版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)前教育活動(dòng)方案范文推薦25篇5學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第一篇一、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生在活動(dòng)感受春天的氣息,尋找春天。開拓學(xué)生視野,增長知識(shí),親近自然、感受生活,讓學(xué)生在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要。2.感受集體活動(dòng)的快樂,體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣。3.中、高段學(xué)生學(xué)習(xí)濕地知識(shí),珍惜自然資源,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。4.低段學(xué)生了解女皇文化,增強(qiáng)對(duì)廣元、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月22日(星期五)三、活動(dòng)地點(diǎn)3——6年級(jí)廣元市濕地公園,學(xué)前班——2年級(jí)上西皇澤寺四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)總指揮:xxx成員:xxx執(zhí)行組長:xxx執(zhí)行成員:各班主任、參加活動(dòng)的跟班教師五、具體時(shí)間安排:1、4月19日發(fā)放告學(xué)生家長書,征求學(xué)生家長意見,愿意參加活動(dòng)的學(xué)生于4月22日參加學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不愿意的學(xué)生自行在家復(fù)習(xí)。2、22日上午8:30全體學(xué)生在學(xué)校集中,3——6年級(jí)8:50分乘15路公交車前往濕地公園。學(xué)前班——二年級(jí)徒步前往皇澤寺。3、9:30——10:30三——六年級(jí)游玩濕地公園,在游玩過程中尋找、觀察春天的氣息,說說自己找到的春天在哪里?教師講解濕地概念,認(rèn)識(shí)濕地的分類,讓學(xué)生說說為什么這里被稱為濕地公園。學(xué)前班——二年級(jí)教師講解女皇故事。4、10:30——11:50均分班組織學(xué)生開展游戲活動(dòng)。5、11:50——12:50均學(xué)生自由組合進(jìn)行會(huì)餐活動(dòng)。6、12:50——14:30學(xué)生自由活動(dòng)7、14:40三——六年級(jí)各班集中,徒步前往公交車站,乘15路公交車返回學(xué)校。學(xué)前班——二年級(jí)15:00集中徒步返回學(xué)校8、15:50,學(xué)校集中放學(xué)。六、活動(dòng)要求:1、本次春游本著對(duì)學(xué)生開展自我參與、自我實(shí)踐、自我感悟、自我教育為宗旨,各相關(guān)人員都要積極參與,高度負(fù)責(zé),精心準(zhǔn)備自己的工作。全體師生要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,服從統(tǒng)一安排和調(diào)度。2、各班要以本次活動(dòng)為契機(jī),充分展示本班集體的特色建設(shè),充分展示學(xué)生的組織能力,挖掘?qū)W生的潛力,做到春游活動(dòng)和學(xué)生精神風(fēng)貌展示有機(jī)的結(jié)合。3、班主任要在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生、行為規(guī)范等進(jìn)行教育,為加強(qiáng)本次春游活動(dòng)的安全工作,各班要在春游的頭一天認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校為本次活動(dòng)制定的安全預(yù)案并在活動(dòng)中認(rèn)真落實(shí)。(見附件2)4、本次春游要求全體教師隨班參加,負(fù)責(zé)學(xué)生的安全保障工作及學(xué)生的組織指導(dǎo),具體分工見附件。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第二篇為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生xxx預(yù)防教育工作,切實(shí)提高學(xué)生識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)和能力,按照上級(jí)部門文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,決定在全校開展以“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的青少年學(xué)生xxx預(yù)防教育活動(dòng),特制定本活動(dòng)方案。一.指導(dǎo)思想青少年學(xué)生是祖國的未來,在青少年學(xué)生中扎實(shí)有效地開展xxx預(yù)防教育,提高識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí),自覺遠(yuǎn)離xxx,關(guān)系到禁毒戰(zhàn)爭的成敗。全校要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),周密部署,認(rèn)真開展宣傳教育活動(dòng),將xxx預(yù)防教育落實(shí)到位,營造良好的禁毒、防毒輿論氛圍,合力打造平安校園,為省級(jí)示范高中的創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。二.組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立xxx預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校xxx預(yù)防教育工作、制訂xxx預(yù)防教育工作制度計(jì)劃,組織和監(jiān)督學(xué)校禁毒宣傳教育工作的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:組長:何柏康副組長:劉析林易詠虹組員:沙惠君趙晏文祝君年德育處、安保處工作人員及各班主任。三.具體活動(dòng)如下:1.辦一期禁毒宣傳的黑板報(bào),營造良好的禁毒氣氛。2.上一堂禁毒課。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第三篇為深入貫徹落實(shí)省市學(xué)前教育工作會(huì)議精神,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,進(jìn)一步提升學(xué)前教育整體水平。按照J(rèn)J市教育局《關(guān)于開展全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求,以“學(xué)習(xí)<指南>,了解孩子”為主題的全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),并制定方案如下:一、宣傳主題:學(xué)習(xí)<指南>,了解孩子二、宣傳內(nèi)容:1、宣傳中央及地方各級(jí)xxx和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī),明確幼兒教育的方針政策。2、宣傳幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。3、宣傳普及學(xué)前教育的重要性。4、宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月20日至6月20日四、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:______五、活動(dòng)安排及形式:1、準(zhǔn)備階段(5月20日—5月26日):成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂宣傳月活動(dòng)方案、準(zhǔn)備宣傳材料。2、組織實(shí)施階段(5月27日—6月17日):(1)組織開展1次園內(nèi)室外宣傳活動(dòng),并在醒目位置懸掛宣傳條幅,通過發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策,同時(shí)加以宣傳報(bào)道。(2)組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,并集體交。(3)組織幼兒園園內(nèi)各班級(jí)之間游戲觀摩活動(dòng);組織幼兒園教師參加科學(xué)保教論文評(píng)選。(4)幼兒園召開1次全園家長會(huì),覆蓋所有在園幼兒的家長,重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教;幼兒園分別致家長一封信,主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。3、總結(jié)階段(6月18日——6月20日):總結(jié)宣傳月各項(xiàng)工作,并形成總結(jié)材料上報(bào)。六、有關(guān)要求:1.統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)實(shí)施方案,結(jié)合我校特點(diǎn),緊扣主題,精心設(shè)計(jì),制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,充分體現(xiàn)特色,統(tǒng)一安排部署,認(rèn)真組織實(shí)施。2.廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動(dòng)觀摩、講座等形式開展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。3.精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作,保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。要突出重點(diǎn)和特色,切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。四活動(dòng)實(shí)施后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第四篇適合年齡:1歲至歲活動(dòng)目標(biāo):聽到自己的`名字后能大膽舉手示意?;顒?dòng)準(zhǔn)備:小猴子手偶一個(gè)?;顒?dòng)過程:1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐好歌》,保持與寶寶平等的體位,身體隨音樂節(jié)拍自然擺動(dòng),家長聽到教師的歌聲后,和寶寶一起收拾玩具,然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對(duì)面,呈半圓形或扇形,準(zhǔn)備開始點(diǎn)名游戲;2、教師出示小猴子,引起寶寶的興趣,教師點(diǎn)名請(qǐng)寶寶舉起小手向小朋友打招呼,寶寶做完這些事情后讓小猴子親親寶寶,表示鼓勵(lì);活動(dòng)指導(dǎo):對(duì)于膽小、怕生的寶寶,家長不要著急,要用親切的語言鼓勵(lì)寶寶站起來并舉手示意。