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文檔簡介
2024屆貴州省黔東南州麻江縣中考化學最后一模試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列有關(guān)反應(yīng)類型的說法正確的是()A.用輕質(zhì)碳酸鈣治療胃酸過多屬于中和反應(yīng)B.干冰升華屬于分解反應(yīng)C.實驗室制備氫氣屬于復(fù)分解反應(yīng)D.用生石灰制熟石灰屬于化合反應(yīng)2.下列實驗操作正確的是A.熄滅酒精燈B.傾倒稀鹽酸C.稱量氯化鈉固體D.過濾渾濁的天然水3.下列有關(guān)化學知識的因果關(guān)系敘述不正確的是:()A.因為某種物質(zhì)的溶液呈堿性,所以該物質(zhì)屬于堿B.因為陽離子中質(zhì)子數(shù)多于電子數(shù),所以陽離子帶正電C.因為氯酸鉀加熱分解可得到氧氣,所以氯酸鉀中含有氧元素D.因為稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng),所以稀硫酸可用于金屬除銹4.下列四個圖象中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸B.向一定量的稀鹽酸中加入大理石C.一定量的稀鹽酸中加入鐵粉D.加熱一定量的高錳酸鉀固體A.A B.B C.C D.D5.日常生活中見到的“鐵強化醬油”、“富硒蘋果”中的“鐵、硒”應(yīng)理解為()A.分子 B.原子 C.離子 D.元素6.掌握好化學用語,有利于化學學習。下列化學用語使用正確的是()A.鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖: B.硝酸根離子:NO3C.兩個水分子:2H2O D.氧化鐵FeO7.化學實驗操作應(yīng)嚴謹規(guī)范,下列操作符合要求的是A.看 B.聽 C.聞 D.吹8.設(shè)計對比實驗,控制變量是學習化學的重要方法,下列對比實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖蔷幪朅BCD實驗設(shè)計實驗?zāi)康奶骄客N物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究物質(zhì)燃燒的條件探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)A.A B.B C.C D.D9.要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,下列操作正確的是A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B.將10g氯化鈉固體放在天平右邊的托盤上稱量C.為了加快氯化鈉固體溶解,用溫度計進行攪拌D.配好的溶液倒入細口瓶中,蓋緊瓶塞貼上標簽10.鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源,有著21世紀改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是()A.鋰元素屬于非金屬元素B.鋰原子在化學反應(yīng)中易失電子C.鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941gD.鋰原子核內(nèi)有3個中子11.食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個碳原子,代表一個氫原子,代表一個氧原子。下列說法不正確的是A.乙酸是一種化合物B.乙酸的相對分子質(zhì)量為60C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60%D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶112.CO2是造成溫室效應(yīng)增強的主要氣體,在工業(yè)上可用CO2來制備甲醇等物質(zhì)?!疤疾蹲郊夹g(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來利用,能有效地減少CO2氣體的排放。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出)。下列說法正確的是A.該方法不需能耗,常溫下就能進行B.利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程屬于物理變化C.高溫反應(yīng)爐中的反應(yīng)物、生成物均為氧化物D.該方法可以減少碳排放,捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.我國第四套人民幣硬幣中含有金屬鎳(Ni),鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):①;②;③分析化學方程式,回答以下問題:(1)金屬鎳(Ni)與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學方程式為________。(2)反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)。(3)反應(yīng)③中Ni的化合價在反應(yīng)前后_______(填“不變”、“升高′“降低”)。(4)向混有少量硝酸銅的硝酸銀溶液中加入鐵粉,當反應(yīng)完成后過濾,得到濾液和金屬。①若向濾液中加入鹽酸即生成白色沉淀,則濾出的金屬是_______;②若將濾出金屬放入鹽酸溶液有氣泡產(chǎn)生,則濾液中不可能存在的離子是______。14.用化學方程式解釋下列事實,并注明反應(yīng)的基本類型。工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰____、生石灰做干燥劑______、用熟石灰改良硫酸型酸雨造成的土壤酸化___、15.現(xiàn)有H、O、C、N、Na五種元素,請選擇其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式:天然氣的主要成分_______(2)治療胃酸過多的鹽_______能使紫色石蕊變紅的物質(zhì)_______(4)溶于水吸熱的物質(zhì)_______16.圖A中的兩個圓分別表示金剛石和石墨的有關(guān)信息,兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征(相似點),重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨有特征(不同點)。