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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)母校行心得體會(huì)寒假母校行活動(dòng)總結(jié)

——通信1501齊雨航

跨越高考,我們最終在高校找到了屬于自己的一席之地。對(duì)于母校,我們是她辛勤培育的結(jié)晶,在高校的榮耀可以歸功于母校的功勞;與我們而言,母校是我們追趕幻想的列車,由追夢(mèng)路上的七點(diǎn)始終開到將來(lái)的終點(diǎn)。

2022年1月22日,帶著學(xué)校為我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)預(yù)備的宣揚(yáng)資料,滿懷感動(dòng)和興奮,我踏上了母?;卦L之行,坐上曾經(jīng)做過三年的客車來(lái)到了我的母校:石家莊試驗(yàn)中學(xué)。來(lái)到母校,看到曾經(jīng)熟識(shí)的校內(nèi),一草一木,令我們感慨萬(wàn)千,不禁回想諸多往事??粗淌依锖诎迳蠈懼熬喔呖歼€有136天”的倒計(jì)時(shí),想起那時(shí)在母校的一片片回憶,黑板,粉筆,書桌,操場(chǎng),教室。在這校內(nèi)的每一段角落點(diǎn)點(diǎn)滴滴都存放著一段記憶,一份特別的情感。多少次上學(xué)經(jīng)過的校門,還和記憶里的一樣,悄悄地等待歸來(lái)的學(xué)子,只是這一次再踏入校內(nèi)的感覺卻和之前不同;這次回母校肩負(fù)著不同的使命,沒有競(jìng)爭(zhēng)的激烈感,沒有備考的緊急感,有的只是一份沉甸甸的責(zé)任感,一份作為過來(lái)人的使命感,為還在奮戰(zhàn)高考中的學(xué)弟學(xué)妹們指引方向,傳授閱歷,同時(shí)也為現(xiàn)在就讀的高校做宣揚(yáng)工作。

看著課桌上如山高的書本和試卷,看著黑板上密密麻麻的公示板書,仿佛又回到了那個(gè)無(wú)硝煙的戰(zhàn)斗年月。我們都是由那個(gè)年月一步一步走過來(lái)的,輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚,多少勤苦的汗水,多少挑燈的不眠夜,多少黎明的讀書聲。每每想到這里,心中頓生百感交集。如今我們?cè)倩氐竭@里,已然是不同的姿勢(shì)。

由于是提前來(lái)到學(xué)校,我和同伴先到報(bào)告廳入口處張貼海報(bào),還沒貼好就有好些同學(xué)和家長(zhǎng)前來(lái)圍觀。宣講大會(huì)(優(yōu)秀畢業(yè)生回校溝通暨14級(jí)“過好寒假,快速提分”動(dòng)員大會(huì))于八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開頭,首先是一些“985”學(xué)校的宣講,隨后輪到武漢理工高校,我感動(dòng)地走到臺(tái)上,為坐在臺(tái)下近千觀眾介紹了武漢理工:先是播放了一段視頻《武漢理工高校是什么》,宣講在歡樂聲中開頭,然后我為同學(xué)們介紹了武漢市的一些基本狀況,以及華中七校聯(lián)合辦學(xué),繼而著重介紹了我校的基本校情。宣講完成,下來(lái)之后給學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)放宣揚(yáng)冊(cè),沒想到帶的宣揚(yáng)冊(cè)一會(huì)兒就發(fā)完了。全部的學(xué)校宣講結(jié)束之后,我還有幸能夠與部分高三學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了溝通,同時(shí)還共享了我在高校這一年半的收獲??偟膩?lái)說,這一次的實(shí)踐活動(dòng)甚是勝利,我們自己也獲益良多??偨Y(jié)起來(lái)可以概述為一下三點(diǎn):

第一,加深了對(duì)高校的熟悉。武漢理工高校由原武漢工業(yè)高校、武漢交通科技高校、武漢汽車工業(yè)高校于2000年5月27日合并組建而成,是首批列入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的訓(xùn)練部直屬全國(guó)重點(diǎn)高校。60多年來(lái),學(xué)校共培育了40余萬(wàn)名高級(jí)特地人才,是訓(xùn)練部直屬高校中為建材、交通、汽車三大行業(yè)培育人才規(guī)模最大的學(xué)校,已成為我國(guó)“三大行業(yè)”高層次人才培育和科技創(chuàng)新的重要基地。學(xué)?,F(xiàn)有全日制同學(xué)50587人,其中本科生36892人、博士和碩士討論生12471人,留同學(xué)1224人。

第二,我與母校的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了零距離的溝通。我首先談到了進(jìn)入高校以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想,有閱歷,也有圓滿和教訓(xùn);之后又告知學(xué)弟學(xué)妹們肯定要珍惜高中剩余的時(shí)間,為自己設(shè)想的將來(lái)做好從力量素養(yǎng)到心理狀態(tài)的各方面預(yù)備;最終我和他們談了談各個(gè)高校和高考自主招生等狀況,盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們,以供他們參考。作為他們的學(xué)姐,我以過來(lái)人的身份,向?qū)W弟學(xué)妹們?cè)敱M細(xì)致地介紹了自己當(dāng)年的一些閱歷教訓(xùn)和心得體會(huì),這些珍貴的切身感受為將來(lái)他們對(duì)高校以及專業(yè)的選擇供應(yīng)了一些參考。賜予了學(xué)弟學(xué)妹們這樣切實(shí)的關(guān)心,讓我感到很興奮,也相當(dāng)于報(bào)答了母校的培育之恩了。第三,從我自身來(lái)講,我從這次實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié)了一些閱歷:時(shí)間要選對(duì),這樣就削減了溝通進(jìn)行的阻力;同時(shí)宣講前要預(yù)備充分,這樣才能夠做到有的放矢。這次實(shí)踐活動(dòng)極大

地熬煉了自己在交際、組織、應(yīng)變等方面的力量,同時(shí)也熬煉了時(shí)間管理的力量。信任以后假如再有類似的活動(dòng)時(shí),能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做得更好。所以,盼望這樣的活

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