材料:歡樂球若干,小椅子6~8把,小筐6~8個(gè)。玩法:家長坐在小椅子上,幼兒手持小筐(每個(gè)小筐中歡樂球數(shù)相等)站在椅子后,隨音樂將歡樂球一個(gè)一個(gè)放在家長背后。家長用力后靠,將歡樂球擠破。游戲結(jié)束,筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物,其余幼兒得一個(gè)氣球。規(guī)則:家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。建議:游戲可分為兩組,3~4個(gè)家庭為一組。9.小朋友向小壽星們送生日小禮物,并自愿結(jié)合合影留念。評(píng)析我曾對(duì)8個(gè)幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調(diào)查。結(jié)果表明,在10個(gè)節(jié)日中,幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日。可見“生日”在幼兒心目中多么重要。因此,“生日聯(lián)歡會(huì)”的教育極有價(jià)值,幼兒園應(yīng)充分重視。本組生日慶?;顒?dòng)主要突出了以下特點(diǎn)。1.創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等,增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動(dòng)形式,邀家長共同慶賀,又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動(dòng)的特別設(shè)計(jì),一次是事先秘密地裝扮小壽星,再讓他們隨音樂從滑梯滑下,給大家一個(gè)驚喜,另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點(diǎn)蠟,又突然開燈、噴射歡樂彩帶,自然使活動(dòng)進(jìn)入了狂歡高潮。2.強(qiáng)調(diào)互動(dòng)與分享。在燭光中,教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈(zèng)送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等,讓孩子體驗(yàn)到教師、同伴的愛,增進(jìn)了親子之情。3.強(qiáng)調(diào)愛的體驗(yàn)和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶,玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲,讓幼兒體驗(yàn)父母之愛,并學(xué)會(huì)用擁抱、親吻爸爸媽媽,說一句爸爸媽媽最愛聽的話,請(qǐng)大家吃蛋糕等形式,來表達(dá)自己的愛。其實(shí),各園都可以依據(jù)本園的情況,創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動(dòng),讓幼兒永遠(yuǎn)記住幼兒園生活的美好瞬間。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第五篇主題名稱:秋天真美麗隨著秋天主題的進(jìn)行,出去秋游一直是孩子們最感興趣的事情,同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)外出秋游對(duì)孩子們來說是一件非常重要的事情,如何利用這一契機(jī),引導(dǎo)幼兒展開深入與全面的討論并初步進(jìn)行自我計(jì)劃,使幼兒在期待秋游來到的日子里同樣獲得一些有助成長的生活經(jīng)驗(yàn),因此我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),與同伴共同制定秋游想法(計(jì)劃),嘗試安排自己的活動(dòng);2、走進(jìn)大自然——拓寬視野,擴(kuò)大孩子的生活范圍,體驗(yàn)大自然的美好,充分感受大自然帶來的快樂?;顒?dòng)地點(diǎn):柳侯公園活動(dòng)時(shí)間:xxxx年10月26日上午(8:10~13:00)活動(dòng)準(zhǔn)備:4個(gè)垃圾袋(每小組1個(gè))。活動(dòng)組織:1、上午組織好小朋友早餐、大小便后帶回各班教室再次檢查、登記好人數(shù);2、教師交代活動(dòng)目的并向小朋友進(jìn)行游玩時(shí)的安全、環(huán)保等教育;3、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全(各班正班主任在前領(lǐng)隊(duì),午托老師配合走在隊(duì)伍的中間、副班主任走在隊(duì)伍的最后督促小朋友緊跟著隊(duì)伍,不要掉隊(duì);過馬路前先停下等隊(duì)伍靠攏后,再一次有序的通過,決不允許有中斷現(xiàn)象);4、進(jìn)公園后教師有意識(shí)地引導(dǎo)小朋友味桂花香、觀察桂花等;5、繼續(xù)觀賞公園路邊的樹木,和小朋友一起觀察樹木介紹樹的名稱和比較樹木有什么變化。6、各班組織孩子做互動(dòng)游戲;7、帶領(lǐng)小朋友一起清理游玩環(huán)境,培養(yǎng)小朋友愛護(hù)環(huán)境、熱愛大自然的情感,充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。8、集中檢查人數(shù)返回學(xué)校,組織好小朋友進(jìn)午餐。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第六篇一、活動(dòng)目的:幫助家長和教師了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),建立對(duì)兒童的合理的期望,獲得科學(xué)育兒的理念和方法。二、活動(dòng)主題學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月20日至6月20日。四、宣傳內(nèi)容和方式圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》,集中組織開展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》,學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。1、面向社會(huì)宣傳。我園把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭取社會(huì)支持的重要契機(jī),積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》,各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),引導(dǎo)家長學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵(lì)支持孩子。4、各班出一期學(xué)前教育宣傳欄。5、召開一次全園家長會(huì)(可分班召開)。重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》,對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)解讀。6、以園為單位,發(fā)放《致家長一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。7、組織一次全園家長開放日。利用六一文藝演出活動(dòng)、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)開展、活動(dòng)開展圖片展、幼兒制作展等活動(dòng)讓家長了解幼兒。8、懸掛標(biāo)語宣傳。五、有關(guān)要求:1、精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案,精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性,鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢(shì),充分發(fā)動(dòng)家長和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。3、科學(xué)規(guī)范。幼兒園對(duì)宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審查把關(guān),防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向,嚴(yán)禁一些單位和個(gè)人利用宣傳月名義在幼兒園內(nèi)部開展商業(yè)性宣傳和銷售活動(dòng)。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第七篇為弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,提升職業(yè)教育服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的能力,根據(jù)《教育部關(guān)于做好首屆全國職業(yè)教育活動(dòng)周組織工作的通知》(教職成司函[20_39號(hào))要求,結(jié)合我省實(shí)際,特制定本方案。一、活動(dòng)時(shí)間和主題:時(shí)間:20__年5月11日—17日主題:發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生二、活動(dòng)形式(一)印制《河南省初中畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃讀本》和《致全省初中畢業(yè)生的一封信》。由省教育廳統(tǒng)一印制并免費(fèi)發(fā)放到全省初中學(xué)校的每一個(gè)畢業(yè)班級(jí)和初中畢業(yè)生,以幫助初中畢業(yè)生客觀認(rèn)識(shí)自己,全面了解職業(yè)及職業(yè)生涯,掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基本方法,引導(dǎo)所有初中畢業(yè)生正確選擇志愿。(二)印制《職業(yè)教育宣傳海報(bào)》。由省教育廳統(tǒng)一印制并免費(fèi)發(fā)放至市、縣教育行政部門,以宣傳職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要地位和作用,宣傳國家和我省加快職業(yè)教育發(fā)展的政策措施,宣傳國家及省職業(yè)教育工作會(huì)議精神,宣傳優(yōu)秀技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的突出貢獻(xiàn),宣傳職業(yè)教育先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和典型事跡,著力營造關(guān)心支持職業(yè)教育發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。市、縣(區(qū))教育行政部門負(fù)責(zé)組織、張貼到每個(gè)初中學(xué)校、每個(gè)行政村、社區(qū)等公共場所位置醒目、人員密集的地方。