請你參照圖A,在圖中的空格處圖B、圖C中的(1)、(2)、(3)、(4)、(5)區(qū)域?qū)?yīng)適當?shù)膬?nèi)容(每處只要求填一點)。(1)_____;(2)_____;(3)_____;(4)_____;(5)_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.我區(qū)某校化學社團﹣﹣“拉瓦錫實驗室”的同學們在化學實驗室進行了一系列的實驗探究活動.(1)甲組同學的實驗是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),實驗步驟主要有四步,如圖1.①步驟Ⅲ,給蒸發(fā)皿加熱時_____(填“需要”或“不需要”)墊石棉網(wǎng),當出現(xiàn)_____時,停止加熱;②步驟Ⅳ是_____.(2)乙組同學進行的實驗是“從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl”.同學們經(jīng)過討論認為利用兩物質(zhì)化學性質(zhì)的差異,可采用如下化學方法來提純.①如圖2中X的化學式為_____.由于BaCl2溶液的用量不易控制,會使溶液b的溶質(zhì)有多種情況,導(dǎo)致蒸發(fā)后得到的固體可能不純.同學們對方案中溶液b的溶質(zhì)成分進行了猜想.猜想一:NaCl、BaCl2猜想二:NaCl猜想三_____;②經(jīng)討論,大家認為只用一種試劑就能判斷出溶液b中溶質(zhì)的成分,這種試劑是_____(寫名稱)18.如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器)。某學校兩個化學興趣小組的同學欲用下列部分裝置設(shè)計并完成各自的探究實驗。第一組的同學以以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氣體不純,可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收。現(xiàn)要制備、收集一瓶干燥的、不含氯化氫的二氧化碳氣體。①所選儀器的連接順序為_______________(填寫儀器序號字母)。②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH將_____________(填“變大”“變小”“不變”之一)。第二組的同學以過氧化氫溶液和MnO2粉末制備氧氣,并對某種塑料的元素組成情況進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素),所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接(B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性。使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,充分吸收后,收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)。(假設(shè)發(fā)生的化學反應(yīng)都充分反應(yīng))請嘗試回答下列問題:①生成氧氣時,裝置A錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________。②裝置E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為m克,塑料試樣充分燃燒后,測得裝置B2質(zhì)量增加a克,裝置D質(zhì)量增加b克,則m克該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為克。____________(計算結(jié)果可為分數(shù)形式)③若裝置中不連接裝置B1,這樣測算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實際值比較將_________(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)新藥左旋氧氟沙星(C18H20FN3O4)可用于治療敏感菌引起的呼吸道感染,其說明書中部分內(nèi)容如圖.左旋氧氟沙星由_____種元素組成,屬于_____(填“有機物”或“無機物”).左旋氧氟沙星中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是_____(精確到0.1%).成人呼吸道感染患者,一個療程最少應(yīng)服用左旋氧氟沙星_____g.從保存方法看,左旋氧氟沙星可能具有_____的化學性質(zhì).
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】
A、中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),碳酸鈣屬于鹽,故A錯;B、干冰升華屬于物理變化,不屬于分解反應(yīng),故B錯;C、實驗室制備氫氣是鋅和硫酸反應(yīng),是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng),故C錯;D、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng),故D正確。故選:D。2、C【解析】
A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作錯誤。
B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心,所示操作錯誤。
C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作正確。
D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤。
故選:C。3、A【解析】
A、某種物質(zhì)的水溶液呈堿性,該物質(zhì)不一定屬于堿,也可能是鹽,如碳酸鈉溶液等,故選項說法錯誤;B、陽離子中質(zhì)子數(shù)多于電子數(shù),所以陽離子帶正電,故選項說法正確;C、因為氯酸鉀加熱分解得到氧氣,氧氣是由氧元素組成的,由質(zhì)量守恒定律,氯酸鉀中一定含有氧元素,故選項說法正確;D、由酸的化學性質(zhì),酸能與金屬氧化物反應(yīng),所以稀硫酸可用于金屬除銹,故選項說法正確。故選:A。4、B【解析】
