睛】在判斷物質(zhì)發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化，主要看是否有新的物質(zhì)生成，生成了新物質(zhì)就是化學(xué)變化，沒有生成新物質(zhì)，就是物理變化。6、D【解析】試題分析：A．過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，是錯誤的敘述，過濾只能除去水中難溶性的物質(zhì)，不能去除可溶性的物質(zhì)；B．為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥，是錯誤的敘述，為防止水體污染合理使用化肥和農(nóng)藥；C．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水，是錯誤的敘述，活性炭能吸附水中的色素和異味；D．電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的，是正確的敘述；故答案選擇D考點：水的凈化、水污染的防治、電解水的實驗7、C【解析】根據(jù)化合物中化合價正負(fù)總價代數(shù)和為零原則，NaNO2中氮元素的化合價是﹙+1﹚＋x＋﹙-2﹚×2＝0,x＝+3。故選C。8、A【解析】

有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化是化學(xué)變化?！驹斀狻緼、焰火表演的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、霓虹燈表演的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、音樂噴泉的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、氣球升空的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：A?！军c睛】判斷化學(xué)變化方法是要依據(jù)物質(zhì)變化的特征：是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。變化過程中有新物質(zhì)產(chǎn)生的是化學(xué)變化。9、C【解析】A，氫氣的密度比空氣小，應(yīng)該用向下排空氣法收集；B稀釋濃硫酸，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使熱量及時擴(kuò)散；C、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；D、稱量時應(yīng)遵循左物右碼原則。10、C【解析】

A．要合理攝入無機鹽和微量元素，人體攝入過多的氯化鈉易引發(fā)高血壓，攝入較多的碘元素也會引起甲狀腺疾病，選項A錯誤；B．一氧化碳是一種無色、無味的氣體，房間內(nèi)燃煤時，即使生成一氧化碳，也不能聞到氣味，選項B錯誤；C．在火災(zāi)情況下，電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂會失控甚至變形卡住，人在其中很危險；煙霧會向電梯井道內(nèi)竄，濃煙很容易進(jìn)入轎廂，最終導(dǎo)致人窒息而亡，不能乘電梯逃生，選項C正確；D．熟石灰不能與水反應(yīng)，也沒有吸水性，不能用作食品干燥劑，選項D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3NH32NH4+Fe2O3+3CO2Fe+3CO2C2H5OH+3O22CO2+3H2O【解析】

每個氨分子由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成；每個氨根離子帶1個單位正電荷；元素化合價應(yīng)該標(biāo)在元素符號正上方；高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，酒精在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳。【詳解】（1）3個氨氣分子可以表示為3NH3。（2）兩個銀離子可以表示為2NH4+。（3）碳酸鈣中鈣元素為正二價，可以表示為（4）工業(yè)煉鐵最主要的原理：高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（5）酒精燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：【點睛】元素化合價應(yīng)該標(biāo)在元素符號正上方；高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，酒精在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、9.6g245/96=x/9.6g14.9%1：190.7%【解析】

本題是有關(guān)氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的相關(guān)計算。利用題目分析5g黑色固體為二氧化錳，根據(jù)二氧化錳的質(zhì)量求出生成氯化鉀的質(zhì)量，再用化學(xué)方程式和氯化鉀的質(zhì)量進(jìn)行相關(guān)計算?！驹斀狻浚?）氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為。（2）乙同學(xué)把44.4g的固體繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)后又制得了一些氧氣，同時得到的34.8g固體，制得氧氣的質(zhì)量為。（3）解：設(shè)44.4g的固體中含氯酸鉀質(zhì)量為X。所以求解氯酸鉀質(zhì)量（x）的比例式為：（4）完全反應(yīng)后得到的34.8g固體，該固體中由二氧化錳和氯化鉀組成，二氧化錳的質(zhì)量為5g，氯化鉀的質(zhì)量為：，實驗所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。（5）解：設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為Y。乙同學(xué)在實驗中消耗氯酸鉀的質(zhì)量為解得X=24.5g。那么甲同學(xué)和乙同學(xué)在實驗中消耗氯酸鉀的質(zhì)量比為（6）氯酸鉀和二氧化錳混合固體中氯酸鉀的含量為。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、AlCu(或鋁