(三)舉辦職業(yè)院校開放校園活動(dòng)?;顒?dòng)周期間,各類職業(yè)院校要開放校園,設(shè)置職業(yè)教育成果和職業(yè)教育就業(yè)案例宣傳版面,提供現(xiàn)場咨詢等,展示職業(yè)院校校園文化和各專業(yè)育人過程。面向?qū)W生、家長和社區(qū)居民開放實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室,演示職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)活動(dòng),讓群眾了解職業(yè)教育,培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識(shí),擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。(四)開展為民服務(wù)活動(dòng)。各職業(yè)院校充分利用專業(yè)特色優(yōu)勢(shì),到社區(qū)或人口密集區(qū)域?yàn)榫用耖_展電器修理、美容美發(fā)、健康服務(wù)、健康飲食咨詢、汽車使用與保養(yǎng)知識(shí)推廣、職業(yè)禮儀展示、招生就業(yè)咨詢等為民服務(wù)活動(dòng)?;顒?dòng)周期間,各地教育行政部門要周密組織,協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位在人口密集區(qū)域開辟為民服務(wù)場地,保證該項(xiàng)工作落到實(shí)處。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第八篇一、專業(yè)建設(shè)背景當(dāng)前,學(xué)前教育正在進(jìn)入歷史上前所未有的發(fā)展時(shí)期。《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(20__——20__年)》頒布后,中央和省、市相繼召開了學(xué)前教育工作會(huì)議,對(duì)加強(qiáng)學(xué)前教育工作提出了明確的指導(dǎo)方針和發(fā)展思路。將學(xué)前教育納入基礎(chǔ)教育體系,突出政府責(zé)任,大力興辦公辦幼兒園,扶持民辦幼兒園發(fā)展,普及學(xué)前教育是今后學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的主題。今后一個(gè)時(shí)期,學(xué)前教育發(fā)展的最大瓶頸是合格師資嚴(yán)重不足,這對(duì)師資培養(yǎng)、培訓(xùn)工作提出了新的要求。從人才需求分析看,我們學(xué)校所處的臨沂市為山東省的人口大市,也是地域面積最大的地級(jí)市,位于山東省東南部,地近黃海,南鄰蘇北?,F(xiàn)轄蘭山、羅莊、河?xùn)|3個(gè)區(qū)和費(fèi)縣、莒南、郯城等9個(gè)縣,共計(jì)180個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處,7151個(gè)行政村(居),10163個(gè)自然村,總?cè)丝谌f人,總面積萬平方公里。臨沂市在“十一五”規(guī)劃中,圍繞“教育思想現(xiàn)代化、辦園條件標(biāo)準(zhǔn)化、園所管理規(guī)范化、師資結(jié)構(gòu)合理化、幼兒素質(zhì)優(yōu)良化”的總體目標(biāo),明確提出要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育。提出到20__年基本普及學(xué)前三年教育的目標(biāo),具體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)“四85”:“全市3-6周歲幼兒入園率達(dá)到85%以上,85%以上的幼兒園建成標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園,在標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園入園的幼兒人數(shù)占接受學(xué)前教育兒童數(shù)的85%以上,全市幼兒教師學(xué)歷合格率和專業(yè)化合格率均達(dá)到85%以上”。與此同時(shí),要求各縣區(qū)要因地制宜,作好普及學(xué)前三年教育規(guī)劃。在城市,根據(jù)人口分布情況,以社區(qū)為依托統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)置幼兒園;在農(nóng)村,與中小學(xué)布局調(diào)整結(jié)合起來,將學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)校布點(diǎn)通盤考慮,根據(jù)人口、地理、交通等條件,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為單位統(tǒng)一規(guī)劃,爭取在方圓―2公里之內(nèi)、服務(wù)人3000―5000的范圍內(nèi)基本設(shè)置一所達(dá)到3個(gè)班(小、中、大各一個(gè)班)規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全市共有3243所幼兒園,城市幼兒園499所,農(nóng)村幼兒園2744所;其中,省級(jí)十佳幼兒園2所,省級(jí)實(shí)驗(yàn)(示范)幼兒園47所,市級(jí)十佳幼兒園10所,市級(jí)一類幼兒園121所,市級(jí)二類、示范幼兒園71所。全市0—3歲在園幼兒25404人,入園率達(dá)10%,3—6周歲在園幼兒226817人,入園率達(dá)75%,全市共有9517名幼兒教師。對(duì)照“十一五”規(guī)劃,不僅師資合格率低,園所數(shù)和幼兒入園率都沒有達(dá)到要求,而且分布不均衡,特別是廣大鄉(xiāng)村園所極少,有的甚至只有鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地才有一所幼兒園。加之我們學(xué)校是魯西南包括日照、棗莊、菏澤、濟(jì)寧等地市在內(nèi)的唯一一所有招收學(xué)前教育專業(yè)資格的學(xué)校。我校經(jīng)常采用問卷、座談、走訪等方式到臨沂各縣區(qū)及周邊各地市,進(jìn)行學(xué)前教育專業(yè)人才的社會(huì)需求調(diào)查,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些地區(qū)急需大量的學(xué)前教育師資和管理人才。二、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)必須以《綱要》為指導(dǎo),深入貫徹中央和省、市學(xué)前教育工作會(huì)議精神,以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和改革創(chuàng)新的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),突出辦學(xué)優(yōu)勢(shì),發(fā)展辦學(xué)特色,增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力,為區(qū)域?qū)W前教育事業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。“以社會(huì)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,以師資隊(duì)伍建設(shè)為根本,以教學(xué)科研為龍頭,以課程建設(shè)為基礎(chǔ),以教學(xué)改革為動(dòng)力,以增加投入、改善辦學(xué)條件為保障,進(jìn)一步加大實(shí)踐環(huán)節(jié),加強(qiáng)省內(nèi)省外交流,注重教師培養(yǎng),不斷提高教學(xué)科研水平和教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)成為省內(nèi)有一定影響的專業(yè)。三、專業(yè)建設(shè)基本思路1.學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)必須堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)和突破點(diǎn)。能否建立與專業(yè)相對(duì)應(yīng)的學(xué)科體系,是高等教育區(qū)別于中專教育的根本標(biāo)志。經(jīng)過幾年的實(shí)踐,我校專業(yè)建設(shè)的思路和框架基本形成,但學(xué)科建設(shè)相對(duì)滯后,成為專業(yè)發(fā)展的主要瓶頸。今后,學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的主要任務(wù)之一,是根據(jù)學(xué)前教育發(fā)展的需要,建成比較完備的學(xué)科體系,形成學(xué)校發(fā)展依靠專業(yè)建設(shè),學(xué)科發(fā)展支撐專業(yè)建設(shè)的良性局面。為此,要優(yōu)先建設(shè)若干重點(diǎn)學(xué)科,發(fā)展優(yōu)勢(shì)學(xué)科,把提升辦學(xué)層次的目標(biāo)落到實(shí)處,增強(qiáng)發(fā)展的內(nèi)涵基礎(chǔ)。2.學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)必須堅(jiān)持學(xué)前教育發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)宗旨。實(shí)踐的需要決定專業(yè)建設(shè)的水平和走向。我校學(xué)前教育專業(yè)的建設(shè),必須以學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要為基礎(chǔ),為幼兒園服務(wù),為基礎(chǔ)教育服務(wù),從幼兒園教學(xué)實(shí)踐中獲得辦學(xué)資源和發(fā)展動(dòng)力。要處理好高端需要與中低端需要、未來需要與當(dāng)前需要的關(guān)系,立足中端需要和當(dāng)前需要,著眼高端需要、未來需要,以??平逃秊槠脚_(tái),培養(yǎng)高層次適用型人才,在本區(qū)域?qū)I(yè)建設(shè)中發(fā)揮引領(lǐng)作用。要認(rèn)真研究過去辦中師的經(jīng)驗(yàn),反思專業(yè)和課程模式,提升辦學(xué)層次,立足專科層次,著眼本科層次,保留中專層次,突破學(xué)科建設(shè),不斷適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展的需要。3.學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)必須以教師專業(yè)發(fā)展為前提?!叭恕钡陌l(fā)展,既是專業(yè)建設(shè)的條件,也是專業(yè)建設(shè)的目的。要堅(jiān)持把教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的核心要素,下最大力氣,創(chuàng)造最好條件,引導(dǎo)教師從事專業(yè)教學(xué),進(jìn)行專業(yè)研究,成為專業(yè)人才,為專業(yè)建設(shè)提供支撐。