A、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,隨著反應(yīng)進行,氯化鈉質(zhì)量分數(shù)增大,完全反應(yīng)后,氯化鈉質(zhì)量不再增大,繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液時,氯化鈉質(zhì)量分數(shù)減小,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確;B、稀鹽酸能和大理石中的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:,由以上質(zhì)量關(guān)系可知,當有100份質(zhì)量的碳酸鈣形成溶液的一部分時,逸出44份質(zhì)量的二氧化碳,隨著反應(yīng)的進行,溶液質(zhì)量不斷增大,當稀鹽酸完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量不再變化,該選項對應(yīng)關(guān)系正確;C、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉,鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,隨著鐵粉的加入,溶液中鐵元素的質(zhì)量增加,當鹽酸完全參與反應(yīng)后,再加鐵粉,溶液中鐵元素的質(zhì)量也不再改變,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確;D、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣,使固體的總質(zhì)量減少,所以雖然錳元素的質(zhì)量不變,但是反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分數(shù)要改變,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確。故選B。5、D【解析】
“鐵強化醬油”、“富硒蘋果”中的“鐵、硒”,都是說明這些物質(zhì)的存在,而不關(guān)注以什么形式存在,或者便于說明如何存在,所以就用宏觀的元素種類來說明。因此理解為元素。
故選:D。6、C【解析】A、該結(jié)構(gòu)示意圖中的質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù),表示的是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖,錯誤;B、硝酸根離子帶有1個單位的負電荷,硝酸根表示為NO3-,錯誤;C、2H2O表示的是2個水分子,正確;D、氧化鐵的化學式為Fe2O3,錯誤;故選C。點睛:氧化鐵中的鐵元素顯+3價,氧化亞鐵中的鐵元素顯+2價。7、B【解析】A、量取液體時,視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作錯誤;B、收集氫氣在試管中,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開拇指點火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗,直到聽到輕微的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純凈,圖中操作正確;C、聞氣體的氣味時,防止氣體有毒或刺激性,應(yīng)用手扇動,不能直接湊到瓶口用鼻子聞,圖中操作錯誤;D、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,用嘴吹易引發(fā)危險,圖中操作錯誤,故選B。點睛:一些氣體有毒或刺激性,聞氣體的氣味時,不能直接用鼻子聞。8、D【解析】
B、可燃物燃燒的必要條件是與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點,據(jù)此分析;C、鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,據(jù)此分析;D、CO2+H2O=H2CO3,CO2+NaOH=Na2CO3+H2O,據(jù)此分析。【詳解】A、將等量的蔗糖分別放入盛有等體積水、植物油的試管中,一段時間后,觀察試管內(nèi)剩余固體的量,可以探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,可以達到實驗?zāi)康?,故該選項不符合題意;B、該實驗中,熱水中的白磷不燃燒,而銅片上的白磷能夠燃燒,由此說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸,銅片上的白磷、紅磷均與氧氣接觸了,且所處溫度相同,白磷的著火點低于紅磷的著火點,白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點,因此該實驗可以達到探究物質(zhì)燃燒的條件的目的,故該選項不符合題意;C、兩支試管中的鐵釘均與空氣接觸了,空氣中含有氧氣,左側(cè)試管中含有水,右側(cè)試管中沒有水,一段時間后,左側(cè)試管中的鐵釘發(fā)生明顯銹蝕,而右側(cè)試管中的鐵釘幾乎沒有發(fā)生明顯變化,該實驗可以探究鐵生銹的條件是鐵必須與水接觸,故該選項不符合題意;D、二氧化碳能夠與水反應(yīng),而氫氧化鈉溶液中也含有水,且兩支瓶子均為玻璃瓶,若瓶內(nèi)的二氧化碳氣體被消耗,瓶子在大氣壓的作用下不易發(fā)生形變,因此該實驗中無明顯現(xiàn)象,所以不能達到實驗?zāi)康模试撨x項符合題意;故選D?!军c睛】控制變量法的核心是設(shè)置單一變量,不同實驗組之間進行對照,以此得出該變量對實驗結(jié)果的影響。9、D【解析】
A、應(yīng)將10g氯化鈉固體應(yīng)放在紙片上稱量,故選項說法錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,應(yīng)將10g氯化鈉固體放在天平左邊的托盤上稱量,故選項說法錯誤。C、為了加快氯化鈉固體溶解,應(yīng)用玻璃棒進行攪拌,不能使用溫度計,故選項說法錯誤。D、溶解后,配好的溶液倒入細口瓶中,蓋緊瓶塞貼上標簽,故選項說法正確。故選:D?!军c睛】本題難度不大,明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制的步驟(計算、稱量、溶解)、注意事項等是正確解答此類題的關(guān)鍵。10、B【解析】
A、“鋰”有“金”字旁,屬于金屬元素,故不符合題意;B、鋰原子最外層有1個電子,在化學變化中易失電子,故符合題意;C、鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941,故不符合題意;D、鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子,故不符合題意11、C【解析】