銅)置換反應(yīng)除去鋁表面致密的氧化鋁薄膜,防止其影響反應(yīng)(或除去鋁表面的氧化膜或除去鋁表面的氧化物等,合理均可)將銅絲浸入硝酸銀溶液中(只要用不超出所給四種試劑,就能得出正確結(jié)論的即可給分)【解析】（1）把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中，觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無明顯現(xiàn)象，由此判斷出Al和Cu的活動性強弱順序為Al＞（H）＞Cu；發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；由于鋁易于空氣中的氧氣反應(yīng)在其表面形成了致密的氧化鋁的薄膜，所以鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是：除去鋁表面致密的氧化鋁薄膜，防止其影響反應(yīng)；（2）通過上述實驗還為比較出銅和銀的活動性強弱，還需要進(jìn)行的實驗是將銅絲浸入硝酸銀溶液中。點睛：在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。14、降低熔點Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O節(jié)約金屬資源Ag、Fe（或銀、鐵）Mg2＋、Zn2＋【解析】

（1）合金的熔點均小于成分金屬的熔點，把鉛加入錫中制成合金的主要目的是降低錫合金的熔點，便于焊接金屬，故填降低熔點。（2）稀硫酸除鐵銹的反應(yīng)是硫酸與鐵銹中的氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O。（3）廢舊金屬還有使用價值，廢舊金屬制品應(yīng)回收利用，這樣做可以節(jié)約金屬資源，故填節(jié)約金屬資源。（4）鋅的金屬活動性比鎂弱，但比銀、鐵強，所以向AgNO3、Fe（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，鋅粉先與活動性最弱的銀的鹽溶液硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，硝酸銀完全反應(yīng)后，剩余的鋅再與硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵，硝酸亞鐵溶液呈淺綠色，反應(yīng)后過濾，濾液為無色，說明硝酸亞鐵完全反應(yīng)，所以濾渣中一定含有的物質(zhì)是銀和鐵，故填A(yù)g、Fe（或銀、鐵）；向所得濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中肯定存在的物質(zhì)有鐵，則硝酸銀全部被鋅還原，所以溶液中一定存在的物質(zhì)是鋅與硝酸銀反應(yīng)生成的硝酸鋅和未參加反應(yīng)的硝酸鎂，則濾液中一定含有的金屬離子是兩種鹽解離出的鎂離子與鋅離子，兩種離子的符號分別為Mg2＋、Zn2＋，故填Mg2＋、Zn2＋。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、把氫氧化鈉溶液中的氧氣排出和隔絕氧氣碳酸鈉溶液顯堿性取相同質(zhì)量的氫氧化鈉溶液分別置于兩個燒杯中，向其中一個燒杯中加入足量的水，再分別向兩個燒杯中滴加幾滴酚酞溶液，沒有加水稀釋的氫氧化鈉溶液變紅色，過了一會紅色消失，加水稀釋的氫氧化鈉溶液變紅色，并且紅色不消失，說明氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到一定程度時，能使酚酞試液變紅色，接著能使酚酞褪色【解析】

氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉和碳酸鈉顯堿性，能使無色酚酞試液變紅色?！驹斀狻繗溲趸c溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為。(1)為驗證猜想①，將配制的氫氧化鈉溶液加熱后，在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是把氫氧化鈉溶液中的氧氣排出和隔絕氧氣，實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)。(2)為驗證猜想②，取了一定量的Na2CO3溶液，碳酸鈉溶液顯堿性，則在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色，故現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是碳酸鈉溶液顯堿性。由此說明酚酞溶液紅色消失與空氣中