要堅(jiān)持在專業(yè)實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的理念,面向教學(xué)實(shí)踐,提高學(xué)術(shù)要求,豐富學(xué)科領(lǐng)域,促進(jìn)教師專業(yè)化。要溝通學(xué)校與研究機(jī)構(gòu)、幼兒園的聯(lián)系,積極引進(jìn)社會(huì)學(xué)術(shù)資源、人才資源和教學(xué)資源,推進(jìn)專業(yè)教師、研究人員、幼兒教師的角色互動(dòng),優(yōu)化專業(yè)建設(shè)路徑。4.學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)必須體現(xiàn)特色發(fā)展的理念。堅(jiān)持分校發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于辦學(xué)定位的基本思想,把辦學(xué)特色作為增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、擴(kuò)大學(xué)校影響的前提。一是突出中、高端應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),打造實(shí)踐教學(xué)特色,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自我發(fā)展能力。二是立足社會(huì)需要,建立培養(yǎng)和培訓(xùn)一體化、校內(nèi)教學(xué)與校外實(shí)踐一體化、人才培養(yǎng)和課程開發(fā)一體化的教學(xué)體系,全方位地為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。三是建立校內(nèi)、校外相結(jié)合的師資隊(duì)伍和辦學(xué)資源建設(shè)體系。把部分省內(nèi)外學(xué)前教育專家和最好的幼兒園教師聘任過來,作為我校的專業(yè)師資,把市內(nèi)外最好、最有特色的幼兒園作為我校的實(shí)踐基地和研究基地,實(shí)現(xiàn)教學(xué)的開放性。四、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格及規(guī)模(一)培養(yǎng)目標(biāo)促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與專業(yè)倫理,具備較高情智結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力,一定科研能力和初步管理能力,具備綜合教育素養(yǎng)與全科教學(xué)能力的??茖哟蔚膶W(xué)前教育師資,以適應(yīng)學(xué)前教育對(duì)全科綜合型師資的新需求。(二)人才規(guī)格1.以“專業(yè)倫理”為核心的專業(yè)思想教育。形成學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心,初步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,具備良好專業(yè)道德和獻(xiàn)身學(xué)前教育事業(yè)的精神。特別培養(yǎng)“用得上,留得住,干得好”的鄉(xiāng)村幼兒教師。2.以“全科綜合”為核心的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。形成學(xué)生寬廣扎實(shí)的文化知識(shí)和系統(tǒng)全面的教育理論,并在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,做到學(xué)有所長,適應(yīng)學(xué)前教育師資專業(yè)化、幼兒教學(xué)全科化的要求,能夠在學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮骨干作用。3.以“實(shí)踐能力”為核心的專業(yè)能力訓(xùn)練。在正確理解和運(yùn)用學(xué)前教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上,掌握幼兒教育的基本技能,促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合,具備一定的實(shí)踐創(chuàng)新能力,就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,以適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)的不斷發(fā)展。4.以“創(chuàng)新能力”為核心的專業(yè)發(fā)展教育。以形成學(xué)生自我學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展、全面提高為出發(fā)點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面與可持續(xù)發(fā)展。(三)培養(yǎng)規(guī)模在校生規(guī)模達(dá)到在2400人左右,增加??普猩鷶?shù),爭取本科層次招生的突破。五、學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的主要任務(wù)與措施1.實(shí)施全科教學(xué),突出綜合培養(yǎng)特色。貫徹“全科教學(xué),綜合培養(yǎng)”的基本思路,推進(jìn)“全科化、綜合化、模塊化”精品課程體系建設(shè)?!浴叭啤闭n程支撐學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的“面”。建立以“文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課、綜合實(shí)踐課和活動(dòng)課程”為主干的課程結(jié)構(gòu)。重視學(xué)生的思想品德教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育,構(gòu)建道德、情感教育體系。加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué),開齊聲樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、手工、體操、禮儀等課程,增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和表現(xiàn)力?!詫I(yè)理論和技能教學(xué)確保學(xué)生能力結(jié)構(gòu)的“?!薄V匾曈變盒睦韺W(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園管理學(xué)等基礎(chǔ)理論的教學(xué),在此基礎(chǔ)上,開設(shè)分領(lǐng)域的幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園情境創(chuàng)設(shè)、特殊兒童研究、家庭教育指導(dǎo)、兒童語言訓(xùn)練等課程。建立技能教學(xué)體系,確?!叭謨稍?畫)”的訓(xùn)練質(zhì)量,加大活動(dòng)課比例,注重學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)、兒童化表達(dá)、非語言表達(dá)訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)力?!浴罢Z數(shù)外一專,音體美一長”引導(dǎo)學(xué)生的“趣”。發(fā)展學(xué)生的愛好特長,使每個(gè)學(xué)生有各自的.“絕活”,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。——以研究性、探究性課程提升學(xué)生的“智”。注重學(xué)生的觀察、體驗(yàn)、概括等心理活動(dòng),分年級(jí)設(shè)置“觀察體驗(yàn)作業(yè)”、“總結(jié)反思評(píng)價(jià)作業(yè)”和“小課題長作業(yè)”,引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)。在高年級(jí)開設(shè)《學(xué)前教育科研》、《幼兒園教學(xué)案例研究》課程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)性的科研創(chuàng)新訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。——以實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐課程強(qiáng)化學(xué)生的“能”。建立“學(xué)前教育師資實(shí)訓(xùn)中心”平臺(tái),使學(xué)生接受系統(tǒng)的專業(yè)實(shí)訓(xùn),形成“觀察感受教學(xué)——模仿體驗(yàn)教學(xué)——學(xué)習(xí)研究教學(xué)——實(shí)踐實(shí)習(xí)教學(xué)”的實(shí)訓(xùn)體系。同時(shí),設(shè)置“蒙臺(tái)梭利實(shí)訓(xùn)室”、“奧爾夫音樂教學(xué)實(shí)訓(xùn)室”、“右腦開發(fā)實(shí)驗(yàn)室”等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,使學(xué)生親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)專業(yè)性較強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。2.開設(shè)綜合課程。將傳統(tǒng)課程方案中的物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)課程進(jìn)行整合,開設(shè)《自然科學(xué)基礎(chǔ)》課程,增加有關(guān)天文、氣象、自然地理、科學(xué)家簡介等知識(shí)。將傳統(tǒng)課程方案中的思想政治、歷史、地理等課程進(jìn)行整合,開設(shè)《人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)》綜合課程,將自然地理轉(zhuǎn)移到《自然科學(xué)基礎(chǔ)》中開設(shè),保留人文地理的內(nèi)容,增加職業(yè)道德修養(yǎng)、社會(huì)主義初級(jí)階段理論、社會(huì)學(xué)、世界文化遺產(chǎn)等方面的內(nèi)容。3.突破課程教材建設(shè)瓶頸。以“學(xué)科領(lǐng)域—科目—單元”為框架建設(shè)課程體系,以學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)閰⒄胀晟普n程結(jié)構(gòu),以“模塊”研制開發(fā)為特點(diǎn)推進(jìn)課程創(chuàng)新,以實(shí)訓(xùn)中心為平臺(tái)開發(fā)實(shí)踐性課程,以實(shí)踐(實(shí)習(xí))基地為基礎(chǔ),增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力。針對(duì)在職生培養(yǎng)培訓(xùn)工作單獨(dú)編制課程,突出研究性、實(shí)踐性,大量引進(jìn)專家課程、優(yōu)質(zhì)課程。