A、乙酸是由C、H、O三種元素組成的化合物,故A正確;B、乙酸的相對分子質(zhì)量=12×2+1×4+16×2=60,故B正確;C、乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是:,故C錯誤;D、乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶1,故D正確。故選C12、D【解析】
A、高溫反應(yīng)爐的條件是高溫,不是常溫;故選項錯誤;B、利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程中,二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉溶液,屬于化學變化;故選項錯誤;C、高溫反應(yīng)爐中的反應(yīng)物是碳酸鈣,由鈣、碳、氧三種元素組成,不屬于氧化物;生成物氧化鈣和二氧化碳均為氧化物;故選項錯誤;D、該方法可以減少碳排放,捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品;故選項正確;故選:D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、Ni+2AgNO3═Ni(NO3)2+2Ag復(fù)分解降低銀(Ag)銀離子(Ag+)和銅離子(Cu2+)【解析】
(1)由金屬活動性順序的具體應(yīng)用可知:活動性在氫前的金屬可以與稀酸反應(yīng)生成氫氣,金屬活動性強的金屬可以把金屬活動性比它弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,故鎳與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鎳,其化學方程式為Ni+2AgNO3═Ni(NO3)2+2Ag。
(2)反應(yīng)②符合復(fù)分解反應(yīng)的特點“由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物”,故為復(fù)分解反應(yīng)。
(3)反應(yīng)③中,反應(yīng)前NiO2中氧元素顯-2價,根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為0,則鎳的化合價是+4,反應(yīng)后NiCl2中氯元素為-1價,則鎳的化合價是+2,故Ni的化合價在反應(yīng)前后降低。(4)①向混有少量硝酸銅的硝酸銀溶液中加入鐵粉,鐵先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,待硝酸銀反應(yīng)完后,若鐵還有剩余,則鐵再與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅。將鹽酸加入濾液產(chǎn)生了氯化銀沉淀,說明在濾液中仍然存在硝酸銀,則硝酸銅還未反應(yīng),所以可以判斷濾出的金屬只有銀;
②若將濾出的金屬放入鹽酸中產(chǎn)生了氣體,而能夠和鹽酸反應(yīng)生成氣體的只有鐵,所以可以判斷鐵粉是過量的,硝酸銀和硝酸銅已經(jīng)被鐵粉反應(yīng)完,則濾液中不可能存在的離子是銀離子和銅離子?!军c睛】將金屬放入鹽的混合溶液中,首先把活動性最弱的金屬置換出來,置換的先后順序為由弱到強。14、CaCO3CaO+CO2↑、分解反應(yīng)CaO+H2O=Ca(OH)2、化合反應(yīng)Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O、復(fù)分解反應(yīng)【解析】
(1)石灰石主要成分是碳酸鈣,工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰,反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3CaO+CO2↑,一種物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)。(2)生石灰是氧化鈣的俗稱,能與水反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2,兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)。(3)熟石灰是氫氧化鈣,硫酸型酸雨中含有硫酸,用熟石灰改良硫酸型酸雨造成的土壤酸化的化學方程式為:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O,由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)。15、CH4NaHCO3H2CO3NH4NO3【解析】
(1)天然氣主要成分是甲烷,其化學式為:CH4。(2)碳酸氫鈉是治療胃酸過多的鹽,其化學式為:NaHCO3。(3)碳酸能使紫色石蕊試液變紅,其化學式為:H2CO3;(4)硝酸銨溶于水吸熱,能使溶液溫度降低,其化學式為:NH4NO3。16、都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子帶電荷都是有機化合物都具有可燃性常溫下是液體【解析】
原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子;離子是帶電的微粒;甲烷和乙醇都是具有可燃性的物質(zhì),都屬于有機物,乙醇是液體;所以:(1)都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子;(2)帶電荷;(3)都是有機化合物;(4)都具有可燃性;(5)常溫下是液體。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、不需要較多固體計算產(chǎn)率BaCO3NaCl、Na2CO3稀硫酸【解析】
(1)①步驟Ⅲ,給蒸發(fā)皿加熱時不需要墊石棉網(wǎng),當出現(xiàn)較多固體時,停止加熱;②步驟Ⅳ是計算產(chǎn)率;(2)①如圖2中X是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成的碳酸鋇,碳酸鋇的化學式為BaCO3;猜想一:如果氯化鋇過量時溶液中的溶質(zhì)是NaCl、BaCl2猜想二:如果恰好完全反應(yīng)時溶液中的溶質(zhì)是NaCl猜想三:如果碳酸鈉過量時溶液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3
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