加強(qiáng)活動(dòng)課程,有計(jì)劃地引進(jìn)或開發(fā)“教育產(chǎn)品”,增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。建立課程按比例定期淘汰更新制度和“課程建設(shè)聯(lián)席會(huì)議(課程委員會(huì))”機(jī)制,大幅度削減陳舊的教學(xué)內(nèi)容,引進(jìn)先進(jìn)課程。按“百科全書”模式建設(shè)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)課程,培養(yǎng)學(xué)生興趣,開闊學(xué)生知識(shí)面。加強(qiáng)教材建設(shè),把精選教材、研發(fā)教材、處理教材作為教師專業(yè)發(fā)展的重要指標(biāo)。4.強(qiáng)化專業(yè)思想教育,適應(yīng)農(nóng)村教育需要。我國幼兒教育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)在農(nóng)村,培養(yǎng)農(nóng)村師資是幼兒教育專業(yè)建設(shè)的根本任務(wù)。在教學(xué)中突出培養(yǎng)模式與課程結(jié)構(gòu)的“鄉(xiāng)村屬性”,引導(dǎo)學(xué)習(xí)了解農(nóng)村,研究農(nóng)村教育,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。利用在縣城辦學(xué)的地域優(yōu)勢(shì),在農(nóng)村幼兒園建立實(shí)踐基地,完善與農(nóng)村幼兒園的聯(lián)系渠道,培養(yǎng)“用得上,留得住,干得好”的鄉(xiāng)村教師。5.引入實(shí)訓(xùn)概念,突破實(shí)踐教學(xué)瓶頸。我國師范教育始終存在著理論和實(shí)踐脫節(jié),限制了師范生為師綜合素質(zhì)的提高與教學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。為此,學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)配置12間教師專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,著力打造教師實(shí)訓(xùn)平臺(tái),把“實(shí)訓(xùn)”概念引入到課程結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)模式之中。新建100所幼兒園作為實(shí)踐基地,并追加2周的教育見習(xí)和6周的教育實(shí)習(xí)時(shí)間。建立與完善“基本功訓(xùn)練→專業(yè)實(shí)訓(xùn)→教育實(shí)習(xí)”的實(shí)踐教學(xué)模式、“見習(xí)→模擬實(shí)習(xí)→責(zé)任實(shí)習(xí)”的實(shí)習(xí)體制、“感知教學(xué)——理解教學(xué)——技能統(tǒng)合——形成能力——提升素質(zhì)”的實(shí)訓(xùn)機(jī)制。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第九篇一、指導(dǎo)思想為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、《xxx關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)【20xx】41號(hào))及教育部、市區(qū)教委關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知等文件精神,宣傳國家、市、區(qū)發(fā)展學(xué)前教育的政策,引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確教育理念,營造共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)我街道學(xué)前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展。二、活動(dòng)主題及目的通過開展學(xué)前教育月宣傳活動(dòng),圍繞“快樂生活,健康成長”這一主題,充分利用家長會(huì)、家長開放日、校訊通、廣播、家長宣傳冊(cè)、講座、家教咨詢、家園聯(lián)系橋等,宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,宣傳國家、市、區(qū)發(fā)展學(xué)前教育政策、法規(guī)及學(xué)前教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,宣傳科學(xué)育兒知識(shí),引導(dǎo)社會(huì)和家長樹立科學(xué)的教育理念,促進(jìn)兒童健康快樂成長。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月20日——6月20日四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:肖章梅副組長:徐世容、劉正會(huì)成員:肖靜、陳斌、周勇、朱啟燕、羅艷、李國玉五、活動(dòng)要求(一)高度重視,精心組織各幼兒園要切實(shí)加強(qiáng)本轄區(qū)學(xué)前教育宣傳月的組織領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合實(shí)際,研究制定學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案和系列宣傳活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真組織好實(shí)施。(二)開展多種形式的宣傳活動(dòng)。1.各幼兒園要及時(shí)了解學(xué)前教育活動(dòng)月信息,及時(shí)傳達(dá)、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式及相關(guān)會(huì)議精神,并認(rèn)真落實(shí)。2.各幼兒園要開展“五個(gè)一”活動(dòng):召開一次家長會(huì),宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策,宣傳科學(xué)育兒的重要性;舉辦一次家長開放日,讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒一日生活;更新一次家教宣傳欄,推廣正確的教育理念和方法;舉辦一次進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng),向社區(qū)居民宣傳學(xué)前教育重要性,贏得社區(qū)的支持;舉辦一次慶?!傲弧被顒?dòng),請(qǐng)家長與孩子共同歡慶節(jié)日。(三)抓住“快樂生活,健康成長”宣傳重點(diǎn)1.宣傳學(xué)前教育增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。大力宣傳國發(fā)〔20xx〕41號(hào)和渝府發(fā)〔20xx〕46號(hào)文件,中央和我市財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項(xiàng)目及市、區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃等國家和地方學(xué)前教育政策措施,宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。2.宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》和我市《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)管理辦法》、《幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》、《關(guān)于開展普惠性幼兒園認(rèn)定工作的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為。3.宣傳科學(xué)育兒知識(shí),糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。(四)建立長效的宣傳機(jī)制各幼兒園要將每年的5月20日—6月20日作為學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日,列入年度工作計(jì)劃,形成系列的宣傳活動(dòng),建立長效的宣傳機(jī)制。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第十篇【活動(dòng)目標(biāo)】1.和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的快樂。2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1.組織幼兒熟練演唱歌曲。2.圖片及音樂。3.收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片?!净顒?dòng)過程】開始部分(配樂《媽媽的吻》)師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動(dòng),大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來?幼:因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。一、欣賞圖片----世上只有媽媽好1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽說:"媽媽,謝謝你。謝謝帶我來到這個(gè)美麗的世界上。"小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們,現(xiàn)在請(qǐng)你站起來轉(zhuǎn)過身子,對(duì)媽媽悄悄的說一聲:"謝謝你,媽媽。"2.師:這是誰?幼:啄木鳥。師:啄木鳥在干什么?幼:它在喂它的小寶寶吃蟲子。師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天的長大了。來,請(qǐng)小朋友們站起來轉(zhuǎn)過身子,給媽媽們一個(gè)甜甜地吻。"3.師:這位體積龐大的動(dòng)物誰認(rèn)識(shí)它?幼:是犀牛。師:你知道小犀牛怎么了嗎?幼:它累了。師:原來小犀牛是在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃的要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些,你還不會(huì)走呢,請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請(qǐng)家長合作)師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,是什么樣的姿勢(shì)?幼:兩只手扶著我們。幼:要彎著腰。師:對(duì),是一直彎著腰的,那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?師:是呀,長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友站起來轉(zhuǎn)過身子,深情的對(duì)媽媽說一聲:"媽媽,辛苦了。"因?yàn)榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學(xué)會(huì)了走路。4.師:小朋友們快看,在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?幼:是它的寶寶。師:對(duì),是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn),也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?幼:它媽媽用翅膀保護(hù)它們。師:對(duì),灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽是怎樣做的?師:小朋友,當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。來孩子們,讓我們轉(zhuǎn)過身子,用撒嬌的聲音說一聲:"謝謝你,媽媽。"5.師:小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫运蜕鷼馑Y嚹?。小朋友你想一想:你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具,就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶?,就跟媽媽生?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是,媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去,不要你了?幼:沒有。師:對(duì)。沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽,大聲的說:"媽媽,謝謝你。"二、家庭活動(dòng)展示----做關(guān)心媽媽的好孩子師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長,她付出了很多很多。不過,我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊,我知道我們班的小朋友,最近經(jīng)常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧1、幼兒幫媽媽做事的照片。師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。三、表演活動(dòng)----祝媽媽節(jié)日快樂1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。2、師:最后,小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。戶外感通與團(tuán)體操(9:10--10:00)分享水果(10:00--10:20)第二節(jié)課:親子游戲(10:20--11:00)1、《大腳小腳一起走》游戲規(guī)則:媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上,開始后媽媽和寶寶一起運(yùn)制片,要求在整個(gè)過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片,最先到達(dá)地那一組為勝。2、《媽媽找寶貝》游戲規(guī)則:寶寶圍成一個(gè)大圓圈站好,媽媽們蒙眼站在圈里,游戲開始后,媽媽和寶寶向不同的方向轉(zhuǎn)三圈,媽媽開始摸著找寶寶,找到寶寶的媽媽請(qǐng)把寶寶抱住,要求在整個(gè)過程中,孩子不能出聲音,全部找到后請(qǐng)媽媽們摘下眼罩,看看抱住的是不是自己地寶寶?學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第十一篇活動(dòng)時(shí)間:11月xx日活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)活動(dòng)過程:一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人二、感恩游行走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情,感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私四、欣賞《感恩的心》故事五、手語《感恩的心》感恩的話六、幼兒制作《愛心樹》七、感恩節(jié)宴會(huì)比賽游戲:搓玉米以下需要學(xué)前班家長配合:1、11月xx日請(qǐng)家長早晨送孩子來學(xué)前班前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到學(xué)前班與小朋友一起分享。注意事項(xiàng):1、為了孩子身體健康,請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。2、為了保證活動(dòng)的順利開展,請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)送孩子到學(xué)前班及帶好活動(dòng)所需的物品。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第十二篇一、指導(dǎo)思想以上海市科普工作聯(lián)席會(huì)議辦公室《關(guān)于舉辦20__年宿遷市“全國科普日”活動(dòng)的通知》的要求為指導(dǎo)思想,在學(xué)生中廣泛深入開展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動(dòng),從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣,增強(qiáng)他們的獨(dú)立思維、創(chuàng)新實(shí)踐、環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和能力培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學(xué)精神。結(jié)合我校實(shí)際,特制定此方案。二、活動(dòng)主題:“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢比?、活?dòng)口號(hào):“低碳,我們?cè)谛袆?dòng)”四、活動(dòng)時(shí)間:20__年9月20—28日五、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:王彬副組長:楊宏齊組員:池斌王勝江王宏黃懷華盧海燕王振仁單利民六、主要活動(dòng)內(nèi)容(一)前期活動(dòng)安排1、橫幅標(biāo)題制作:“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢薄?0__年宿豫一中“全國科普日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。2、布置櫥窗布置:在學(xué)校櫥窗中張貼有關(guān)科普、環(huán)保低碳方面的資料。3、相關(guān)活動(dòng)攝影。(負(fù)責(zé)人:張_9月18日)(二)具體活動(dòng)1、升旗儀式做“科普日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式利用9月21日周一升旗儀式作大隊(duì)部作“科普日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。安排學(xué)生主持及“低碳,我們?cè)谛袆?dòng)”國旗下講話。(負(fù)責(zé)人:王勝江時(shí)間:9月21日周一)2、分發(fā)科普日活動(dòng)倡議書。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第十三篇各學(xué)區(qū)中心校、縣直各幼兒園:值第七個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)來臨之際。按照《安徽省教育廳關(guān)于開展20__年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教秘基〔20__〕號(hào))和《__市教育局關(guān)于開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基函〔20__〕171號(hào))統(tǒng)一部署,現(xiàn)就我縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、高度重視,精心組織各幼兒園要高度重視,把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內(nèi)容,緊扣主題,抓住重點(diǎn),認(rèn)真制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案,落實(shí)具體工作措施,通過多角度,多形式宣傳,呈現(xiàn)幼兒教師工作、學(xué)習(xí)真實(shí)情景和具體案例。二、活動(dòng)主題我是幼兒園教師三、宣傳活動(dòng)時(shí)間5月20日至6月20日四、宣傳重點(diǎn)深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹立科學(xué)的教育理念,通過組織開展豐富多樣的我是幼兒園教師宣傳活動(dòng),幫助社會(huì)和家長認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育的特點(diǎn),理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程,塑造新時(shí)代幼兒園教師積極向上的良好形象,營造重視關(guān)心幼兒園教師成長,支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。五、組織實(shí)施第一階段:5月15日至5月18日為制定活動(dòng)方案階段。組織有關(guān)園長,結(jié)合本地實(shí)際,制定我是幼兒園教師宣傳月實(shí)施活動(dòng)方案。第二階段:5月21日至5月25日為我是幼兒園教師宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第十四篇秋游地點(diǎn):柳候公園活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月26日活動(dòng)目的:帶領(lǐng)孩子感受大自然的美麗景色,同時(shí)尋找秋天的特征。組織全班學(xué)生參加秋游活動(dòng)。使幼兒在期待秋游來到的日子里同樣獲得一些有助成長的生活經(jīng)驗(yàn),同時(shí)讓幼兒養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。活動(dòng)內(nèi)容:1、游覽柳侯公園。2、集體游戲:(1)教幼兒背關(guān)于秋天的古詩。(2)傳話游戲3、自由活動(dòng)注意事項(xiàng):1、上午組織好小朋友早餐、大小便后帶回各班教室再次檢查、登記好人數(shù);2、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全(正班主任在前領(lǐng)隊(duì),午托老師配合走在隊(duì)伍的中間、副班主任走在隊(duì)伍的最后督促小朋友緊跟著隊(duì)伍,不要掉隊(duì);過馬路前先停下等隊(duì)伍靠攏后,再一次有序的通過,決不允許有中斷現(xiàn)象)3、活動(dòng)前著重對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)律教育。4、按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合,動(dòng)作要快、靜、齊。5、遵守交通規(guī)則,注意安全,不追跑打鬧,服從命令,聽從指揮。6、遵守紀(jì)律,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。7、學(xué)生在活動(dòng)時(shí),不要離開教師的“視野”。有問題或上廁所要向老師報(bào)告。8、集中檢查人數(shù)返回學(xué)校,組織好小朋友進(jìn)午餐9、通知好家長接孩子時(shí)間。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第十五篇為深入學(xué)習(xí)貫徹_和黨的_精神,宣傳新時(shí)代“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識(shí),營造講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,激發(fā)全體學(xué)生創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力,促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升,特制訂20__年校園科普活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題:喜迎五運(yùn)會(huì)智慧新生活二、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月10日—9月21日三、活動(dòng)內(nèi)容(一)、傳播新時(shí)代新發(fā)展理念重點(diǎn)宣傳我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,著力宣傳創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力的理念,大力宣傳“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念,深刻體會(huì)新時(shí)代科學(xué)素養(yǎng)和智慧生活對(duì)實(shí)現(xiàn)人們美好生活的推動(dòng)作用(二)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、宣揚(yáng)科學(xué)思想。在廣大師生中,宣揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、追求卓越,團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的科學(xué)精神,弘揚(yáng)保持好奇心、勇于批判、敢于實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度。用科學(xué)新風(fēng)引導(dǎo)現(xiàn)代文明新時(shí)尚,用科學(xué)技術(shù)支撐現(xiàn)代新生活。(三)、引領(lǐng)新生活、助力五運(yùn)會(huì)。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第十六篇目標(biāo):1.知道拿棉簽的正確方法,學(xué)習(xí)在圓圈里涂色,進(jìn)一步鍛煉拇指和食指的肌肉。2.在家長的指導(dǎo)下會(huì)聽音樂收拾玩具。準(zhǔn)備:背景音樂,紅色顏料,棉簽,紙杯,抹布,1O只盤子,每人一張畫有小魚和泡泡的圖畫紙。過程:對(duì)家長的指導(dǎo)語:在前兩次活動(dòng)中,寶寶表現(xiàn)出了對(duì)美術(shù)活動(dòng)的喜愛,多數(shù)寶寶的手指肌肉得到了鍛煉。本次活動(dòng)是通過讓寶寶在圓圈內(nèi)涂色進(jìn)一步鍛煉寶寶的拇指和食指肌肉。1.問候時(shí)光教師邊唱《幸福拍手歌》邊引導(dǎo)寶寶向教師、同伴問好,感受交往的快樂。2.游戲:吹泡泡教師組織家長和寶寶玩“吹泡泡”游戲,指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶邊念兒歌邊游戲。3.游戲時(shí)光:小魚吐泡泡(1)教師從游戲“吹泡泡”自然過渡到引導(dǎo)寶寶、家長觀察范畫中小魚的泡泡。(2)教師示范給小魚吐出的泡泡涂色。(3)教師指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)拿棉簽的正確方法,請(qǐng)家長和寶寶一起合作完成涂色任務(wù),感受到為小魚吐出的泡泡涂色的快樂。4.復(fù)習(xí)“天線寶寶操”請(qǐng)家長和寶寶一起聽音樂做操。延伸活動(dòng):家長可以在家里有意識(shí)地為寶寶提供鍛煉手指的機(jī)會(huì)。如,①為寶寶購買較粗的油畫棒;②布置涂鴉墻,鼓勵(lì)并參與寶寶的涂鴉活動(dòng),讓寶寶不斷感受到涂鴉活動(dòng)的快樂。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第十七篇“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng),讓學(xué)前班孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光?;顒?dòng)時(shí)間:20xx年xx月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。活動(dòng)前期準(zhǔn)備:學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第十八篇為深入貫徹落實(shí)教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于開展“全國學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)的相關(guān)要求,營造有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,我區(qū)定于20__年5月20日至6月20日在全區(qū)范圍內(nèi)開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法。一、宣傳主題幼小協(xié)同、科學(xué)銜接。二、活動(dòng)時(shí)間集中宣傳時(shí)間:20__年5月20日—6月20日。三、宣傳內(nèi)容以《綱要》、《指南》為核心和引領(lǐng),針對(duì)當(dāng)前家長讓幼兒提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備,擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問題,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng),指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)用品、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備;小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué),采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活;幼兒園和小學(xué)應(yīng)雙向銜接,相互配合,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。四、活動(dòng)安排及形式(一)準(zhǔn)備階段(5月13日—5月19日)區(qū)教育局制定宣傳月活動(dòng)方案,下發(fā)宣傳月活動(dòng)通知;各幼兒園按照區(qū)教育局方案精神圍繞宣傳月主題,各幼兒園創(chuàng)新宣傳形式,制定出切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案及準(zhǔn)備相關(guān)材料,營造宣傳氛圍。(二)實(shí)施階段(5月20日—6月20日)學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第十九篇一、活動(dòng)目的:為了培養(yǎng)孩子的勇氣和能力,勇于創(chuàng)新的精神。在活動(dòng)中,引發(fā)孩子不同的潛能,并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子,放手讓孩子自己解決問題,讓這個(gè)兒童節(jié)充滿歡笑和充滿健康。結(jié)合以上特點(diǎn),我校少先隊(duì)策劃了本次慶“六一”游藝活動(dòng)。二、活動(dòng)總目標(biāo):1、通過活動(dòng),讓幼兒感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。三、活動(dòng)組織者:少先隊(duì)大隊(duì)部和相關(guān)的教師四、活動(dòng)安排:1、定點(diǎn)投球活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場負(fù)責(zé)老師:劉詩珍游戲準(zhǔn)備:一個(gè)桶、三個(gè)皮球站在規(guī)定線后,用手中的皮球向目標(biāo)投擲。成功運(yùn)到的到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;2、套圈活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場負(fù)責(zé)老師:潘澤萍游戲準(zhǔn)備:五個(gè)花環(huán)站在規(guī)定線上,向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。成功運(yùn)到的到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;3、走迷宮活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場負(fù)責(zé)老師:李毅游戲準(zhǔn)備:瓶子五個(gè)。幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。成功運(yùn)到的到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;4、夾彈珠活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場負(fù)責(zé)老師:黃映紅游戲準(zhǔn)備:玻璃球十顆、兩個(gè)盆夾球(玻璃球)運(yùn)到簍子中,成功運(yùn)到的到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;5、盲人敲鼓活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場負(fù)責(zé)老師:隋萬里游戲準(zhǔn)備:鼓一個(gè),紅領(lǐng)巾一條在5米處蒙是眼睛、敲到鼓到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;6、母雞下蛋活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場負(fù)責(zé)老師:孟正美游戲準(zhǔn)備:一到兩個(gè)皮球,一到兩個(gè)籮筐。雙腳夾球,到一定距離范圍內(nèi),將球投入籮筐。成功者到老師處領(lǐng)獎(jiǎng)品;備注:游戲前,發(fā)給教師一些獎(jiǎng)票。獲獎(jiǎng)?wù)吣锚?jiǎng)票到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)處由楊山老師負(fù)責(zé)。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第二十篇為深入宣傳貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,根據(jù)山東省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求,結(jié)合煙臺(tái)市教育局、萊陽市教體局要求和我園實(shí)際,制定本方案。一、活動(dòng)主題1、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《山東省學(xué)前教育規(guī)定》。2、通過各種媒體資源加強(qiáng)社會(huì)宣傳“給孩子適宜的愛”。二、活動(dòng)時(shí)間20__年5月20日至6月20日。三、宣傳內(nèi)容和方式今年宣傳活動(dòng)的主要內(nèi)容是:圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》,集中組織開展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》,學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為“給孩子適宜的愛”的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第二十一篇一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:隨著主題活動(dòng)《春夏和秋冬》的開展,幼兒對(duì)四季的季節(jié)特征以有了一定的掌握。在欣賞了故事《魔法奶奶的電話》后,孩子們對(duì)哪個(gè)季節(jié)好產(chǎn)生了爭論,并紛紛講述了四個(gè)季節(jié)的不同特征。于是孩子們自由組合分成了四組,分別為春天組、夏天組、秋天組、冬天組。我們以\"四季的服裝\"為切入口,引起了幼兒主動(dòng)收集四季的實(shí)物和資料的興趣。同時(shí)又提出了\"擂臺(tái)賽\"的建議,更是激起了各組幼兒中相互合作、共同探討和議論的熱點(diǎn)。我們對(duì)每一組孩子的交流都仔細(xì)的傾聽和了解,并適時(shí)提出一些建議。今天的活動(dòng)預(yù)設(shè)也是在孩子資料收集到一定程度、小組間的交流討論基本完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。由于現(xiàn)在的媒體中經(jīng)常出現(xiàn)各種智力競賽類節(jié)目,孩子也很感興趣,因此,活動(dòng)以競賽這種孩子喜歡的方式展開,也是培養(yǎng)孩子的一種競爭意識(shí)。同時(shí)通過小組合作競賽的形式,讓幼兒產(chǎn)生集體榮譽(yù)感,樂意積極動(dòng)腦,力爭為小組爭光。在競賽的過程中,孩子不僅要講述自己組的內(nèi)容,同時(shí)還要分辨其他組的孩子講述的內(nèi)容正確與否,也是幫助幼兒了解和積累四季的特征知識(shí)。在活動(dòng)中還力爭培養(yǎng)孩子解決問題的能力,如碰到困難請(qǐng)教聽課的老師,邀請(qǐng)他們成為后援團(tuán);培養(yǎng)孩子數(shù)數(shù)的能力,如用不同的方法數(shù)五角星等,使幼兒獲得多種能力的發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo):1、通過競賽的方式,幫助幼兒進(jìn)一步地了解四季的特征給予人們生活的關(guān)系。2、激發(fā)幼兒的競爭意識(shí)和能力。3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的小組合作能力和集體榮譽(yù)感,積極的參與活動(dòng)。(一)、活動(dòng)前準(zhǔn)備:1、根據(jù)幼兒意愿自由分成四組:春、夏、秋、冬組,并在每組中推選一位組長;2、各組幼兒分頭尋找相關(guān)的季節(jié)特征:資料或?qū)嵨?3、教師深入每組了解幼兒的情況,提出建設(shè)性的建議。(二)、活動(dòng)中準(zhǔn)備:1、與幼兒共同制作五角星、金牌、銀牌、銅牌,并在背面貼上雙面膠;2、在黑板上張貼春、夏、秋、冬四個(gè)字,分別代表四組;3、幼兒分成四組而坐,帶好收集的資料;4、進(jìn)行曲的音樂。四、活動(dòng)過程:(一)、每組幼兒自由邀請(qǐng)來聽課的教師作為嘉賓后援團(tuán)(二)、引出活動(dòng)內(nèi)容,提出擂臺(tái)賽的要求:如:介紹四季的特征及與人們的關(guān)系,回答正確以鼓掌通過,同時(shí)回答的幼兒自己上前在相應(yīng)的四季下貼上五角星;每組按順序輪流回答;隨便插嘴或影響別人將被扣除禮貌分等。(三)、幼兒進(jìn)行擂臺(tái)賽:各組輪流介紹自己季節(jié)的特征及與人們的關(guān)系,并出示自帶的資料(四)、數(shù)五角星:幼兒介紹數(shù)的方法(五)、發(fā)獎(jiǎng)儀式,放進(jìn)行曲:請(qǐng)冠軍發(fā)言(六)、評(píng)價(jià)活動(dòng):表揚(yáng)肯定幼兒積極動(dòng)腦,鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力,的冠軍的幼兒不驕傲。五、活動(dòng)自評(píng):幼兒在這個(gè)活動(dòng)中的積極性、參與性非常高,連平時(shí)不太聲響的幼兒今天也表現(xiàn)積極,看來幼兒都有集體榮譽(yù)感,都想要爭第一。活動(dòng)中幼兒也非常自信,紛紛拿出自己帶來的實(shí)物和資料向大家介紹,聲音響亮。幼兒不斷地發(fā)表自己的觀點(diǎn),使場上產(chǎn)生了很多的爭論,活躍了氣氛。活動(dòng)中各組幼兒間還出現(xiàn)了互相幫助的現(xiàn)象,力爭使自己一組獲得好成績。從活動(dòng)中看出,幼兒喜歡探究四季,也在積極地做著準(zhǔn)備。通過各種途徑了解,對(duì)四季有了一些自己的認(rèn)識(shí)和理解,知識(shí)面比較廣,帶來的實(shí)物也很豐富,最后的發(fā)獎(jiǎng)儀式使活動(dòng)達(dá)到了高潮,雖然只是一張紙,但由于是幼兒通過努力后得來的,因此特別得自豪和神氣。孩子在請(qǐng)后援團(tuán)的時(shí)候與人交往的能力得到了提高,活動(dòng)中由于請(qǐng)了嘉賓后援團(tuán),使得在場的每一個(gè)人都積極參與,也為幼兒間的競爭帶來了更激烈的程度。但在活動(dòng)前由于是幼兒自己選擇喜歡的季節(jié),因此使得每組幼兒間能力差異較大,特別是春季組能力顯得相對(duì)較弱,雖然有后援團(tuán)的幫助,仍顯得較平淡。因此,以后在幼兒自由結(jié)伴分組的基礎(chǔ)上,教師還應(yīng)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。學(xué)前教育活動(dòng)方案范文第二十二篇秋游地點(diǎn):柳候公園活動(dòng)時(shí)間:xxxx年10月26日活動(dòng)目的:帶領(lǐng)孩子感受大自然的美麗景色,同時(shí)尋找秋天的特征。組織全班學(xué)生參加秋游活動(dòng)。使幼兒在期待秋游來到的日子里同樣獲得一些有助成長的生活經(jīng)驗(yàn),同時(shí)讓幼兒養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣?;顒?dòng)內(nèi)容:1、游覽柳侯公園。2、集體游戲:(1)教幼兒背關(guān)于秋天的古詩。(2)傳話游戲3、自由活動(dòng)注意事項(xiàng):1、上午組織好小朋友早餐、大小便后帶回各班教室再次檢查、登記好人數(shù);2、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全(正班主任在前領(lǐng)隊(duì),午托老師配合走在隊(duì)伍的中間、副班主任走在隊(duì)伍的最后督促小朋友緊跟著隊(duì)伍,不要掉隊(duì);過馬路前先停下等隊(duì)伍靠攏后,再一次有序的通過,決不允許有中斷現(xiàn)象)3、活動(dòng)前著重對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)律教育。4、按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合,動(dòng)作要快、靜、齊。5、遵守交通規(guī)則,注意安全,不追跑打鬧,服從命令,聽從指揮。6、遵守紀(jì)律,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。7、學(xué)生在活動(dòng)時(shí),不要離開教師的“視野”。有問題或上廁所要向老師報(bào)告。8、集中檢查人數(shù)返回學(xué)校,組織好小朋友
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉儲(chǔ)管理大數(shù)據(jù)優(yōu)化策略
- 中學(xué)生創(chuàng)新思維故事解讀
- 娛樂活動(dòng)安全參與協(xié)議
- 教育機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生管理手冊(cè)
- 服裝服飾行業(yè)智能供應(yīng)鏈優(yōu)化方案
- 初二如何考數(shù)學(xué)試卷
- 酒店旅游管理軟件開發(fā)合同
- 大學(xué)期末離散數(shù)學(xué)試卷
- 2023中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)
- 廣東歐式庭院設(shè)計(jì)施工方案
- 2024年華電江蘇能源有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 遠(yuǎn)程銀行行業(yè)背景分析
- 如何提高孩子的注意力和專注力
- 認(rèn)識(shí)海洋生物
- 2022-2023學(xué)年海南省??谑兄攸c(diǎn)中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理試卷(含解析)
- 2023年金屬技術(shù)監(jiān)督上崗員真題模擬匯編(共1064題)
- 項(xiàng)目管理競聘報(bào)告
- 膽石癥教案完
- 護(hù)士個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)(六篇)
- 教師管理培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 2021年新高考語文Ⅰ卷真題現(xiàn)代文閱讀《石門陣》解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論